基礎教育中心五年發展規劃
為了貫徹縣基礎教育工作會議精神，為使我區師生進一步明確方向，團結奮進，爭創一流，根據縣局對中小學發展規劃的要求，并結合我區實際，特制定五年學校發展規劃。
一、指導思想
以“**”的重要思想和黨的*大精神為指針，貫徹執行《*中央、*關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《教育信息化帶動教育現代化》；堅持依法治教，堅持深化改革，實施素質教育，重視培養學生的創新精神和實踐能力；促進教育與經濟、科技的緊密結合，為建設教育強鎮，實現教育現代化打好基矗
二、基本情況
榜頭學區位于仙游縣榜頭鎮境內，是全縣規模較大的平原學區這一，下轄20所小學，一所中心幼兒園。現開設202個教學班，擁有學生9178人，開設28個學前班，擁有幼兒793人；配備教職工480人，其中小學教師406人，幼兒教師74人，教師中具有中學高級職稱的1人，小學高級職稱的124人，全區教師學歷達標率為100%。學區設立黨支部，現有正式黨員101人，預備黨員2人。
多年來，在各級黨委、政府的關心、支持下，特別是在教育主管部門的直接領導下，經過各村、校的共同努力，我學區各小學在辦學條件教育教學質量等方面取得了顯著的成績：紫洋、東橋、官舍、何麓、嶺下、芹山、桃源等6所學校被評為辦學必備條件達標校；中心、承璜、榜東、東橋、紫洋、官舍、何麓、芹山等8所學校被縣環保局評“綠色學校”；*年，芹山小學被省教育廳評為“民族教育先進單位”；何麓小學被評為市農村示范小學和市級文明校；榜頭中心、榜東、東橋、紫洋、官舍、芹山等6所小學被評為第八屆文明學校。*年以來，師生在縣級以上競賽活動中獲獎的達100多人次，值得一提的是在*年6月縣舉行的數學競賽中，我區南溪小學陳建偉同學以滿分的成績取得了第一名；我區學生在參加第九、十屆全國讀書活動競賽均取得第一、二名的好成績，特別是在第九屆讀書活動中，南溪小學的陳益強同學獲得了全國一等獎，光榮上北京領獎。
在取得成績的同時，我也清楚地看到自己的不足：
1、師資隊伍整體素質不高
全區480位教師中，已獲得大專學歷的只有95人，僅占19.8%。現有教師中有4人因身體健康問題無法堅持上課；近兩年來分配到我區的非師范類學校畢業的教師有25人，幼兒自收自支的有46人，這些教師專業知識參差不齊。由于教學設備跟不上，致使學區內掌握現代教育信息技術的教師嚴重缺乏。
2、辦學條件仍然落后
我區現還存在榜頭中心、中心幼兒園、梧店、何麓、蓮乾、紫洋等8所小學共有危房5018平方米，這些師生仍在危房中工作學習。教學設施、設備配備不到位，現代教育技術設備一無所有，連中心校也沒有多媒體教室、計算機教室等。
3、辦學經費不足
4、幼兒自收自支收不抵支
5、小學教師缺編
這些存在的問題不同程度地影響我區教育事業的改革與發展，但我們相信，在各級領導的關心和支持下，榜頭學區的全體教師會以更高的熱情投入工作，我們肯定會戰勝一切困難，實現以下奮斗目標。
三、奮斗目標
（一）辦學規劃
1、學前教育。規范幼兒園管理，加強對幼兒園辦學的監督、評估工作，切實提高公辦幼兒園的整體素質和社會競爭力。加大宣傳力度，加強幼兒園硬件設施建設，擴大幼兒辦班規模，爭取到～年全區100%幼兒園達縣級合格園；中心園開辦小班，基層各校開辦中班，全區幼兒園學生數達1000人。加強幼兒教師培訓工作，妥善解決自收自支幼兒教師問題。
