方案計(jì)劃參考范本

【精】用細(xì)節(jié)鑄就企業(yè)安全堡壘

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激情六月、陽(yáng)光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗。我們

的企業(yè)，也如同這火熱的季節(jié)一樣，蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)。今天如果

把我們的企業(yè)比作一艘乘風(fēng)破浪的大船，那么毫無(wú)疑問(wèn)，安全，就是

這艘大船的風(fēng)帆！

安全是什么?是個(gè)人健康?是家庭和睦?是我們施工現(xiàn)場(chǎng)到處布置的安全標(biāo)語(yǔ)、安全漫畫?還是我們安監(jiān)人員的責(zé)任與督促?是的,這些都是!還有更多!對(duì)我們工程企業(yè)來(lái)說(shuō)，對(duì)我們工程人來(lái)說(shuō)，安全就是生命，安全就是秩序，安全就是效益，是一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持清

醒與平?，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧的堡壘。安全,是一切工作的重中之重！

從我們每一個(gè)從業(yè)人員自踏入工程行業(yè)的大門，就開始接受安全

教育。安全第一，預(yù)防為主，我們牢記在心，我們是時(shí)時(shí)講、周周

學(xué)，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學(xué)習(xí)記錄是厚厚

一大疊，那為什么一出事故進(jìn)行分析，結(jié)果就是違章。我想不會(huì)有人

對(duì)安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀(jì)律章程有任何懷疑，這些都

是鮮血教訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Y(jié)，每個(gè)人都對(duì)這些耳熟能詳，它是每一個(gè)從業(yè)

人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實(shí)到行動(dòng)上？

一個(gè)在工程施工中從高空墜落而造成手臂粉碎性骨折的職工，事

后對(duì)自己忽視安全的行為追悔莫及。但仍然為自己尋找了這樣那樣的

借口：為了布好每一根鋼管，要在管帶上來(lái)回走動(dòng)，安全帶一會(huì)取一

會(huì)栓，很麻煩；天氣熱，高空作業(yè)讓人頭昏腦脹；自己平時(shí)都挺注意的，就這一次

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篇2:酒店安全部檢查細(xì)節(jié)培訓(xùn)資料

酒店安全部檢查細(xì)節(jié)培訓(xùn)資料

1.員工的執(zhí)行力度。

2.員工的責(zé)任心。

3.檢查員工在崗時(shí)間做什么事。

4.接待客人的服務(wù)質(zhì)量。

5.閑雜人員進(jìn)入酒店,員工如何應(yīng)付處理。

6.對(duì)客服務(wù)時(shí)的用語(yǔ)儀容、儀表。

7.檢查消防設(shè)施、設(shè)備是否到位。

8.巡邏要做到一看,二聽,三聞及有沒(méi)有巡邏到位。

9.消防聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)是否完整。

10.監(jiān)控設(shè)備有無(wú)故障及登記制度。

11.消控中心滅火器的保養(yǎng)情況。

12.值班記錄本是否登記清楚。

13.檢查各班組領(lǐng)班工作是否到位。

14.員工遇到火警時(shí),是否及時(shí)報(bào)警處理。

15.檢查員工有無(wú)定期檢查消防栓。

16.檢查考勤室有無(wú)做好打卡制度。

17.查包制度有沒(méi)有落實(shí)。

18.外來(lái)人員進(jìn)入酒店是否做好登記制度。

19.有無(wú)定期對(duì)外圍消防栓進(jìn)行放水。

20.保安巡查時(shí)發(fā)現(xiàn)不能糾正的事情,有沒(méi)有立即向上級(jí)報(bào)告。

21.檢查員工有無(wú)定時(shí)的按時(shí)巡邏。

22.值班室是否整齊、清潔。

23.室內(nèi)物品擺放不整齊。

24.檢查工作場(chǎng)所存放私人物品。

25.室內(nèi)物品壞損未及時(shí)報(bào)修。

26.物資進(jìn)出、門衛(wèi)未規(guī)定收取出口單。

27.對(duì)易然易爆物品控制不嚴(yán),致使流入客用場(chǎng)所。

28.對(duì)衣冠不整的人員不加控制。

29.未按規(guī)定辦理施工單位人員出入登記手續(xù)。

30.夜間未按規(guī)定巡邏。

31.在值崗時(shí)觀看賓客娛樂(lè)。

32.處理問(wèn)題不恰當(dāng),造成不必要的摩擦。

33.消防人員不懂消防設(shè)備的性能和操作要領(lǐng)。

34.未按規(guī)定定期檢查消防設(shè)施。

35.未按規(guī)定記錄檢查結(jié)果。

36.無(wú)關(guān)人員隨意出入消防監(jiān)控中心。

37.按到報(bào)警信號(hào)未檢查。

38.未按規(guī)定檢查油庫(kù)等重點(diǎn)防火區(qū)域或檢查不細(xì)致。

39.消控中心未對(duì)主機(jī)進(jìn)行常規(guī)自檢。

40.噴淋泵結(jié)合器與消火栓泵結(jié)合無(wú)明顯區(qū)分標(biāo)志。

41.標(biāo)志破損未更新。

42.未按規(guī)定檢查防火、疏散設(shè)施。

43.自行車棚內(nèi)車子擺放不整齊。

44.外來(lái)人員停放車輛未加阻止。

45.停車場(chǎng)車輛停放不當(dāng)。

46.應(yīng)接服務(wù)不主動(dòng)。

47.指揮車輛停、倒車時(shí)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)。

48.未按時(shí)開關(guān)有關(guān)照明燈具。

49.發(fā)現(xiàn)有破損的燈具未報(bào)修。

50.報(bào)修燈具后未向領(lǐng)班通報(bào)。

51.服務(wù)過(guò)程中未使用禮貌用語(yǔ)。

52.視頻探頭、煙感探頭被人為動(dòng)過(guò),未糾正。

53.未按規(guī)定播放錄像和背景音樂(lè)。

54.未做好交接班工作、考勤工作。

篇3:幼兒園一日生活中安全常規(guī)細(xì)節(jié)

