巧用多媒體技術(shù)，煥發(fā)班級(jí)管理新活力凝聚班級(jí)合力

隨著多媒體技術(shù)的飛速發(fā)展，教育事業(yè)迎來(lái)了新一輪革命，它不僅改變了傳統(tǒng)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，還促進(jìn)了教育管理向網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、層次化和個(gè)性化方向發(fā)展。作為一名班主任，要善于利用多媒體資源豐富、渠道多元、交流快捷方便等優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)班級(jí)管理的實(shí)效性、生動(dòng)性，使班級(jí)管理系統(tǒng)化，為班級(jí)管理煥發(fā)新的生命活力。以下是我在班級(jí)管理中使用多媒體技術(shù)的一些嘗試。

一、充分利用各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，激發(fā)班級(jí)管理的內(nèi)動(dòng)力，增進(jìn)師生關(guān)系。

良好的師生關(guān)系，能優(yōu)化教育過(guò)程，高質(zhì)量地完成對(duì)學(xué)生的塑造和培養(yǎng)。而傳統(tǒng)的班主任角色總是滲透著“官本位”的文化特質(zhì)，多了一些命令主義，少了一些心靈上的溝通。班主任總是跟在學(xué)生后面命令學(xué)生做這做那，禁止學(xué)生做這做那，監(jiān)督學(xué)生做這做那。久而久之，學(xué)生對(duì)班主任起了逆反心理，看見(jiàn)班主任就怕就煩。而現(xiàn)代信息技術(shù)正好可彌補(bǔ)這一不足，可以通過(guò)QQ、微信、電子郵件、博客等方式加強(qiáng)師生之間的溝通交流，增進(jìn)相互之間的了解，促進(jìn)師生之間的換位思考。

如開(kāi)校初，為了讓班級(jí)管理更加精細(xì)化，本人制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，但是發(fā)現(xiàn)效果很差，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)班主任自己設(shè)定的這些班級(jí)管理公約內(nèi)容有抗拒心理，這些都是班主任強(qiáng)加給學(xué)生的，后來(lái)通過(guò)班級(jí)博客、班級(jí)QQ群讓學(xué)生自己討論班級(jí)管理中的一些問(wèn)題時(shí)，學(xué)生們提出了很多有益的意見(jiàn)，本人將這些吸納到班級(jí)公約中來(lái)，并把它上傳到班級(jí)博客中，獲得了學(xué)生的認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生的意見(jiàn)得以民主的發(fā)表，班主任及時(shí)改正自己“一言九鼎”的高高在上的姿態(tài)，這樣學(xué)生反而更容易接受班級(jí)的管理公約，同時(shí)在班級(jí)公約的制定過(guò)程中也做到了集思廣益，使班級(jí)公約的內(nèi)容不至于有較大的片面性，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)本人發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)在學(xué)習(xí)狀態(tài)上、思想行為上發(fā)生變化，總會(huì)在他（她）的空間或QQ上留言，詢問(wèn)原因，給他一些鼓勵(lì)與勸慰。因?yàn)閹熒g一些“秘密”的交流，師生之間發(fā)生了微妙的情感變化，學(xué)生信任老師，互相之間更似朋友了，隔閡少了，理解多了。

二、巧妙利用海量的網(wǎng)絡(luò)資源，開(kāi)展全方位的教育，凝聚班級(jí)合力。

班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者，肩負(fù)著促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要責(zé)任。在平時(shí)的工作中，要根據(jù)一些重要的紀(jì)念日或重大的活動(dòng)，及時(shí)開(kāi)展相關(guān)的愛(ài)國(guó)主義教育、心理健康教育、安全主題教育等等，而這些教育活動(dòng)若充分挖掘網(wǎng)絡(luò)豐富的資源，會(huì)收獲到意想不到的效果。

如班內(nèi)學(xué)生經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)一些廉價(jià)的麻辣小吃，而且屢禁不止。本人在上網(wǎng)查詢時(shí)發(fā)現(xiàn)了一段制作這種食物的視頻，又搜集了相關(guān)這種食品危害的圖片、文字性資料，制作成課件，在食品安全的班會(huì)課上，隨著課件的播放，哪些骯臟的環(huán)境、違規(guī)的操作、令人嘔吐的原材料深深地震撼了學(xué)生，自此以后，再?zèng)]有購(gòu)買(mǎi)這種小吃的同學(xué)了。

挖掘網(wǎng)絡(luò)資源還可利用班集體的力量，使之更為豐富。在十月一日國(guó)慶節(jié)之際，我在班級(jí)博客留言，讓學(xué)生收集關(guān)于祖國(guó)建國(guó)以來(lái)巨大變化的資料。在活動(dòng)當(dāng)天，學(xué)生們或利用投影展示照片，或播放課件，或講解資料，學(xué)生由此真正了解了祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，從而教育學(xué)生只有努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。

在班級(jí)管理中，恰當(dāng)適時(shí)地利用多媒體進(jìn)行全方位的教育，既能豐富學(xué)生的知識(shí)，又能以直觀形象的畫(huà)面激發(fā)學(xué)生的情感，比空洞地說(shuō)教效果要好得多。

三、及時(shí)收集班級(jí)活動(dòng)資料，與家長(zhǎng)共同見(jiàn)證班級(jí)的成長(zhǎng)與收獲，密切家校聯(lián)系。