2、普及教育。小學適齡兒童入學率要達100%，鞏固率達100%，按時畢業率達97%以上；六年級會考及格率達97%以上，優秀率達70%以上；各科競賽奪標獲獎數保持在市前列水平，爭取在質和量上有所突破；加強對學生安全教育，各種安全責任事故發生率控制在0%。
（二）師資規劃
總目標是：建設一支素質好、數量足、結構合理、相對穩定的師資隊伍，教師的學科結構、年齡結構、知識結構、思想業務素質等將滿足學校教育教學工作的需要。建立靈活高效的用人機制和分配機制。
1、學歷達標率：小學、幼兒教師學歷達標率達100％。
2、進修培訓與學歷提高：三年全體在校教職工60%以上教師參加市、縣級骨干教師培訓進修，專任教師100%參加課改培訓、計算機培訓。45歲以下教師100％取得信息技術合格證書，并能根據教學需求自行設計各種輔助教學軟件，通曉網絡知識，能熟練地借助校園網、多媒體手段輔助教學。40歲以下的教師要達到95%以上取得大專及以上的學歷。
3、職稱：中級以上職稱的教師人數達到專任教師總數29%。
4、政治素質：認真學習領會黨的*大精神，利用各種進修培訓和會議，大力加強支部黨員和積極分子的思想和作風建設，樹立先進模范典型。三年內，黨員人數達到或接近教職工總數的30%。
5、教研教改：積極學習研究、參與實踐新課程改革，大力推進教學改革，實現科研工作常規化、常規工作科研化。完善教學科研的操作程序和考核獎勵辦法。探索開設研究性課程、選修課程，積極推進信息技術與學科的整合，摸索出一條適合我區特點的素質教育運行機制。三年內50%以上教師必須至少完成1個教研專題，并且每人有1-2篇教研論文在學區級以上刊物發表或收入匯編，形成學科帶頭人隊伍，學校教育改革與科研，取得階段性成果或明顯進展。
6、開齊上足技能科和常識科，成立中心教研組，加大研究力度。
（三）加強推進教育科研工作。
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bsp;全面推進課程改革，探索課程改革的新路子。廣泛深入地進行～宣傳，轉變舊的教育觀念；加強探索與實踐，及時進行階段性的總結，抓好典型，推廣經驗，實現以點帶面；在課改的背景下改變傳統的評價方法，使評價教師及學生的制度、標準更加科學、合理；注意理論的形成與提煉，形成較多的有分量的研究論文，爭取課改工作走在前列。秉承*大精神，大力推動教育創新。要實現“在思想上不斷有新解放，理論上不斷有新發展，實踐上不斷有新創造”；要積極地進行思想觀念創新、管理體制創新、教育環境創新，讓學校的發展走上創新的軌道。以學區教導處為龍頭，加強學校的教育科研工作，積極推進課堂教學的探索，大力發展現代信息技術教育，認真總結，不斷提煉，爭取在教科研論文的發表上有新的突破。
（四）硬件設施設施建設
1、三年內完成紫洋小學綜合樓、后堡小學教師宿舍樓小學和廁所及梧店小學教學樓的籌建工作。
2、五年內再添置一些電腦，在中心校建設多媒體教室、教師電子備課室和一間計算機網絡教室。基層各校完成校校通工程。
3、在原有創建文明校的基礎上，再創一批文明學校，爭取五年內縣文明學校達60%，三年內市級文明學校2所。
4、在原有條件下，充實各科較完整的教具和教學實驗器材。
（五）學校管理
1、全面深化改革，真正把校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制、量化目標考評制落到實處。按上級教育主管部門要求，積極穩妥地搞好學校內部人事制度改革，裁減冗員，提高效率。
