為落實(shí)貫徹支援農(nóng)村教育工作的意見，全面實(shí)施中心校支教工作方案，加強(qiáng)支教學(xué)校與被支教學(xué)校新課改的教學(xué)交流與合作。**特舉辦“送教下鄉(xiāng)”活動，并制定如下實(shí)施方案。

一、活動時間

**年x月*日（周三）

二、活動方式

（一）觀摩課、微型講座

由送教下鄉(xiāng)的教師執(zhí)教示范課或開展微型講座。

（二）校本活動

由村小教師執(zhí)教常態(tài)課。

（三）交流互動

1、針對示范課進(jìn)行分析點(diǎn)評

2、村小授課教師談教學(xué)思路及教后反思

3、授課教師與聽課教師交流互動

三、活動安排

本次送教下鄉(xiāng)活動地點(diǎn)為*x中心學(xué)校下設(shè)的五所村小，送教下鄉(xiāng)成員人數(shù)15人，每三人一組，分為五組，送教到五所村小。各村小具體送教形式由各送教小組自形設(shè)計活動方案。參加本次活動的聽課人員由海口中心學(xué)校統(tǒng)一安排，五所學(xué)校附近村小可就近分片觀摩。各村小安排教師上常態(tài)課，送教教師、教研員分學(xué)科聽課。活動結(jié)束后，各送教小組與村小教師之間進(jìn)行交流互動。五所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)安排一個交流互動場地。

四、活動要求

1、各送教小組需認(rèn)真思考設(shè)計本組的活動方案，確保本次活動的實(shí)效性。

2、送教教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n，送教學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān)，確保送教活動質(zhì)量。

3、各點(diǎn)聯(lián)絡(luò)人認(rèn)真做好組織服務(wù)工作，確保本次活動順利進(jìn)行。

4、*x中心學(xué)校要組織安排好觀摩聽課人員，五所村小需安排好學(xué)校教育教學(xué)工作，保證活動的正常開展。

五、活動安排表(略)

篇2:送教下鄉(xiāng)活動方案

活動目的：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，農(nóng)村教育資源不足，師資力量薄弱，成為制約農(nóng)村教育快速發(fā)展的關(guān)鍵問題。通過開展優(yōu)秀教師、骨干教師“送教下鄉(xiāng)”活動，搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，縮小城鄉(xiāng)教育發(fā)展之間的差距，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師的交流與溝通，為農(nóng)村地區(qū)教師送去教育新理念、新知識和新方法，進(jìn)一步推動全市中小學(xué)新課程改革，推動廬陽教育均衡發(fā)展。

主題：城鄉(xiāng)互動，多輪跟進(jìn)，共同發(fā)展

時間：第一次活動：10月中旬開始

地點(diǎn)：大楊鎮(zhèn)崗西小學(xué)

活動形式：聽課、評課、講座。

內(nèi)容：小學(xué)英語第三冊第三單元

授課教師：馬淮娜

授課教師簡介：馬淮娜，合肥市南門小學(xué)英語教研組長，本科學(xué)歷。自*年工作以來一直擔(dān)任各年級英語教學(xué)工作。03、05、07連續(xù)三屆參加廬陽區(qū)課堂教學(xué)評比均獲得一等獎，并獲得廬陽區(qū)“教壇新星”“教學(xué)能手”稱號。*年參加合肥市教學(xué)評比并取得合肥市“教壇新星”榮譽(yù)稱號。曾赴馬鞍山參加由安徽省教科院組織的“區(qū)域聯(lián)動，同課異構(gòu)”大型教科研活動，獲得好評。所帶學(xué)生在各個級別的考試和競賽中均取得優(yōu)異成績。

活動主持人：教研室中小學(xué)英語教研員茆曉燕老師

參加人員：骨干教師，各小學(xué)新進(jìn)編教師，校聘教師等。

具體安排：1、聽課

2、評課議課

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一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹黨的*大提出的“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的精神，根據(jù)《*年延邊州教育工作計劃》、《*年汪清縣教育工作計劃》和我縣教育實(shí)際情況，突出和加大骨干教師引領(lǐng)和幅射作用，堅持以人為本，以學(xué)校發(fā)展為本的理念，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，大力提高農(nóng)村教師的專業(yè)能力，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

二、活動目標(biāo)：

為促進(jìn)我縣教育的均衡發(fā)展，充分利用我縣優(yōu)質(zhì)的教師資源，發(fā)揮我縣骨干教師隊伍的引領(lǐng)和幅射作用，通過現(xiàn)場觀摩、當(dāng)堂點(diǎn)評、專題講座等系列的教學(xué)活動，突出典型，以點(diǎn)帶面，提高農(nóng)村教師教育教學(xué)觀念和課堂教學(xué)水平，全面提升農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)，并建立骨干教師支持農(nóng)村教育的長效機(jī)制。

