中小學教師聘任實施細則
根據萬發（2004）17號文件精神，結合我聯區實際情況，特制定以下實施細則：
一、指導思想和基本思路
1、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，以實行聘任制和崗位管理為重點，合理配置教育人才資源，調整優化中小學人員結構，充分調動廣大教職工的積極性和創造性，建立起人員能進能出、職務能上能下、待遇能升能降、優秀人才能夠脫穎而出，符合中小學特點的充滿生機與活力的人事管理制度。文秘資源網
2、基本思路：全面推行中小學教師聘任制。對現有中小學教師全部解聘，然后按照“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、合同管理”的原則，以校為單位，全面實施教職工聘任制。
二、聘任范圍
全聯區所有公辦教師，以校為單位。
三、聘任原則
1、堅持注重實際，任人唯賢，秉公辦事的原則。堅持有利于提高教育教學質量，有利于調動教師積極性原則。
2、考核和考試相結合?？己藘热莅ǖ隆⒛?、勤、績四個方面；考試根據本人教什么考什么的原則，內容包括教育理論，專業知識、教材教法三部分。
3、學校和教職工雙向選擇。要把尊重個人意愿和服從整體需要有機結合，既要考慮學校工作的整體需要，又要尊重教師人個意愿，正確處理好個人和集體的關系。
4、平等競爭，擇優聘用。學校要把設崗情況、教師職責、教學任務、任職條件、工作目標等公布于眾。教職工可根據自己實際情況平等參與競爭，學校擇優聘任。
5、年齡、學科結構合理。通過聘任，學校教師隊伍的年齡結構要趨于合理，滿足學校教育教學工作的需要。
四、聘任條件
1、堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業，愛崗敬業，遵紀守法，為人師表，教書育人，廉潔自律，作風正派，自覺履行《中小學教師職業道德規范》。
2、具有一定的教育理論水平和教育教學能力，堅持教育創新，能勝任本學科的教學工作。
3、取得擬聘崗位的教師資格證書。
4、年度和任期考核結果為稱職以上。
5、身體健康，能堅持正常的教學工作。
五、聘任步驟
1、聘任范圍。
本聯區所有公辦教師，以校為單位，原則上不跨校。
2、聘任程序。
（1）核編定崗。根據“因地制宜，區別對待”的核編原則，下達教職工編制。
（2）制定方案。制定聘任工作實施方案，經教職工代表大會討論通過，報上級教育行政部門同意后，組織實施。
（3）公布崗位及聘任條件。以學校為單位公布崗位設置及聘任條件。
（4）應聘。教職工在規定期限內以書面形式向學校提出應聘申請。
（5）聘任。各?？刹扇∶嬖嚒⒃囍v、考核等形式，根據崗位設置要求及教師應聘情況，由聘任領導組研究聘任并簽訂崗位聘任協議書。
（6）頒發聘書。受聘教職工的任期一般為1至3年，聘任期滿可以續聘，也可以終止聘約。簽訂崗位聘任協議書的期限一般不得超過國家法定退休年齡。
六、聘任合同
1、受聘人員與校長簽訂聘任合同后，不因領導的職務變動而終止。
2、聘任雙方應全面履行聘任合同，任何一方不得擅自變更，確需變更時，需經雙方同意報聯區批準，違反聘任合同的，承擔違反聘任合同約定的相應責任。
3、聘任合同內容一般包括：聘任崗位的任務指標和工作目標責任，合同期限（一年），工作條件，工資福利待遇，紀律及其它要求等。
4、合同期滿，自行終止，雙方同意，可以續訂。
七、其它
1、解聘。
2、緩聘。
3、低聘。
4、辭聘與拒聘。
5、落聘。
;根據萬發（2004）17號文件實施。
八、時間安排
1、宣傳發動階段（8月4日――8月13日）。
2、制定方案階段（8月14日――8月15日）。
3、全面實施階段（8月16日――8月20日）。
4、轉崗分流階段（8月21日――8月23日）。
附聘任組織機構：
2004年8月13日
聘任組織機構：
組長：
第一副組長：
副組長：
成員：
領導組下設辦公室，辦公室設在聯區。
辦公室主任：（兼）
[1]
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篇2:某中小學教師聘任實施細則