2、始終牢固樹立“責任重于泰山”的安全意識。把安全工作、安全意識放在首位。繼續加強創建安全文明校園活動，以安全的宣傳和教育要進一步形成制度。各職責部門要采取行之有效的預防安全事故措施，落實執行安全責任制的有關條款，實行安全責任事故追究制度。繼續完善全程管理，對于薄弱環節，有關人員要進一步增強責任感，勤查嚴防，及時消除安全隱患，確保萬無一失。
3、認真實施教職工代表大會制，每年召開一次教代會，推進民主管理。進一步健全學校管理機構，精兵簡政，提高素質，層層負責，分工協作。
（六）辦學特色
鞏固特色辦學的效果，繼續發揮何麓小學的德育基地、芹山小學的民族教育基地的作用，在全區范圍內全面實施“辦特色學校，育特長學生”的辦學方向。中心校要積極開辟第二課堂活動，對學生開展特長教育，組建一支展示校園文化的文藝隊。
四、具體措施
1、全面貫徹黨的教育方針，把我區的兩個文明建設提升到新的水平；與時俱進，開拓創新，全面展開系列工作，推動學校教育事業的全面升級。
2、充分領會上級的各項政策精神，努力爭取縣、鎮和社會等多方支持，加大教育投入，加快建設步伐；
3、積極協調周邊群眾關系，加強溝通，調動學生、家長積極因素，鼓勵他們為辦好學校出謀獻策，營造辦學的良好氛圍，發揮學校的教育功能。
4、注意發揮優勢，利用學校所處的地理位置，加強與所在村的聯系，爭取辦學上更多的支持；
5、教師職務實行評聘分開、合同聘任機制；實行內部定員定編，控制人員增長，科學合理地設崗用人；教師的在職培訓進修與任職年度考核和評優晉級掛起鉤，處理好學習培訓與工作任務的關系，做到學習與工作兼顧，實現齊頭并進；
6、行政、黨員隊伍建設中要注意結構合理，注意綜合效能和整體素質；進一步健全職責權利掛鉤，層層負責，條塊分明的行政運行機制；不斷加強和改進黨的思想作風建設，精強干部隊伍，樹立先進典型；加強民主管理，實行校務公開，使行風建設繼續保持優良水平；
7、提倡艱苦奮斗，勤儉節約精神，弘揚無私奉獻品質，建設學校精神文明；加強勤政廉政和師德建設，自覺接受多方監督，塑造教師良好形象；
8、加強收費管理，嚴格財務管理制度，實行年度預、決算制度，科學合理分流有限經費，最大程度地提高資金使用效率，實行工程建設，設備采購招標制度；
9、實行質量目標量化管理，進一步規范管理行為，抓好教學常規管理工作；以優化教學過程，提高課堂教學質量為核心，繼續搞好教研教改活動，加強校際交流、校內研討和信息搜集統計與運用工作；開足省定課程，突出重點，辦出特色；繼續重視加強培優工作，不斷積累經驗，提高效率；
10、加強德育隊伍、網絡、機制建設，注意德育科研，提倡嚴管與善管、教育與疏導相結合，提高學校德育工作水平；繼續發揮關工委在教育教學中的輔助作用；在繼續加強校學區簡報、廣播室、宣傳板地建設的同時，采取措施，提高校園文化建設層次；目標管理和過程管理并重，以愛國主義和學生行為規范為重點，注意加強法制教育、集體主義教育和社會主義公民教育；重視培養團結友愛、勤奮有為的團體精神和團結、嚴謹、勤奮、創新的校風；廣泛表彰先進，深入開展創建文明班級、團隊活動；繼續抓好學額鞏固工作，實行學額鞏固責任制；進一步加強初中畢業班和高中年段的競爭意識教育和理想目標教育；
