一、指導思想

本次活動以《關于組織開展*年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》（教基函〔*〕7號）精神為指導，以“感受生活新變化，增強民族自豪感”為主題，以迎接黨的*大召開為契機，與“迎奧運盼大運”、紀念抗日戰爭勝利62周年、慶祝教師節、深圳市“公共交通周及無車日”等活動相結合，在學生中強化以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神教育，增強他們對中國共產黨的熱愛和對***主義道路的認同，培養其社會責任感和民族自信心，引導學生立志為構建社會主義和諧社會努力學習。

二、活動領導小組

組長：古崇裕校長

副組長：陳秀英、陳水興、辛量

組員：譚國紹、鄒潔丹、駱小奎、林映

曾立文、吳莫林、李建平、任敬華、周夏初、林小彬

三、活動時間

9月3日――9月30日

四、活動內容具體安排

1、活動月啟動儀式

時間：9月3日（周一）

內容：開學典禮升旗儀式上，由校長作啟動“弘揚民族精神月”活動動員講話，全面、正式啟動相關主題活動。

2、“感受新變化，迎接*大”主題活動

時間：9月10日――9月28日

內容：一是組織全體師生觀看“感受新變化，迎接*大“形勢教育科視頻，形勢教育第一課內容《生活新變化》光盤內容已掛在廣東基礎教育網的“新動態”欄目和網頁上，各班可通過上述地址下載光盤內容，并組織觀看。第二課至第六課內容在“中國校外教育網”（）和“中國青少年宮協會網”（）上；二是利用班會課、團隊活動課時間，組織學生暢談家鄉、社會新變化，以實際行動迎接黨的*大的召開。

3、“迎奧運、盼大運”系列活動

時間：9月3日――9月28日

內容：各班以“為祖國爭光，為奧運、大運添彩”為主題，開展“迎奧運、盼大運”知識競賽及“中國人的奧運、大運故事”演講比賽，通過活動加深學生對奧運、大運的了解，增強學生的民族自豪感和自信心。組織開展以下“三個一”教育活動，通過活動引導學生知榮明恥，遵紀守法，克服不良習慣，提高科學、文明素養，樹立現代中學生良好形象，促進校風學風建設。

“三個一”教育活動具體安排：

?9月17日（周一）進行一次文明禮儀教育主題班會；

?9月21日（周五）前各班出版一期以文明禮儀為主題的黑板報；

?9月28日（周五）學校通過學生評選、班主任推薦等方式評選樹立一批學生文明禮儀標兵，在校內起宣傳帶頭作用。

4、“公共交通周及無車日”主題辯論賽

時間：9月24日（周一）班會課

內容：由沙中海夢文學社主辦，組織校內辯論賽。通過收集資料、饌寫辯稿、現場辯論等形式，引導學生關心社會，關注民生，積極思考公交、環保、節能等重大社會問題，培養學生的社會責任感和思辯能力。

5、愛國歌曲合唱活動

時間：9月3日――9月29日

內容：結合弘揚民族精神及紀念抗日戰爭勝利62周年的主題，利用音樂課堂組織學生進行愛國歌曲的合唱比賽，讓廣大學生唱響愛國歌曲，了解革命歷史，培養民族氣節，陶冶高尚情操，培養集體主義精神。

6、“恰同學少年”觀后交流活動

時間：9月10日――9月29日

內容：假期前學校已布置各班學生觀看電視《恰同學少年》，此劇對學生具有很好的教育引導作用。各班組織學生圍繞該劇暢談觀后感，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，充分發揮優秀文藝作品對人的教育作用。

7、“賀卡謝師恩”主題活動

時間：9月6日――9月11日

內容：以班為單位，組織學生開展感謝師恩活動。學生以小組為單位，親手制作一張節日賀卡，獻給老師。

篇2:弘揚和培育民族精神月活動方案

今年９月份是國家確定的第六個“中小學弘揚和培育民族精神月”。為深入開展社會主義核心價值體系教育，增強新形勢下學校德育工作的針對性、實效性，按照上級要求，學校決定在9月份開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。現結合實際，制定本方案。

一、指導思想

以*理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，以大力開展“慶祝新中國成立60周年”主題系列活動為載體，廣泛開展以“弘揚和培育民族精神”為重要內容的社會主義核心價值體系教育，讓廣大學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中華人民走社會主義道路是歷史的必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感轉化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興做出貢獻。

