三一文庫（工作報告/暑期社會實踐報告

工商局企業管理科暑期社會實踐報

告

大學生應該多多接觸社會，明白社會上的一些事務是怎么運作的，把在社會上學到的東西與學校里學到的相對照，相互補充。為了能夠更好的掌握我們專業的知識，暑期我和幾個同學一起去長寧區工商局實習，學習一些行政管理上的實踐知識。

我們被分到了企業管理科，和我一起的一共有三個同學，我們將要在那里實習一個月多的時間，希望能學到社會上一些如何處理企業管理中的問題。企業管理科共有3個工作人員，科長梅春杰，副科長吳小英，科員曹慧明，那是一年中企管科最忙碌的時候，長寧區的所有外資企業都要在7月前完成年檢工作，而今年的年檢工作和往年不一樣，全部采用了網上年檢，網上年檢通過了之后然后攜帶材料復合一下，信息沒有錯誤的，年檢就通過了。這是工商局為了簡化行政手續，減輕企業負擔而改革的新型年檢方案，由于是第一次使用，很多企業對此并不是很清楚，因此大家對能否按時保質的完成任務，心里都沒有足夠的底氣。

梅春杰科長當時對我們說，我們是代表工商局的，做事應該認真負責，不能敷衍了事，我們的一個錯誤，會對企業造成很大的麻煩。當時我就感覺到了責任的壓力，手心里滲出了汗水，很擔心做錯什么事。梅科長又對我們說，叫我們不要過于擔心，會有人教我們應該怎樣做，同時鼓勵我們有什么問題都可以隨時提問，不要把問題放在心里。然后我們就和我們的指導老師----吳小英老師見了面，她是一位和藹可親的人，很愛笑，一下子我緊張的心就放松下來了，吳老師主要向我們說明了一下實習的性質，主要是輔助性工作，協助他們處理企業的年檢工作。

第一天吳老師主要分配給我們的任務是接聽電話，有很多企業對今年的年檢工作很一些疑問，吳老師叫我們向他們解釋清楚，并幫助他們完成網上年檢資料的輸入工作。工作是很簡單的，剛開始主要是一些簡單的問題，比如說詢問今年的年檢如何網上輸入資料，在哪個網址輸入，用什么賬號來登錄輸入界面，由于登錄的企業比較多，網絡堵塞的時候還要耐心的向對方解釋清楚。工作雖然有些繁瑣，但是仍然可以做下去，心里美滋滋的，有很大的成就感，第一天的工作就這樣結束了。

接下來的幾天，工作仍然是接電話，因為現在企業的大多數都在網上錄入資料，還沒有進行到資料的審核階段，不過已經有一些問題開始顯現出來了。一些企業在錄入資料的時候出現了很多問題，有些數據有問題，被工商局退回去修改，但是企業不明

篇2:學院暑期社會實踐活動突發事件應急預案

民族學院暑期社會實踐活動突發事件應急預案

一、目的

為有效預防、及時控制和妥善處理大學生暑期社會實踐活動中的各類突發事件,提高快速反應和應急處理能力,建立一套健全的應急方案,確保組隊參與暑期社會實踐活動順利開展,保障參與師生的生命安全,參照《湖北民族學院突發公共事件應急預案》,制定本預案。

二、突發事件分類

(一)一般性突發事件:

1、由于飲食衛生或天氣變化等導致實踐團隊成員身體不適;(2)由于交通安全(例如:交通事故、行進當中摔倒等)出現輕微交通事故,造成實踐團隊人員皮外傷的;(3)在從事實踐工作過程中出現糾紛(如爭吵、打架等)造成實踐活動無法開展或成員出現皮外傷;(4)在從事實踐活動中遇到自然災害(如洪山,地震、滑坡、病疫)造成人員輕微受傷;(5)其它事故(如水、電、火等意外)造成人員輕微受傷。

(二)較大突發性事件:

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患常見病或受輕度傷害的事件,或因遇到自然災害導致被困。

(三)重大突發性事件:

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中患突發急性病病危或受重傷的事件。

(四)特大突發性事件:

一般性事件中造成實踐團隊成員在實踐過程中死亡的事件。

三、處置措施

(一)一般性突發事件:

團隊做好充分準備,進行全面的安全教育工作,并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物,出現此類事件,團隊成員要齊心協力,相互幫助共渡難關。

(二)較大突發性事件:

出現此類事件,團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動,需要聯系交管或公安部門的,應與當地110或交管部門取得聯系,將病患送到附近醫院進行相應治療,待病情好轉后再行開展實踐活動,并及時聯系校應急工作組。

(三)重大突發性事件:

出現此類事件,團隊負責人立刻終止實踐活動,立刻聯系當地120,將病患馬上送到附近醫院進行搶救,需要聯系交管或公安部門的,應與當地110或交管部門取得聯系,并及時聯系校應急工作組,迅速報告給副組長。

(四)特大突發性事件:

出現此類事件,團隊負責人立刻終止實踐活動,立刻聯系當地110,與交通安全相關的立刻聯系當地交管部門,立刻聯系校應急工作組,迅速報告應急工作組組長。

篇3:暑期社會實踐應急預案范本

暑期社會實踐應急預案

為有效預防、及時控制和妥善處理我團暑期社會實踐活動中的各類突發事件,提高快速反應和應急處理能力,確保實踐活動順利開展,事先需制定每項活動的具體計劃。在進行活動之前,必須要有計劃、有紀律地實行活動調研,避免造成活動無目的、人員工作無秩序而導致時間浪費和人員安全問題的出現。

團隊做好充分準備,進行全面的安全教育工作,并配備可以預防和治療常見身體不適和輕微受傷的日常藥物,在活動之前,社會實踐活動人員必須事先了解當地的地理環境、生態環境和人文環境等。

在對所有成員安全教育了的前提下,調研小組安全工作分配必須明細。安全保衛人員可分為:總指揮、監察人員、保安人員、醫務服務人員。

出現較大突發性事件,團隊負責人可以根據情況終止社會實踐活動,需要聯系交管或公安部門的,(本文轉自實用工作文檔頻道)應與當地110或交管部門取得聯系,并及時聯系校應急工作組。團隊成員要齊心協力,相互幫助共渡難關。

具體制定應急預案如下:

1.自然災害問題:如地震、暴風雨、臺風等自然災害問題。

(1)了解天氣情況,如遇陰雨或極端天氣備好雨具并及時做出日程調整;

(2)加強安全保衛教育,當地震發生時,學會一些應急的應對措施。

2.人身安全問題:如交通事故、當地人民歧視、遇到搶劫等。

(1)遵守交通規則,注意交通安全;

(2)在遭遇強盜時,不可盲目爭斗,應視實際情況,盡可能報警呼叫救援;

(3)實踐期間盡量不要單獨行動。不單獨去陌生或偏僻的地方,夜間不單獨出行,女生外出要有陪伴,并跟家長、學校保持聯系;

(4)遇到可能會產生的糾紛或斗毆,必須保持冷靜,盡量避免與陌生人發生任何形式的沖突,以免帶來不必要的麻煩。

3.飲食衛生安全

(1)實踐期間確保飲食安全,不喝生水不在小攤小販處購買食品或就餐;

(2)實踐期間出現感冒或發燒現象,要及時服用正確的藥物。情形嚴重的要立即送往就近醫院并及時通知學校。

4.財產安全問題

(1)活動之前,務必事先了解調研活動地方的交通和地理環境;

(2)公交車、街道上小心保管自己的財產和重要資料,不與陌生人過多接觸,盡量少帶貴重物品或現金。發現偷竊或可疑人物及時聯系調研小組。

5.語言溝通障礙問題

(1)認真傾聽對方傳遞的信息,若對方會說普通話,用普通話進行溝通;

(2)當地人不會說普通話,尋求會說普通話的當地人幫助翻譯;

(3)出行在外,注意文明禮儀,要做到服裝整潔,樸素大方,儀表端莊,文明禮貌,不說臟話。做事之前應認真考慮,注意維護學校的形象。

6.當地人的風俗習慣問題

(1)事先了解當地人的風土人情,避免在當地人活動繁忙期間調研;

(2)善于諒解和尊重當地人的風俗習慣。

7.民族風俗宗教信仰問題

(1)調研之前,事先了解當地人的信仰狀況;

(2)在與當地人溝通時,尊重當地人的宗教信仰。