11、改革學生素質評價辦法。根據素質教育的要求，轉變觀念，面向全體，改革評價辦法，強調過程性評價和學生發展趨勢的評價，注重學生的個體差異性，重視學生自我評價能力的培養；構建適應學生個體需要和社會需要的學生素質評價體系。
篇2:基礎教育中心五年發展規劃
為了貫徹縣基礎教育工作會議精神，為使我區師生進一步明確方向，團結奮進，爭創一流，根據縣局對中小學發展規劃的要求，并結合我區實際，特制定五年學校發展規劃。
一、指導思想
以“**”的重要思想和黨的*大精神為指針，貫徹執行《*中央、*關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《基礎教育課程改革綱要》、《教育信息化帶動教育現代化》；堅持依法治教，堅持深化改革，實施素質教育，重視培養學生的創新精神和實踐能力；促進教育與經濟、科技的緊密結合，為建設教育強鎮，實現教育現代化打好基矗
二、基本情況
榜頭學區位于仙游縣榜頭鎮境內，是全縣規模較大的平原學區這一，下轄20所小學，一所中心幼兒園。現開設202個教學班，擁有學生9178人，開設28個學前班，擁有幼兒793人；配備教職工480人，其中小學教師406人，幼兒教師74人，教師中具有中學高級職稱的1人，小學高級職稱的124人，全區教師學歷達標率為100%。學區設立黨支部，現有正式黨員101人，預備黨員2人。
多年來，在各級黨委、政府的關心、支持下，特別是在教育主管部門的直接領導下，經過各村、校的共同努力，我學區各小學在辦學條件教育教學質量等方面取得了顯著的成績：紫洋、東橋、官舍、何麓、嶺下、芹山、桃源等6所學校被評為辦學必備條件達標校；中心、承璜、榜東、東橋、紫洋、官舍、何麓、芹山等8所學校被縣環保局評“綠色學校”；*年，芹山小學被省教育廳評為“民族教育先進單位”；何麓小學被評為市農村示范小學和市級文明校；榜頭中心、榜東、東橋、紫洋、官舍、芹山等6所小學被評為第八屆文明學校。*年以來，師生在縣級以上競賽活動中獲獎的達100多人次，值得一提的是在*年6月縣舉行的數學競賽中，我區南溪小學陳建偉同學以滿分的成績取得了第一名；我區學生在參加第九、十屆全國讀書活動競賽均取得第一、二名的好成績，特別是在第九屆讀書活動中，南溪小學的陳益強同學獲得了全國一等獎，光榮上北京領獎。
在取得成績的同時，我也清楚地看到自己的不足：
1、師資隊伍整體素質不高
全區480位教師中，已獲得大專學歷的只有95人，僅占19.8%。現有教師中有4人因身體健康問題無法堅持上課；近兩年來分配到我區的非師范類學校畢業的教師有25人，幼兒自收自支的有46人，這些教師專業知識參差不齊。由于教學設備跟不上，致使學區內掌握現代教育信息技術的教師嚴重缺乏。
2、辦學條件仍然落后
我區現還存在榜頭中心、中心幼兒園、梧店、何麓、蓮乾、紫洋等8所小學共有危房5018平方米，這些師生仍在危房中工作學習。教學設施、設備配備不到位，現代教育技術設備一無所有，連中心校也沒有多媒體教室、計算機教室等。
3、辦學經費不足
4、幼兒自收自支收不抵支
5、小學教師缺編
這些存在的問題不同程度地影響我區教育事業的改革與發展，但我們相信，在各級領導的關心和支持下，榜頭學區的全體教師會以更高的熱情投入工作，我們肯定會戰勝一切困難，實現以下奮斗目標。
三、奮斗目標
（一）辦學規劃
1、學前教育。規范幼兒園管理，加強對幼兒園辦學的監督、評估工作，切實提高公辦幼兒園的整體素質和社會競爭力。加大宣傳力度，加強幼兒園硬件設施建設，擴大幼兒辦班規模，爭取到～年全區100%幼兒園達縣級合格園；中心園開辦小班，基層各校開辦中班，全區幼兒園學生數達1000人。加強幼兒教師培訓工作，妥善解決自收自支幼兒教師問題。
