特崗教師招聘美術教師考試模擬試題
(滿分100分,考試時間150分鐘)
專業基礎知識部分
一、填空題。(本大題共16小題,每空2分,共32分)
1.用較短時間簡單、扼要、快速捕捉對象的寫生繪畫稱為________。
2.古埃及時期雕刻的人物形象具有“________”定型特征,而且歷數千年不變。
3.商周時期伯夷、叔齊為保持氣節避于深山以采食野菜度日,最后餓死的傳說故事被宋代畫家________畫出來,畫名叫《________》。
4.永樂宮在________省________縣;云岡石窟在山西省_______市。
5.“馬一角”和“夏半邊”分別指南宋畫家________和_______。
6.中國古代瓷窯影響最大的是在宋代的五大名窯:________窯、________窯、_______窯、鈞窯、_______窯。
7.被譽為法國農民畫家的_______生都在畫農民,《拾穗者》和《晚鐘》是他的代表作。
8.德國的_______學校被稱為現代設計的搖籃,對現代工業設計的影響很大。
9.____________器是原始美術的標志,而_________器則是伴隨著奴隸制社會出現的。
10.平面構成的組織規律即骨格組織形式主要指___________、_________、________、________。
11.中國古代畫論《古畫品錄》提出的繪畫要旨“六法,是指________、骨法用筆、應物象形________、________、傳移模寫。
12.對繪畫藝術語言進行組織,使之構成一幅完美的畫,稱為_______、在中國畫中,傳統的提法是“________“。
13.我國最早在________代就出現了瓷器,最早的瓷器都是________瓷。
14.意大利比薩主教堂是________式建筑的代表,而米蘭大教堂和巴黎________則是歌特式建筑的代表。
15.在云南省________發現的巖畫群是人類最早創作的原始巖畫之一。
16.云南麗江納西族創造的文字________被稱為活的象形文字,是“書畫同源”的體現。
篇2:中小學美術教師招聘考試試題
一、選擇題(每空1分,共21分,其中第16題為連線題)
1、下列情形導致學生傷害,學校行為并無不當,不承擔事故責任的是()
A、學校教師體罰或者變相體罰學生;
B、學生在校期間突發疾病或者受到傷害,學校發現,但未根據實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的;
C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的;
D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。
2、《給教師的建議》一書的作者是()
A、克魯普斯卡婭B、蘇霍姆林斯基C、馬卡連柯D、凱洛夫
3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響?()
A、環境B、遺傳C、教育D、社會活動
4、熱愛學生是教師應該具有的()
A、政治素養B、職業道德素養C、知識素養D、能力素養
5、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映教師勞動的()
A、主體性B、創造性C、間接性D、示范性
6、人在看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的()
A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性
7、“一目十行”是注意的哪種品質?()
A、注意廣度B、注意穩定性C、注意分配D、注意轉移
8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的()
A、強度B、對比C、變化D活動
9、觀賞迎客松后,頭腦中重現迎客松形象是()
A、后象B表象C、想像D、聯想
10、“一題多解,演繹推理”是()
A、再現思維B、求同思維C、輻合思維D發散思維
11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態屬于:()
A、激情B、應激C、心境D熱情
12、“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋()
A、穩定性B、獨特性C、整合性D、功能性
13、“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”,這是什么氣質類型的特點()
A、膽汁質B、黏液質C、多血質D、抑郁質
14、當一個攻擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會減少,這屬于()
A、正強化B、負強化C、正性懲罰D、負性懲罰
15、根據作品題目選出下列正確答案。
(1)《孟特芳丹的回憶》()
A、法國莫奈B、法國柯羅
C、俄國蘇里柯夫D、荷蘭凡高
(2)《喂食》()
A、法國德拉克羅瓦B、俄國夏加爾
C、西班牙畢加索D、法國米勒
(3)《加萊義民》()
A、法國羅丹B、佛蘭德斯魯本斯
C、法國雷諾河D、俄國列賓
16、連線題:將以下作品與作者用線連起來。
《富春山居圖》張擇端
《韓熙載夜宴圖》范寬
《清明上河圖》顧閎中
《溪山行旅圖》黃公望
二、填空題(1-11題每空1分,12-19題每題2分,共32分)
1、教育必須為服務,必須與相結合,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。
2、素質教育以提高為根本宗旨,以培養創新精神和______________為重點。
3、教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命。
4、國家課程標準應體現國家對不同階段的學生在知識與技能,、等方面的基本要求。
5、從小學至高中設置活動,并作為必修課程。
6、義務教育課程標準應著眼于培養學生學習的愿望和能力。
7、積極開發并合理利用校內外各種資源。
8、教師的素養包括、知識素養及三個方面。
9、我國模范班主任老師總結出來的德育經驗是“,曉之以理,,持之以恒。”
10、智力的核心成分是能力。
11、能力有實際能力和之分。
12、美術又稱為藝術或藝術,具體包括、、、、、
、、、等。
13、“元四家”指、、、。
14、意大利文藝復興三杰指、、。
15、“六朝三杰”指、、。
16、“五墨六彩”:、、、、,、、。
17、南朝謝赫六法:①②③④⑤⑥。
