文章來源

制度大全課件

培養幼兒良好的常規和生活習慣

一、把幼兒自定的規則真正地落實下來。

九月份，我們班級里通過大家一致討論制定了各項常規的規則，如小朋友自己說，誰在一天里的表現好，就可以擔當小值日的光榮職責；還有，如果在課堂上影響了小朋友的學本領，在老師的提醒三次無效下，必須坐到老師的身邊，還有，如果和小朋友之間游樂矛盾，而用不正確的解決方法的，必須取消和小朋友游戲的機會。這寫規則都是小朋友自己決定的，所以，在十月份為了更好得使常規有大的進步，我們落實了幼兒制定的規則，幼兒有了一種約束，常規有了很大的進步。

二、加強了小組長、小值日的競選制度。

根據孩子的年齡特點，采用相適應的方法對于幫助幼兒建立良好的常規具有十分重要的意義。比如對大班幼兒建立值日生制度，讓幼兒在做教師幫手的過程中鍛煉能力。大班幼兒已經具備了一定的獨立能力、動手能力和責任感，而且經過小班、中班階段，已經積累了很深的班集榮譽感。通過讓幼兒輪流擔任值日生，可以更深層次激發他們的責任感、自豪感和集體精神。在競選的過程中，我讓幼兒要大膽的說出自己的優點，增強了他們的自信心。而且很多幼兒在大家舉手投票的時候，知道了自己需要改進的地方，使得自己的自控力也有了一定的進步，幼兒的競爭意識逐漸加強了。（畢竟，孩子競選的時候，有些孩子一下子是選不到的，老師在下意識中鼓勵他們）

三、家園一致，共同抓好幼兒的常規。

建立幼兒良好的常規特別需要施教者在教育上的配合一致，這就要求教師和家長具有共同的常規教育觀念和教育行為。如果家庭與幼兒園彼此密切配合，就能在很大程度上促使孩子在心理上接受一致性的教育，而不是處于兩種作用下的無所適從。如為了培養幼兒在家良好的生活習慣，我們和家長共同討論，制定了一份《幼兒在家生活情況記錄表》。家長在家記錄孩子在星期一至星期日里早晚刷牙、獨立進餐、早睡早起、獨立睡覺、參與勞動等共10個方面的表現情況。其中，小朋友的媽媽堅持要她每個方面都得到滿分，才肯答應滿足她提出的自己的要求。就這樣，在家園配合的正向強化下，小朋友進步很快，形成了良好的常規，學會了自我約束。

我班幼兒的行為習慣也不是很好，我們對這方面也加強了培養。我們做到了寓行為習慣培養于活動之中，促進兒童的發展。培養幼兒良好的行為習慣，必須注重潛移默化的影響，并貫穿于生活與各項活動之中。

比如，在午睡的時候，我們就編了一個饒口令，先鋪被子，再脫褲子，再坐進被子，脫下衣服，躺進被子，美美睡上一大覺，在進入午睡室后，我們先念一遍，然后大家在進行午睡，小朋友的習慣逐漸養好，為冬天的午睡順序打下基礎。再如進餐，我們要求小朋友餐后一定要整理自己的桌子，幼兒完成以后，教師會再重新擦，這樣，可以培養幼兒的自理能力。班級工作是幼兒園教育的一個縮影，幼兒期是良好習慣形成的關鍵期，我們必須從小抓起，從小處著手，循序漸進，促進幼兒健康的成長!

文章來源

制度大全課件

篇2:巧用動漫加強幼兒養成教育養成良好習慣

巧用動漫加強幼兒養成教育養成良好習慣

【摘要】我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是習慣的培養?！绷己玫牧晳T也是人的基本素質，因為習慣成性格。幼兒期是一個人身心發展最迅速的時期，也是人生智力發展最快的時期。所以幼兒時期是孩子習慣的黃金時期。這一時期，是人生教育的啟蒙階段，也是人生教育的基礎。人的一生中的許多習慣都是從幼兒時期形成的。巧用動漫，激發幼兒興趣，養成良好習慣。

【關鍵詞】動漫；興趣；習慣

英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！秉c明了培養良好習慣的重要性。我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。凡是好的態度、好的方法只要養成了習慣，就好像自動化了，一輩子受益無窮。”“凡人生所需之重要習慣性格態度多半可以在六歲以前培養成功?！边@揭示了培養良好行為習慣應及早抓起的必要性。幼兒期是一個人身心發展最迅速的時期，也是人生智力發展最快的時期。人的一生中的許多習慣都是從幼兒時期形成的。我國教育家陳鶴琴先生也曾說：“人類的動作十之*x是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的?！彼?，幼兒期是培養幼兒良好習慣的關健時期，家庭教育和學前教育階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時期，如果說體、智、德、美全面發展這一目標是高頂點的話，培養良好的養成教育則是藉以攀登的階梯。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養成要比知識的獲得重要得多，養成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福。

隨著網絡的快速發展，現代教育技術已經全面步入校園。那么，利用現代教育技術創新幼兒養成的新模式，應該作為當今形勢下的重要研究內容。美國教育家布魯納說：”學習的最好刺激，乃是對所學材料的興趣。”創新學校養成教育的途徑和模式，可以全面提高幼兒的“知、情、意、行”，促進幼兒主動養成良好的行為習慣和意志品質。巧用動漫，激發幼

兒興趣，養成良好習慣。經過嘗試，筆者認為以下幾點作法可資借鑒：

一、巧用動漫，激發幼兒的興趣

（一）動畫導入，激發興趣

俗話說良好的開端是成功的一半，教學活動也是如此。興趣是幼兒學習的動力和源泉，上課伊始，教師就與孩子親切交談：“咱班的孩子都特別的喜歡聽故事，今天老師要給大家講一個故事，故事里有誰呢？”（出示羊媽媽的動畫）隨著羊媽媽可愛的卡通形象的展示，教師娓娓講述：“羊媽媽長胖了，大家都來恭喜它，可羊寶寶卻不這么想，這是為什么呢？”隨著問題的提出，孩子們頓時興致勃勃，都期盼著聽故事呢。

篇3:為什么說幼兒小孩堅持午睡習慣好？

為什么說幼兒小孩堅持午睡的習慣好？

夏季天氣炎熱，夜短晝長，這樣使夜間睡眠時間相對減少，為此，需要有一定時間的午睡來補足。特別是小兒，由于大腦發育尚未成熟，更易于疲勞，更需要午睡來休息，以補充夜間睡眠的不足部分。

另外，天氣炎熱，人體主要靠皮膚的汗液撥發散熱，這樣血液大量集中在皮膚，從而導致體內各個器官血液減少，當然大腦組織也不例外；當大腦組織血液減少時，會使人精神不振，易于睡眠。再有，由于天氣炎熱，要多喝水，這樣會沖淡胃液，使消化不好，也就是說，食欲減退，如果不午睡，小兒就會不僅吃不好，而且睡不好，長期下去會影響生長發育，同時也會影響智能。還有，冬季也要堅持午睡，因為吃完中午飯后，胃要進行消化吸收，需要血液，這樣也促使大腦血液減少，易于疲勞。只有通過午睡，才能消除疲勞，使之下午精力充沛，有益小兒身心健康。

午睡時間的長短，應根據小兒年齡大小而定，年齡越小，午睡時間越長，隨著年齡增長而午睡時間逐漸縮短。

總之，堅持午睡有益幼兒身心健康。

習慣,小孩