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中小學美術教師招聘考試試題

2024-07-31 閱讀 8386

一、選擇題(每空1分,共21分,其中第16題為連線題)

1、下列情形導致學生傷害,學校行為并無不當,不承擔事故責任的是()

A、學校教師體罰或者變相體罰學生;

B、學生在校期間突發疾病或者受到傷害,學校發現,但未根據實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的;

C、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的;

D、學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的。

2、《給教師的建議》一書的作者是()

A、克魯普斯卡婭B、蘇霍姆林斯基C、馬卡連柯D、凱洛夫

3、“近朱者赤,近墨者黑”,這句話反映了下列哪種因素對人發展的影響?()

A、環境B、遺傳C、教育D、社會活動

4、熱愛學生是教師應該具有的()

A、政治素養B、職業道德素養C、知識素養D、能力素養

5、孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映教師勞動的()

A、主體性B、創造性C、間接性D、示范性

6、人在看書時,用紅筆畫出重點,便于重新閱讀,是利用知覺的()

A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性

7、“一目十行”是注意的哪種品質?()

A、注意廣度B、注意穩定性C、注意分配D、注意轉移

8、“萬綠叢中一點紅”容易被注意是利用刺激物的()

A、強度B、對比C、變化D活動

9、觀賞迎客松后,頭腦中重現迎客松形象是()

A、后象B表象C、想像D、聯想

10、“一題多解,演繹推理”是()

A、再現思維B、求同思維C、輻合思維D發散思維

11、“人逢喜事精神爽”這種情緒狀態屬于:()

A、激情B、應激C、心境D熱情

12、“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的什么作了最好的詮釋()

A、穩定性B、獨特性C、整合性D、功能性

13、“精力旺盛、表里如一、剛強、易感情用事”,這是什么氣質類型的特點()

A、膽汁質B、黏液質C、多血質D、抑郁質

14、當一個攻擊伙伴的孩子打人后,他父親打他屁股,這孩子打人行為會減少,這屬于()

A、正強化B、負強化C、正性懲罰D、負性懲罰

15、根據作品題目選出下列正確答案。

(1)《孟特芳丹的回憶》()

A、法國莫奈B、法國柯羅

C、俄國蘇里柯夫D、荷蘭凡高

(2)《喂食》()

A、法國德拉克羅瓦B、俄國夏加爾

C、西班牙畢加索D、法國米勒

(3)《加萊義民》()

A、法國羅丹B、佛蘭德斯魯本斯

C、法國雷諾河D、俄國列賓

16、連線題:將以下作品與作者用線連起來。

《富春山居圖》張擇端

《韓熙載夜宴圖》范寬

《清明上河圖》顧閎中

《溪山行旅圖》黃公望

二、填空題(1-11題每空1分,12-19題每題2分,共32分)

1、教育必須為服務,必須與相結合,培養德、智、體等方面全面發展的社會主義建設者和接班人。

2、素質教育以提高為根本宗旨,以培養創新精神和______________為重點。

3、教師是履行教育教學職責的專業人員,承擔,培養社會主義事業建設者和接班人,提高民族素質的使命。

4、國家課程標準應體現國家對不同階段的學生在知識與技能,、等方面的基本要求。

5、從小學至高中設置活動,并作為必修課程。

6、義務教育課程標準應著眼于培養學生學習的愿望和能力。

7、積極開發并合理利用校內外各種資源。

8、教師的素養包括、知識素養及三個方面。

9、我國模范班主任老師總結出來的德育經驗是“,曉之以理,,持之以恒。”

10、智力的核心成分是能力。

11、能力有實際能力和之分。

12、美術又稱為藝術或藝術,具體包括、、、、、

、、、等。

13、“元四家”指、、、。

14、意大利文藝復興三杰指、、。

15、“六朝三杰”指、、。

16、“五墨六彩”:、、、、,、、。

17、南朝謝赫六法:①②③④⑤⑥。

18、德拉克羅瓦是主義畫家,列賓是主義畫家,普桑是主義畫家,畢家索是主義畫家,夏加爾是主義畫家。

19、常用的美術字體有美術字、美術字、美術字以及美術字。

三、美術基礎知識簡答題(每題2分,共8分)

1、具象藝術:

2、對比色:

3、成角透視:

4、動態線:

四、綜合題(39分)

