本文目錄象棋活動方案學生會象棋大賽活動方案

為豐富學生的課余生活，陶冶學生的情趣和愛好，我校決定于*舉行中國象棋比賽，本文為比賽活動方案，供同學們參考。

一、活動目標，促進學校的精神文明建設，豐富同學們的課外文娛生活，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。

（一）活動目標豐富校園文化，促進同學們之間的棋藝交流與合作，加強學生之間的交流、溝通、互動，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

（二）活動地點**學院城市學院學生飯堂二樓

二、活動內容本協會舉行一場以“以棋會友，增進友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風.賽出風格，比出水平。

（一）前期準備1、報名2、統計報名人數（分男女組）

3.抽簽進行小組比賽3、規定時間集合，清點人數4、準備比賽

（二）調查活動通過采訪方式，對全院學生進行活動意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。

（三）宣傳活動比賽前，棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道，力求做到讓全院的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

三、活動安排

（一）前期準備1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。3、接受同學報名并統計。4、活動獎品購置。

（二）日程安排1、11月21日13：50所有工作人員就位2、總負責人分配現場工作3、14：00由棋藝協會會員布置場地4、14：15賽前講解比賽規則和注意事項

5、14：30比賽準時開始，現場工作各就各位,

（三）預期效果通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；展現學院同學的邏輯思維能力，提高同學們思考問題的全面性，使我們的大學生活更加充實，使同學們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采，進一步提高同學們的象棋水平。四、競標優勢

一）文化優勢文化優勢1.棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。2.經過長期的發展、演變，根據每個朝代的特點進行對其改革，到了隋唐時期出現了雛形，最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中，生生不息。3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深入內心超越苦難的無可奈何的選擇，同時也象征著民族精神的道路，反映出傳統文化的歷史價值。

（二）社團優勢1.協會具備比賽需用的象棋，可以借到比賽需要的象棋

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院學生聯合會于*年11月25日正式成立。學生聯合會在院團委老師的支持下，聯合會主席團的不斷努力，適應了學院的發展而成立！

為豐富廣大學生業余愛好，促進學院象棋文化的發展，四個系學生會相互配合！現有學生聯合會策劃，在全院舉行一場第一次全院象棋大賽！

一，活動名稱：冶金職業技術學院全院第一屆象棋大賽。

二，活動目的：促進全院學生交流，增加各兄弟系之間的感情。

三，活動原則：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風，棋德，賽出風格，賽出水平。

四：活動中的規則：1.時間規定：比賽時用秒表計時，每方各走一步的時間不得超過90秒，每局限時40分鐘。

2.對奕規定：在對局時，由紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或者和棋為止，并且落子無悔。

3.勝負判定：對局時，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝。

（一）、帥（將）被對方將“死”

（二）、帥（將）被“將死”無法避免同對方的將（帥）直接對面。

（三）、被“困斃”。

（四）、走棋違反禁例，應當變而不變。

（五）、自己宣布認輸。

4.和棋判定

（一）、屬于理論上公認的，雙方均無取勝可能的局勢。

（二）、提議作和，應使雙方機會相等，只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔。

（三）、雙方走棋出現循環反復已達三次，符合“棋例”中“不變作和”的有關規定，可由任何一方提議作和，經審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判也有權為和棋，若雙方都不提和，裁判也有權叛和。

5.賽制與計分：本次比賽分為兩個節段賽（預賽和決賽）。預賽階段（視報名參賽人員情況）實行三局兩勝制（或者一局一勝制）。決賽階段全部實行三局兩勝制。若出現和局則加賽加賽一局。

五、活動步驟（該活動分為預賽和決賽）。

1.預賽：

（一）、由各系學生會負責在本系組織預選賽。

（二）、預賽報名時間：～

（三）、預賽保名地點：～

（四）、報名方式：直接由個人到本系學生會指定時間內，地點報名。（五）、預選賽賽制：

（一）、參賽的選手以抽簽方式（1對1、2對2……）兩兩對對決，勝者進級。

（二）、若負者中有要求復活者，則為舉行復活賽（實行一局一勝制）。

（三）、由以上兩次勝出的選手再以抽簽方式對決（1對1、2對2……），若出現重復對奕，則可適當調換對手（負者則永久淘汰）。

（四）、以參賽人員具體制定比賽輪數（不再舉行復活賽）。

（五）、以相互淘汰的方式，選出前五名選手。

2、決賽由院聯合會主辦和各系學生會共同舉辦。

（一）、決賽時間：～

（二）、決賽報名方：以系為單位參賽人數為五人。

（三）決賽分為兩種獎項，團體賽獎和個人賽獎。

（四）、團體賽賽制

a.比賽時間：～

b.比賽地點：～.

