小學(xué)下期電教活動月方案
一、指導(dǎo)思想
為提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，牢固教學(xué)工作的中心地位，調(diào)動教師從事教育教學(xué)工作的積極性，提升校本教研的實效性，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，我校教學(xué)活動月以常態(tài)教學(xué)為中心，加強學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合，強化教師的新課改意識和改革創(chuàng)新精神，吸納新的理念，進(jìn)一步打造我校的課堂教學(xué)特色特制訂本方案。
二、活動時間：
*年10月8日――*年10月31日
三、活動工作小組：
本次活動在學(xué)校行政集體領(lǐng)導(dǎo)下，成立具體的工作小組，安排如下：
組長：劉常平
副組長：郝藝蘭
組員：楊城花、李紅艷、李湘南及各教研組長
四、主要活動安排：
1、專題講座：（10月15日下午2：30）
內(nèi)容：待定
主講：婁底三小吳芙蓉老師
要求：
（1）全體語文教師必須參與活動，有課的自行調(diào)換；歡迎其它教師前來學(xué)習(xí)。
（2）講座沒有做完之前，任何人不得提前退場。班主任老師安排別的教師幫著放學(xué)。
2、主題研討沙龍：（10月19日）
語文：低段識字、寫字教學(xué)大家談
其它學(xué)科：如何使課堂教學(xué)更高效？
（1）各位教師結(jié)合本人的教學(xué)實踐，撰寫一篇經(jīng)驗材料或論文。
（2）字?jǐn)?shù)1500字左右，標(biāo)題為二號、宋體字，正文為四號、仿宋字。
3、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式展示課：
橫幅：婁底四小*年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長開放日”活動
時間：10月17日（語文）
10月18日（數(shù)學(xué)）
10月19日（作文）
地點：階梯教室
授課老師：劉智芳老師、聶戌利老師、劉娟老師、聶紅嬌老師、
聶元慶老師、賀艷老師、蔡艷老師、王祝君老師、
李君老師、柳英老師、劉海燕老師
具體要求：
（1）授課教師要恰當(dāng)使用多媒體課件輔助教學(xué)。
（2）上課前，授課教師在規(guī)定的表格中寫好一份教案交教導(dǎo)處。
（3）授課教師在上課前一天，通知本班10――15位學(xué)生家長來校進(jìn)行課堂觀摩活動。
（4）10月17日，全體語文教研組長參與聽課、評課活動。
10月18日，全體數(shù)學(xué)教研組長參與聽課、評課活動。
10月19日，全體作文課題組成員參與聽課、評課活動。
（指定一名主評老師采取“三三原則”進(jìn)行評課。）
（5）歡迎全校教師積極參與聽課、評課活動。
4、集體備課：（10月中下旬）
（1）教研各組選擇派一名成員完成一次個案初備，全組教師在雙周教研組活動時間里進(jìn)行研討，各抒己見。
（2）各組成員結(jié)合本班實際情況進(jìn)行第二次備課后，對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行實踐。
（3）各位教師上完課后自覺進(jìn)行反思，初步探索集體備課的模式和規(guī)律。
（4）其它教師依此完成規(guī)定的個案初備，實現(xiàn)資源共享。10月底請教研組長收齊交教導(dǎo)處。
5、參加上級教學(xué)比武活動：
（1）李娟老師參加全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽。
（10月16日、二中）
（2）何鳳老師參加全省小語團(tuán)體會員單位的評課活動。
（10月28日――10月31日、長沙）
6、組織學(xué)生參加全省校園作文大賽：
（1）小學(xué)組倡導(dǎo)“想象、純真”，關(guān)注學(xué)生的想象能力和天真?zhèn)€性。
（2）參賽作品嚴(yán)禁抄襲；講究文理，提倡創(chuàng)新，自主作文，切忌空洞。
（3）各位班主任老師組織學(xué)生自愿征訂《*年度中小學(xué)生獲獎作文選》。（10月15日）
（4）班主任或語文教師組織學(xué)生從平時的習(xí)作中擇優(yōu)投稿。（11月中旬）
教導(dǎo)處
婁底四小工會
家長學(xué)校
*-10-8
