職責一:教師安全工作崗位職責

為落實教師“一崗兩責”(即每位教師在自己的工作崗位上,既要落實教學工作崗位職責,又要落實安全工作崗位職責)制度,確實把安全工作落實到位,特制訂本崗位職責。

一、安全工作領(lǐng)導小組崗位職責。

組長:鐘璽香(常務(wù)副校長)

組員:學校全體行政領(lǐng)導班子成員。

安全工作領(lǐng)導小組全面負責學生上學期間的安全,組織召開安全領(lǐng)導小組會議,學習安全方面的政策、法規(guī)及相關(guān)制度,檢查學校各項安全設(shè)施,研究制定學校安全工作防范措施,檢查安全崗位職責落實情況。每學期開學前對學校校舍及輔助用房、食堂等進行一次全面的安全與衛(wèi)生大檢查,并在日常管理中進行不定期的檢查,以杜絕校園安全隱患。師生飲食衛(wèi)生、交通、用電、用水等重要環(huán)節(jié)的安全工作必須安排專人負責并常抓不懈。對涉及安全問題的校外活動執(zhí)行申報審批制度。

二、教師安全工作崗位職責。

1、班主任:

負責學生在校期間各項活動的安全(課間活動、所任學科上課、班隊會、晨會、早讀、大掃除及組織參加學校集體活動、公益活動等學生的人身安全、學生疾病的防控、晨午檢、考勤及疾病上報與追蹤等),以及學生校外交通安全、防火、防溺水、防觸電等安全教育。對于未請假而缺勤的學生,班主任要及時弄清原因,并報值周領(lǐng)導。學生在校生病,教師不得讓其獨自回家,應(yīng)首先帶去看醫(yī)生,然后再送其回家或及時通知家長接回。班主任和教師必須要隨時隨地關(guān)注本班學生的思想動態(tài),尤其是那些有心理障礙的個別生,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時與學生家長取得聯(lián)系。

2、科任教師:

負責科任課學生安全及代班主任時班主任應(yīng)承擔的職責。學生放學后,如確需留學生個別輔導的,課任教師必須在校在場,嚴禁由學生代為管理。

3、值日教師:

值日教師必須嚴格遵照工作職責,按時到崗到位,認真做好值勤的實質(zhì)性工作。負責學生課前、課間、午休期間學生的安全,來客詢查登記、進入學校車輛的指揮、大門口車輛擺放等。遇校內(nèi)突(偶)發(fā)事件,值班教師或當班教師應(yīng)及時報告值周領(lǐng)導或校領(lǐng)導,并協(xié)同處理。

4、體育教師:

負責學校各項體育設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護,體育課、課間操及大型活動(運動會等)安全。

5、各教室、專用教室、辦公室、宿舍負責人:

負責本室、舍各種設(shè)施(如門簾、桌椅、門窗、教學儀器、教具、電燈、電路、實驗設(shè)備、室舍內(nèi)各種使用物品)的安全檢查、維護和防盜。

6、全體教師:

全體教師,尤其是班主任要時時針對不同時期學校安全工作的重點,做到安全教育天天講、處處講,常抓不懈。每周品德課、班會課要有安全教育內(nèi)容。全體教師必須嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,熱愛學生,嚴禁體罰與變相體罰學生,不準以任何借口將學生趕出校門。學生在校期間,如遇惡劣天氣(如暴雨、驚雷、狂風等),班主任及課任教師必須進課堂維持學生秩序,與學生在一起;如在放學期間遇此情形,班主任及課任教師、門衛(wèi)、校門口值勤教師應(yīng)及時阻止學生出校門,并視情況及時與學生家長取得聯(lián)系。教師、學生一律不得騎車進出校園,進出校門時必須推行。