中小學教師聘任實施細則
根據萬發(2004)17號文件精神,結合我聯區實際情況,特制定以下實施細則:
一、指導思想和基本思路
1、指導思想:以*理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質量,以實行聘任制和崗位管理為重點,合理配置教育人才資源,調整優化中小學人員結構,充分調動廣大教職工的積極性和創造性,建立起人員能進能出、職務能上能下、待遇能升能降、優秀人才能夠脫穎而出,符合中小學特點的充滿生機與活力的人事管理制度。文秘資源網
2、基本思路:全面推行中小學教師聘任制。對現有中小學教師全部解聘,然后按照“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優聘任、嚴格考核、合同管理”的原則,以校為單位,全面實施教職工聘任制。
二、聘任范圍
全聯區所有公辦教師,以校為單位。
三、聘任原則
1、堅持注重實際,任人唯賢,秉公辦事的原則。堅持有利于提高教育教學質量,有利于調動教師積極性原則。
2、考核和考試相結合。考核內容包括德、能、勤、績四個方面;考試根據本人教什么考什么的原則,內容包括教育理論,專業知識、教材教法三部分。
3、學校和教職工雙向選擇。要把尊重個人意愿和服從整體需要有機結合,既要考慮學校工作的整體需要,又要尊重教師人個意愿,正確處理好個人和集體的關系。
4、平等競爭,擇優聘用。學校要把設崗情況、教師職責、教學任務、任職條件、工作目標等公布于眾。教職工可根據自己實際情況平等參與競爭,學校擇優聘任。
5、年齡、學科結構合理。通過聘任,學校教師隊伍的年齡結構要趨于合理,滿足學校教育教學工作的需要。
四、聘任條件
1、堅持四項基本原則,忠誠人民教育事業,愛崗敬業,遵紀守法,為人師表,教書育人,廉潔自律,作風正派,自覺履行《中小學教師職業道德規范》。
2、具有一定的教育理論水平和教育教學能力,堅持教育創新,能勝任本學科的教學工作。
3、取得擬聘崗位的教師資格證書。
4、年度和任期考核結果為稱職以上。
5、身體健康,能堅持正常的教學工作。
五、聘任步驟
1、聘任范圍。
本聯區所有公辦教師,以校為單位,原則上不跨校。
2、聘任程序。
(1)核編定崗。根據“因地制宜,區別對待”的核編原則,下達教職工編制。
(2)制定方案。制定聘任工作實施方案,經教職工代表大會討論通過,報上級教育行政部門同意后,組織實施。
(3)公布崗位及聘任條件。以學校為單位公布崗位設置及聘任條件。
(4)應聘。教職工在規定期限內以書面形式向學校提出應聘申請。
(5)聘任。各?？刹扇∶嬖嚒⒃囍v、考核等形式,根據崗位設置要求及教師應聘情況,由聘任領導組研究聘任并簽訂崗位聘任協議書。
(6)頒發聘書。受聘教職工的任期一般為1至3年,聘任期滿可以續聘,也可以終止聘約。簽訂崗位聘任協議書的期限一般不得超過國家法定退休年齡。
六、聘任合同
1、受聘人員與校長簽訂聘任合同后,不因領導的職務變動而終止。
2、聘任雙方應全面履行聘任合同,任何一方不得擅自變更,確需變更時,需經雙方同意報聯區批準,違反聘任合同的,承擔違反聘任合同約定的相應責任。
3、聘任合同內容一般包括:聘任崗位的任務指標和工作目標責任,合同期限(一年),工作條件,工資福利待遇,紀律及其它要求等。
4、合同期滿,自行終止,雙方同意,可以續訂。
七、其它
1、解聘。
2、緩聘。
3、低聘。
4、辭聘與拒聘。
5、落聘。
根據萬發(2004)17號文件實施。
八、時間安排
1、宣傳發動階段(8月4日――8月13日)。
2、制定方案階段(8月14日――8月15日)。
3、全面實施階段(8月16日――8月20日)。
4、轉崗分流階段(8月21日――8月23日)。
附聘任組織機構:
2004年8月13日
聘任組織機構:
組長:
第一副組長:
副組長:
成員:
領導組下設辦公室,辦公室設在聯區。
辦公室主任:(兼)
篇3:職稱聘任考核實施細則范文
院所聘用人員職稱管理規定【1】