2、普及教育。小學適齡兒童入學率要達100%，鞏固率達100%，按時畢業率達97%以上；六年級會考及格率達97%以上，優秀率達70%以上；各科競賽奪標獲獎數保持在市前列水平，爭取在質和量上有所突破；加強對學生安全教育，各種安全責任事故發生率控制在0%。
（二）師資規劃
總目標是：建設一支素質好、數量足、結構合理、相對穩定的師資隊伍，教師的學科結構、年齡結構、知識結構、思想業務素質等將滿足學校教育教學工作的需要。建立靈活高效的用人機制和分配機制。
1、學歷達標率：小學、幼兒教師學歷達標率達100％。
2、進修培訓與學歷提高：三年全體在校教職工60%以上教師參加市、縣級骨干教師培訓進修，專任教師100%參加課改培訓、計算機培訓。45歲以下教師100％取得信息技術合格證書，并能根據教學需求自行設計各種輔助教學軟件，通曉網絡知識，能熟練地借助校園網、多媒體手段輔助教學。40歲以下的教師要達到95%以上取得大專及以上的學歷。
3、職稱：中級以上職稱的教師人數達到專任教師總數29%。
4、政治素質：認真學習領會黨的*大精神，利用各種進修培訓和會議，大力加強支部黨員和積極分子的思想和作風建設，樹立先進模范典型。三年內，黨員人數達到或接近教職工總數的30%。
5、教研教改：積極學習研究、參與實踐新課程改革，大力推進教學改革，實現科研工作常規化、常規工作科研化。完善教學科研的操作程序和考核獎勵辦法。探索開設研究性課程、選修課程，積極推進信息技術與學科的整合，摸索出一條適合我區特點的素質教育運行機制。三年內50%以上教師必須至少完成1個教研專題，并且每人有1-2篇教研論文在學區級以上刊物發表或收入匯編，形成學科帶頭人隊伍，學校教育改革與科研，取得階段性成果或明顯進展。
6、開齊上足技能科和常識科，成立中心教研組，加大研究力度。
（三）加強推進教育科研工作。
&n
bsp;全面推進課程改革，探索課程改革的新路子。廣泛深入地進行～宣傳，轉變舊的教育觀念；加強探索與實踐，及時進行階段性的總結，抓好典型，推廣經驗，實現以點帶面；在課改的背景下改變傳統的評價方法，使評價教師及學生的制度、標準更加科學、合理；注意理論的形成與提煉，形成較多的有分量的研究論文，爭取課改工作走在前列。秉承*大精神，大力推動教育創新。要實現“在思想上不斷有新解放，理論上不斷有新發展，實踐上不斷有新創造”；要積極地進行思想觀念創新、管理體制創新、教育環境創新，讓學校的發展走上創新的軌道。以學區教導處為龍頭，加強學校的教育科研工作，積極推進課堂教學的探索，大力發展現代信息技術教育，認真總結，不斷提煉，爭取在教科研論文的發表上有新的突破。
（四）硬件設施設施建設
1、三年內完成紫洋小學綜合樓、后堡小學教師宿舍樓小學和廁所及梧店小學教學樓的籌建工作。
2、五年內再添置一些電腦，在中心校建設多媒體教室、教師電子備課室和一間計算機網絡教室。基層各校完成校校通工程。
3、在原有創建文明校的基礎上，再創一批文明學校，爭取五年內縣文明學校達60%，三年內市級文明學校2所。
4、在原有條件下，充實各科較完整的教具和教學實驗器材。
（五）學校管理
1、全面深化改革，真正把校長負責制、全員聘任制、崗位責任制、考核獎懲制、結構工資制、量化目標考評制落到實處。按上級教育主管部門要求，積極穩妥地搞好學校內部人事制度改革，裁減冗員，提高效率。
