中心中教崗位職責
英語老師南京樂靈教育培訓中心南京樂靈教育培訓中心,樂靈職位描述:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4、關(guān)愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5、關(guān)注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法
任職資格:
1、中小學英語培訓教師,本科類英語專業(yè)畢業(yè);
2、有1年以上相關(guān)教育教學經(jīng)驗;
3、親和力好,有耐心,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;
4、熱愛教師工作,有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力;
6、有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;
7、對所授課程有深入研究,在教學上有自己的特色;
8、富有耐心、愛心,敬崗敬業(yè);
篇2:高中教師崗位職責(8篇)
高中教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.授課方式:大小班或一對一教學
2.教授初高中課程,物理、數(shù)學優(yōu)先
3.在教務部的統(tǒng)籌安排下,負責授課、試卷出題、批改工作,同時與其他教師協(xié)作進行本學科的教學研究
任職要求:
1.大學本科以上學歷,有教學經(jīng)驗(尤其是畢業(yè)班教學經(jīng)驗)者優(yōu)先。
2.積極開朗、富有激情,責任心、執(zhí)行力強;
3.具有良好的教師職業(yè)操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表。
4.已取得畢業(yè)證書。
高中教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1、負責學生的教學、課程輔導、教研等方面的工作;
任職要求:
1、具有豐富的教學經(jīng)驗,較強的授課能力;
2、具有很強的中文表達能力,普通話標準;
3、具有較強的親和力,講課生動活潑,知識面寬廣;
4、熱愛教育事業(yè),工作積極主動、責任心強。
工作時間:可兼職,工作時間協(xié)商安排
高中教師(崗位職責)
職位描述
因?qū)W校擴大規(guī)模,現(xiàn)誠聘初高中各科優(yōu)秀教師
1、遵守學校的所有規(guī)章制度
2、招生顧問負責電話咨詢,誠邀有意向的家長及學生,負責當面咨詢,熟悉學校課程設(shè)置,有很強的溝通能力
3、性格外向,工作積極、認真,態(tài)度誠懇,待人有禮貌,善于與學生及家長溝通,熱愛教育行業(yè)
4、教師擁有豐富的教學經(jīng)驗,獨特的教學方法,能夠快速提高學生成績
高中教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
1.據(jù)學生情況制定個性化教學計劃和教學方案及學科教學。
2.專業(yè)化流程授課和學生測試的制定。
3.參加校區(qū)組織的教研活動,階斷性學生成績測試,不斷提升專業(yè)知識和授課技巧。
4.制定學生學業(yè)檔案,排課及日常管理。
5.培養(yǎng)學生行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)學生學習興趣,培養(yǎng)良好的學習習慣。
6.配合學校做好各項工作。
任職資格:
1.本科及以上學歷,有教學經(jīng)驗者優(yōu)先,個別優(yōu)秀者可破格錄用。
2.思維敏捷,表達能力強,口齒流利。
3.課堂表現(xiàn)力強,有完全掌控課堂能力。
4.對學生有愛心,耐心,責任心。
5.對教學有自己一套行之有效的辦法,善于觀察并解決問題。
6.工作認真,有團隊意識。
高中教師(崗位職責)
職位描述
崗位職責:
一.認真學習本學科教學大綱和中小學德育大綱,深入鉆研教材,了解學生狀況,制定學期教學工作計劃。
二.堅持集體備課、超前備課,教案詳細而規(guī)范,力求寫出特色。教案必須寫在備課本上。
三.傳授知識科學、準確,方法得當,采取啟發(fā)式教學,做到“少、精、活”。
四.積極改進教學方法,采用先進的教學模式,適當使用電化教學,注重課堂教學效果。
五.布置作業(yè)要具有典型性、代表性、針對性,份量適當,批閱評講及時,采用全面批改、當面批改、重點批改等方法。
六.課外輔導重點抓好“提優(yōu)”“補差”。開展科技活動,發(fā)展特長,注意學法指導、能力培養(yǎng)。負責督促學生做好“兩操”。開展好“兩活動”。