第一章總則
第一條為客觀、公正、科學地評價聘用人員專業技術水平,培養造就一支品德高尚、作風過硬、業務精湛、實績突出的高素質專業化人才隊伍,根據國家和重慶市專業技術職務管理的有關辦法,結合院所聘用人才隊伍實際,制定本規定。
第二條院所專業技術崗位包括:醫療、護理、藥劑、醫技、科研、實驗、工程、圖書、出版、記者、會(審)計等。分初級士(員級)、初級師(助理級)、中級、副高、正高五個崗位等級。各崗位技術職務等級的結構比例,比照地方同類專業的技術職務等級的結構比例執行。
第三條聘用人員的專業技術資格考試和評審,依托重慶市人才交流服務中心和重慶市衛生人才交流服務中心進行,專業技術職務的聘任由院所中級專業技術資格評審委員會組織實施。聘用人員申報資格認定和職務聘任,須與其實際從事的技術崗位類別一致。
第二章專業技術資格初定
第四條專業技術資格初定是指院所接收的普通高等學校的全日制畢業生,經對其德、能、勤、績、體進行全面考核合格后,報重慶市職稱主管部門批準,首次認定專業技術資格。初定人員所從事的專業與所學的專業須相同或相近。
第五條國家或重慶市已實行專業技術資格考試的系列,不實行初定。院所各專業技術系列中,衛生、工程、會(審)計、出版等系列不實行初定,須通過全國統一考試取得相應資格;科研、實驗、圖書等系列實行初定。
第六條初定的具體規定如下:
(一)大學本科畢業后,從事本專業工作滿一年,可初定為“助理”級資格;
(二)取得碩士學位后,從事本專業工作滿二年,可初定為“中級”資格;
(三)取得博士學位后,可初定為“中級”資格。
第七條初定專業技術資格,由本人填寫《初定專業技術職務呈報表》,院所簽署考核意見,交由重慶市人才交流中心辦理。
第三章專業技術資格申報
第八條取得現專業技術資格,并受聘相應技術職務的工作時間達到規定的年限要求,符合相應申報條件,可以申報上一級專業技術資格。
第九條思想政治條件
遵紀守法,具有良好的職業道德和敬業精神;積極承擔工
作任務,能認真負責地履行崗位職責和勝任本職業務;任現職期間,年度考核為“稱職”以上。
任現職期間,出現下列情況之一,按院所相關規定辦理:
(一)年度考核被確定為“不稱職”的;
(二)受到黨紀、政紀處分者的;
(三)發生醫療事故責任、醫療差錯責任的;已定性為技術責任事故的直接責任者,或有學術造假行為(偽造學歷、資歷、業績,剽竊他人文章、成果,職稱考試違紀受到查處等)的。
第十條任職年限與學歷學位條件
(一)申報員級專業技術資格
大專以上學歷且從事本專業工作滿1年。
(二)申報助理級專業技術資格
1、大學專科學歷,從事本專業工作滿3年;
2、大學本科學歷,從事本專業工作滿1年。
(三)申報中級專業技術資格
1、大學?？茖W歷,從事“助師”級職務工作滿6年;
2、大學本科學歷,從事“助師”級職務工作滿4年;
3、獲得碩士學位,從事“助師”級職務工作滿2年。
(四)申報副高級專業技術資格
1、大學專科學歷,從事“中級”職務工作滿7年;
2、大學本科學歷,從事“中級”職務工作滿5年;
3、獲得碩士學位,從事“中級”職務工作滿4年;
4、獲得博士學位,從事“中級”職務工作滿2年;
5、博士后人員在完成博士后研究工作、出博士后流動站前。
(五)申報正高級專業技術資格
大學本科學歷或取得學士以上學位,從事副高級專業技術職務工作滿5年。
第十一條外語、計算機及繼續教育學分條件
按照渝職改辦[2009]290號文件規定執行。申報初級資格,須取得全國專業技術人員計算機應用能力考試2個模塊合格證;申報中級資格,須取得計算機應用能力考試3個模塊合格證和全國職稱外語C級合格證;申報副高級資格,須取得計算機應用能力考試4個模塊合格證和全國職稱外語B級合格證;申報正高級資格,須取得計算機應用能力考試5個模塊合格證和全國職稱外語A級合格證。
第十二條考試條件
國家或重慶市已實行專業技術資格考試的系列,須通過全國統一考試才能取得相應資格。衛生技術資格考試條件按照衛人發[20**]164號文件規定執行。其他專業技術資格考試條件按照行業主管部門文件規定執行。