婁底四小*年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長開放周”活動安排表時間節(jié)次科目班級授課教師主評老師10月17日1語文一（3）班聶元慶周燕2語文一（7）班蔡艷李紅艷3語文一（2）班聶紅嬌鄧聯(lián)文4語文一（4）班賀艷何鳳5語文二（6）班李君楊佳佳6語文一（6）班王祝軍嚴(yán)望才時間節(jié)次科目班級授課教師主評老師10月18日1數(shù)學(xué)劉智芳肖滿新、肖龍虹2數(shù)學(xué)一（6）班劉娟肖梅濱、彭朝暉3數(shù)學(xué)四（4）班聶戌利鄧衛(wèi)群、李娟時間節(jié)次科目班級授課教師主評老師10月19日1作文四（4）班柳英鄔敏、劉琳2作文三（1）班劉海燕王艷梅、劉紅喜
主評老師：
您好！感謝您能積極參加本次教學(xué)研討活動，請您認(rèn)真聽課，并做好筆記。在評課時，堅持“三三原則”評課，即說出教學(xué)活動中三個優(yōu)點和三個缺點，及相關(guān)的理論依據(jù)和改進(jìn)方法。讓我們在活動中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
順祝：歲月靜好！
萬事如意！
教導(dǎo)處
*年10月17日
篇2:小學(xué)下期電教活動月方案
一、指導(dǎo)思想
為提高我校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，牢固教學(xué)工作的中心地位，調(diào)動教師從事教育教學(xué)工作的積極性，提升校本教研的實效性，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，我校教學(xué)活動月以常態(tài)教學(xué)為中心，加強學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合，強化教師的新課改意識和改革創(chuàng)新精神，吸納新的理念，進(jìn)一步打造我校的課堂教學(xué)特色特制訂本方案。
二、活動時間：
*年10月8日――*年10月31日
三、活動工作小組：
本次活動在學(xué)校行政集體領(lǐng)導(dǎo)下，成立具體的工作小組，安排如下：
組長：劉常平
副組長：郝藝蘭
組員：楊城花、李紅艷、李湘南及各教研組長
四、主要活動安排：
1、專題講座：（10月15日下午2：30）
內(nèi)容：待定
主講：婁底三小吳芙蓉老師
要求：
（1）全體語文教師必須參與活動，有課的自行調(diào)換；歡迎其它教師前來學(xué)習(xí)。
（2）講座沒有做完之前，任何人不得提前退場。班主任老師安排別的教師幫著放學(xué)。
2、主題研討沙龍：（10月19日）
語文：低段識字、寫字教學(xué)大家談
其它學(xué)科：如何使課堂教學(xué)更高效？
（1）各位教師結(jié)合本人的教學(xué)實踐，撰寫一篇經(jīng)驗材料或論文。
（2）字?jǐn)?shù)1500字左右，標(biāo)題為二號、宋體字，正文為四號、仿宋字。
3、構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式展示課：
橫幅：婁底四小*年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長開放日”活動
時間：10月17日（語文）
10月18日（數(shù)學(xué)）
10月19日（作文）
地點：階梯教室
授課老師：劉智芳老師、聶戌利老師、劉娟老師、聶紅嬌老師、
聶元慶老師、賀艷老師、蔡艷老師、王祝君老師、
李君老師、柳英老師、劉海燕老師
具體要求：
（1）授課教師要恰當(dāng)使用多媒體課件輔助教學(xué)。
（2）上課前，授課教師在規(guī)定的表格中寫好一份教案交教導(dǎo)處。
（3）授課教師在上課前一天，通知本班10――15位學(xué)生家長來校進(jìn)行課堂觀摩活動。
（4）10月17日，全體語文教研組長參與聽課、評課活動。
10月18日，全體數(shù)學(xué)教研組長參與聽課、評課活動。
10月19日，全體作文課題組成員參與聽課、評課活動。
（指定一名主評老師采取“三三原則”進(jìn)行評課。）
（5）歡迎全校教師積極參與聽課、評課活動。
4、集體備課：（10月中下旬）
（1）教研各組選擇派一名成員完成一次個案初備，全組教師在雙周教研組活動時間里進(jìn)行研討，各抒己見。
（2）各組成員結(jié)合本班實際情況進(jìn)行第二次備課后，對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行實踐。
（3）各位教師上完課后自覺進(jìn)行反思，初步探索集體備課的模式和規(guī)律。
（4）其它教師依此完成規(guī)定的個案初備，實現(xiàn)資源共享。10月底請教研組長收齊交教導(dǎo)處。
5、參加上級教學(xué)比武活動：
（1）李娟老師參加全區(qū)小學(xué)科學(xué)教師實驗創(chuàng)新大賽。
（10月16日、二中）
（2）何鳳老師參加全省小語團(tuán)體會員單位的評課活動。
