中小學校家長學校各項規章制度(4)

(一)校長職責

1、認真貫徹《*中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》以及《中小學心理健康教育指導綱要》。

2、負責制定家長學校的各項規章制度并認真督促、檢查。

3、負責審核,確定教學計劃、內容、方法并協調各項工作,保障教學工作順利進行。

4、負責督促、檢查教育教學活動。

5、成立家長理事會了解授課情況,聽取辦學建議和要求。

6、負責審核年度的檢查、考核、評比工作。

(二)、教務主任職責

1、負責編制教學計劃、教學內容、方法、安排授課時間。

2、負責各項教學、教研活動。

3、負責學員的登記、注冊及日常管理。

4、及時收集、聽取教師、學員的建議和要求。

(三)、教師職責

1、指定教學教案,認真按計劃備課。

2、負責學員的點名、考勤工作。

3、認真組織教學,上好每一堂課,并布置作業、檢查筆記。

4、及時編制函授教材、認真辦好函授教育。

5、及時收集、聽取家長建議,并向上及時反映。

6、負責讓家長參與學校的教育活動。

7、負責組織好課堂考試及優秀學員的評比工作。

二、制度

(一)教師備課制度

1、根據《*中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和教學計劃要求進行認真備課以《家長學校教材》為主,參閱其他資料。

2、備課時應有針對性、可行性,有完整的備課記錄。

3、備課內容要詳細,具有一定的系統性,內容選擇要恰當。

4、合理安排備課時間,不能同幼兒教育時間沖突。

5、備課記錄應具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果評價等項目。

6、積極編制家教宣傳材料,及時更換家長園地等宣傳欄。

(二)學員登記制度及守則

1、凡我校家長都應報名注冊,認真填寫報名登記表的各項內容,成為家長學校成員,并遵守學校有關規定。

2、每位學員應準時參加聽課,不得隨意曠課,有特殊情況須請假。

3、應遵守課堂紀律,不得擾亂課堂紀律。如講話、做事、抱孩子等。

4、愛護園內公物,不得損壞園內物品。

5、上課認真聽講,積極參加園內各項教學活動。

(三)考核獎懲制度

1、教師應按計劃認真教學活動,積極做好家園聯系.

2、教師認真按時整理好教學活動、家園聯系活動的資料,并及時歸檔.

3、對教師工作成績優秀的,每年適當獎勵。

4、學員出勤率低于90%,成績低于90分,不得參加優秀學員評比。

(四)家訪制度

1、家訪工作應同學校教育組合起來,及時溝通家園之間的聯系,共同教育好學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次,另外遇到特殊情況的,還需進行隨機家訪。

3、家訪要認真準備,對幼兒有客觀的分析。家訪應有目的性,通過家訪要解決具體問題。

4、家訪工作應有記錄,尤其是特殊學生、特殊事件的家訪。

(五)信息反饋制度

1、每次授課后,教師們要積極收集學員們的意見并及時整理。

2、認真做好家園聯系欄的信息交流工作,并有資料記錄。

3、學員們要積極配合,將自己的想法及時反映給教師們,從而促進相互的交流。

(六)優秀學員評比制度

1、認真遵守學員守則及《家長教育行為規范》,每年出勤率達90%以上,考試成績為90分以上者。

2、積極參與學校組織的各項家園活動,配合支持學校的各項教育活動。

3、家庭教育有起色。

4、個人申請,學校推薦,家長評選票數最高,可評為優秀學員。

5、每學年中,每個年級組各評一名優秀學員。

(七)檔案管理制度

1、各項活動都要建立相應的資料,注意收集、整理和保存。

2、每年定期地將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優秀學員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

3、家長學校資料要單獨立卷。

篇2:家長學校校長教師工作職責制度

家長學校校長及教師工作職責制度

1、學校領導應充分關心家長學校的成長,每學期組織教師對全體家長學員進行專題培訓,并制定專門的培訓計劃,供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學校,使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學手段,學到相關教育子女的方法,豐富家長的學識,讓家長與孩子共同成長。

3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態度認真備課,認真上課,做到不把無準備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動態,及時反饋家長的信息,切實把家長學校辦好。

5、平時與家長多溝通,多聯系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。

6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況,生活情況和思想表現,幫助家長制定有關教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計劃地對家長學員進行走訪,更有效地指導家長教育好(文章轉自實用文檔頻道**09)自己的孩子。

8、邀請上級有關領導、專家來校對家長學員進行專題講座,提高廣大學員的知識水平和教育孩子的水平。

篇3:家長學校評比表彰制度(范本)

家庭教育是現代國民教育的組成部分,是學校教育和社會教育的基礎。為提高廣大家長自身素質,不斷掌握先進的家教理念,學會用科學的家教知識教育孩子,使青少年學生得以健康成長,成為社會主義事業的有用人才,特制定以下的評比表彰制度:

1、支持并積極參加我校舉辦的家長學校學習,并能做到按時到校、認真聽講、踴躍發言、完成作業。

2、有較正確的家庭教育思想和觀念,掌握一定的家庭教育科學知識和方法,在學習中,能發表有建樹,有啟發的心得體會,并撰寫1―2篇家教論文。

3、平時能與子女經常開展交流,溝通思想,互幫互學,共同提高,有較良好的家庭教育氛圍,訂有l一2份家教報刊,成為當地有影響的學習型家庭。

4、言行注意文明禮貌,家庭和鄰里關系和睦,處處以身作則,堪為子女的楷模。

5,尊重子女所在學校的老師,并能在教育子女過程中與學校密切配合。對子女不溺愛、不護短,子女在學校各方面有明顯進步。