第十三條評審條件
高級專業技術資格和部分中、初級專業技術資格的取得,實行考評結合方式,申報人員須符合相應系列的評審條件,達到相應學術水平與技術業務能力(論文、科研、教學和業績等)要求。
(一)衛生技術資格
1、副主任醫師、主任醫師
按照渝職改辦[2010]208號文件規定執行。
2、副主任藥(護、技)師、主任藥(護、技)師
按照渝職改辦[2009]154號文件規定執行。
(二)研究專業技術資格
按照渝職改辦〔2011〕191號文件規定執行。
(三)實驗技術資格
按照渝職改辦〔2009〕166號文件規定執行。
(四)工程技術資格
按照中央職稱改革領導小組職改字〔1986〕78號、渝職
改[2006]47號和渝科發人字〔2008〕14號文件規定執行。
(五)圖書資料專業技術資格
按照渝職改辦〔2005〕167號文件規定執行
(六)出版專業技術資格
按照中央職稱改革工作領導小組職改字〔1986〕第41號文件規定執行。
(七)會(審)計專業技術資格
按照渝職改辦[20**]317號、[2011]216號、重慶市會計
專業技術資格考試辦公室以及重慶市審計局相關規定執行。
第十四條衛生技術資格的考試和評審,委托重慶市衛生人才交流服務中心辦理。其他專業技術資格的考試和評審,委托重慶市人才交流服務中心辦理。初級和中級資格的考試申報,一般每年12月報名,次年5月考試;專業技術資格的評審申報,一般每年7月報名,10月評審。具體申報程序和辦法按照當年工作文件規定執行。
第十五條申報要求
(一)本人申報。符合相關系列專業資格申報條件的聘用人員應在規定的時間內提出申請,如實填寫《專業技術資格評審表》,提交本人學歷、專業經歷證明、有關考試成績和反映本人專業技術水平的業績材料及相應證明文件的原件或復印件,其中包括能夠代表本人專業技術水平的論文、著作、譯作和設計、技術報告等科學技術成果。相關證明材料必須真實可信,并同時提交本人簽署的《誠信承諾書》。
(二)院所審核。根據專業技術人員履行崗位職責情況,結合平時考核、年度考核和聘期考核以及完成專業技術工作任務的情況進行民主測評、集體研究、擇優推薦。業務機關審驗申報人提交的申報材料和有效證件原件,確保材料真實、準確、無誤。
(三)申報公示。對申報人員的業績、成果等專業技術資格評審綜合情況在院所網站進行公示,接受群眾監督。經公示無異議或經查實無問題的人員,方可推薦申報。
第四章專業技術資格確認
第十六條專業技術資格確認是指專業技術人員調動工作后,其專業技術資格不變,但屬不同職改部門審批的,應在調入單位試用考核的基礎上,由各級職改部門對原有專業技術資格進行重新認定?；仄溉藛T擬申報專業技術資格,需進行資格確認。
第十七條確認專業技術資格由自主擇業干部所在區縣職改辦審批。其資格取得的時間按原評審委員會通過的時間計算。
第十八條確認專業技術資格,由本人填寫《確認專業技術職務任職資格審批表》,院所出具《關于重新確認專業技術職務任職資格的請示》,交由自主擇業干部所在區縣職改辦辦理。
第五章專業技術職務聘任
第十九條聘用人員通過初定、申報和確認程序,取得專業技術資格后,可向院所申請聘任相應的專業技術崗位職務,院所根據崗位編制及職務比例擇優聘任。
第二十條首次聘任專業技術職務,是指聘用人員來院所工作時已取得專業技術資格,經院所審核即聘任相應專業技術職務。已取得初級專業技術資格的,經政治部審核合格后即行聘任初級專業技術職務;已取得中級以上專業技術資格的,按
其下一級專業技術職務聘任,聘任一年后按聘期內聘任專業技術職務程序申報聘任上一級專業技術職務。
第二十一條聘期內聘任專業技術職務,是指已聘人員取得新的專業技術資格,申請聘任新的專業技術職務。聘任初級專業技術職務,經政治部審核合格后報院所黨委審批聘任;聘任中、高級專業技術職務,與院所現役干部專業技術資格評審工作一并進行。中、高級技術職務聘任,不再進行學術技術能力水平資格審查,凡經過支部和總支推薦、通過民主測評、機關考評和答辯評審(聘任中級職務采取書面評審)的聘用人員,院所在崗位編制及職務比例范圍內聘任。
