一中教師師德考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

一、政治堅(jiān)定,依法執(zhí)教(10分)

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、*思想和*理論,踐行"三個(gè)代表"重要思想和"八榮八恥",的社會(huì)主義道德規(guī)范要求,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,崇尚科學(xué),不信*,不搞封建迷信活動(dòng)。自覺(jué)遵守《中華人民共和國(guó)憲法》《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針、政策,落實(shí)《高陽(yáng)縣文教系統(tǒng)干部職工行為規(guī)范"十要十不準(zhǔn)"》、《40條教師忌語(yǔ)》、《40條教師忌事》及《嚴(yán)禁體罰學(xué)生的十項(xiàng)規(guī)定》。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、踐行"三個(gè)代表"重要思想,成績(jī)突出,受到上級(jí)有關(guān)部門表彰。2、自覺(jué)遵守各項(xiàng)法律法規(guī),遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,表現(xiàn)突出。3、為維護(hù)國(guó)家和人民群眾的利益,同壞人壞事作斗爭(zhēng),見(jiàn)義勇為,事跡突出。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、參加*組織或其它迷信活動(dòng)。2、散布傳播違背黨和國(guó)家方針政策的言論。3、參與集體或其它違法違規(guī)*。4、其他違反法律、法規(guī)及政令的行為,影響惡劣的。

二、文明理性,愛(ài)崗敬業(yè)(20)

熱愛(ài)教育事業(yè),有強(qiáng)烈事業(yè)心,愛(ài)校如家,講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)、公而忘私,淡泊明志、辛勤工作,教書育人,認(rèn)真履行崗位職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想、道德、文化科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。服從領(lǐng)導(dǎo),服從上級(jí)安排。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、全年出勤率滿95%以上,無(wú)遲到早退。2、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,仔細(xì)批改作業(yè),批語(yǔ)具備針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性、藝術(shù)性,無(wú)間斷、無(wú)疏漏,熱心輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生評(píng)教滿意率高。3、積極投身課程改革,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),不斷更新教育理念,并提高教學(xué)技能,爭(zhēng)做"研究型"、"學(xué)者型"教師,成績(jī)突出。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、上課之前不備課,課堂效果差,或授課出現(xiàn)知識(shí)錯(cuò)誤、政治思想錯(cuò)誤。2、不批改作業(yè),不輔導(dǎo)學(xué)生,或批改不認(rèn)真,存在明顯錯(cuò)誤(錯(cuò)批錯(cuò)改、漏批漏改,一字批語(yǔ),諷刺、挖苦等侮辱性批語(yǔ))。3、擅離工作崗位,擅自停課、缺課、調(diào)課,遲到、早退。違反工作紀(jì)律,上班時(shí)間聊天、干私活,搞與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。4、拒不服從上級(jí)調(diào)動(dòng)安排。5、對(duì)工作不負(fù)責(zé),馬虎支應(yīng),管理學(xué)生簡(jiǎn)單、粗暴,教育學(xué)生不講究方法,引起大部分學(xué)生及家長(zhǎng)強(qiáng)烈不滿。6、上課期間接、打電話或手機(jī)。7、出錯(cuò)試題、泄露試題、擅改學(xué)生成績(jī)。

三、熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生(20分)

關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,一視同仁,平等、公正對(duì)待學(xué)生,不歧視、排擠學(xué)困生。尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生的主體地位,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,實(shí)行管理民主和教學(xué)民主,創(chuàng)造平等、和諧、融洽的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展。對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé),熱情關(guān)懷,嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo)。正確評(píng)價(jià)學(xué)生,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)、幫助學(xué)生樹立自信。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、關(guān)愛(ài)學(xué)生,有資助特困生、關(guān)懷、轉(zhuǎn)化學(xué)困生的突出事跡。2、擔(dān)任班主任工作期間,耐心做好勸學(xué)、家訪,控輟保學(xué)成效突出,中學(xué)本班學(xué)生學(xué)年鞏固率達(dá)到100%,小學(xué)全班合格率及升級(jí)率達(dá)100%。3、在關(guān)愛(ài)學(xué)生、以德育人、優(yōu)化管理等方面創(chuàng)造成功的經(jīng)驗(yàn)做法,得到廣泛認(rèn)可,并在推廣中收到明顯效果。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、對(duì)待學(xué)生冷酷、粗暴,體罰、辱罵、毆打?qū)W生,侮辱學(xué)生人格。2、歧視、排斥學(xué)困生,對(duì)輟學(xué)學(xué)生不家訪,不勸學(xué)。3、散布有害于學(xué)生成長(zhǎng)的消極落后言論和不健康思想。4、學(xué)生管理混亂,由此引發(fā)事故,造成惡劣影響。