職責二:教師安全工作崗位職責

l、在每節(jié)課都應(yīng)該嚴格按照教學計劃上課,穿好運動裝及球鞋。

2、課前必須檢查課中應(yīng)用運動器械安全性。

3、開始上課前,必須檢查每位同學是否按規(guī)定穿好了服裝、鞋子。了解教學班學生的身體狀況,做好免修、病休記錄。

4、在準備活動中,對學生進行安全自我保護意識的教育,并充分做好學生的準備熱身活動。

5、在課中隨時教育學生做好安全預(yù)防措施,對運動量大、有危險性的項目要加強相應(yīng)保護措施。

6、課中體育老師不得隨意交談,更不能擅自離崗,防止傷害事故的發(fā)生。

7、課中合理安排運動量,多采用目標管理方法,做到量力而行。

8、課中一旦發(fā)生傷害事故,應(yīng)及時送至學校衛(wèi)生室處理(能處理的,衛(wèi)生室老師要及時處理;不能處理的,衛(wèi)生室老師陪同學生及時上醫(yī)院)。

職責三:教師安全工作崗位職責

1、室內(nèi)授課教師對學生課堂上的安全負全部責任(人力無法抗拒的安全事故除外)。

2、任課教師要在本科教學中滲透安全教育。協(xié)助班主任搞好跟班學生的安全。

3、教師要準時進教室上課,按時下課,上課期間,不能隨便離開教室;上課檢查學生人數(shù),對未到學生要查清原因,填好相應(yīng)記錄并報告班主任;觀察、詢問學生精神、身體狀態(tài),對精神、身體狀態(tài)不佳的學生要給予盡可能的幫助,必要時通知班主任或家長并填好相應(yīng)記錄。

4、負責室內(nèi)課堂上的紀律和正常學習秩序,不允許任何人在上課期間擾亂課堂,禁止任何人隨便進入課堂從事與課堂無關(guān)的活動,確保每位學生不受傷害。物理、化學、生物任課教師要教育學生按實驗操作規(guī)程做實驗,在實驗過程中要全程指導和監(jiān)控。

5、組織落實課堂教學規(guī)范,教育教師關(guān)心愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生要耐心教育、幫助,不歧視學生,不諷刺挖苦侮辱學生,損害學生人格。不準以任何理由體罰或變相體罰學生、辱罵傷害學生。學生因故遲到,問明情況后應(yīng)立即讓學生回到座位上,不得把學生拒之門外。凡需要帶學生外出實踐活動,須提前報主管校長審批。

6、處理好自己教學中學生之間的矛盾糾紛,并對學生進行教育。

7、遇到學生有病或受到傷害要及時送醫(yī)院救治,并聯(lián)系班主任、家長。

8、處理自己遇到的學生之間的矛盾糾紛及其它涉及學生安全的問題,單獨解決有困難的,要立即阻止事態(tài)擴大,迅速聯(lián)系相關(guān)班主任或政教處工作人員共同解決。

9、完成學校安排的安全工作任務(wù)。如:學生心理疏導、留守學生和其他特殊學生的關(guān)心照顧工作,惡劣天氣護送學生回家,平時查問自己所負責路隊的學生路途情況等,隨時作出相應(yīng)記載。

10、學生上操、*、放學等上下樓梯時,做好自己所負責區(qū)域?qū)W生上下樓梯的指揮、疏導工作。

11、積極學習消防、衛(wèi)生、交通安全等方面的知識,學習相關(guān)法律知識,學習各類安全應(yīng)急預(yù)案,以便對學生進行安全教育和出現(xiàn)安全事故后有能力按應(yīng)急方案操作。

12、積極給學校提出安全管理方面合理化建議。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向政教處、總務(wù)處、校務(wù)辦公室、校長等有關(guān)人員報告。

13、注意自身安全。全體教師要掌握有關(guān)安全知識。要學會對緊急突發(fā)事件的處理。

職責四:教師安全工作崗位職責

1、任科教師對本堂課教學中學生安全直接負責,在日常的教育教學活動中,遵循教學規(guī)范,落實安全管理要求,合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風險,特別是要認真落實體育課、實驗實訓課的教學常規(guī),防止學生意外傷害事故的發(fā)生。