18、德拉克羅瓦是主義畫家,列賓是主義畫家,普桑是主義畫家,畢家索是主義畫家,夏加爾是主義畫家。
19、常用的美術字體有美術字、美術字、美術字以及美術字。
三、美術基礎知識簡答題(每題2分,共8分)
1、具象藝術:
2、對比色:
3、成角透視:
4、動態線:
四、綜合題(39分)
1、寫出表現學生值日打掃衛生的少兒主題畫創作《今天我值日》這一課教學目標、重點、難點。(8分)
2、袁冬同學非常喜歡畫卡通畫,但對美術課其它內容不感興趣,你是他的美術老師,你怎么辦?(8分)
3、今天是上《香甜的水果》這一課,同學們按照課前準備要求準備了黏土和彩泥等材料,當你踏著厚厚的積雪走進教室上課,發現同學們的心不在教室里,下課時玩雪的余興未盡。面對這種情況你怎么組織教學?并簡要寫出教學過程。(8分)
4、用線描的表現形式畫一幅站立的著衣人物,要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)
篇3:中小學美術教師招聘考試試題(多份試題)
一、選擇題(每空1分,共21分,其中第16題為連線題)
1、下列情形導致學生傷害,學校行為并無不當,不承擔事故責任的是()
A、學校教師體罰或者變相體罰學生;
B、學生在校期間突發疾病或者受到傷害,學校發現,但未根據實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的;
C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的;
D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。
2、《給教師的建議》一書的作者是()
A、克魯普斯卡婭B、蘇霍姆林斯基C、馬卡連柯D、凱洛夫
3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響?()
A、環境B、遺傳C、教育D、社會活動
4、熱愛學生是教師應該具有的()
A、政治素養B、職業道德素養C、知識素養D、能力素養
5、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映教師勞動的()
A、主體性B、創造性C、間接性D、示范性
6、人在看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的()
A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性
7、“一目十行”是注意的哪種品質?()
A、注意廣度B、注意穩定性C、注意分配D、注意轉移
8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的()
A、強度B、對比C、變化D活動
9、觀賞迎客松后,頭腦中重現迎客松形象是()
A、后象B表象C、想像D、聯想
10、“一題多解,演繹推理”是()
A、再現思維B、求同思維C、輻合思維D發散思維
11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態屬于:()
A、激情B、應激C、心境D熱情
12、“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋()
A、穩定性B、獨特性C、整合性D、功能性
13、“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”,這是什么氣質類型的特點()
A、膽汁質B、黏液質C、多血質D、抑郁質
14、當一個攻擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會減少,這屬于()
A、正強化B、負強化C、正性懲罰D、負性懲罰
15、根據作品題目選出下列正確答案。
(1)《孟特芳丹的回憶》()
A、法國莫奈B、法國柯羅
C、俄國蘇里柯夫
D、荷蘭凡高
(2)《喂食》()
A、法國德拉克羅瓦B、俄國夏加爾
C、西班牙畢加索D、法國米勒
(3)《加萊義民》()
A、法國羅丹B、佛蘭德斯魯本斯
C、法國雷諾河D、俄國列賓
16、連線題:將以下作品與作者用線連起來。
《富春山居圖》張擇端
《韓熙載夜宴圖》
范寬
《清明上河圖》顧閎中
《溪山行旅圖》黃公望
二、填空題(1-11題每空1分,12-19題每題2分,共32分)
1、教育必須為服務,必須與相結合,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。
2、素質教育以提高為根本宗旨,以培養創新精神和______________為重點。
3、教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命。
4、國家課程標準應體現國家對不同階段的學生在知識與技能,、等方面的基本要求。
5、從小學至高中設置活動,并作為必修課程。
6、義務教育課程標準應著眼于培養學生學習的愿望和能力。
7、積極開發并合理利用校內外各種資源。
8、教師的素養包括、知識素養及三個方面。
9、我國模范班主任老師總結出來的德育經驗是“,曉之以理,,持之以恒。”
10、智力的核心成分是能力。
11、能力有實際能力和之分。
12、美術又稱為藝術或藝術,具體包括、、、、、
、、、等。
13、“元四家”指、、、。
14、意大利文藝復興三杰指、、。
15、“六朝三杰”指、、。
16、“五墨六彩”:、、、、
,、、。
17、南朝謝赫六法:①
②
③
④
⑤
⑥
。
18、德拉克羅瓦是主義畫家,列賓是主義畫家,普桑是主義畫家,畢家索是主義畫家,夏加爾是主義畫家。
19、常用的美術字體有美術字、美術字、美術字以及美術字。
三、美術基礎知識簡答題(每題2分,共8分)
1、具象藝術:
2、對比色:
3、成角**:
4、動態線:
四、綜合題(39分)
1、寫出表現學生值日打掃衛生的少兒主題畫創作《今天我值日》這一課教學目標、重點、難點。(8分)
2、袁冬同學非常喜歡畫卡通畫,但對美術課其它內容不感興趣,你是他的美術老師,你怎么辦?(8分)
3、今天是上《香甜的水果》這一課,同學們按照課前準備要求準備了黏土和彩泥等材料,當你踏著厚厚的積雪走進教室上課,發現同學們的心不在教室里,下課時玩雪的余興未盡。面對這種情況你怎么組織教學?并簡要寫出教學過程。(8分)
4、用線描的表現形式畫一幅站立的著衣人物,要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)