四、勤奮學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)精通(10分)

樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念,刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高教學(xué)水平;自覺(jué)加強(qiáng)理論修養(yǎng),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,尊重教育科學(xué)和教育規(guī)律,按教育規(guī)律辦事,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,改進(jìn)教育教學(xué)方法和手段,講求教育教學(xué)藝術(shù),提高教育教學(xué)水平,注意減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),全面實(shí)施素質(zhì)教育。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、善于鉆研,掌握了科學(xué)的教學(xué)方法,形成了獨(dú)創(chuàng)性的教學(xué)模式,能使學(xué)生主動(dòng)地、快樂(lè)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),所教學(xué)科實(shí)現(xiàn)了輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。2、潛心教育科研,其研究成果受到上級(jí)學(xué)術(shù)權(quán)威部門肯定,或者在正式學(xué)術(shù)報(bào)刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文。3熱愛(ài)學(xué)習(xí),積極參加各種形式的崗位職務(wù)培訓(xùn),學(xué)歷水平達(dá)到合格以上。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為,必須杜絕:

1、拒不參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教學(xué)研究,不思進(jìn)取,教學(xué)水平低下,教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期沒(méi)有提高。2、堅(jiān)持落后的教育觀點(diǎn),使用不科學(xué)的教學(xué)方法,經(jīng)教育、幫扶仍不能轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)教學(xué)方法。3、布置大量機(jī)械重復(fù)的作業(yè)和訓(xùn)練,將教師應(yīng)做的工作大量轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生,嚴(yán)重增加學(xué)生負(fù)擔(dān),導(dǎo)致大部分學(xué)生厭學(xué)。

五、尊重他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)

尊重同志,善待他人,同事間相互支持、相互幫助。謙虛謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié),維護(hù)學(xué)校利益,珍惜學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。

下列表現(xiàn)屬模范行為:主動(dòng)幫助同事、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好工作的具體事例或關(guān)心、維護(hù)集體的具體行為,在師生中受到廣泛贊譽(yù)。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、惡意詆毀他人名譽(yù),挑撥離間,引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)、沖突。2、拉幫結(jié)派,破壞團(tuán)結(jié),干擾學(xué)校工作。

六、尊重家長(zhǎng),爭(zhēng)取配合(10分)

正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的配合、支持和理解。注意指導(dǎo)、幫助學(xué)生家長(zhǎng)改進(jìn)家庭教育。

下列表現(xiàn)屬模范行為:主動(dòng)做好家長(zhǎng)工作及家庭教育工作,有具體事例,群眾滿意率高。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)或與家長(zhǎng)吵架。2、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)態(tài)度冷漠,對(duì)提出的意見(jiàn)置之不理,拒不改正工作中的錯(cuò)誤做法,引起學(xué)生家長(zhǎng)及群眾不滿。3、長(zhǎng)期不做家訪或極少家訪,對(duì)特殊的人或事不做針對(duì)性家訪,不與家長(zhǎng)溝通,引發(fā)嚴(yán)重事件。

七、情操高尚,為人師表(10分)

模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,作風(fēng)正派;衣著整潔得體,用語(yǔ)用字規(guī)范健康。帶頭樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚。注重身教,以身作則,以高尚的人格塑造人格,以優(yōu)良的品德化育品德。

下列表現(xiàn)屬模范行為:

1、帶頭樹立社會(huì)主義新風(fēng)尚,有具體事跡,受到有關(guān)部門表?yè)P(yáng)。2、衣著整潔、得體,行為言語(yǔ)文明。3、樹立家庭美滿,在教育子