（10月28日――10月31日、長沙）
6、組織學(xué)生參加全省校園作文大賽：
（1）小學(xué)組倡導(dǎo)“想象、純真”，關(guān)注學(xué)生的想象能力和天真?zhèn)€性。
（2）參賽作品嚴(yán)禁抄襲；講究文理，提倡創(chuàng)新，自主作文，切忌空洞。
（3）各位班主任老師組織學(xué)生自愿征訂《*年度中小學(xué)生獲獎作文選》。（10月15日）
（4）班主任或語文教師組織學(xué)生從平時的習(xí)作中擇優(yōu)投稿。（11月中旬）
教導(dǎo)處
婁底四小工會
家長學(xué)校
*-10-8
婁底四小*年下期“高效課堂”教學(xué)研討暨“家長開放周”活動安排表時間節(jié)次科目班級授課教師主評老師10月17日1語文一（3）班聶元慶周燕2語文一（7）班蔡艷李紅艷3語文一（2）班聶紅嬌鄧聯(lián)文4語文一（4）班賀艷何鳳5語文二（6）班李君楊佳佳6語文一（6）班王祝軍嚴(yán)望才時間節(jié)次科目班級授課教師主評老師10月18日1數(shù)學(xué)劉智芳肖滿新、肖龍虹2數(shù)學(xué)一（6）班劉娟肖梅濱、彭朝暉3數(shù)學(xué)四（4）班聶戌利鄧衛(wèi)群、李娟時間節(jié)次科目班級授課教師主評老師10月19日1作文四（4）班柳英鄔敏、劉琳2作文三（1）班劉海燕王艷梅、劉紅喜
主評老師：
您好！感謝您能積極參加本次教學(xué)研討活動，請您認(rèn)真聽課，并做好筆記。在評課時，堅持“三三原則”評課，即說出教學(xué)活動中三個優(yōu)點和三個缺點，及相關(guān)的理論依據(jù)和改進(jìn)方法。讓我們在活動中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
順祝：歲月靜好！
萬事如意！
教導(dǎo)處
*年10月17日
篇3:大托醫(yī)院世界無煙日宣傳活動方案
大托醫(yī)院世界無煙日宣傳活動方案
20xx年05月31日是第__個世界無煙日，今年的宣傳主題“煙草業(yè)干擾”，口號是“生活遠(yuǎn)離煙草，生命擁抱春天”。我中心根據(jù)區(qū)疾控通知要求，結(jié)合我中心實際情況，特制定大托醫(yī)院20xx年5。31世界無煙日宣傳活動方案如下：
一、活動目的
本次活動的重點普及煙草危害知識，開展控?zé)煾深A(yù)，以喚起人民群眾勸阻吸煙以及主動戒煙，進(jìn)一步倡導(dǎo)人們摒棄不良習(xí)慣，建立健康文明的生活方式。
二、活動時間：
20xx年05月31日
三、活動內(nèi)容與方式
1、在醫(yī)院大門口設(shè)置宣傳咨詢臺、宣傳橫幅，向過往行人發(fā)放控?zé)熜麄髻Y料。
2、設(shè)置明顯的禁止吸煙警示牌，在門診、接診室、病房走廊等處張貼懸掛禁煙標(biāo)志，向全院工作人員進(jìn)行禁煙宣傳。
3、向住院病人宣傳吸煙有害健康的醫(yī)學(xué)知識，告誡病人及家屬禁止在院內(nèi)吸煙。
4、發(fā)動全體醫(yī)務(wù)人員在工作、診療活動中，適時主動地向病人及家屬宣傳吸煙的危害性，積極勸阻在禁煙區(qū)域內(nèi)的吸煙行為。
5、積極創(chuàng)建無煙醫(yī)院。
四、活動要求
活動結(jié)束后，將工作的總結(jié)以書面形式報告上級主管部門。
[附]
5、31世界無煙日宣傳資料
5月31日是“世界無煙日”，旨在提醒公眾認(rèn)識煙草對人們及環(huán)境的危害。目的在于警醒世人吸煙有害健康，呼吁人們放棄煙草，為人類自己創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境。今年是第__個世界無煙日，主題是：警惕煙草業(yè)干擾控?zé)煟谔柺巧c煙草對抗。
吸煙不僅影響自身健康，也對他人造成危害，特別是對青少年，大多數(shù)青少年在不同場合被動吸煙。由于青少年正在生長發(fā)育時期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對外界環(huán)境的有害因素的抵抗力比較弱，容易吸收外界毒物，損害身體的正常生長。
吸煙損害大腦，使思維變得遲鈍，記憶力減退，影響學(xué)習(xí)和工作，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績下降。心理研究結(jié)果表明，吸煙者的智力效能比不吸煙者減低10。6%。吸煙對青少年危害更大，15歲以下開始吸煙者其死亡率為19。68;20-24歲為10。08;25以上為4。08。說明吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率就越高。
吸煙危害健康!已經(jīng)越來越引起人們的重視。因此我們要從小做起，從我做起，拒絕香煙，爭做無煙青少年!同時我要呼吁：為了大家的健康，不要吸煙!