2、始終牢固樹立“責任重于泰山”的安全意識。把安全工作、安全意識放在首位。繼續加強創建安全文明校園活動，以安全的宣傳和教育要進一步形成制度。各職責部門要采取行之有效的預防安全事故措施，落實執行安全責任制的有關條款，實行安全責任事故追究制度。繼續完善全程管理，對于薄弱環節，有關人員要進一步增強責任感，勤查嚴防，及時消除安全隱患，確保萬無一失。
3、認真實施教職工代表大會制，每年召開一次教代會，推進民主管理。進一步健全學校管理機構，精兵簡政，提高素質，層層負責，分工協作。
（六）辦學特色
鞏固特色辦學的效果，繼續發揮何麓小學的德育基地、芹山小學的民族教育基地的作用，在全區范圍內全面實施“辦特色學校，育特長學生”的辦學方向。中心校要積極開辟第二課堂活動，對學生開展特長教育，組建一支展示校園文化的文藝隊。
四、具體措施
1、全面貫徹黨的教育方針，把我區的兩個文明建設提升到新的水平；與時俱進，開拓創新，全面展開系列工作，推動學校教育事業的全面升級。
2、充分領會上級的各項政策精神，努力爭取縣、鎮和社會等多方支持，加大教育投入，加快建設步伐；
3、積極協調周邊群眾關系，加強溝通，調動學生、家長積極因素，鼓勵他們為辦好學校出謀獻策，營造辦學的良好氛圍，發揮學校的教育功能。
4、注意發揮優勢，利用學校所處的地理位置，加強與所在村的聯系，爭取辦學上更多的支持；
5、教師職務實行評聘分開、合同聘任機制；實行內部定員定編，控制人員增長，科學合理地設崗用人；教師的在職培訓進修與任職年度考核和評優晉級掛起鉤，處理好學習培訓與工作任務的關系，做到學習與工作兼顧，實現齊頭并進；
6、行政、黨員隊伍建設中要注意結構合理，注意綜合效能和整體素質；進一步健全職責權利掛鉤，層層負責，條塊分明的行政運行機制；不斷加強和改進黨的思想作風建設，精強干部隊伍，樹立先進典型；加強民主管理，實行校務公開，使行風建設繼續保持優良水平；
7、提倡艱苦奮斗，勤儉節約精神，弘揚無私奉獻品質，建設學校精神文明；加強勤政廉政和師德建設，自覺接受多方監督，塑造教師良好形象；
8、加強收費管理，嚴格財務管理制度，實行年度預、決算制度，科學合理分流有限經費，最大程度地提高資金使用效率，實行工程建設，設備采購招標制度；
9、實行質量目標量化管理，進一步規范管理行為，抓好教學常規管理工作；以優化教學過程，提高課堂教學質量為核心，繼續搞好教研教改活動，加強校際交流、校內研討和信息搜集統計與運用工作；開足省定課程，突出重點，辦出特色；繼續重視加強培優工作，不斷積累經驗，提高效率；
10、加強德育隊伍、網絡、機制建設，注意德育科研，提倡嚴管與善管、教育與疏導相結合，提高學校德育工作水平；繼續發揮關工委在教育教學中的輔助作用；在繼續加強校學區簡報、廣播室、宣傳板地建設的同時，采取措施，提高校園文化建設層次；目標管理和過程管理并重，以愛國主義和學生行為規范為重點，注意加強法制教育、集體主義教育和社會主義公民教育；重視培養團結友愛、勤奮有為的團體精神和團結、嚴謹、勤奮、創新的校風；廣泛表彰先進，深入開展創建文明班級、團隊活動；繼續抓好學額鞏固工作，實行學額鞏固責任制；進一步加強初中畢業班和高中年段的競爭意識教育和理想目標教育；
11、改革學生素質評價辦法。根據素質教育的要求，轉變觀念，面向全體，改革評價辦法，強調過程性評價和學生發展趨勢的評價，注重學生的個體差異性，重視學生自我評價能力的培養；構建適應學生個體需要和社會需要的學生素質評價體系。