七.認真學習教育學、心理學、學科教學法等理論,及時做好教學質(zhì)量分析和學期總結(jié);重視班級建設(shè),抓好后進生轉(zhuǎn)化工作,確保每一個學生都能在原有基礎(chǔ)上取得進步。
九.積極參加本學科的教學研究活動,努力探索,爭取每學年有論文發(fā)表,有成果展示。
十.嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴禁體罰和變相體罰學生,做到教書育人,為人師表。
任職要求:
1、遵紀守法,熱愛教育事業(yè),具有良好的社會公德和職業(yè)道德;
2、熱愛學生,有較強的親和能力和實際動手能力;
3、教育觀念新,教學能力強,基本功扎實,思維靈活,普通話標準,板書端正;
4、本科學歷,具有高中教師資格證;語文教師須有普通話二級甲等證,其他學科教師須有普通話二級乙等證;
5、應屆大學畢業(yè)生年齡在30周歲以下;在職優(yōu)秀教師年齡在45周歲以下;退休教師年齡在60周歲以下,且身心健康;
6、在職教師須有中學一級及以上專業(yè)技術(shù)職稱;退休教師須有中學高級專業(yè)技術(shù)職稱。
高中教師(崗位職責)
職位描述
學校簡介:吉林育訫教育四平分校,是一所關(guān)注專注初高中培訓的民辦學校。因為專注,所以專業(yè)!多年來一直秉承“教育部不是公德,就是罪過”辦學理念。以開放式、多途徑、全放位的教學模式和全新的辦學理念贏得了學生及家長的一致認同。
任職要求:有工作熱情,懷揣夢想,努力刻苦,相貌端正,身體健康,具有正常履行招聘崗位職業(yè)的身份條件。
高中教師(崗位職責)
職位描述
職位要求:
1、具備所教學科本科以上學歷。
2、普通話流利,語言表達能力強。
3、熱情幽默,真正理解和尊重學生,熱情關(guān)心學生和他們的學習。
4、接受公司的培訓,能貫徹公司的教育理念和方法
5、對中高考有一定的教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
歡迎全國各師范院校和名牌院校的優(yōu)秀應歷屆畢業(yè)生應聘。
職位描述:
1、設(shè)計個性化的教學方案,及時提交教學方案,給學員提供一對一的教學輔導。
2、及時與公司及家長溝通并反映學生的學習情況。
招聘原則:有能力者優(yōu)先,有拼搏進取精神者優(yōu)先。
實現(xiàn)夢想,機不可失,志恒學校期待你的加入,共創(chuàng)輝煌!
待遇:基本工資+代課費+獎金+保險.
高中教師(崗位職責)
職位描述
崗位描述:
1)全面負責本學科教學,不斷改進教學方法,努力提高學習中心教學水平和質(zhì)量;
2)有計劃地組織本學科的教研活動,學習教育教學理論,鉆研教學業(yè)務,推廣教學經(jīng)驗;
3)健全學科試題資料庫,進行教學質(zhì)量的反饋與分析,做好教學調(diào)控;
任職要求:
1)大學本科及以上學歷
2)口才好,講課條理清晰、能夠因材施教,啟發(fā)教學;善于溝通;
3)良好的組織計劃及培訓能力;良好的溝通能力及團隊精神;
4)具有良好的教師職業(yè)操守和服務精神,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
5)有艱苦奮斗精神,以結(jié)果為導向,執(zhí)行力強,適合創(chuàng)業(yè)公司文化要求;
篇3:中心中教崗位職責
英語老師南京樂靈教育培訓中心南京樂靈教育培訓中心,樂靈職位描述:
1、針對學生情況,對其進行個性化的課程講授;
2、在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學生接受輔導的成效;
3、平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流,教學研究,集中備課;
4、關(guān)愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣;
5、關(guān)注學生成績快速提升,個性化教學、團材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法
任職資格:
1、中小學英語培訓教師,本科類英語專業(yè)畢業(yè);
2、有1年以上相關(guān)教育教學經(jīng)驗;
3、親和力好,有耐心,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;
4、熱愛教師工作,有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;
5、語言表達能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力;
6、有良好的團隊合作精神,能在學科組中互促互進;
7、對所授課程有深入研究,在教學上有自己的特色;
8、富有耐心、愛心,敬崗敬業(yè);