女、孝敬老人方面事跡感人。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、參與迷信、賭博活動(dòng)及政府明令禁止的其他活動(dòng)。2、因不良行為在學(xué)校內(nèi)或社會(huì)上造成不良影響。3、穿奇裝異服或衣著不得體,行為言語(yǔ)不文明,嚴(yán)重影響教師形象。

八、志存高遠(yuǎn),廉潔從教(10分)

認(rèn)真遵守教育法律、法規(guī)和職業(yè)道德,不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報(bào)刊、雜志、復(fù)習(xí)資料及商品,不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢物。

下列表現(xiàn)屬模范行為:自覺(jué)抵制以教謀私不良傾向,真誠(chéng)拒絕學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)的宴請(qǐng)、禮品等,教風(fēng)清正廉潔。

下列表現(xiàn)屬違背師德行為:

1、課上不認(rèn)真教學(xué),把課上應(yīng)教會(huì)的知識(shí)留到課外,對(duì)所教學(xué)生搞有償家教。2、亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦補(bǔ)習(xí)班,向?qū)W生攤派報(bào)刊、商品。3、利用職務(wù)之便,謀取私利,接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和宴請(qǐng),強(qiáng)迫和誘導(dǎo)學(xué)生為自己干私活,過(guò)生日、節(jié)日送紅包等。5、其他違紀(jì)違法受到查處的行為。

篇2:一道小學(xué)教職工師德考核管理制度

街道小學(xué)教職工師德考核管理制度

一、每學(xué)年末進(jìn)行一次教職工師德考核,師德考核由各校具體組織實(shí)施。

二、師德分由教職工民主測(cè)評(píng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)和扣分三部分組成。其中教職工民主測(cè)評(píng)占60%,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)占40%。

三、教職工民主測(cè)評(píng):任課教師由分管領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師打分,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)由全校教師打分。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分:由學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)全校教職工進(jìn)行打分測(cè)評(píng)。

五、教職工民評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上,再按以下幾方面實(shí)施扣分后,為教職工師德考核最后得分。

1、體罰或變相體罰學(xué)生在校內(nèi)造成影響扣2分,造成市級(jí)及以上影響為零分。

2、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機(jī)關(guān)處罰,視其情節(jié)和影響扣1至5分。

3、每學(xué)期遲到早退超過(guò)五次,超一次扣0.5分,有一次無(wú)故曠工曠課扣2分。

4、在校內(nèi)挑撥是非,鬧不團(tuán)結(jié)視其情況扣1至3分。

5、師生反映的其它違背教師職業(yè)道德和《教師十不行為規(guī)范》的問(wèn)題,一經(jīng)查實(shí),酌情扣分。

六、根據(jù)教職工師德考核最后得分,按參評(píng)人數(shù)的50%的名額,從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。

七、師德考核總分為100分,95分以上為優(yōu)秀,低于75分者為不合格,其余為良好。

八、師德考核得分作為教職工評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

篇3:區(qū)高中師德建設(shè)實(shí)施方案

區(qū)高級(jí)中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案(試行)

教師是學(xué)校教育的實(shí)施者、教育方針的貫徹者、知識(shí)文化的傳授者和思想靈魂的塑造者,"學(xué)高為師,身正為范"。教師素質(zhì)的高低,對(duì)教育質(zhì)量的優(yōu)劣起到?jīng)Q定性的作用。為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師依法治教、教書育人、為人師表的自覺(jué)性,調(diào)動(dòng)廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性,努力提高教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教師行為,提高教師素質(zhì),造就一支德能雙馨的教師隊(duì)伍。依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,特制定《**高級(jí)中學(xué)師德建設(shè)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以"三個(gè)代表"重要思想和黨的"十八大"精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,以教師為主體,以育人為根本,以學(xué)校"四星"創(chuàng)建為契機(jī),緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,教育引導(dǎo)廣大教職工發(fā)揚(yáng)"團(tuán)結(jié)拼搏,吃苦耐勞,敢于爭(zhēng)先"的**精神,增強(qiáng)憂患意識(shí)、率先意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí);推動(dòng)廣大教職工解放思想轉(zhuǎn)觀念,提升素質(zhì)促發(fā)展,為實(shí)現(xiàn)我校的健康可持續(xù)發(fā)展而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng),在全校廣大教職工中形成"敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)"的師德風(fēng)尚。進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,以優(yōu)良的師風(fēng),帶動(dòng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使教師成為公民道德的楷模,使我校成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的學(xué)校,讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。