第二十二條聘任效用。聘任通過后,院所下達聘任通知,聘用人員履行新聘職務的崗位職責,承擔相應工作,享受相關工資、超勞補貼等福利和學術待遇。人力資源部根據聘任通知填寫《聘用人員合同變更表》,對原合同約定的崗位等級和工資福利標準進行更改,雙方簽字后加入合同保存。
第二十三條本規定從頒布之日起施行。
第二十四條本規定由院所政治部負責解釋。
職稱聘任管理實施辦法【2】
中心各部門:
為進一步深化職稱改革,完善專業技術職務聘任,體現“評聘分開、能上能下”原則,充分調動職工的工作積極性,不斷加強服務意識、提高工作效率和工作質量。特制定以下管理辦法。一,適用范圍
使用中心所有正式職工,含退養及借調人員。
二,基本原則
1,職務資格取得與職稱聘任分開,工資福利待遇按實際聘任職稱確定。
2,堅持德才兼備原則,把品德、知識、能力和業績作為主要標準。3,堅持公開、公平、公正的原則,競爭上崗、擇優選擇。三,聘任職數
中心根據工作崗位需要,制定合理的擬聘職稱崗位系列和數量,經上級機關、當地人事部門核準后,在聘任前公布。四,聘任崗位設置
1,專業技術職稱崗位包括工程系列、經濟系列、會計系列、統計系類、檔案系列,計算機及軟件系列,政工系列等崗位,分別聘任初級(助理)職稱、中級職稱、高級職稱崗位。
2,技能(工勤技能)崗位分別包括一級(高級技師),二級(技師),三級(高級工)、四級(中級工)崗位。
五,職稱聘用的條件
1,職稱聘任的基本條件
(1)貫徹執行黨的路線、方針和政策,有事業心和責任感,遵紀守法,廉潔奉公,全心全意為人民服務。
(2)具備應聘職稱規定的專業技術任職資格證書(含執業資格證書、職業資格證書)及相應職稱外語等級和計算機應用能力統一考試合格證書。
(3)晉升中級職務的,應在單位工作滿1年;晉升高以上職務的,應在單位工作滿2年。
(4)在核準的崗位范圍內,有相應的崗位空缺。
(5)上一年度年度考核連續確定為稱職及以上等次。
(6)符合聘用崗位所需的專業、能力或技能條件。
(7)身體健康,能堅持正常工作。
2,職稱聘任的資格條件
(1)初級專業技術職稱的資格條件
1)中專畢業,見習期滿,取得“員”級并從事本專業工作四年以上,取得初級職務資格證書后,可申報初級職稱.
2),中專畢業,見習期滿,并從事本專業工作五年以上,取得初級職務資格證書后,可申報初級職稱。
3),大專畢業,見習期滿,并從事本專業技術工作三年以上,取得初級職務資格證書后,可申報初級職稱。
4),大學本科畢業,見習期滿,取得初級資格證書后,可申報初級職稱。
(2)中級專業技術職稱的資格條件
1),大學本科畢業或大學?？飘厴I取得初級職稱后,并從事本專業工作四年以上,取得中級資格證書后,可申報中級職稱。
2),獲得碩士學位,從事本專業技術工作二年,取得中級資格證書后,可申報中級職稱。
3),獲得第二學士學位或研究生班畢業,從事本專業技術工作三年,取得中級資格證書后,可申報中級職稱。
4),博士學位獲得者,取得中級資格證書后,可申報中級職稱。
5),天津市職稱系列(專業)主管部門的其它條件。
(3)高級專業技術職稱的資格條件
1),獲得博士學位確定中級職稱后,并從事本專業工作二年以上。取得高級資格證書后,可申報高級職稱。
2),獲得碩士學位取得中級職稱后,并從事本專業工作四年以上。取得高級資格后,可申報高級職稱。
3),大學本科畢業取得中級職稱后,并從事本專業工作五年以上。取得高級資格后,可申報高級職稱。
4),天津市職稱系列(專業)主管部門的其它條件。
擬聘任中級職稱以上者須聯系自己的工作崗位,撰寫一篇學術論文或調研報告,字數在2000字以上,不得抄襲。擬聘任高級職稱者其撰寫的學術論文或調研報告至少一篇在區級以上(包括區級)雜志或刊物上發表。
(4)參加國家人事部統一組織考試取得執業資格證書,且符合相
應執業資格制度規定中的聘任條件的人員,可直接申報如下表相應的中級專業技術職稱。
《執業資格聘任專業技術職務對照表》
(5)技能(工勤技能)人員的崗位職業資格條件