世界衛(wèi)生組織在今年發(fā)表的一項聲明中指出：“如今煙草已經(jīng)成為全球的第二大殺手，吸煙所產(chǎn)生的破壞比非典和最近的海嘯還要嚴(yán)重，如果維持當(dāng)前的趨勢不變，到20xx年，每年將有100萬人因吸煙而過早去世。”既然煙草有如此可怕的危害，為什么有眾多的人吸煙呢?分析其原因主要有兩個：一是煙草中所含的尼古丁令人上癮，使人對它產(chǎn)生依賴，不容易戒掉;另一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成是一個丑陋的，既害人又害己的惡習(xí)。相反，認(rèn)為這是一件很有派頭，很瀟灑的事情。因此，吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大，人們對它的依賴也越來越強。
我國是世界上最大的香煙生產(chǎn)國，也是最大的香煙消費國。全世界三分之一以上的香煙是由中國人一口一口吸掉的。而在我國的煙民中，青少年又占了很大的一部分。對青少年來說，吸煙的危害遠(yuǎn)比想象中大得多，不僅會導(dǎo)致很多疾病，還會影響骨骼生長發(fā)育。這是因為青少年正處于身體迅速成長發(fā)育的階段，身體的各器官系統(tǒng)還沒有發(fā)育成熟，對各種有毒物質(zhì)的抵抗力不強，受煙霧的毒害也就更深，甚至可以導(dǎo)致早衰，早亡。吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)犯罪。反吸煙已成為我國迫在眉睫的當(dāng)務(wù)之急。為此，我國政府提出了在今后25年中，將我國的煙民總數(shù)減少1。1億的總體目標(biāo)。
為了積極響應(yīng)政府的號召，更為了我們自己的健康，我們呼吁：全體同學(xué)都要自覺地遠(yuǎn)離香煙，并勸說吸煙的親友盡量戒煙。畢竟，香煙對我們有害無益;畢竟，沒有煙霧的空氣會更加清新，沒有煙草的生命會更加絢爛!
然而，就在去年的今天，一項針對青少年煙草使用情況的最新調(diào)查顯示，中國有20%以上的初中生嘗試過吸煙，近92%的學(xué)生認(rèn)為吸煙肯定會損害健康，但仍有22%的男生和4%的女生表示可能或肯定會在今后吸煙。青少年吸煙在中國已成為一個不容忽視的問題。
吸煙是造成世界人口過早死亡的主要原因之一，是目前我國嚴(yán)重的社會問題和公共衛(wèi)生問題。資料顯示：成年人吸煙始于兒童期。1996年全國吸煙流行病學(xué)調(diào)查顯示，15歲-19歲青少年吸煙率為9。7%。青少年吸煙的年齡從1984年的22。4歲提前到19。7歲。控制青少年吸煙，阻止他們加入到吸煙大軍的行列，是社會工作者所面臨的一項艱巨的任務(wù)。
學(xué)校是影響學(xué)生吸煙行為的重要場所。教師的吸煙態(tài)度和行為，潛移默化地影響著學(xué)生，對學(xué)生起著示范和引導(dǎo)作用。為做好控制青少年吸煙的工作，政府在全市開展了以創(chuàng)建“無吸煙學(xué)校”為切入點，從教師的吸煙行為入起，通過開展多種教育活動，提高教師健康知識知曉率，控制在學(xué)校的吸煙行為，使適合戒煙的教師逐漸戒煙，取得了較好的效果。先后有135所中小學(xué)被命名為“無吸煙學(xué)校”。“無吸煙學(xué)校”是指：在校園內(nèi)(包括教室、會議室、走廊、廁所、操場等)的任何地方無人吸煙;學(xué)校不設(shè)煙具，不用香煙招待客人;對來訪的吸煙者進(jìn)行勸阻。
少年強則國強，少年弱則國弱。為了摘掉煙草大國的帽子，為了下一代的健康成長，我們要大聲吶喊：不要讓煙霧籠罩孩子!