職責一:小學教師安全崗位職責

1、全體教師積極學習國家法律法規及有關安全工作的規章制度,自覺遵守宿豫區教育局關于加強學校政行風建設、安全法制建設的要求,模范履行教師職業規范,遵守師德要求,處處維護教師群體形象,不說無原則的話,不鬧無原則糾紛,不參與不健康的活動;

2、所有教師對安全工作要做到“高度重視、預防為主、措施有力、常抓不懈”。全面了解學生的狀況,建立特異體質學生登記表及防護措施,在教學中及時關注他們的表現;定期檢查學生教育教學及開展活動的一切設施,發現問題,及時上報,及時整改;

3、高度重視課堂安全教育工作。不隨意調課,調課的必須做好交接工作,并向教導處申請;早、中、晚輔導要按安排表準時輔導;入班上課,首先對管制刀具進行排查收繳,再核實學生到校情況,若發現學生缺勤,要仔細詢問其原因,若情況異常,要及時告知班主任及當日的值日領導,并與家長取得聯系,妥善處理。實驗課、計算機課、體育課等課,任課教師要指導學生正確操作,增強學生自我保護意識,要仔細檢查教學場所及所使用的實驗儀器、電源、藥品和體育器材等,消除隱患,避免由于教師或學生使用不當而導致安全事故。凡因工作失職造成后果相關責任由上課教師承擔;

4、工作中每位教師要關心、愛護學生,不體罰、變相體罰學生,尊重學生人格,不諷刺、挖苦、辱罵學生,不用教師忌語、不給學生布置過量的懲罰性作業。對方法不當造成后果的,相關責任由責任人全部承擔。

5、教育學生在校園內不追逐打鬧,不隨意攀登校內建筑物及大型器械,不準在樓梯的扶手上滑溜和走廊的護欄上攀爬。若發現學生進行不安全活動時,要及時進行制止和教育。被檢查組發現的,每人次扣班級2分;凡因教育不力引發安全違紀事故的,由相關同志承擔全部責任;

6、認真參加值班工作,準時上、下崗,認真履行崗位職責,及時處理偶發事件,勸阻學生不玩不正當的游戲、危險性活動,放學做好清校工作,督促學生按時離校。對檢查中發現教師脫崗的,每次從月考評中扣5分;學生不及時離校,每人次扣班級2分;凡因值班不力,造成公物損壞、遺失、被盜的,均由全體值班人員照價賠付,造成安全責任的,值班同志負全部責任;

7、任課教師在教學中必須堅守崗位,不得中途擅自離開崗位,不準學生隨意私自離開教學場所,不能將學生驅趕出教室,不能以任何理由讓學生離開校園。凡被學校檢查發現的,每次從月考評中扣5分;凡造成安全事故的,由相關同志承擔全部責任;

8、所有教師要了解和掌握基本的安全常識、急救知識和應急預案,對學生突發疾病、意外傷害等事件,要及時組織救護,及時上報;

9、組織開展各種校外活動時,首先要制定切實可行的安全保衛措施和應急預案,并預先向學校申報,待審批后方能執行。在活動期間,教師要管理好學生,及時妥善地處理好各種突發事件。對不報告學校而私自組織校外活動出現事故的,所有責任均由組織者全部承擔;

10、實行“首遇負責、首問負責”制度,遇到學生事故的,教師要負起責任,及時處理,及時上報,對遇事躲避,無責任心,追究相關責任人責任。

職責二:小學教師安全崗位職責

1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規,堅持依法執教,不斷更新教育觀念,努力向素質教育轉軌;

2、堅守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學校規章制度,發揚無私奉獻精神,堅持教書育人,注重言傳身教;

3、嚴格執行課程計劃,開足上齊上好每門課程,促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展;

4、樹立正確的學生觀和質量觀,教學中注意面向全體學生,努力培養學生的創新能力和實踐精神;不斷提高教學質量;

5、認真做好學生的思想品德教育工作,關心愛護學生,尊重學生人格,不體罰或變相體罰學生,耐心輔導差生,加強對學生的心理健康教育,減輕學生的課業負擔;

6、積極參加學校的教研教改工作,認真閱讀各種教育書刊雜志,內強修養,外練基本功,不斷總結教學經驗,改進教學方法;

7、主動參與學校民主管理,維護學校榮譽,共創文明校風;

