z中心小學(xué)家長學(xué)校制度

家長委員會義務(wù)

1、有以各種可能的形式協(xié)調(diào)和幫助學(xué)校搞好教育改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量的義務(wù)。

2、有通過各種渠道了解家長對學(xué)校教育教學(xué)的要求,宣傳學(xué)校教育教學(xué)工作的成果,和向?qū)W校提出教育改革的信息,形成全社會尊師重教的良好風(fēng)氣。

3、有以各種方式呼吁社會各界在財(cái)力、物力上支持學(xué)校,幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件的義務(wù)。

4、有努力辦好家長學(xué)校,帶頭學(xué)習(xí)家教知識,率先開展家庭爭章、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等活動,并發(fā)動其他家長訂閱有關(guān)家庭教育報(bào)刊雜志,提高家長素質(zhì)的義務(wù)。

5、有協(xié)助班主任進(jìn)行后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的義務(wù)。

6、又協(xié)助學(xué)校、班級調(diào)解學(xué)校、班主任、家長之間爭議的義務(wù)。

7、有與婦聯(lián)、街道、社區(qū)、少工委和青少年教育組織保持橫向聯(lián)系,以實(shí)際教育工作建設(shè)社會主義精神文明的義務(wù)。

z中心小學(xué)家長委員會權(quán)利

1、聽取學(xué)校的工作匯報(bào),交接學(xué)校工作計(jì)劃,收費(fèi)情況,有權(quán)對學(xué)校有關(guān)工作作出咨詢。

2、制訂家長學(xué)校的辦學(xué)綱要和辦學(xué)計(jì)劃,聘請家長學(xué)校教師并負(fù)責(zé)組織教學(xué)。

3、積極協(xié)助學(xué)校召開家長會,研討有關(guān)事宜并做出相應(yīng)決議。

4、運(yùn)用各種形式總結(jié)和交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn),評選和表彰“十佳”紅鷹好家庭。

5、有權(quán)向?qū)W校主管部門反映意見和建議,或向家長提出有關(guān)要求。

6、由對學(xué)校任課教師進(jìn)行綜合評價(jià)的權(quán)利。

7、審議家長委員會籌集的資金開發(fā)的計(jì)劃。

8、對學(xué)校評選的區(qū)級以上優(yōu)秀隊(duì)員、班集體、教師進(jìn)行審核與表彰的權(quán)利。

9、又向其他學(xué)生家長解釋學(xué)校有關(guān)決策的權(quán)利。

z中心小學(xué)家長學(xué)校工作制度

為全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,推動家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂z中心小學(xué)家長學(xué)校工作制度:

1、認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學(xué)校的工作實(shí)際,制訂出家長學(xué)校的三年規(guī)劃,并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實(shí)施。

2、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計(jì)劃要制訂自己的工作目標(biāo)。

3、堅(jiān)持搞好家長學(xué)校培訓(xùn)工作,并定期抽查培訓(xùn)的效果。

4、對家長學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查。

5、每學(xué)期開好家長座談會,定期向家長發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長的意見,提出好的建議,同時(shí)讓家長對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分,進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。