篇3:醫院產科重點專科發展規劃
克州人民醫院20**年產科重點專科發展規劃
按照《國家臨床重點專科評估標準》和《自治區重點專科項目建設醫院》的要求，工作組織管理，明確目標任務，堅持以需求為導向，提高產科醫療能力。醫療技術，并加強科室人才培養和學科隊伍建設，提高醫療治療量，產科制定重點專科建設發展計劃如下：
一、指導思想
以黨的**大精神為指導，落實*****，遵循醫學科學發展規律和特點，開展以發揮特色醫療技術、提高診療水平、擴大服務能力為主要內容的臨床重點專科建設工作，充分發揮臨床重點專科的帶動和示范作用，不斷提高臨床醫療技術水平和醫療管理水平，促進醫療機構合理調整技術結構，優化醫療資源配置，以此推動全院乃至全市醫學科學的發展，更好地為人民群眾日益增長的醫療需求服務。
二、主要目標
在全州形成布局合理、技術水平較高、各具優勢(特色)的專科點群，擴大覆蓋面，縮短服務半徑，使人民群眾能就近得到較先進的醫療衛生保健服務。經過2～3個周期建設，州級臨床重點專科為主體、院級臨床重點專科為基礎的自治區級臨床重點專科新體系。
三，主要內容
1、科學研究：學科建設主要內容是明確疾病發病機制和提高診療水平，最終解決臨床問題，應根據學科原有基礎、現有優勢、當前發展趨勢及最有可能突破點等來選擇主攻方向，要集中一個學科，不能有諸多突破口，必須從自身優勢出發，選準研究方向，確保成效。
2、專業人員培訓：包括醫師：產科急救和產科治療常規。護士，助產士的技術和人生化服務。時間按培訓人員的實際能力而決定。
3、學術隊伍建設：學科帶頭人應具備副高級職稱以上在全州有一定的知名度，在周期內擔任省級醫學專科學會的委員或州級醫學專科以上學會的常委;并有1-2名以上從事本專業不少于5年的主治醫師，有一定工作經驗的住院醫師，高、中、初三級醫護人員數量比例合理，形成一支年齡、學歷和知識結構較為合理的學科隊伍。
4、強化質量管理：實行單病種質量管理，建立質量控制體系，有較完善的質量管理與費用控制措施。近2年來，該學科沒有發生醫療事故，醫療爭議(醫療糾紛)每年應控制在一次以內。
5、積極開展繼續醫學教育：專科建設周期內安排專業技術骨干外出進修、交流學習，有引進高級技術人才計劃的保障措施。
6、科學管理規范：注重內涵建設和科學管理，各項制度規范、健全，管理效益顯著。有完整的危重疑難病例討論記錄和死亡病例討論記錄。床位周轉率、疾病治愈率及各項醫療質量評估指標在本院及州內同級醫院中名列前茅。
7、支撐和保障措施：醫院將按照學科結構調整的原則，保證重點專科有足夠的規模發展空間，以及足夠的相關條件支持。提供開展該學科研究的專項經費，并制定有該學科五年發展規劃和階段性目標，規劃和目標，并有經院務會通過的配套政策和措施。
四、專科未來三年的發展目標（包括專科醫療服務能力、醫療質量管理、人才隊伍建設、臨床技術發展、輻射作用的發揮等）：
1、保障母親和嬰兒健康，提高出生人口素質是產科服務的宗旨，提高產科質量直接關系到兩代人的健康、家庭完整以及社會的和諧穩定，依法規范產科服務，根據有關法律法規的規定，履行三級醫院產科功能任務和州級孕產婦急救中心作用。努力產科質量指標任務。
2、產科質量監測指針：產后出血發生率：三級醫院<50%;早產發生率：三級醫院<15%;產褥感率：<2%;滯產發生率：0;會陰三度裂傷發生率：0;院內可避免孕產婦死亡：0;死產發生率：<0.5%
