項目安全副經理崗位職責
項目部分管安全副經理在上級主管領導和上級安全管理部門的指導下、在項目部經理的領導下，協助項目部經理履行安全生產管理職責。
1、貫徹落實國家安全生產法律法規、寧武公司和本項目的安全生產規章制度；
2、協助項目部經理建立健全安全生產保證體系、監督體系；組織落實本項目安全生產管理制度、安全生產責任制度；
3、負責審定項目安全生產投入計劃，保證安全生產投入的有效實施；
4、組織、參與或配合安全事故的調查處理，監督處理決定的落實工作；
5、組織實施安全生產檢查與考核；事故隱患排查整改；危險因素辨識監控；特種作業人員、特種設備、勞動防護用品的安全監管；應急管理體系的建立、運行和應急預案演練；員工安全教育、培訓；信息管理、報送等日常管理工作。
篇2:《機械工廠安全性評價標準》勞動安全衛生教育項目的評價要求
勞動安全衛生教育評價檢查表
序號
評價內容
評價說明
應得分
實得分
備注
1
新職工進廠三級教育
目標值100%少1人扣全分
10
*按下表進行檢查
2
中層及中層以上干部教育
目標值100%少10%扣2分
4
3*
特種作業人員培訓、復訓教育
目標值100%少1人扣全分
7
4
班組長教育
目標值100%少5%扣2分
4
5
變換工種和“四新”教育
目標值100%少5%扣2分
8
6
勞動衛生教育
目標值100%少5%扣2分
6
7
全員教育
目標值80%少5%扣2分
8
8
安全知識抽試合格率
目標值≥80%少5%扣全分
4
9
復工教育
目標值100%少5%扣2分
6
合計
57
特種作業人員培訓、復訓安全性評價檢查表
序號
評價內容
評價說明
應得分
實得分
備注
1
電工
受教育人數應與企業勞動資部門統計數相一致,并要求受教育率為100%,少一人則扣全分
7
本表是上表第3條的附錄
2
鍋爐司爐工
3
壓力容器操作工
4
起重機械司機
5
金屬焊接(氣割)工
6
廠內機動車輛司機
7
架子工
8
起重工(包括指揮人員)
9
沖剪壓工
1設置原因
勞動安全衛生教育是勞動安全衛生管理的重要組成部分,是企業實現安全生產、預防職業危害的一項重要措施。本項八種安全衛生教育,是在安全生產、工業衛生立法基礎上,總結多年實踐經驗,使之系統化、科學化的教育形式,可提高企業領導者和廣大員工搞好安全生產、工業衛生的責任感的自覺性,促進安全技術、工業衛生知識普及和提高,使廣大員工增長安全、衛生知識,提高安全意識和安全技術操作水平,掌握消除工傷事故和預防職業病的技術本領。
2項目內容
2.1新職工進廠三級教育對入廠新工人、工程技術、管理人員以及臨時工、農民工等進入廠廠級教育、車間(分廠)和班組教育,未經三級教育或考試不合格者,不準參加生產或單獨操作。
2.2中層及中層以上干部教育晉升或聘任中層及中層以上職務的干部,人事部門應將名單通知安技部門,由安技部門進行教育和考試。教育可采用授課、講解、報告等方式進行。教育周期為2年一次。
2.3特種作業人員培訓、復訓教育特種作業人員指電工、鍋爐工、壓力容器操作工、起重機械司機、金屬焊接工(氣割)、廠內機動車輛司機、架子工、起重工、沖剪壓工等。
從事特種作業人員必須經過專門的安全知識與安全操作技能培訓,并經過考核取得特種作業資格,方可上崗工作。
取得操作證的特種作業人員,必須定期進行復訓。復訓期限:司爐工四年一次,其余特種作業人員二年一次。
特種作業人員培訓、復訓教育按當地勞動部門規定進行。如果當地勞動部門沒有對該特種作業培訓、復訓規定的,則由企業主管部門或有關部門進行培訓、復訓、考核發證。
2.4班組長教育班組長是貫徹、執行“五同時”的基層指揮員。聘任班組長的部門應將班組長名單通知安技部門和教育部門,由安技部門會同教育部門采用授課方式進行教育。班組長教育至少一年一次。
2.5變換工種和“四新”教育工人因工作需要變換工種,由勞資部門發變換工種通知單,安技部門組織車間(分廠)、班組進行二級教育。
企業有實施新技術、新工藝或使用新設備、新材料時,必須對有關人員進行相應的、有針對性的安全教育。
2.6勞動衛生教育
2.6.1教育對象勞動衛生教育按合理選擇人群對象而分為主要對象和特殊對象。
主要對象是指從事有毒有害作業和接觸粉塵作業的人員;特殊對象是指有關部門的車間(分廠)領導、工程技術人員及環保、安技人員和相關的醫務人員。