三、活動協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)：

為使送教下鄉(xiāng)活動高效，特設(shè)活動協(xié)調(diào)小組：

組長：黃顯波（教育局副局長）

副組長：安長范（教育局人事科科長）

張振龍（進(jìn)修學(xué)校副校長）

崔榮云（進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部主任）

成員：張愛云、金成衡、顏廷娟、倪錫珍、陳志宏、馮顯輝、李波

四、活動設(shè)想：

本年度的送教下鄉(xiāng)活動分兩個學(xué)期進(jìn)行，分別是本學(xué)期的5月初，下學(xué)期的10月份。

本學(xué)期的活動設(shè)想：

1、本次送教下鄉(xiāng)以省、州骨干和學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手為主。

2、送教的形式主要以各級骨干上課、聽課、學(xué)科教研員評課，開課共18節(jié)。

3、中學(xué)與小學(xué)同日進(jìn)行，每所學(xué)校各上三節(jié)課。

4、送教到春陽中小學(xué)、百草溝鎮(zhèn)中小學(xué)、大興溝鎮(zhèn)中小學(xué)。

本學(xué)期骨干教師送教活動的重點(diǎn)是初中和小學(xué)。下學(xué)期擬組織縣“名師”和“學(xué)科帶頭人”到其它四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教，具體安排另行通知。

五、具體安排：

1、送教時間：5月4、5、6三天。

2、送教主要內(nèi)容：中小學(xué)送課內(nèi)容均為數(shù)學(xué)、語文、英語，課后教研員評課。

3、送教教師：

小學(xué)：

汪清一小：劉麗君、王繼英、劉薇

汪清二小：李信順

汪清三小：榮健麗、謝娟

汪清四小：李洪艷、張潔、高艷萍

中學(xué)：

羅子溝中學(xué)：齊志榮

汪清一中：楊宇輝、韓煒、陳志芳、張穎、楊偉華

汪清三中：別睿、王鳳云

汪清五中：鄭愛亮

4、送教具體地點(diǎn)：三所鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心小學(xué)和中學(xué)。送教活動所需教室和電教設(shè)備由送教地3所中小學(xué)校提供，并負(fù)責(zé)為送教教師做好前期的準(zhǔn)備工作。

六、活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

送教下鄉(xiāng)活動的具體工作由汪清縣教育局人事科組織，聯(lián)絡(luò)由汪清縣教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)部負(fù)責(zé)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要根據(jù)本地教師培訓(xùn)需求，及時提供培訓(xùn)“菜單”，為培訓(xùn)者送教提供參考，確保培訓(xùn)針對性。

七、有關(guān)要求

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要把骨干教師送教下鄉(xiāng)活動作為推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作、提升農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施來抓，要安排專人負(fù)責(zé)送教下鄉(xiāng)活動的組織管理，確保送教活動收到實(shí)效。

1、精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量。送教下鄉(xiāng)，是骨干教師展示風(fēng)采，傳送經(jīng)驗(yàn)，提供示范的有效途徑，參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責(zé)任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，為廣大農(nóng)村教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。骨干教師參加送教下鄉(xiāng)活動情況記入骨干教師培養(yǎng)檔案，記入教師農(nóng)村支教檔案。送教單位要積極為送教教師的教學(xué)和研究提供方便，保證送教質(zhì)量。

2、認(rèn)真組織，確保效果。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要按照縣教育局統(tǒng)一安排，組織相關(guān)學(xué)科教師按時參加培訓(xùn)活動，安排好本校學(xué)生（不允許停課），積極完成培訓(xùn)任務(wù)，并做好返校后的成果運(yùn)用。

3、搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。活動結(jié)束，培訓(xùn)部要及時跟蹤調(diào)研，收集參訓(xùn)教師的意見，確保培訓(xùn)效果；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動，聯(lián)系本地實(shí)際，認(rèn)真開展訓(xùn)后跟蹤培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結(jié)，以便及時推廣經(jīng)驗(yàn)。

4、送教教師要做好材料的整理，上交一份文本材料并發(fā)至培訓(xùn)部信箱（wqpxb@*），達(dá)到資源共享之目的，推動學(xué)科教學(xué)的持續(xù)發(fā)展。

幾點(diǎn)說明：

1、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)年級學(xué)科教師必須參加。

2、天橋嶺鎮(zhèn)中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教師參加春陽鎮(zhèn)中小學(xué)的送教活動；雞冠鄉(xiāng)中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教師參加大興溝鎮(zhèn)中小學(xué)的送教活動。

3、送教教師按日程安排早上6：30到進(jìn)修學(xué)校集中出發(fā)。

4、六所受教學(xué)校負(fù)責(zé)安排簽到、主持和其它準(zhǔn)備工作。