1,取得前一級職業資格證書后,在本工種(職業)工作2—6年,經相應等級職業資格技能鑒定,取得相應職業資格證書后,可申報相應技能(工勤技能)人員的崗位。
2,符合國家,天津市有關政策,經相應等級職業資格技能鑒定,直接取得相應職業資格證書后,可申報相應技能(工勤技能)人員的崗位。
六,外單位新進入人員,在其專業技術任職資格得到確認后,由單位根據工作需要、崗位設置及個人實際,進行競崗聘任。七,不予聘任。具有下列情形之一者,不予聘任。
1,完不成工作任務。
2,不能堅持正常工作。
3,年度和聘期考核結果為“不稱職”。
4,所取得專業技術職務任職資格或職業資格與從事專業(工種)不相符。
5,聘任單位認為應該緩聘和不聘的。
八,解除聘任
受聘者有下列情況之一,解除聘任。
1,聘任期限到期而沒有續聘的。
2,無正當理由,拒絕履行本崗位規定職責者。
3,由于技術水平、業務能力、身體等原因,不能正常履行技術職務者。
4,違反國家法律、法規和本企業有關規章制度,造成重大責任事故和重大經濟損失。
5,工作崗位調動與原聘任資格不相關的。
6,聘任期內,年度考核不合格的。
7,聘任實體被合并、撤銷、改制的。
九、聘任考核辦法
貫徹公開競爭,雙向選擇原則,在滿足聘任所需的基本條件情況下,原則上根據綜合評定和加分成績按分數從高到低錄取聘任,直至規定名額滿為止。
1,綜合評定
綜合評定是對競聘人員德、能、勤、績、廉等各方面的綜合評價,以分數體現,總計10分。由中層干部、專技聘任工作領導小組二部分考核組成,具體分值為中層干部4分,專技聘任工作領導小組6分。
(1)中層干部考核,先由個人述職,述職內容應包括;
(2)專技評聘工作領導小組對所有競聘人員進行打分;
(1),年終考核:(指每一年度單位組織,組織人事;
(2),榮譽稱號(指先進個人,優秀黨員等):其中;
(3),職務:中層正職2分,中層副職1分;
(6),學術論文(調研報告):一年內,在市級以上;1-5年(包括五年):0.5分6-10年(包括1;1-5年(包括五年
(1)中層干部考核,先由個人述職,述職內容應包括畢業院校、所學專業、一年來的工作表現、所獲得的各項榮譽等等,述職時間掌握在5分鐘以內。然后中心中層根據述職內容結合平時情況進行考核。優秀、合格、基本合格、不合格分別為5分、3分、1分、0分,再根據總分折算。
(2)專技評聘工作領導小組對所有競聘人員進行打分,不折算。
2,加分條件
(1),年終考核:(指每一年度單位組織,組織人事部門確定的工作考核)優秀1分。
(2),榮譽稱號(指先進個人,優秀黨員等):其中區級綜合先進2分,局級先進1.5分,單位1分。
(3),職務:中層正職2分,中層副職1分。
(4),高級資格低聘1分。
(5),學歷:碩士學位0.5分。
(6),學術論文(調研報告):一年內,在市級以上刊物發表學術論文或調研報告0.5分(7),工作年限:
1-5年(包括五年):0.5分6-10年(包括10年):1分11-15年(包括15年):1.5分15年以上:2分(8),任現職稱聘任年限:
1-5年(包括五年):1分6-10年(包括10年):2分11-15年(包括15年):3分15年以上:4分
(9),提出合理化建議并經中心采納由中心領導認定產生相應效果的:1-2分十,聘用程序
1,個人填寫《專業技術職稱個人申請表》,由專業技術人員結合自身實際進行個人總結,并提出競聘意向。
,2,結合個人總結和平時工作實際,中心中層、專技聘任工作領導小組對競聘人員進行綜合評定。
3,專業技術職稱聘任工作領導小組根據基本條件、綜合評定以及加分情況提出聘任建議,報中心主任辦公室審定、聘任。4,在中心內部公示3天,凡弄虛作假者一律取消當年度職稱聘任資格。
5,公示后辦理聘任相關手續。十一,聘任年限
專業技術人員職稱聘任期限一般為1~3年。十二,聘任期間待遇
受聘人員按所聘任的專業技術職務執行相應工資標準及津貼計算標準。專業技術職務工資從聘任的下月開始執行。十三,組織領導
為加強對專技聘任工作的領導,成立中心專業技術職稱聘任工作領導小組。組長:成員:。
本辦法在上級機關核準后自發文之日起執行。