2.6.2教育內容作為從事有毒有害作業和接觸粉塵作業的人員應掌握本工種所發生的職業危害因素的性質、危害機理、預防方法以及自救、互救的知識。
領導干部和工程技術人員要重點了解國家和地方的有關法令、法規、標準,掌握本企業有害因素的分布和危害程度。工程技術人員還能熟練應用預防職業危害的工程技術措施,應用新材料、新技術、新工藝、新設備時有關工業衛生知識。
環保和安技人員要掌握本企業職業危害作業點的分布、危害程度,并根據其理化性質的特點采取防護技術措施;相關的醫務人員應掌握職業危害(職業病)與一般疾病的鑒別診斷,并進行醫務治療。
2.6.3教育方式由醫務部門會同安技部門請工業衛生醫師以授課、講解方式進行教育。教育周期為二年一次。
2.7全員教育是企業對全體職工的勞動安全衛生教育。可采用授課、輔導進行考試,也可采用電化教育等方式進行。教育周期為一年一次。
2.8復工教育工人因病假、事假、探親等離開崗位一年以上(含一年)重新上崗時,必須進行車間(分廠)級和班組級安全教育。因工傷傷愈上班前必須進行車間(分廠)級和班組安全教育。
3評價方法
3.1文本資料
3.1.1八種教育應建立安全教育檔案。新職工進廠三級安全教育、中層及中層以上干部教育、特種作業人員培訓、復訓教育、班組長教育、勞動衛生教育、全員教育應有教育臺賬。
3.1.2被教育人數應與企業勞資部門統計數相一致。
3.1.3企業自行教育的,應有教育計劃、教學大綱和教材。
3.1.4新職工進廠三級教育卡中的每一級教育必須有教育者和被教育者簽字。
3.2抽查考核
3.2.1安全意識
1)對黨和政府有關安全生產方針、政策、法規的認識。
2)對企業勞動安全衛生標準、制度、勞動紀律的理解。
3)聯系生產實際,對勞動安全衛生重要性的看法。
3.2.2安全技術知識
1)熟練掌握本工種安全技術操作規程。
2)一般安全技術基礎知識:
a.了解與本崗位、本工種有關的危險區域、危險設備、危險作業的基本知識及注意事項。
b.個人防護用品的正確使用、工傷事故報告、消防安全基本知識和廠內交通安全知識。
3.2.3現場執行安全知識應用于生產實際情況。
1)現場抽試與集中筆試合并計算,按其合格率計分。
2)若某種安全教育搞形式,大部分沒有效果,該項不能得分。
3)安全教育的目標值是100%(全員教育及安全知識抽試合格率目標值為80%),因此其作業人數、勞動部門統計人數、安全教育檔案卡片(或臺帳)人數三者必須相一致。
4計分方法
4.1本項目應得分共57分。
新職工進廠三級教育、特種作業人員培訓、復訓教育目標值為100%,少一個扣10分。
4.2中層及中層以上干部教育、勞動衛生教育目標值為100%,少10%扣2分。
4.3班組長教育、變換工種和“四新”教育、復工教育目標值為100%,少5%扣2分。
4.4全員教育目標值為80%,少5%扣2分。
4.5安全知識抽試合格率應大于80%,不足80%扣4分。
篇3:機械行業建設項目安全驗收評價內容程序
安全驗收評價,即建設項目竣工試生產正常后,運用安全系統工程理論和方法.針對建設項目的設備、設施、裝置、物料、作業環境、安全管理狀況等實際的安全性進行客觀預測和度量的定性、定量分析。主要內容有:首先查驗其認真貫徹“安全第一、預防為主”方針的要求,嚴格執行建設項目中的安全衛生設施“必須符合國家規定的標準,必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用”的“三同時”要求,并查驗其執行情況;其二是對項目竣工試生產運行正常后,辨識與分析項目的設備、設施、裝置、原材物料(中間產品、成品)、工藝流程、平面布置和公用工程部分的固有危險及運行正常中的危險及不安全因素,有害因素及其產生危險,危害因素的主要條件和種類、程度以及事故嚴重程度的危險源點進行分析評價,并提出合理可行的消除或最大程度降低危險、有害因素的安全技術措施或方案(安全對策措施),進而實現或提高項目的本質安全性,實現安全生產;其三是對項目的安全設施、安全技術措施、安全管理體系運行狀況,進行科學、公正、客觀的評價,并針對項目投產后,尚存在的安全隱患、危險因素,提出合理的整改建議和措施,為該項目危險(害)源(部位)的管理抓住重點、分類指導及向安全生產主管部門申請安全驗收提供依據。