家長學(xué)校管理制度
家長學(xué)校管理制度
一、家長學(xué)校組織管理
1、家長學(xué)校設(shè)立家長委員會，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長代表組成。家長委員會人員有適當(dāng)分工。
2、家長委員會每學(xué)期召開三次會議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定家長學(xué)校工作計劃及科研課題。
3、充分利用幼兒家長所在單位的教育資源，加強家長學(xué)校的各項制度的建設(shè)。
4、運用各種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長。
5、多途徑籌措家長學(xué)校辦學(xué)活動經(jīng)費。
二、家長學(xué)校教學(xué)管理
1、家長學(xué)校教師：外請專家、校領(lǐng)導(dǎo)、各年級組長、班主任。
2、以《家長學(xué)校教學(xué)大綱》為依據(jù)，為家長配備必要讀物，充分利用園刊宣傳作用，在幼兒園網(wǎng)站開通家長學(xué)校，對家長進行專題系列講座。
3、家長學(xué)校授課形式多種多樣（專家講座、參加幼兒園、年級、班級主題教育活動、經(jīng)驗交流、座談交流、網(wǎng)上問答等）。
4、建立教學(xué)檔案。
三、家長學(xué)校的考勤制度
1、要求家長按時參加學(xué)習(xí)，并認真記錄。不無故缺勤，請假者要及時補課。每次由班主任在開會前負責(zé)統(tǒng)計考勤，考勤記錄到期末交園家教組長處。
2、學(xué)年缺勤2次者不能結(jié)業(yè)。
四、家長學(xué)校考核制度
1、每學(xué)年家長要結(jié)合聽課筆記，寫出學(xué)習(xí)體會，作為學(xué)年考核成績。
2、體會合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。
五、家長學(xué)校表彰制度
根據(jù)家長的出勤、體會及家長在教育孩子方面的做法，評出優(yōu)秀學(xué)員或好家長，給予表彰，向家長發(fā)賀卡。
篇2:家長學(xué)校校長教師工作職責(zé)制度
家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)制度
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長,每學(xué)期組織教師對全體家長學(xué)員進行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計劃,供廣大教師參考。
2、定期開辦家長學(xué)校,使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長的學(xué)識,讓家長與孩子共同成長。
3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對學(xué)員負責(zé)的態(tài)度認真?zhèn)湔n,認真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。
4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學(xué)校辦好。
5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。
6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。
7、有目的、有計劃地對家長學(xué)員進行走訪,更有效地指導(dǎo)家長教育好(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道**09)自己的孩子。
8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學(xué)員進行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。
篇3:家長學(xué)校評比表彰制度(范本)
家庭教育是現(xiàn)代國民教育的組成部分,是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。為提高廣大家長自身素質(zhì),不斷掌握先進的家教理念,學(xué)會用科學(xué)的家教知識教育孩子,使青少年學(xué)生得以健康成長,成為社會主義事業(yè)的有用人才,特制定以下的評比表彰制度:
1、支持并積極參加我校舉辦的家長學(xué)校學(xué)習(xí),并能做到按時到校、認真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)。
2、有較正確的家庭教育思想和觀念,掌握一定的家庭教育科學(xué)知識和方法,在學(xué)習(xí)中,能發(fā)表有建樹,有啟發(fā)的心得體會,并撰寫1―2篇家教論文。
3、平時能與子女經(jīng)常開展交流,溝通思想,互幫互學(xué),共同提高,有較良好的家庭教育氛圍,訂有l(wèi)一2份家教報刊,成為當(dāng)?shù)赜杏绊懙膶W(xué)習(xí)型家庭。
4、言行注意文明禮貌,家庭和鄰里關(guān)系和睦,處處以身作則,堪為子女的楷模。
5,尊重子女所在學(xué)校的老師,并能在教育子女過程中與學(xué)校密切配合。對子女不溺愛、不護短,子女在學(xué)校各方面有明顯進步。