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一.幼兒園為什么稀缺男幼師？

男性幼兒教師缺乏問題存在很多原因，如文化觀念，社會經濟政治影響等。在諸多原因中，我認為文化觀念比較重要。

從古到今，中國歷來的傳統文化都存在很多對于男性成功標準的限制

在中國傳統文化：《三綱五常|》中提到：“夫婦有別，夫為妻綱”男人作為丈夫，要負起比妻子更大的責任，稱為“一家之主”。其一受傳統觀念影響男人成為是家庭經濟的主要支柱，然而，幼師待遇比較低，這是造成男幼師不選擇這份工作和放棄這份工作的原因之一。其二，自古到今，一直以來“男主外，女主內”這種觀念影響，

幼兒時期是孩子初步認識和學習的開始，無論身體運動機能，語言，智力，思維等方面都是開始階段，工作瑣碎繁瑣，重復性強，而且缺乏挑戰。對于不懂事的孩子來說，耐心，細膩和溫柔等品質對于管理孩子相對又有效，這也成為很多男士不能勝任的原因。

在幼兒園里男教師缺乏對孩子是有影響的：如，是否會讓孩子變得不勇敢之類的。

我個人而言，是有影響的。

因為女性和男性無論是在思想上和行為上，以及性格和處理事情等方面有很大的不同之處。孩子在幼兒時期無論從記憶力和學習能力上都是很強的。據我觀察，一般情況下，從幼兒園到小學三年級階段男孩子的性格都偏向女性化，比較聽話。在后期越來越多學校環境和社會環境的影響下，男孩慢慢的在轉型。他們試著去做很多女孩不敢做的事情，以此來體現男孩子和女孩子的區別。這個時期在初高中階段比較明顯，這個時期生理年齡和心理年齡的壓力下，導致很多男孩在性格和處事等各方面都需要他們快速成長，所以在各個時期很容易在學業上有所影響。

綜上所述：我認為孩子在幼兒時期需要男老師，這樣男孩子能夠提前在男性性格方面得到培養，在后期的成長中不至于在性格轉型方面跨越性很大。

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篇2:幼兒園幼師崗位職責任職要求

幼兒園幼師崗位職責

幼兒園老師幼師南京安生教育文化交流有限公司南京安生教育文化交流有限公司【任職要求】

1、學前教育專科及以上學歷畢業,具有幼師證

2、有公辦幼兒園,國際幼兒園或國外學前項目1-3年以上教學工作經驗。

3、熟悉學前教育主流課程及思想、幼兒園班級各項工作,具備與家長的溝通經驗及技巧。

4、熟悉教學、教研工作。

5、了解高瞻課程體系者優先。

【崗位職責】

1、結合中國國情和幼兒發展水平,高質完成一線教學任務,在班級中正確,全面實施高瞻課程。

2、生成每日教學計劃,收集幼兒軼事記錄,活動圖片,視頻,和個體追蹤;做好班級管理工作。

3、根據幼兒園管理制度開展有效家長工作。

4、配合幼兒園業務管理制定支持教育教學的各類計劃及工作制度。

5、配合園所管理,協助各類大活動的組織開展。

6、幼兒園各項班級工作及教學活動的記錄。

7、根據每年教研方向,開展各類研究活動并收集各類數據。

8、定期向總部匯報教研工作進展及研究成果。

9、配合總部進行各類學術宣傳活動。

10、參與總部的學術內訓及交流。

11、執行總部下發的各類學術任務。