6、每學(xué)年進(jìn)行家長學(xué)校的評優(yōu)工作,對好的經(jīng)驗(yàn)與典型作好總結(jié)。

z中心小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)制度

1、按時(shí)到校上課,不遲到、不早退、不曠課,有事事先和班主任老師請假。

2、上課專心聽講,勤于思考,鼓勵(lì)做好筆記,認(rèn)真完成作業(yè)。

3、尊敬老師,上課不吸煙,不隨意講話,不接聽手機(jī)。

4、以主人翁姿態(tài)參加學(xué)習(xí),討論時(shí)積極發(fā)言。

5、學(xué)年末認(rèn)真參加考試,并認(rèn)真完成有關(guān)家庭教育經(jīng)驗(yàn)書面作業(yè)。

6、學(xué)習(xí)理論和實(shí)際相結(jié)合,及時(shí)和教師溝通學(xué)生在家情況,鼓勵(lì)經(jīng)常溝通。

z中心小學(xué)家長學(xué)校學(xué)員考核制度

1、每年對所有學(xué)員進(jìn)行一次考評,考評分模范學(xué)員、好學(xué)員、合格學(xué)員、不合格學(xué)員四個(gè)層次。

2、根據(jù)家長學(xué)校學(xué)員出勤率、學(xué)習(xí)成績、教育孩子等情況情況進(jìn)行考核。

3、此項(xiàng)考核同時(shí)作為學(xué)校每年舉行的“‘十佳’紅鷹好家庭”的重要依據(jù)。

4、評出的“十佳”紅鷹好家庭必須有成形的書面經(jīng)驗(yàn)材料,符合“十佳”紅鷹好家庭條件,學(xué)校每年在“六一”期間進(jìn)行隆重表彰,并予以一定的物質(zhì)精神獎(jiǎng)勵(lì)。

5、對不合格家長學(xué)校進(jìn)行個(gè)別補(bǔ)課培訓(xùn)。

6、家長學(xué)校學(xué)員考核要建立檔案,考核結(jié)束后通知家長本人。

z中心小學(xué)家長學(xué)校職責(zé)

1、貫徹《*中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀。

2、在家庭教育指導(dǎo)過程中,倡導(dǎo)以人為本,終身學(xué)習(xí)、發(fā)展自我的理念。

3、加強(qiáng)科學(xué)管理,提高家庭教育水平,促進(jìn)家校聯(lián)系。

4、廣開社會育人渠道,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會一體化的教育體系。

5、幫助學(xué)生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6、幫助學(xué)生家長了解孩子生理、心理特征,帳務(wù)科學(xué)的教育方法和技能。

7、指導(dǎo)學(xué)生家長為孩子的成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境,次進(jìn)家庭文明建設(shè)和青少年的健康成長。

8、讓學(xué)生家長通過家長學(xué)校這一主渠道更加全面地了解學(xué)校、支持學(xué)校工作。

篇2:家長學(xué)校校長教師工作職責(zé)制度

家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長,每學(xué)期組織教師對全體家長學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計(jì)劃,供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學(xué)校,使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長的學(xué)識,讓家長與孩子共同成長。

3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時(shí)反饋家長的信息,切實(shí)把家長學(xué)校辦好。

5、平時(shí)與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時(shí),能及時(shí)給以幫助。

6、能客觀地、實(shí)事求是地向家長反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計(jì)劃地對家長學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長教育好(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道**09)自己的孩子。

8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。

篇3:家長學(xué)校評比表彰制度(范本)

家庭教育是現(xiàn)代國民教育的組成部分,是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。為提高廣大家長自身素質(zhì),不斷掌握先進(jìn)的家教理念,學(xué)會用科學(xué)的家教知識教育孩子,使青少年學(xué)生得以健康成長,成為社會主義事業(yè)的有用人才,特制定以下的評比表彰制度:

1、支持并積極參加我校舉辦的家長學(xué)校學(xué)習(xí),并能做到按時(shí)到校、認(rèn)真聽講、踴躍發(fā)言、完成作業(yè)。

2、有較正確的家庭教育思想和觀念,掌握一定的家庭教育科學(xué)知識和方法,在學(xué)習(xí)中,能發(fā)表有建樹,有啟發(fā)的心得體會,并撰寫1―2篇家教論文。

3、平時(shí)能與子女經(jīng)常開展交流,溝通思想,互幫互學(xué),共同提高,有較良好的家庭教育氛圍,訂有l(wèi)一2份家教報(bào)刊,成為當(dāng)?shù)赜杏绊懙膶W(xué)習(xí)型家庭。

4、言行注意文明禮貌,家庭和鄰里關(guān)系和睦,處處以身作則,堪為子女的楷模。

5,尊重子女所在學(xué)校的老師,并能在教育子女過程中與學(xué)校密切配合。對子女不溺愛、不護(hù)短,子女在學(xué)校各方面有明顯進(jìn)步。