弘揚和培育民族精神月活動工作方案
為了貫徹落實市教育局《關(guān)于深圳市中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神月我愛我的祖國主題教育系列活動的通知》深教[20**]287號要求,經(jīng)研究,我校決定20**年9月在我校開展以“我愛我的祖國”為主題的“弘揚和培育民族精神月”系列活動。
一、活動目的
1、讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就。
2、理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華人民走社會主義道路是歷史的必然選擇。
3、增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感化為具體行動,樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻的遠大理想。
二、活動形式
舉辦歌詠比賽、主題班會、主題板報,設(shè)立專題網(wǎng)頁,組織參觀愛國主義教育基地,播放專題片,組織學(xué)生訪問人民網(wǎng)等多種形式。
三、工作任務(wù)及要求(詳見下表)
龍城初級中學(xué)開展“弘揚和培育民族精神”活動工作安排表
序號
工作內(nèi)容
具體要求
責(zé)任人
1
起草活動方案
任務(wù)清楚,分工明確
賀文華
2
“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。
1.懸掛主題橫幅;
2.國旗下講話“舉國同慶共祝祖國繁榮昌盛”。
德育處、團委
3
“走進愛國主義教育基地”社會實踐活動
1、組織學(xué)生參觀中英街歷史博物館。
2、學(xué)生撰寫觀后感(9月25日前交德育處)。
德育處、團委
4
“祖國萬歲”歌詠活動
1.各班級充分利用音樂課、午讀等時間組織學(xué)生唱響愛國主義歌曲;
2.舉行迎“國慶”校園紅歌會。
各年級組長、
班主任、
音樂科組
5
“今天是你的生日,我的祖國”板報、網(wǎng)頁
1.以“今天是你的生日,我的祖國”為主題在校園網(wǎng)開設(shè)專題網(wǎng)頁;
2.各班以此為主題出一期板報。
3.組織學(xué)生收看國慶六十周年大型專題文獻片、專題晚會。
信息科組、
班主任、
校園電視臺
6
“文明你我他”道德實踐活動
為迎國慶、迎大運,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣,以“文明你我他”為主題召開主題班會。
各年級組長、
班主任、
7
“學(xué)‘雙百’,見‘行動’”活動
組織學(xué)生訪問人民網(wǎng),點擊學(xué)習(xí)“雙百”人物的英雄事跡和可貴的精神品質(zhì)。
信息科組
8
“民族精神代代傳”革命傳統(tǒng)宣講活動
邀請老干部、老專家等“五老”進校園宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
德育處、
團委
9
“喜迎國慶60周年,唱響校園主旋律”主題形勢報告會
邀請政法界專家走進學(xué)校為學(xué)生舉辦形勢報告會。
德育處
團委
10
感受祖國變化
1、收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻的英烈故事(初一年級學(xué)生)。
2、撰寫反映家鄉(xiāng)、祖國發(fā)展變化的作文(初二年級)。
3、創(chuàng)作反映家鄉(xiāng)、祖國發(fā)展變化的書畫、攝影、攝像作品。
(以上資料9月25日前交德育處)
語文科組
美術(shù)科組
來源:
m.ok3w.net/fanwen/cehuafangan/.htm
篇2:弘揚和培育民族精神月活動方案
今年9月份是國家確定的第六個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”。為深入開展社會主義核心價值體系教育,增強新形勢下學(xué)校德育工作的針對性、實效性,按照上級要求,學(xué)校決定在9月份開展“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動?,F(xiàn)結(jié)合實際,制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實*****,以大力開展“慶祝新中國成立60周年”主題系列活動為載體,廣泛開展以“弘揚和培育民族精神”為重要內(nèi)容的社會主義核心價值體系教育,讓廣大學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就,理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華人民走社會主義道路是歷史的必然選擇,增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛,進一步把愛國情感轉(zhuǎn)化為具體行動,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻。
二、活動主題
我與祖國共成長
三、活動步驟
1、啟動階段。通過新學(xué)期開學(xué)國旗下講話啟動“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動。
2、“了解新中國建立歷程”階段
(1)各班利用班隊活動課時間通過教育部門戶網(wǎng)站(等,組織學(xué)生觀看《*年中小學(xué)生弘揚民族精神月啟動儀式》(9月17日)