幼兒園一日生活中的安全與常規(guī)細(xì)節(jié)

(一)入園及晨間活動(dòng)

1、堅(jiān)持“一看二問(wèn)三摸四檢查”的晨檢制度,幼兒入園時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)讓孩子接受保健人員的晨間檢查,尤其應(yīng)主動(dòng)報(bào)告身體已經(jīng)存在的不適。保健醫(yī)對(duì)幼兒進(jìn)行觀察,主要是觀察幼兒的精神是否活潑、面色是否正常,是否有眼結(jié)膜充血、流淚、流鼻涕等癥狀。注意皮膚、面頸、耳后是否有皮疹等,防止幼兒將傳染病帶到園內(nèi)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)了解幼兒情況,包括精神、食欲、睡眠、大小便等情況及有無(wú)咳嗽等疾病癥狀。對(duì)易感兒進(jìn)行重點(diǎn)檢查,對(duì)可疑幼兒及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)隔離。

2.家長(zhǎng)將幼兒送入幼兒大門后方可離開,需要服藥的幼兒,家長(zhǎng)要有醫(yī)院病例,在老師處詳細(xì)登記幼兒姓名,藥品名稱,用量及用法,服藥時(shí)間等。

3.教師進(jìn)行二次晨檢,幼兒到了班上,由各班老師陸續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢,保教人員既要做到仔細(xì)觀察每個(gè)孩子,還要做到勤摸和勤查:用手摸幼兒頸部,檢查幼兒是否患有腮腺炎;摘掉女孩的頭飾,檢查幼兒衣袋,不能裝有不安全物品。

4、注意對(duì)幼兒禮貌的培養(yǎng)。

5、飲用水溫度要合適。

(二)早餐餐前洗手、進(jìn)餐:

1、科學(xué)的六步洗手法是在平時(shí)日常生活中預(yù)防腸道傳染病的關(guān)鍵。

2、分組洗手、入廁時(shí)一名教師可組織剩余幼兒進(jìn)行手指游戲等,另一名教師站在廁所與洗漱時(shí)相連接的地方,同時(shí)照顧到洗手及入廁幼兒,全體結(jié)束后及時(shí)擦干地面,防止滑到。

3.進(jìn)餐環(huán)節(jié)要少盛多添,需要添飯時(shí)幼兒舉手市意,比如想添豆?jié){舉手掌;想要面包舉拳頭。教師選則最適合的位置,能看到每一名幼兒。

4、防燙傷,教師提飯上下樓注意安全,防止摔倒。

(三)教育活動(dòng)

1、大班幼兒注意寫字的正確姿勢(shì),鉛筆不能對(duì)著別人,橡皮等小物品保管好。

2、室內(nèi)活動(dòng)時(shí)使用玩具的安全。

(四)戶外活動(dòng)

1、上下樓梯防止踩踏事故,靠右側(cè)上下樓,帶隊(duì)的教師在前面,一名教師在最后。

2.活動(dòng)前鏹調(diào)游戲規(guī)則,教師對(duì)大型玩具進(jìn)行檢查。

3、活動(dòng)時(shí)兩名教師分散站,將所有幼兒納入視線。

4、活動(dòng)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù),檢查幼兒衣袋,防止將小物品帶入教室。

(五)午睡:由午班老師進(jìn)行午檢。

1、幼兒脫外衣,張開嘴,伸出手,教師檢查褲兜。

2、建議服藥幼兒安排在一起方便老師觀察照顧。

3、30分鐘巡視一次,矯正幼兒不良睡姿,幫幼兒蓋好被子。

4、如有入廁幼兒教師最好一同去,防止摔傷。

(六)離園:嚴(yán)格確認(rèn)孩子的家長(zhǎng)。

1.各班老師分工合作,將本班門口用桌子或繩子擋住,防止幼兒走失。一位負(fù)責(zé)組織好幼兒,另一位接待家長(zhǎng)。不管是哪一位老師,都要時(shí)刻留意每一個(gè)孩子的動(dòng)態(tài),預(yù)計(jì)其將要產(chǎn)生的行為,從而將危險(xiǎn)源徹底切斷。

2.接孩子的過(guò)程中,家長(zhǎng)要和老師溝通情況的,請(qǐng)?jiān)谟變憾冀幼叩那闆r下進(jìn)行,可以讓家長(zhǎng)帶著孩子在園內(nèi)玩一會(huì)兒。

3、離園時(shí)可以將幼兒組織好,進(jìn)行一些建構(gòu)、繪畫、泥工、看書等活動(dòng),以便能在門口逐一接待家長(zhǎng),對(duì)每個(gè)幼兒的情況都心中有數(shù)。