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特崗教師招聘美術教師考試模擬試題

2024-07-31 閱讀 9582

(滿分100分,考試時間150分鐘)

專業基礎知識部分

一、填空題。(本大題共16小題,每空2分,共32分)

1.用較短時間簡單、扼要、快速捕捉對象的寫生繪畫稱為________。

2.古埃及時期雕刻的人物形象具有“________”定型特征,而且歷數千年不變。

3.商周時期伯夷、叔齊為保持氣節避于深山以采食野菜度日,最后餓死的傳說故事被宋代畫家________畫出來,畫名叫《________》。

4.永樂宮在________省________縣;云岡石窟在山西省_______市。

5.“馬一角”和“夏半邊”分別指南宋畫家________和_______。

6.中國古代瓷窯影響最大的是在宋代的五大名窯:________窯、________窯、_______窯、鈞窯、_______窯。

7.被譽為法國農民畫家的_______生都在畫農民,《拾穗者》和《晚鐘》是他的代表作。

8.德國的_______學校被稱為現代設計的搖籃,對現代工業設計的影響很大。

9.____________器是原始美術的標志,而_________器則是伴隨著奴隸制社會出現的。

10.平面構成的組織規律即骨格組織形式主要指___________、_________、________、________。

11.中國古代畫論《古畫品錄》提出的繪畫要旨“六法,是指________、骨法用筆、應物象形________、________、傳移模寫。

12.對繪畫藝術語言進行組織,使之構成一幅完美的畫,稱為_______、在中國畫中,傳統的提法是“________“。

13.我國最早在________代就出現了瓷器,最早的瓷器都是________瓷。

14.意大利比薩主教堂是________式建筑的代表,而米蘭大教堂和巴黎________則是歌特式建筑的代表。

15.在云南省________發現的巖畫群是人類最早創作的原始巖畫之一。

16.云南麗江納西族創造的文字________被稱為活的象形文字,是“書畫同源”的體現。

篇2:中小學美術教師招聘考試試題

一、選擇題(每空1分,共21分,其中第16題為連線題)

1、下列情形導致學生傷害,學校行為并無不當,不承擔事故責任的是()

A、學校教師體罰或者變相體罰學生;

B、學生在校期間突發疾病或者受到傷害,學校發現,但未根據實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的;

C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的;

D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是()

A、克魯普斯卡婭B、蘇霍姆林斯基C、馬卡連柯D、凱洛夫

3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響?()

A、環境B、遺傳C、教育D、社會活動

4、熱愛學生是教師應該具有的()

A、政治素養B、職業道德素養C、知識素養D、能力素養

5、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映教師勞動的()

A、主體性B、創造性C、間接性D、示范性

6、人在看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的()

A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質?()

A、注意廣度B、注意穩定性C、注意分配D、注意轉移

8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的()

A、強度B、對比C、變化D活動

9、觀賞迎客松后,頭腦中重現迎客松形象是()

A、后象B表象C、想像D、聯想

10、“一題多解,演繹推理”是()

A、再現思維B、求同思維C、輻合思維D發散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態屬于:()

A、激情B、應激C、心境D熱情

12、“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋()

A、穩定性B、獨特性C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”,這是什么氣質類型的特點()

A、膽汁質B、黏液質C、多血質D、抑郁質

14、當一個攻擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會減少,這屬于()

A、正強化B、負強化C、正性懲罰D、負性懲罰

15、根據作品題目選出下列正確答案。

(1)《孟特芳丹的回憶》()

A、法國莫奈B、法國柯羅

C、俄國蘇里柯夫D、荷蘭凡高

(2)《喂食》()

A、法國德拉克羅瓦B、俄國夏加爾

C、西班牙畢加索D、法國米勒

(3)《加萊義民》()

A、法國羅丹B、佛蘭德斯魯本斯

C、法國雷諾河D、俄國列賓

16、連線題:將以下作品與作者用線連起來。

《富春山居圖》張擇端

《韓熙載夜宴圖》范寬

《清明上河圖》顧閎中

《溪山行旅圖》黃公望

二、填空題(1-11題每空1分,12-19題每題2分,共32分)

1、教育必須為服務,必須與相結合,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、素質教育以提高為根本宗旨,以培養創新精神和______________為重點。

3、教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命。

4、國家課程標準應體現國家對不同階段的學生在知識與技能,、等方面的基本要求。

5、從小學至高中設置活動,并作為必修課程。

6、義務教育課程標準應著眼于培養學生學習的愿望和能力。

7、積極開發并合理利用校內外各種資源。

8、教師的素養包括、知識素養及三個方面。

9、我國模范班主任老師總結出來的德育經驗是“,曉之以理,,持之以恒。”

10、智力的核心成分是能力。

11、能力有實際能力和之分。

12、美術又稱為藝術或藝術,具體包括、、、、、

、、、等。

13、“元四家”指、、、。

14、意大利文藝復興三杰指、、。

15、“六朝三杰”指、、。

16、“五墨六彩”:、、、、,、、。

17、南朝謝赫六法:①②③④⑤⑥。

18、德拉克羅瓦是主義畫家,列賓是主義畫家,普桑是主義畫家,畢家索是主義畫家,夏加爾是主義畫家。

19、常用的美術字體有美術字、美術字、美術字以及美術字。

三、美術基礎知識簡答題(每題2分,共8分)