8、團結同事,互教互學,堅持正義,少說空話、廢話,多干實事、正事。

職責三:小學教師安全崗位職責

1.及時傳達學校和上級有關安全的文件精神,經常督促指導學生共同認真做好班級安全管理工作,發揮班級干部的作用,建立班級安全制度。

2.對學生進行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染并防溺水、防交通事故、防雷、防暴雨、防汛、防震、防侵害等多方面的宣傳教育,增強學生的安全意識,提高學生自身保護能力,做到安全教育的經常、及時和有針對性。每周的安全教育材料、記錄必須整理好,期末上交教導處。

3.每天做好本班學生的晨檢,統計學生出勤情況,及時了解未來校上課學生的情況,上報教導處;一旦發現學生身體不適,應采取措施送醫院治療,并與家長聯系;一旦發現學生患有傳染病,及時報告分管領導或值日領導,并配合做好消毒隔離工作。

4.每天做好教室的開窗通風和清潔工作。班主任應對本班教室內各類設施的安全狀況及時、定期進行檢查,如存在安全隱患,及時處理或上報學校,并提醒學生注意。加強班級財產安全管理,防盜竊、防破壞。要督促學生做好關燈、關門、斷電工作。

5.要認真負責地組織學生參加各類校內外班級活動,做好活動前的專項教育,對可能出現的意外情況做好防范措施,保證活動中的學生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發生安全事故,在組織學生參加全校性等*時必須帶隊,并按規定進常緩步上下樓,注意安全。

6.班主任應關心愛護每一位學生,對已知的有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的學生,應當給予適當關注和照顧,并與相關學科教師聯系,切實維護學生的合法權利和身心健康。

7.班主任要掌握學生的思想、情緒、行為狀況,與學生交流積極調解和減少學生間、師生間、家校間的各類糾紛,化解突出矛盾,防止矛盾激化,并作好記錄及時向學校報告,杜絕校園暴-力,避免意外傷害的發生。

8.班級學生在校內發生各類安全事故或傷害事故,班主任必須及時送到附近醫院就診,并上報學校,同時與家長聯系,必要時應進行家訪,了解或說明情況,做好后續工作。

9.班主任要按時間、按要求召開家長座談會,指導家長做好學生的安全教育工作,發現學生行為具有危險性的,應當及時告誡、制止,并與學生家長溝通,發動家長共同做好學生安全教育工作。

10.對重大突發事件,立即啟動相關突發事件應急預案。一切操作程序按照學校應急預案操作流程實施。學生因事外出的,由班主任出具請假條。

11、配合學校及相關人員做好學生攜帶利器、刀具、危險爆等物品的清理。

12、與學生家長簽訂安全協議書(一學期補簽一次插班生的安全協議書)。

13、組織學生練習防火、防震等逃生自救和外來侵害及特殊情況下的學生疏散工作,按學校《應急預案》要求配合學校搞好應急演習。

職責四:小學教師安全崗位職責

1、負責制訂班級安全管理崗位職責,落實班級安全管理措施。加強每天班級的例行檢查,發現特殊情況或安全隱患應及時向年級組織匯報,重大問題直接向校長室或教導處匯報。根據學校或年級組的安排,具體負責各項安全教育活動和逃生演練。根據不同年齡學生特點,做好各種集體活動之前的安全宣傳教育。健全班級聯系網絡,便于發生突發事件時及時通知學生與家長。主動加強與任課教師、值班教師、家長的聯系,妥善化解同學之間、學生與家庭、學生與社會之間發生的非原則性矛盾。

2、班主任要貫徹《上海市中小學生公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》,對班級學生的安全負總責,各班主任要利用午會課、班隊會,針對不同年齡的學生特征,從不同的側面進行多種形式的、富有實效的安全知識教育,把安全教育貫穿于學校教育始終。要把消防、交通、衛生、治安安全等納入教學內容,使學生增強安全意識,提高自我保護能力。

3、建立班級學生安全網絡,健全家校聯系制度。各班級要登記好學生家長或監護人的通訊地址、聯絡方式。對學生無故曠課的要及時同家長或監護人聯系。當天學生無音訊的要向校長室報告。負責本班學生發生意外傷害事故的現場處置,聯系家長等事宜。

4、以學科教學、主題宣傳、社會實踐和應急演練為載體,組織適合學生年齡特點、興趣愛好的安全教育活動,加強學生的安全意識和安全知識教育及安全技能的培養和訓練,提高學生自我保護和同學之間自救互救的能力。

5、尊重學生人格,遵循學生成長規律,加強思想品德教育、行為規范教育。隨時聽取學生和家長意見,關心學生身心品行、思想學業和家庭經濟等變化,及時給予關心、幫助和教育。對行為偏差、心理偏差的學生,要及時與家長聯系,重點關心,做好耐心細致的糾正疏導工作。