二、活動主題

我與祖國共成長

三、活動步驟

1、啟動階段。通過新學期開學國旗下講話啟動“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。

2、“了解新中國建立歷程”階段

（1）各班利用班隊活動課時間通過教育部門戶網站（等，組織學生觀看《*年中小學生弘揚民族精神月啟動儀式》(9月17日)

（2）弘揚紅色文化，倡導紅色精神。9月23日利用十分鐘隊會學唱一首歌唱紅軍精神的歌。（9月25日前將有關活動的照片發送至教導處郵箱）

3、“感受祖國變化”階段。充分利用《我愛我的祖國》讀本開展主題教育活動。

（1）《祖國家鄉新變化》征文比賽（4-6年級）

征文要求：讀書征文活動以“祖國在我心中”為主題，以“童眼看中國”、“祖國，我想對您說”、“祖國我為您驕傲”、“我是祖國未來的接班人”“我把幸福告訴你”等寫作視角，熱情抒發小學生對偉大祖國、對可愛家鄉（湖州）的熱愛之情，唱響共產黨好、社會主義好、gg開放好、偉大祖國好的時代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。征文字數在600字左右。每班上交2篇征文，學校將對上交作品進行評比。

（截稿時間9月23日。東風校區作品交給駱梅，南園校區作品交給諸菊美）

（2）《祖國家鄉新變化》書畫比賽（1-4年級）

9月28日下午第三節課，各班選派兩名選手參加比賽。（一名參加硬筆書法比賽，一名參加繪畫比賽）。作品必須緊扣主題，歌頌偉大祖國。作品內容比賽當天宣布。

比賽地點（東風校區三樓多媒體室顧韻

篇3:弘揚和培育民族精神月活動方案

一、指導思想

今年9月是全國第九個“中小學弘揚和培育民族精神月”，以迎接黨的**大勝利召開為中心主題，根據相關文件精神和部署要求，結合我校實際，制定本學期活動方案：

二、活動目的

通過活動使學生知榮明恥，遵紀守法，克服不良習慣，提高科學、文明素養，樹立現代中小學生良好形象，促進校風學風建設；同時引導學生主動發現生活中的美，善于發現身邊的美，培養學生們積極向上的人生觀，完善他們健康健全的人格，弘揚傳統精神。

三、活動主題：美在我們身邊

四、活動時間：9月3日――10月上旬

五、活動內容

（一）9月3日組織學生收看央視《開學第一課》，并撰寫觀后感，由此拉開了民族精神教育月的序幕。

（二）9月5日開始對新入學的六年級學生進行軍事化訓練，教育學生盡快從心理、學習、禮儀、衛生、生活、紀律等各方面做好小學到初中的轉變。其余年級以《積極心態迎接新挑戰》為主題，幫助學生完成新年級新角色的轉變，讓學生盡快適應假期生活到學校生活的心理方面調整。

（三）開展慶祝教師節系列活動。（截止到9月15日，另見詳案）

（四）9月17日（周一）早晨，在升旗儀式上，學生代表進行《愛國、愛家、愛校，做一名優秀學生》的國旗下演講。

（五）利用“九一八事變”紀念日，結合近期發生的釣魚島事件，開展一次“勿忘國恥、振興中華”的主題班會（下午最后一節課）。并加強對學生“愛國守法，明禮誠信，團結友善，自強不息”的基本道德規范教育，培養學生明辨是非的能力，引導學生通過正確的行為方式表達自己的愛國情感。

（六）組織六年級學生到學校德育室進行黨史等內容的教育，通過活動培養學生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校的情感。

（七）充分利用校園廣播宣傳本月活動的有關信息，并適當朗誦一些愛國主義的勵志文章，增強學生們的民族自豪感和自信心。

（八）各班于國慶節前一星期，出一期慶祝建國63周年的黑板報（九年級可直接書寫一些宣傳大字），學校于10月8日下午組織檢查。

（九）利用綜合實踐課和國慶節，組織學生調查和發現學校和家鄉的變化，發現學校和家鄉的美，制作出一份手抄報“我心目中的家鄉或學校”，各班選出5-6份優秀作品，于10月9日前上交學校團總支，學校將組織評比表彰。

六、活動要求

1、各年級要充分認識到弘揚和培育民族精神的重要意義，要認真組織學生，按照學校的活動方案，配合學校落實好活動，確保活動見到實效。

2、各班主任是活動的重點組織者，一定要以學生為主體，充分發揮學生的個性特長和能動性，調動學生參與活動的積極性和主動性，讓學生在活動中受到教育，能力得到鍛煉。

政教處

團總支

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