感覺統(tǒng)合老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、負責(zé)園區(qū)日常的感覺統(tǒng)合課程教學(xué)活動;

2、負責(zé)關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;

3、根據(jù)學(xué)生特點,因材施教,培養(yǎng)其能力;

4、認真?zhèn)湔n,教學(xué),課后總結(jié),按受教學(xué)質(zhì)量評估,豐富教案內(nèi)容,組織適合的教學(xué)活動;

5、根據(jù)孩子自身的發(fā)展水平和學(xué)習(xí)進度適時調(diào)整授課進度;

6、給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的溝通引導(dǎo);

任職要求:

1.大學(xué)本科及以上學(xué)歷,心理學(xué)、教育學(xué)、漢語言等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)(具備心理咨詢師、初級教師資格證者優(yōu)先);

2.1年以上相關(guān)工作經(jīng)驗;

3.了解教育學(xué)、兒童心理學(xué)、語言學(xué);

4.性格開朗,積極熱情,喜歡孩子,熱愛教育事業(yè);

5.具備優(yōu)秀的兒童授課技能,較好的執(zhí)行力、溝通協(xié)調(diào)能力、文字書寫能力。

感覺統(tǒng)合老師崗位

篇2:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練老師崗位職責(zé)任職要求

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練老師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.給孩子規(guī)劃課程,指導(dǎo)孩子完成訓(xùn)練任務(wù);

2.記錄孩子訓(xùn)練情況,及時反饋訓(xùn)練結(jié)果;

3.與家長溝通孩子訓(xùn)練情況,并給出適當(dāng)?shù)募彝ソ逃笇?dǎo)。

任職要求:

1.做事有耐心,具有較強的溝通能力;

2.熱愛所從事的行業(yè),喜歡孩子,有上進心;

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練老師崗位

篇3:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教師崗位職責(zé)任職要求

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1.制定教學(xué)計劃,負責(zé)課程教授;

2.做好學(xué)生日常的教學(xué)管理;

3.積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、教研、講座、市場等活動;

4.提供良好的教學(xué)與服務(wù)促進續(xù)費和轉(zhuǎn)介紹;

任職要求:

1.本科或以上學(xué)歷(有感統(tǒng)師資認證經(jīng)受過感統(tǒng)專業(yè)知識培訓(xùn)者,學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)專業(yè)優(yōu)先);

2.至少有1年以上從事感覺統(tǒng)合的教學(xué)經(jīng)驗;

3.普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力,愛孩子,有責(zé)任心;

完善的培訓(xùn)機制:

1、公司設(shè)有完善的培訓(xùn)機制,為每位員工提供崗位及個人綜合能力提升等培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)項目:帶薪入職培訓(xùn)/定期業(yè)務(wù)能力及專業(yè)能力提升培訓(xùn)(崗位專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、溝通能力、禮儀形象、管理能力等)/提升訓(xùn)(訓(xùn)練營形式)/管理訓(xùn)。所有培訓(xùn)由總部高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部培訓(xùn)講師師及外聘講師主講。

職業(yè)發(fā)展通道:

1)管理方向:素養(yǎng)教師--教務(wù)主管-儲備校長-分校校長-大區(qū)經(jīng)理/高級單線經(jīng)理-城市總監(jiān)-項目總監(jiān)

2)專業(yè)方向:素養(yǎng)教師--中級素養(yǎng)教師--高級素養(yǎng)教師-資深素養(yǎng)教師

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練教師崗位