6、加強學生自律他律意識,學會尊重,增強社會責任意識。教育學生自覺遵守與維護公共場所的規定和秩序,不未成年人不應進入的場所,教育學生不參加影響和危害社會的活動。善于樹立典型性教育的案例,引導學生初步樹立正確的人生觀和價值觀。

職責五:小學教師安全崗位職責

1、在日常的教育教學活動中,遵循教學規范,落實安全管理要求,合理預見、積極防范可能發生的風險,特別是要認真落實體育課、電腦課、綜合實踐課、科學課等強實踐性課的教學常規,防止學生意外傷害事故的發生。

2、要隨時留心課堂中出現的各種異常現象(如對體弱學生),出現異常要及時報告教導處,并采取有效措施,處理好各種異常偶發事件。發現學生行為具有危險性的,應當及時告誡、制止、教育,一旦出現事故,必須及時報告并進行有效的救護。

3、教師應當遵守職業道德規范和工作紀律,關心學生身心健康成長,不得侮辱、體罰或變相體罰學生。

4、對必須外出進行校外教學的課,要事先報告學校,經批準后,方可外出;未經允許,不得外出。

5、認真落實各有關法規和上級文件對學校班級工作的安全規定。

6、如需到專用教室上課須將學生整隊后帶至專用教室,在前往途中要注意學生安全,保持隊伍的安靜有序;下課后可讓學生自行回教室,叮囑學生注意安全。

篇2:培訓教師:安全生產責任制

(一)認真貫徹執行國家、上級部門、上級公司及公司有關安全生產培訓的方針、政策、法律、法規、標準及規章制度。

(二)按照國家規定培訓新上崗、轉崗人員及時辦理發放《安全資格證書》,對特殊工種人員持證上崗和證書有統計、有報表。

(三)嚴格執行《煤礦安全規程》關于安全培訓的規定、嚴肅安全培訓,不得降低標準。

(四)經常深入基層了解全礦安全生產狀況,了解各類人員安全生產動態,及時組織安全培訓。

(五)做好各類安全培訓開班前的準備工作,及時填寫開班報告,并認真做好培訓教案和講課工作。

十六、培訓科科員安全生產責任制

(一)認真貫徹執行國家、上級部門、上級公司及公司有關安全生產培訓的方針、政策、法律、法規、標準及規章制度。

(二)協助科長認真落實各項員工培訓計劃,對日常安全培訓進行檢查,督查各項指標的完成。

(三)參與制定、編制員工安全培訓和技術業務培訓年度計劃,認真組織落實計劃的完成并寫出完成情況小結。

(四)負責檢查教師的教案、聽課記錄,安排好崗位練兵活動,檢查開班前的準備工作,跟蹤檢查培訓過程,保證培訓質量。

(五)經常深入基層檢查督促持證上崗和轉崗及到期資格證等具體問題,提出整改方案。

(六)負責做好教師、學員思想政治工作和學習,根據教師和學員的思想動態,有針對性的開展工作,并抓好勞動紀律。

篇3:技校教師安全保衛工作考核方法

技術學校教師安全保衛工作考核方法

一、考核內容

1、積極參加學校創建“安全文明校園”工作。

2、認真執行學校的各項安全管理制度,不發生因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

3、參加學校的安全保衛工作,認真做好午間、晚自習、夜間宿舍的值班管理工作,并且滿值班次數。

4、能認真做好學生的幫教轉化工作。

5、能協同學校共同處理各項突發事件。

二、具體考核方法

1、考核為“優”

(1)積極參加學校創建“安全文明校園”工作。

(2)認真執行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛工作,認真做好午間、晚自習、夜間宿舍的值班管理工作,且完成規定工作量。

(4)能認真做好學生的幫教轉化工作。

(5)能協同學校共同處理各項突發事件。

2、考核為“良”

(1)積極參加學校創建“安全文明校園”工作。

(2)認真執行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛工作,認真做好晚自習、午間的值班管理工作,且完成規定工作量。

(4)能認真做好學生的幫教轉化工作。

(5)能協同學校共同處理各項突發事件。

3、考核為“中”

(1)參加學校創建“安全文明校園”工作。

(2)認真執行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛工作,認真做好晚自習的值班管理工作,但未完成規定工作量。

(4)參加學校的安全保衛工作,能參加假期、晚自習的值班管理工作,但值班時擅離職守、值班工作不到位、有缺崗或嚴重脫崗等。

4、考核為“差”

(1)因玩忽職守造成學校安全隱患或安全事故的。

(2)未參加學校安排的晚自習、夜間值班管理工作。