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教育小結：怎么才能創設出有價值的個別化學習區域

我的思考：

設計活動時要考慮到多方面因素，包括幼兒年齡特點還要集合本班幼兒的能力水平；還要把握好主題中的核心經驗，圍繞其經驗目標來設計。材料的投放要具有趣味性、層次性、多樣性。孩子在其中自主操作擺放材料。

我結合最近在進行的主題，交通工具設計了建構區活動，搭建上海南站。

核心經驗：

觀察了解地鐵火車和汽車的外形特征

中班階段發展目標：

能用圍合、壘高、架空、拼接等有目的地搭建；能將搭建的物品進行合理的擺放布局。在模擬構造和自由構造中繼續學習結構物體的基本；細微部分的建構方法,學會看簡單的結構平面圖.；學會按簡單的命題和圍繞主題進行有目的的構造.

材料：

1、清水積木、夸得瑞拉彎軌積木、雪花片等建構游戲材料。

2、提供幼兒欣賞和模仿搭建南站的圖片；幼兒參觀南站的照片。

玩法：

1、幼兒根據參觀南站后的經驗和觀察南站全景圖，搭建還原南站建筑，根據自己的喜歡搭建火車、地鐵和軌道。

2、模擬圖片或根據自己的想法，有目的地搭建樹木、高架、橋等周邊設施。

活動初期組織幼兒一次親子社會實踐活動，參加上海南站，觀察了南站中的建筑和設施。前期經驗有了鋪墊。在搭建之前還和孩子們討論了搭建的內容和使用材料。在南站建筑搭建完成后，孩子們在搭建地鐵和火車軌道時遇到了困難，原來投放的材料拼接起來對于中班孩子太難，所以進行了調整更換。

作為一種特殊的學習樣式，個別化學習有著不同于集體學習的特殊性，它更注重個體以其特有的方式與環境的互動，更彰顯個體學習的主動性和過程性。基于此，聚焦個別化學習活動的優化實施，采用適宜的方式，讓幼兒的個體學習過程顯性化、可視化，以更好地促進幼兒的過程性學習，不失為提升幼兒個別化學習質量的突破口。職初教師在個別化學習實踐中除了缺乏觀察和指導能力外，還存在兩大問題：一是幼兒意識不強，在個別化學習中變相隱含集體學習的要求，主觀設定學習內容，對幼兒學習經驗、學習能力發展的重視不夠；二是教師對學習內容的設計更換頻繁，盲目求新、求異，缺乏對幼兒過程性學習的關注與支持，導致活動成效低下。

創設個別化學習區、提供材料是幼兒個別化學習最基本的保障，但教師做到這些還遠遠不夠，幼兒更需要的是符合自身能力、興趣和發展水平的過程性學習支持。

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篇2:幼兒園無煙日主題班會方案

幼兒園無煙日主題班會方案

一、活動目標

　　20xx年5月31日是第xx個世界無煙日，為進一步做好幼兒園控煙工作，深化幼兒、家長、社區人員對吸煙危害的認識，保護幼兒健康成長，根據教育局有關通知，決定在園內開展世界無煙日活動。

二、活動主題

　　活動主題：制止煙草制品非法貿易

三、活動時間

　　20xx年5月28日(星期四)

四、活動安排

　　(一)開展社會宣傳活動

　　1、幼兒園電子顯示屏，以標語形式向廣大家長宣傳世界無煙日主題。(負責：陳凌靚)

　　2、在離園活動時，教師在門口向家長發放禁煙、控煙倡議書。(負責：林海贊、鄔丹葉)

　　3、設立兼職巡視員，耐心勸阻丟煙頭。及時掌握職工、家長吸煙動態，發現吸煙者即賞錢耐心勸阻，確保園內無煙環境。(負責人：孫金康)

　　五、活動報道、攝影

　　活動攝影：楊雅敏

　　活動小結(報道)：莫寧倩

關于無煙日主題班會方案最新匯總6

活動主題：

　　遠離煙草，珍愛生命

活動時間：

　　20xx年5月30日上午8:30-10：00

簽到時間：

　　20xx年5月30日上午8:00

活動地點：

　　xxx

活動領隊：

　　xxx

活動流程：

　　1、8:00準時集合簽到

　　2、和衡水學院愛心社會合

　　3、做活動動員和倡議

　　4、條幅上簽名

　　5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料

　　6、參與活動志愿者合影，現場活動總結

注意事項：

　　1、宣傳人員現場絕對禁止吸煙。

　　2、請大家往返途中注意交通安。

　　3、參加活動人員請跟帖報名。

篇3:大學幼兒園招生管理辦法

S大學幼兒園招生管理辦法(試行)

第一條以國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》(國發〔2010〕41號)、《幼兒園工作規程》(中華人民共和國教育部令第39號)、《江S省學前教育條例》、S州市政府《關于進一步加快學前教育改革發展的實施意見》(S府〔2011〕4號)為指導,結合我校幼兒園的實際情況,特制定本辦法。

第二條S州大學幼兒園主要以服務學校教職工為目的,招生對象為學校事業編制、人事代理制、外籍教師、編外勞動合同制教職工的子女。

第三條幼兒園招生按年齡編班,大班:5周歲至6周歲,中班:4周歲至5周歲,小班:3周歲至4周歲,托班:2周歲至3周歲,年齡計算截止日期為當年8月31日。

第四條幼兒園最大規模為12個班級,每班幼兒數上限標準核定為:大班40人,中班35人,小班30人,托班25人。每年招生時,首先滿足3-6周歲兒童入園,如有條件再招收托班,托班招生按報名幼兒的年齡從大到小依次錄取,額滿為止。

第五條幼兒園每年秋季招生,一般3月起在學校“師生網上事務中心”采集幼兒信息,凡符合條件的教職工子女應在規定時間內按要求提出入園申請,并按時辦理相關注冊繳費等手續。

第六條幼兒園學期中原則上不收插班生,對于學校新引進人才,如其子女符合入園年齡條件,且該年齡班有空額,可按相關要求隨時辦理入園手續。

第七條幼兒園招生有空額時,可招收第二條規定以外的其他幼兒,具體由招生工作小組討論決定。

第八條幼兒園收費按江S省物價局等部門公布的《江S省幼兒園收費管理辦法》及S州市相關實施意見執行。

第九條后勤管理處每年根據本辦法發布招生簡章。

第十條本辦法自2018年1月起試行,由后勤管理處負責解釋。