(2)弘揚紅色文化,倡導(dǎo)紅色精神。9月23日利用十分鐘隊會學(xué)唱一首歌唱紅軍精神的歌。(9月25日前將有關(guān)活動的照片發(fā)送至教導(dǎo)處郵箱)
3、“感受祖國變化”階段。充分利用《我愛我的祖國》讀本開展主題教育活動。
(1)《祖國家鄉(xiāng)新變化》征文比賽(4-6年級)
征文要求:讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題,以“童眼看中國”、“祖國,我想對您說”、“祖國我為您驕傲”、“我是祖國未來的接班人”“我把幸福告訴你”等寫作視角,熱情抒發(fā)小學(xué)生對偉大祖國、對可愛家鄉(xiāng)(湖州)的熱愛之情,唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、gg開放好、偉大祖國好的時代主旋律。征文題目自擬,體裁不限,不得抄襲。征文字數(shù)在600字左右。每班上交2篇征文,學(xué)校將對上交作品進行評比。
(截稿時間9月23日。東風(fēng)校區(qū)作品交給駱梅,南園校區(qū)作品交給諸菊美)
(2)《祖國家鄉(xiāng)新變化》書畫比賽(1-4年級)
9月28日下午第三節(jié)課,各班選派兩名選手參加比賽。(一名參加硬筆書法比賽,一名參加繪畫比賽)。作品必須緊扣主題,歌頌偉大祖國。作品內(nèi)容比賽當(dāng)天宣布。
比賽地點(東風(fēng)校區(qū)三樓多媒體室顧韻
篇3:弘揚和培育民族精神月活動方案
一、指導(dǎo)思想
今年9月是全國第九個“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”,以迎接黨的**大勝利召開為中心主題,根據(jù)相關(guān)文件精神和部署要求,結(jié)合我校實際,制定本學(xué)期活動方案:
二、活動目的
通過活動使學(xué)生知榮明恥,遵紀守法,克服不良習(xí)慣,提高科學(xué)、文明素養(yǎng),樹立現(xiàn)代中小學(xué)生良好形象,促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);同時引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)生活中的美,善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,培養(yǎng)學(xué)生們積極向上的人生觀,完善他們健康健全的人格,弘揚傳統(tǒng)精神。
三、活動主題:美在我們身邊
四、活動時間:9月3日――10月上旬
五、活動內(nèi)容
(一)9月3日組織學(xué)生收看央視《開學(xué)第一課》,并撰寫觀后感,由此拉開了民族精神教育月的序幕。
(二)9月5日開始對新入學(xué)的六年級學(xué)生進行軍事化訓(xùn)練,教育學(xué)生盡快從心理、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、生活、紀律等各方面做好小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變。其余年級以《積極心態(tài)迎接新挑戰(zhàn)》為主題,幫助學(xué)生完成新年級新角色的轉(zhuǎn)變,讓學(xué)生盡快適應(yīng)假期生活到學(xué)校生活的心理方面調(diào)整。
(三)開展慶祝教師節(jié)系列活動。(截止到9月15日,另見詳案)
(四)9月17日(周一)早晨,在升旗儀式上,學(xué)生代表進行《愛國、愛家、愛校,做一名優(yōu)秀學(xué)生》的國旗下演講。
(五)利用“九一八事變”紀念日,結(jié)合近期發(fā)生的釣魚島事件,開展一次“勿忘國恥、振興中華”的主題班會(下午最后一節(jié)課)。并加強對學(xué)生“愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,自強不息”的基本道德規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力,引導(dǎo)學(xué)生通過正確的行為方式表達自己的愛國情感。
(六)組織六年級學(xué)生到學(xué)校德育室進行黨史等內(nèi)容的教育,通過活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學(xué)校的情感。
(七)充分利用校園廣播宣傳本月活動的有關(guān)信息,并適當(dāng)朗誦一些愛國主義的勵志文章,增強學(xué)生們的民族自豪感和自信心。
(八)各班于國慶節(jié)前一星期,出一期慶祝建國63周年的黑板報(九年級可直接書寫一些宣傳大字),學(xué)校于10月8日下午組織檢查。
(九)利用綜合實踐課和國慶節(jié),組織學(xué)生調(diào)查和發(fā)現(xiàn)學(xué)校和家鄉(xiāng)的變化,發(fā)現(xiàn)學(xué)校和家鄉(xiāng)的美,制作出一份手抄報“我心目中的家鄉(xiāng)或?qū)W?!?,各班選出5-6份優(yōu)秀作品,于10月9日前上交學(xué)校團總支,學(xué)校將組織評比表彰。
六、活動要求
1、各年級要充分認識到弘揚和培育民族精神的重要意義,要認真組織學(xué)生,按照學(xué)校的活動方案,配合學(xué)校落實好活動,確?;顒右姷綄嵭А?/p>
2、各班主任是活動的重點組織者,一定要以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長和能動性,調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性和主動性,讓學(xué)生在活動中受到教育,能力得到鍛煉。
政教處
團總支
*-9-3