1、具象藝術:

2、對比色:

3、成角透視:

4、動態線:

四、綜合題(39分)

1、寫出表現學生值日打掃衛生的少兒主題畫創作《今天我值日》這一課教學目標、重點、難點。(8分)

2、袁冬同學非常喜歡畫卡通畫,但對美術課其它內容不感興趣,你是他的美術老師,你怎么辦?(8分)

3、今天是上《香甜的水果》這一課,同學們按照課前準備要求準備了黏土和彩泥等材料,當你踏著厚厚的積雪走進教室上課,發現同學們的心不在教室里,下課時玩雪的余興未盡。面對這種情況你怎么組織教學?并簡要寫出教學過程。(8分)

4、用線描的表現形式畫一幅站立的著衣人物,要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)

篇3:中小學美術教師招聘考試試題(多份試題)

一、選擇題(每空1分,共21分,其中第16題為連線題)

1、下列情形導致學生傷害,學校行為并無不當,不承擔事故責任的是()

A、學校教師體罰或者變相體罰學生;

B、學生在校期間突發疾病或者受到傷害,學校發現,但未根據實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的;

C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的;

D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是()

A、克魯普斯卡婭B、蘇霍姆林斯基C、馬卡連柯D、凱洛夫

3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響?()

A、環境B、遺傳C、教育D、社會活動

4、熱愛學生是教師應該具有的()

A、政治素養B、職業道德素養C、知識素養D、能力素養

5、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映教師勞動的()

A、主體性B、創造性C、間接性D、示范性

6、人在看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的()

A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質?()

A、注意廣度B、注意穩定性C、注意分配D、注意轉移

8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的()

A、強度B、對比C、變化D活動

9、觀賞迎客松后,頭腦中重現迎客松形象是()

A、后象B表象C、想像D、聯想

10、“一題多解,演繹推理”是()

A、再現思維B、求同思維C、輻合思維D發散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態屬于:()

A、激情B、應激C、心境D熱情

12、“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋()

A、穩定性B、獨特性C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”,這是什么氣質類型的特點()

A、膽汁質B、黏液質C、多血質D、抑郁質

14、當一個攻擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會減少,這屬于()

A、正強化B、負強化C、正性懲罰D、負性懲罰

15、根據作品題目選出下列正確答案。

(1)《孟特芳丹的回憶》()

A、法國莫奈B、法國柯羅

C、俄國蘇里柯夫

D、荷蘭凡高

(2)《喂食》()

A、法國德拉克羅瓦B、俄國夏加爾

C、西班牙畢加索D、法國米勒

(3)《加萊義民》()

A、法國羅丹B、佛蘭德斯魯本斯

C、法國雷諾河D、俄國列賓

16、連線題:將以下作品與作者用線連起來。

《富春山居圖》張擇端

《韓熙載夜宴圖》

范寬

《清明上河圖》顧閎中

《溪山行旅圖》黃公望

二、填空題(1-11題每空1分,12-19題每題2分,共32分)

1、教育必須為服務,必須與相結合,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、素質教育以提高為根本宗旨,以培養創新精神和______________為重點。

3、教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命。

4、國家課程標準應體現國家對不同階段的學生在知識與技能,、等方面的基本要求。

5、從小學至高中設置活動,并作為必修課程。

6、義務教育課程標準應著眼于培養學生學習的愿望和能力。

7、積極開發并合理利用校內外各種資源。

8、教師的素養包括、知識素養及三個方面。

9、我國模范班主任老師總結出來的德育經驗是“,曉之以理,,持之以恒。”

10、智力的核心成分是能力。

11、能力有實際能力和之分。

12、美術又稱為藝術或藝術,具體包括、、、、、

、、、等。

13、“元四家”指、、、。

14、意大利文藝復興三杰指、、。

15、“六朝三杰”指、、。

16、“五墨六彩”:、、、、

,、、。

17、南朝謝赫六法:①

18、德拉克羅瓦是主義畫家,列賓是主義畫家,普桑是主義畫家,畢家索是主義畫家,夏加爾是主義畫家。

19、常用的美術字體有美術字、美術字、美術字以及美術字。

三、美術基礎知識簡答題(每題2分,共8分)

1、具象藝術:

2、對比色:

3、成角**:

4、動態線:

四、綜合題(39分)

1、寫出表現學生值日打掃衛生的少兒主題畫創作《今天我值日》這一課教學目標、重點、難點。(8分)

2、袁冬同學非常喜歡畫卡通畫,但對美術課其它內容不感興趣,你是他的美術老師,你怎么辦?(8分)

3、今天是上《香甜的水果》這一課,同學們按照課前準備要求準備了黏土和彩泥等材料,當你踏著厚厚的積雪走進教室上課,發現同學們的心不在教室里,下課時玩雪的余興未盡。面對這種情況你怎么組織教學?并簡要寫出教學過程。(8分)

4、用線描的表現形式畫一幅站立的著衣人物,要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)