1、寫出表現學生值日打掃衛生的少兒主題畫創作《今天我值日》這一課教學目標、重點、難點。(8分)

2、袁冬同學非常喜歡畫卡通畫,但對美術課其它內容不感興趣,你是他的美術老師,你怎么辦?(8分)

3、今天是上《香甜的水果》這一課,同學們按照課前準備要求準備了黏土和彩泥等材料,當你踏著厚厚的積雪走進教室上課,發現同學們的心不在教室里,下課時玩雪的余興未盡。面對這種情況你怎么組織教學?并簡要寫出教學過程。(8分)

4、用線描的表現形式畫一幅站立的著衣人物,要求肩胛與骨盆傾斜呈相反狀。(15分)

篇2:小學語文教師招聘教師考試試題

本試卷總分80分,本卷與教育學心理學卷考試時量共150分鐘

一、小學語文教材教法(10分)

⒈根據現行《全日制義務教育語文課程標準》并聯系教學實際填空(每空1分)

(1)語文是最重要的工具,是人類文化的重要組成部分。,是語文課程的基本特點。

(2)閱讀教學是之間對話的過程。其中應當是對話的中心。

(3)在寫作教學中,應注重培養學生、思考、、評價的能力。

(4)口語交際教學活動主要應在具體的中進行。

(5)綜合性學習應強調合作精神,注意培養學生策劃、組織、和實施的能力。

(6)語文課程評價應突出整體性與綜合性,要從知識和能力、過程和方法、_____________幾方面進行評價,以全面考察學生的。

二、基礎知識與積累(22分)

⒉填空題(5分,每小題1分)

(1)“任”和“種”用于姓氏時,讀音分別為和。

(2)“佞”字和“衙”字的意符分別是和。

(3)謎語“無角牛登上沒峰山(猜一字)”和“跳遠評分(猜一成語)”最合適的謎底分別是和。

(4)中國文學流派“三曹”指的是漢魏間詩人曹操與和的合稱。

(5)我國第一部詩歌總集《詩經》中的詩歌分編為三大部分。其中,這個部分是各個地域的樂曲,也是《詩經》的精華;這個部分是貴族統治者祭祀神靈時的樂歌。

⒊辨析題(2分)

副詞“還”作狀語可以表示多種意義。下面句中的“還”字,

篇3:洪雷縣小學英語教師招聘考試題

專業基礎知識部分

I.Phonetics5%

Directions:Ineachofthefollowinggroupsofwords,thereisone

underlinedpartwithadifferentsound.Youarerequiredtopickitout.

1.A.warB.farmerC.1argerD.cart

2.A.invasionB.decisionC.occasionD.discussion

3.A.dumbB.establishC.debtD.doubtful

4.A.typicalB.applvC.cycleD.imply

5.A.fullB.1uckC.stuffD.bus

II.VocabularyandGrammar25%

Directions:Thereare25incompletesentencesinthispart.For

eachsentencetherearefourchoicesmarkedA,B,CandDChoosethe

ONEthatbestcompletesthesentence.

1.Georgewasborn__________October1,1949__________astatefarm.

A.in;onB.on;inC.on;onD.in;in

2.Mary,likemanygirls,_________singinganddancing.

A.10veB.10vesC.1ikeD.islike

3.Wateris_________hydrogenandoxygen.

A.madeupofB.madeupC.madebyD.madewith

4.Childrenshouldbetaughthowtogetalongwith_________.

A.anotherB.otherC.anyotherD.others

5.Thedishdoesn’t_________sogoodasitlooks.

A.feedB.tasteC.drinkD.eat

6.Haveacigarette,_________?

A.willyouB.areyouC.won’tyouD.aren’tyou

7._________isoneoftheworld’Smostpopularwatersports.

A.SkatingB.SurfingC.BasketballD.Running

8.Tomhas_________manyinterestingplacesinEurope.

A.beentoB.beeninC.beenatD.gonein

9.Theteachershowedtheboy_________heshouldplaythe

piano.

A.whatB.howC.whenD.which

10.Withtheguide_________theway,wesetoutonfootto

thevillage.

A.1eadB.1edC.toleadD.1eading

11.Inoticedhiseyes_________becausetheywereverylarge.

A.inspecialB.inparticular

C.withspecialD.withparticular

12.Between