3、科室每年安排一名醫師疆內和疆外進修學習。進修內容主要是：產科重要病種和產科亞專科疾病和產科疑難，危重病人的急救處理。
4、各亞專科的技術水平和服務能力(包括技術應用和疑難病種診治等)：產科亞專科疾病或技術名稱包括3個方面：1、母體醫學：妊娠合并內外科疾病，糖尿病，子癇前期(輕，重)，流產，早產妊娠期膽計淤積征，妊娠期并發癥。2、胎兒醫學：中孕期血清學檢查，羊水穿刺+細胞遺傳學檢查，中孕期超聲，早孕篩查胎兒生長受限，復雜性雙胎，宮內溶血，取樣精技術。3、普通產科：產時胎兒監測，孕期營養，新生兒窒息復蘇，產后出血，羊水栓塞，難產處理等。
5、特色技術應用情況：
剖宮產術出血采用子宮加壓縫合B-Lynch止血技術可避免出血過多引起的死亡和子宮切除。子宮動脈上升支結扎術：此技術剖宮產術中止血作用顯著。
6、產科門診要做大做強，需要設立產科門診，高危妊娠篩查，圍產期保健，孕婦學校等為孕婦提供更加優質的服務。
五、醫療質量管理及持續改進方面：
1、堅持以醫療服務質量為根本，內強素質，外樹形象，調動一切積極因素，解放思想，實事求是，抓住機遇，大膽創新，充分發揮克州孕產婦急救中心醫院的作用。
2、著重抓基礎，增強醫護人員素質，切實提高醫療服務能力及技術水平。能達到綜合治理年年達標，保持自治區級示范窗口和自治區重點專科稱號。
3、強化業務建設，促進學科發展，提高醫療技術水平，于基層醫院建立診療協作關系，開展多種診療服務，負責三縣一市婦幼保健人員的進修、培訓和管理工作。
4、不斷開展新項目、新技術：產前診斷技術和促進陰道分娩新技術，遺傳室，增加DIC相關檢測及與妊娠有關的免疫學檢查，染色體檢查，提高助產技術。
5、加快人才的培養與引進，提高專業技術人員隊伍整體素質。
6、本科已成立產科醫療質量及醫療安全管理小組，組長和成員。并制定醫療質量檢查方法.1)各組長根據醫院制定的醫療質量管理目標對所管理的組進行帶教，指導工作，對醫療文書進行質控。2)組長對醫療隱患，醫療缺陷，危重病人及時上報科主任，制定改進措施及治療方案。3)由科主任，兩組長輪流進行培訓，每月一次，每季度進行一次操作考核。4)嚴格遵守三級醫師查房制度。危重疑難病人需行病歷討論，落實術前討論制度由科主任或組長主持。
六、存在問題：
1、科室醫療隊伍建設方面：產科醫師變動多，調科室，退休等原因專科醫療(護理)人員梯隊包括年齡，職稱，學歷等方面的結構不合理。缺連續和能獨立診治本專科主要病種等方面一流專科人員梯隊(斷層醫療人員梯隊狀況)。目前產科無正高，副高2名(已取得自治區人事廳主任醫師資格，目前未聘用)，主治醫師1名，住院醫師1名，無執業醫師證的住院醫師7名。無產科門診醫生，產科門診、高危妊娠篩查門診、孕婦學校等需大力開展。
2、產科病人周轉次數快，病人較多，增加護理員1名。
3、需要配備一些設備：中央母親胎兒監護管理系統(已配備)，妊高癥監測儀(已配備)，嬰兒防盜系統，產后康復治療儀。
4、需要多科室的共同協作配合包括：檢驗科，特檢科，心功能科，內，外科，耳鼻喉，眼科，麻醉科，ICU,輸血科，藥劑科，新生兒科等。
5、設立幾個溫馨(VIP)病房。
6、目前產科病區就醫環境仍處于極差狀態，不符合基本產科病房及院感要求，存在爆發院感的極大隱患，急需醫院首要增加產科病房，病床面積，改善科內就醫環境。
克州人民醫院產科