三、工作措施

(一)學(xué)習(xí)師德建設(shè)政策法規(guī)

1.學(xué)習(xí)zz市中小學(xué)教師職業(yè)行為"三要八不準(zhǔn)"

2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

3.其他有關(guān)教育政策法規(guī)

《中華人民共和國(guó)教育法》

《中華人民共和國(guó)教師法》

《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論,教育方針、政策,法律法規(guī),教師職業(yè)道德規(guī)范,教師心理健康教育等知識(shí),加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表的教育,促進(jìn)教師堅(jiān)定正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感;加強(qiáng)素質(zhì)教育思想的學(xué)習(xí),更新教育觀念;加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高教師依法從教水平。使廣大教師知法守法,自覺(jué)爭(zhēng)做社會(huì)公德的楷模、職業(yè)道德的標(biāo)兵、家庭美德的榜樣。

(二)打造學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍

倡導(dǎo)教師撰寫讀書心得、修養(yǎng)札記,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和師德意識(shí)。組織教師在讀書學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合自己教育改革、課程改革、教育方法研討、教學(xué)工作等實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、感悟,寫讀書心得、筆記、札記,并進(jìn)行評(píng)選。開(kāi)展教師讀書征文和師德演講比賽活動(dòng)。用身邊人、身邊事教育廣大教職員工,于平凡中見(jiàn)偉大,在細(xì)微處顯精神,明確時(shí)代、社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教師寄予的厚望,不辱使命,真正擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)一代接班人、科教興國(guó)的重任。

(三)開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)

1.開(kāi)展"六查",不斷提高師技師能。"六查"即查教案撰寫、查作業(yè)批改、查課堂秩序、查課改參與、查繼續(xù)教育完成學(xué)時(shí)、查計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力。組織開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽、教師基本功競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)等活動(dòng),選派優(yōu)秀教師參加省、市、區(qū)進(jìn)行的課件制作、教案、說(shuō)課、歌詠等技能競(jìng)賽。以此進(jìn)一步強(qiáng)化教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的能力,提高教師施教水平,以教師廣博的知識(shí)、良好的師能向社會(huì)展示學(xué)校辦學(xué)水平,反映師德教育成效。

2.圍繞活動(dòng)主題,完善評(píng)教評(píng)學(xué)機(jī)制。一是以"有愛(ài)才有教育"為主題,形成尊師愛(ài)生良好氛圍。杜絕體罰學(xué)生,或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的出現(xiàn),杜絕歧視學(xué)生,杜絕傷害學(xué)生心理,并將自查自糾情況書面報(bào)告年級(jí)組,年級(jí)組匯總后報(bào)學(xué)校。二是以"珍愛(ài)崗位"為主題,增強(qiáng)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。全面開(kāi)展"三熱愛(ài)、三提倡、三增強(qiáng)"活動(dòng):即熱愛(ài)教育,提倡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,提倡愛(ài)校如家,增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位,提倡崗位奉獻(xiàn),增強(qiáng)為教育建功立業(yè)的事業(yè)心。努力塑造教師的五種精神,即不計(jì)得失的犧牲精神;不甘落后的拼搏精神;愛(ài)生如子的園丁精神;認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神和終身從教的奉獻(xiàn)精神。積極開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。在中青年教師中開(kāi)展創(chuàng)新課、研究性學(xué)習(xí)展示課大比武,要求教師具備扎實(shí)的文化專業(yè)知識(shí)的基本功、掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本功、教育科研的基本功;完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,不定期經(jīng)常性開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),適時(shí)召開(kāi)師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),評(píng)選出家長(zhǎng)、學(xué)生最滿意的教師和師德標(biāo)兵。