管理、教育學(xué)生是一項(xiàng)全方位的工作，光靠學(xué)校、教師不行。因此，我們應(yīng)主動(dòng)與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，密切關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展變化，及時(shí)做好心理上的疏通，以達(dá)到教育目的的共同性、教育影響的一致性。在諸多聯(lián)系方式中，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)重要手段。傳統(tǒng)的家長(zhǎng)會(huì)以班主任老師的口頭介紹為主，家長(zhǎng)得不到感性的認(rèn)識(shí)，留不下深刻的影響，也激發(fā)不起家長(zhǎng)改變教育觀念的迫切心理。

篇2:多媒體教室管理制度四篇

本文目錄多媒體教室管理制度多媒體教室管理制度中小學(xué)多媒體教室管理制度小學(xué)多媒體教室安全管理制度

長(zhǎng)江路第一小學(xué)多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，門(mén)窗要堅(jiān)固防盜。

2、專人管理，計(jì)劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機(jī)應(yīng)實(shí)行登記制度，購(gòu)入硬、軟件嚴(yán)格審批制度、專人負(fù)責(zé)審查、登記、保存、帳冊(cè)齊全；不得將黃色、有害、國(guó)家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多媒體內(nèi)。

4、多媒體室微機(jī)價(jià)值貴重，使用人員必須嚴(yán)格規(guī)程，學(xué)生應(yīng)服從老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門(mén)，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防安全工作。

多媒體教室管理制度多媒體教室管理制度（2）|返回目錄

一、多媒體教室系統(tǒng)管理員責(zé)任制度

1.編寫(xiě)多媒體設(shè)備使用手冊(cè),培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備；2.全面負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作；3.及時(shí)檢修多媒體設(shè)備故障,對(duì)于疑難及設(shè)備損壞故障應(yīng)立即聯(lián)系供應(yīng)商處理,保證教學(xué)的正常進(jìn)行；4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點(diǎn)工作；5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問(wèn)題。

二、任課教師管理職責(zé)

1.通過(guò)多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；2.注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認(rèn)真填寫(xiě)《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作，對(duì)丟失的設(shè)備（配件等）要負(fù)責(zé)追回；4.教書(shū)育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫(huà)。

三、多媒體教室上課學(xué)生管理制度

1.學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備；2.多媒體教室不提供學(xué)生自習(xí)；3.嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；4.嚴(yán)禁在多媒體教室抽煙、吃東西；5.嚴(yán)禁隨地吐痰；6.愛(ài)護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；7.不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

中小學(xué)多媒體教室管理制度多媒體教室管理制度（3）|返回目錄

1、使用多媒體教室須提前一周提出計(jì)劃，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。

2、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開(kāi)啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。

3、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)與關(guān)，不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)責(zé)任自負(fù)）。

4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門(mén)。

5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。

6、多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)定點(diǎn)。

8、對(duì)未經(jīng)殺毒的軟盤(pán)，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。

9、專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。

10、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。

小學(xué)多媒體教室安全管理制度多媒體教室管理制度（4）|返回目錄

瘦西湖第三小學(xué)多媒體教室安全管理制度

1、多媒體教室列入學(xué)校安全要害部位，必須安裝防盜門(mén)窗和報(bào)警裝置，報(bào)警裝

置須與學(xué)校值班室聯(lián)網(wǎng)，

2、專人管理，計(jì)劃安排使用，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，閑人不得入內(nèi)。

3、使用微機(jī)應(yīng)實(shí)行登記制度，購(gòu)入硬，軟件嚴(yán)格審批制度，專人負(fù)責(zé)審查，登

記，保存，賬冊(cè)齊全；不得將黃色，有害，國(guó)家查禁等不健康的信息輸入教學(xué)多

媒體內(nèi)。

4、多媒體教室微機(jī)價(jià)值貴重，使用人員必須嚴(yán)格按操作規(guī)程操作，學(xué)生應(yīng)服從

老師或輔導(dǎo)人員的指揮。

5、人離教室要隨手關(guān)窗鎖門(mén)，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內(nèi)，做好消防安全工作。

多媒體教室規(guī)章制度

多媒體教室管理制度

篇3:多媒體教室規(guī)章制度

多媒體教室規(guī)章制度

1.多媒體電化教室是學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場(chǎng)所。應(yīng)明確專人負(fù)責(zé)管理，維護(hù)。專職管理員要密切配合教師運(yùn)用教室設(shè)備開(kāi)展教學(xué)。

2.任課教師在使用本室前三天到專職管理人員處填妥使用登記表，以便及時(shí)安排。

3.各學(xué)科教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)，盡快熟練掌握室內(nèi)各種設(shè)備的操作。為避免設(shè)備因操作不當(dāng)而人為損壞，教室設(shè)備和液晶投影儀的開(kāi)關(guān)由管理人員負(fù)責(zé)控制。教師在使用中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)及時(shí)通知管理教師處理。

4.管理教師要定期做女子設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作。定期給設(shè)備除塵和清理液晶投影機(jī)進(jìn)風(fēng)口的灰塵，檢查設(shè)備工作時(shí)的通風(fēng)散熱情況。霉雨季節(jié)和暑期要定時(shí)給設(shè)備通電驅(qū)潮。

5.教師使用結(jié)束離開(kāi)教室時(shí)要填寫(xiě)“使用情況登記”，使用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，應(yīng)請(qǐng)管理員進(jìn)行處理。

6.保持室內(nèi)整潔，教師上課時(shí)不得將粉板擦放在講臺(tái)上，要注意安全用電。管理人員應(yīng)負(fù)責(zé)室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

7.學(xué)生進(jìn)入本室，不準(zhǔn)喧嘩，按指定座位就坐。注意室內(nèi)整潔，不亂拋紙屑。