c.四個系派代表抽簽方式對決（1對1、2對2）

d.比賽兩系十人，五場對奕，以五場三勝制。

e.在上次比賽中負的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第三名，負者為第四名。

f.由在d賽中勝出的兩系十人五場對奕，以五場三勝制，勝者為第一名，負者為第二名。

2.個人賽

a.比賽時間：～

b.比賽地點：～

c.由二十名參賽人員混合抽簽（1對1、2對2……）兩兩對奕，勝出十人。

d.由負者十人抽簽（復活賽，之后再負者則不再舉行復活賽）勝出五人。

e.由以上共勝出十五人，以抽簽的方式可有一名幸運選手直接進級。由十四人對奕，勝出七人（負者淘汰）。

f.八人以抽簽方式對奕（1對1、2對2……）勝出四人（負者淘汰）。

g.由勝出四人，抽簽對奕（1對1、2對2）

h.由負者兩人對奕，爭奪第三名、第四名。

i.由在中的勝者對奕，爭奪第一名，第二名。

六、比賽裁判

1、裁判有學生會抽選干事擔當。2.比賽監督由學生會干部擔當。

七、活動所需物品：秒表、象棋、獎品、獎狀。

八、由院學生聯合會向優秀選手，團系頒發獎品，獎狀，本次活動結束。

愿活動方案，能通過院團委老師批準，活動搞的紅紅火火。

作者冰天

小學20**年秋季象棋比賽活動方案

象棋比賽策劃書

國際象棋邀請賽實施方案

篇2:公司象棋比賽活動方案

象棋是智慧的體操，如此形象的比喻充分體現了的魅力。下面是有公司象棋比賽活動方案，歡迎參閱。

公司象棋比賽活動方案范文1

為了豐富教職工業余文化生活，引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉，強健體魄，掀起群眾性體育鍛煉熱潮，經研究，決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

一、比賽時間:

20*年4月29日在萬庾中學舉行。

二、比賽分組:

分男子組和女子組。

三、參賽辦法:

1、各校自行組織初賽，選出1-2名優秀選手參加鎮決賽。

2、報名截止日期:20*年4月25日。

四、競賽辦法:

1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

2、比賽采用單循環制(一局定勝負)。

五、獎勵:

獎勵前五名，獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

未盡事宜，另行通知。

公司象棋比賽活動方案范文2

為了豐富各位同事的文化生活，提高邏輯思維能力，陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操，并為之提供一個交流切磋的機會，特舉辦此次比賽。

一、活動項目:

跳棋、象棋、斗地主。

二、活動時間:

20*年9月上旬(具體時間另行通知)

三、活動地點:

機關后勤樓(具體地點另行通知)

四、活動對象:

網絡部全體員工

五、報名方式:

個人報名，填寫報名表

六、承辦單位:

網絡部工會

七、活動宗旨:

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

八、活動內容與比賽規則:

活動內容包括跳棋、象棋與斗地主，均采用最常規，通俗的規則進行比賽。

1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制，進入“四強賽”采用循環積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制;第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制;“四強賽”取前三名，采用循環積分制。積分:采用積分制來決定最終名次。勝者記3分，和者記1分，負者記0分。

2、斗地主采用3人一組進行比賽，每組比賽5局，其中農民勝者獲1個積分，地主勝者獲2個積分，5局后每組取分數最高者晉級，并繼續3人一組進行比賽，最后分數高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)

九、獎項設置:一、二、三等獎各一名，并頒發獎品。其他參與者為鼓勵獎。

公司象棋比賽活動方案范文3

一、指導思想：

棋文化是中華民族文化的結晶，至今仍放射出熠熠奇光，為現代人所喜愛，在全國各地廣為流傳，被人們譽之為“國粹”。學院為豐富職工們的業余活動，給職工們提供更多的展示自我才華的機會，將舉辦首屆象棋交流賽。

二、比賽項目：象棋

三、比賽對象：全礦職工

四、比賽時間：4月29日(初賽、復賽階段)、4月30日(決賽階段)

五、比賽舉辦方：貓兒溝工會、團支部棋具提供方:團支部

六、比賽地點：礦內黨群活動室

七、報名方法：以科室組織報名或職工到辦公室報名

八、比賽方式：

1.比賽賽制：本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽

簽的形式，保證比賽公平、公開。

2.比賽規則：初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進

入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環制，進入決賽的選手按照大循環的比賽方式，采取積分制(勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分)，最后按積分排出冠、亞、季軍和優秀獎各一名。

3.活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接

晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發現不服管理者取消參賽資格，并進行通報。

八、比賽原則：

遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

九、比賽制度：

象棋由執紅棋的一方先走(選手猜棋)雙方輪流各走一著直至分出勝負或走成和棋為止，落子無悔。

十、象棋棋規：

對局時一方出現下列情況之一就算輸棋對方得勝:

(一)帥(將)被對方“將死”;

(二)帥(將)被“將軍”無法避免地同對方將(帥)直接對面;

(三)被“困斃”;

(四)封棋著法有誤;

(五)走棋違犯禁例應當變著而不變;

(六)在同一局棋中單方面出現第三次“違例”;

(七)自己宣布認輸;

(八)因違犯紀律被判輸棋。

對局時出現下列情況之一就算和棋:

(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

(二)提議作和應使雙方機會均等。只要是一方提和另一方已宣告同意雙方都不許反悔;

(三)雙方走棋出現循環反復已達三次符合“棋例”中“不變作和”的有關規定可由任何一方提議作和經審查局面屬實即使另一方不同意裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和而循環反復局面還在延續裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時則不能按照本款處理。

十一、比賽結果：通過比賽決出冠、亞、季軍和優秀獎四名。