3.繼續(xù)實(shí)施"名師工程"。一是筑牢名師培養(yǎng)之路。結(jié)合**高中教師發(fā)展規(guī)劃,要求教師制定年度發(fā)展計(jì)劃和五年發(fā)展目標(biāo),鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類名特優(yōu)教師評(píng)選活動(dòng),讓更多的教師成為名師;二是創(chuàng)建名師成長(zhǎng)平臺(tái)。發(fā)揮**高中"碩士工作站"的作用,利用名師的有效資源,開(kāi)展"尋名師成長(zhǎng)、揚(yáng)名師風(fēng)范、學(xué)名師才智"活動(dòng),展示名師風(fēng)采與成果。三是開(kāi)展"與名師同成長(zhǎng)"活動(dòng)。利用座談會(huì)、交流會(huì)等方式,建立起"學(xué)名師、爭(zhēng)名師、超名師"教師培養(yǎng)新機(jī)制,培養(yǎng)選拔一批校、區(qū)、市骨干教師、學(xué)科帶頭人,樹立一批名優(yōu)特教師,實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人價(jià)值和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

4.在全校學(xué)生中組織開(kāi)展"我心目中的好老師"等征文評(píng)比活動(dòng),旨在體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育思想,構(gòu)建新型師生關(guān)系,推進(jìn)師德建設(shè)工作。挖掘教師優(yōu)秀事跡,推出先進(jìn)教師典型,組織評(píng)比"感動(dòng)校園十佳教師"和"功勛班主任"等活動(dòng)。

5.以人為本,關(guān)注教師心理健康,開(kāi)展形式多樣的文體健身活動(dòng),愉悅身心,增強(qiáng)教師體魄,構(gòu)建和諧校園。

(四)形成師德建設(shè)評(píng)價(jià)體系

學(xué)校組織評(píng)價(jià)師德活動(dòng),要改進(jìn)評(píng)議辦法,拓寬評(píng)議渠道,增加師德評(píng)議內(nèi)容,采取部門領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)評(píng)議、自評(píng)等多種方式進(jìn)行。活動(dòng)中設(shè)計(jì)好各類評(píng)價(jià)表,并建立師德評(píng)價(jià)檔案。

1.自評(píng):要求教職工加強(qiáng)師德表現(xiàn)的過(guò)程記錄(填寫師德檔案),不斷總結(jié)、反思自己在師德建設(shè)過(guò)程中的思想及做法,按優(yōu)秀、良好、合格、不合格為自己定格。

2.部門評(píng)價(jià):學(xué)校各年級(jí)組、處室主任評(píng)議本部門教職工師德情況(過(guò)程綜合考核評(píng)價(jià),具體見(jiàn)考核細(xì)則)。

3.學(xué)生評(píng)價(jià):師德教育的實(shí)效性最終在學(xué)生身上得到體現(xiàn),基于這點(diǎn)認(rèn)識(shí),學(xué)生對(duì)教師評(píng)議最有說(shuō)服力,因此,利用評(píng)教評(píng)學(xué)方式評(píng)價(jià)師德。

4.家長(zhǎng)評(píng)價(jià):結(jié)合教育行風(fēng)建設(shè)評(píng)議工作,請(qǐng)廣大家長(zhǎng)參與師德評(píng)價(jià)。

(五)建立師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的工作機(jī)制。學(xué)校成立"師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組"和建立"師德舉報(bào)電話"。

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

組員:Z

2.加強(qiáng)檢查。采取多種有效方式,大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育工作,要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,努力提高針對(duì)性和實(shí)效性,克服形式主義。加大對(duì)教師師德建設(shè)的督促力度,并及時(shí)反饋給每一位老師,發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足。

3.加強(qiáng)考核。建立和完善中小學(xué)教師職業(yè)道德考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制。要建立健全教師職業(yè)道德考核制度,把職業(yè)道德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。要依法管理教師隊(duì)伍,切實(shí)把好教師入口關(guān),保證教師隊(duì)伍的基本素質(zhì)。對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理,情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù),調(diào)離教師崗位。

附:最新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

1.愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。

2.愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。

3.關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。4.教書育人。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

5.為人師表。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

6.終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。新《規(guī)范》首次提出了教師要保護(hù)學(xué)生安全、關(guān)心學(xué)生健康、維護(hù)學(xué)生權(quán)益;不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生;不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn);自覺(jué)抵制有償家教;樹立終身學(xué)習(xí)理念等內(nèi)容。