1、學習安全法律法規,遵守學校安全制度。

2、尊重學生,不得體罰或變相體罰,不得諷刺侮辱學生。

3、遵守課堂管理制度,不得擅離職守。

4、教師上課前應核查學生出勤情況,對缺勤學生要查明原因,原因不明者,應及時反饋給班主任。

5、上課期間要維護好課堂紀律,妥善處理偶發事件并逐級上報。

6、指導學生正確使用教具、實驗儀器和勞技器材,確保使用安全。

7、遇到突發災害,首先要履行保護學生安全的義務和責任。

8、對自己辦公室的設施安全履行自查責任,每旬認真填寫《辦公室設施安全自查表》,自我存檔,保留一年。

9、辦公室的廢舊書報紙張應及時處理;正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置,以減少潛在的火災隱患。

篇2:區學校文化課教師崗位安全職責

1、學習安全法律法規,遵守學校安全制度。

2、尊重學生,不得體罰或變相體罰,不得諷刺侮辱學生。

3、遵守課堂管理制度,不得擅離職守。

4、教師上課前應核查學生出勤情況,對缺勤學生要查明原因,原因不明者,應及時反饋給班主任。

5、上課期間要維護好課堂紀律,妥善處理偶發事件并逐級上報。

6、指導學生正確使用教具、實驗儀器和勞技器材,確保使用安全。

7、遇到突發災害,首先要履行保護學生安全的義務和責任。

8、對自己辦公室的設施安全履行自查責任,每旬認真填寫《辦公室設施安全自查表》,自我存檔,保留一年。

9、辦公室的廢舊書報紙張應及時處理;正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置,以減少潛在的火災隱患。

篇3:高中文化課教師崗位職責

高級中學文化課教師崗位職責

(一)、以學生發展為本,全面實施素質教育,培養學生德、智、體、美、勞全面發展,使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

(二)、加強學習和交流,主動參與學校教研、德育、科研工作,開展課題研究,促進專業發展。

(三)、認真研讀和領會本學科的《課程標準》,精通本學科的教學內容,了解教材的內在聯系,掌握所任學科教材的深度、廣度、難點、重點,了解與本學科相關的社會、生產等實際情況,明確學生實際情況,深入鉆研教材,分析分解教學內容,把握教材的知識、能力雙向要求以及教學的三維目標,制定每節課教學目標。

(四)、幫助學生樹立正確的學習觀,指導學生掌握科學的學習方法,培養學生養成良好的學習慣,啟發學生學會科學的思維方法。提高學生用科學的思想和知識分析實際問題、解決實際問題的能力,使學生學會學習。

(五)、通過言傳身教影響學生,使學生學會做人,提高學生的文化思想素質。

(六)、根據課改要求和學校辦學目標,研究教學方法,制定相應的教學計劃。

(七)、課堂教學面向全體學生,教學目標明確,概念準確,重點突出,難點突破,疑點解決,方法得當,精講精練,講練結合,不斷提高課堂教學效果,使學生牢固掌握基礎知識、基本技能,發展智力,培養能力。

(八)、盡量使用各種現代化手段,尤其是多媒體教學手段,提高課堂教學效率。

(九)、主動承擔校本課程和研究行學習的教學,以及參加師生聯合社團,以學生發展為本,擴展學生視野,培養學生探究的學習能力。