副校長市場總監(jiān)上海淵學文化傳播有限公司上海淵學文化傳播有限公司,學通國際教育,淵學(一)招聘職位:

國際課程(A-Level、IB、AP、IGCSE、GCSE等)培訓機構(gòu)校長。

(二)崗位職責:

1、貫徹國家的教育方針、政策,具有正確的教育觀念,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),了解國內(nèi)、國外教育改革的趨勢,在教育行業(yè)有豐富從業(yè)經(jīng)驗,對業(yè)務開拓,人員管理,校區(qū)運營有獨到見解;

2、對留學行業(yè)認識深刻,了解國際學校學生的整個留學路徑和實際需求,從學校實際出發(fā),組織制定符合國際教育要求和體現(xiàn)學校特色的辦學目標、發(fā)展規(guī)劃(定位、推廣、運營)并付諸實施;

3、具備良好的統(tǒng)籌能力,抗壓能力和溝通協(xié)調(diào)能力,居中處理分校成立初期的各種事宜,包括但不限于搭建本地服務團隊,聯(lián)系渠道、合作方進行洽談;

4、具備創(chuàng)業(yè)精神、抗壓能力強者優(yōu)先,可以較好的貫徹總部校區(qū)的業(yè)務安排和指導思想;

5、責任心強,承擔學校全部的管理責任,對校董事會負責,并接受上級行政主管部門的領(lǐng)導,對教育行業(yè)有抱有長期發(fā)展預期和熱情;

6、負責做好與國內(nèi)外院校的聯(lián)系,建立廣泛的國際合作,吸收先進教育經(jīng)驗,宣傳和推廣學校,爭取社會力量和政府各界的支持;

7、抓好學校安全穩(wěn)定、文體衛(wèi)生、環(huán)境建設工作,提高師生的健康水平,美化校容校貌;

8、負責教職工隊伍建設,做好教職工聘任、人事安排、工作考核、職稱評定、進修培訓、評優(yōu)獎懲等工作。

(三)任職要求

1、熱愛并熟悉教育行業(yè),5年以上相關(guān)教學管理經(jīng)驗;

2、具有先進的教育教學理念和一定的教研能力,具備卓越的管理理念,能夠擬定并實施學校戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,能夠建立并完善學校的教學管理體系;

3、具有高度的責任心和敬業(yè)精神,較強的人際溝通能力和資源整合力,計劃與執(zhí)行力,統(tǒng)籌組織與協(xié)調(diào)能力;

4、思維敏捷、語言表達能力優(yōu)秀,善于溝通,具有良好的職業(yè)素養(yǎng);

5、能獨立處理和分析問題,能承受較大的工作壓力;

6、有海歸背景,國外名校畢業(yè),自身有國際教育背景優(yōu)先。

篇2:校長崗位職責內(nèi)容(特殊教育學校)

校長是學校行政負責人,受上級黨委和教育行政部門的委托,對外代表學校,對內(nèi)主持學校工作,對學校負有全面領(lǐng)導責任,具有在教育、教學重大問題上的決策權(quán)和日常行政工作中的指揮權(quán)。主要職責:

1.全面貫徹黨和國家的路線、方針、政策、法規(guī),全面實施素質(zhì)教育,認真執(zhí)行上級黨委和教育行政部門的指示,依法治校,努力提高學校的辦學水平和辦學效益。

2.全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排學校的各項工作,組織制訂和實施學校發(fā)展規(guī)劃、工作計劃;經(jīng)常檢查工作計劃的執(zhí)行情況,認真總結(jié)學期、學年工作,并提出改進意見和措施。

3.主持召開學校辦公會議和行政會議,研究學校工作,決定重大事宜,并經(jīng)常向上級政府、行政部門請示、匯報工作。

4.領(lǐng)導學校的政治思想、教育教學、體育衛(wèi)生、總務后勤、安全保衛(wèi)、勤工儉學及教職工聘任、培訓工作。

5.負責健全學校行政指揮系統(tǒng),健全各項規(guī)章制度,保證學校正常的工作秩序。

6.保障教代會行使自己的職權(quán),在決定廣大教職工切身利益的問題時,廣泛征求教職工的意見,關(guān)心群眾生活,努力提高職工的福利待遇。

7.處理學校公共關(guān)系,保護師生員工的合法權(quán)益。組織制定教職工考評標準和辦法,對教職工的德、能、勤、績作出正確評定,并據(jù)此對教職工進行職稱及崗位聘任和獎勵。

篇3:副校長崗位職責內(nèi)容(黨校)

1.分管業(yè)務工作的副校長,接受校長委托,代表校長分管業(yè)務丁.作,對校長負責。

2.領(lǐng)導和組織分管培訓、教研、科研等業(yè)務工作。認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,組織并督促教師認真落實負責分管的各項業(yè)務管理工作。組織貫徹執(zhí)行上級有義的方針、政策、規(guī)定,完成卜.級交辦的t作任務。負責對教師、教研員、科研員業(yè)務水平、工作質(zhì)量的考核及獎金分配工作。

3.領(lǐng)導、組織分管部門研究和制訂教育、教學、教研、科研、學科和專業(yè)建設、師資培訓、實

驗室、圖書館建設等工作計劃或規(guī)劃,并組織實施,檢