2、認真貫徹執(zhí)行《中小學公共安全教育指導綱要》、挖掘本學科教材中有關(guān)安全教育的內(nèi)容,進行有針對性的教學,提高學生的安全意識和自我保護能力,普及和培養(yǎng)學生抵御自然災(zāi)害的知識和能力。

篇2:培訓教師:安全生產(chǎn)責任制

(一)認真貫徹執(zhí)行國家、上級部門、上級公司及公司有關(guān)安全生產(chǎn)培訓的方針、政策、法律、法規(guī)、標準及規(guī)章制度。

(二)按照國家規(guī)定培訓新上崗、轉(zhuǎn)崗人員及時辦理發(fā)放《安全資格證書》,對特殊工種人員持證上崗和證書有統(tǒng)計、有報表。

(三)嚴格執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》關(guān)于安全培訓的規(guī)定、嚴肅安全培訓,不得降低標準。

(四)經(jīng)常深入基層了解全礦安全生產(chǎn)狀況,了解各類人員安全生產(chǎn)動態(tài),及時組織安全培訓。

(五)做好各類安全培訓開班前的準備工作,及時填寫開班報告,并認真做好培訓教案和講課工作。

十六、培訓科科員安全生產(chǎn)責任制

(一)認真貫徹執(zhí)行國家、上級部門、上級公司及公司有關(guān)安全生產(chǎn)培訓的方針、政策、法律、法規(guī)、標準及規(guī)章制度。

(二)協(xié)助科長認真落實各項員工培訓計劃,對日常安全培訓進行檢查,督查各項指標的完成。

(三)參與制定、編制員工安全培訓和技術(shù)業(yè)務(wù)培訓年度計劃,認真組織落實計劃的完成并寫出完成情況小結(jié)。

(四)負責檢查教師的教案、聽課記錄,安排好崗位練兵活動,檢查開班前的準備工作,跟蹤檢查培訓過程,保證培訓質(zhì)量。

(五)經(jīng)常深入基層檢查督促持證上崗和轉(zhuǎn)崗及到期資格證等具體問題,提出整改方案。

(六)負責做好教師、學員思想政治工作和學習,根據(jù)教師和學員的思想動態(tài),有針對性的開展工作,并抓好勞動紀律。

篇3:技校教師安全保衛(wèi)工作考核方法

技術(shù)學校教師安全保衛(wèi)工作考核方法

一、考核內(nèi)容

1、積極參加學校創(chuàng)建“安全文明校園”工作。

2、認真執(zhí)行學校的各項安全管理制度,不發(fā)生因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

3、參加學校的安全保衛(wèi)工作,認真做好午間、晚自習、夜間宿舍的值班管理工作,并且滿值班次數(shù)。

4、能認真做好學生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

5、能協(xié)同學校共同處理各項突發(fā)事件。

二、具體考核方法

1、考核為“優(yōu)”

(1)積極參加學校創(chuàng)建“安全文明校園”工作。

(2)認真執(zhí)行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛(wèi)工作,認真做好午間、晚自習、夜間宿舍的值班管理工作,且完成規(guī)定工作量。

(4)能認真做好學生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

(5)能協(xié)同學校共同處理各項突發(fā)事件。

2、考核為“良”

(1)積極參加學校創(chuàng)建“安全文明校園”工作。

(2)認真執(zhí)行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛(wèi)工作,認真做好晚自習、午間的值班管理工作,且完成規(guī)定工作量。

(4)能認真做好學生的幫教轉(zhuǎn)化工作。

(5)能協(xié)同學校共同處理各項突發(fā)事件。

3、考核為“中”

(1)參加學校創(chuàng)建“安全文明校園”工作。

(2)認真執(zhí)行學校的各項安全管理制度,無因玩忽職守而造成安全隱患或安全事故。

(3)參加學校的安全保衛(wèi)工作,認真做好晚自習的值班管理工作,但未完成規(guī)定工作量。

(4)參加學校的安全保衛(wèi)工作,能參加假期、晚自習的值班管理工作,但值班時擅離職守、值班工作不到位、有缺崗或嚴重脫崗等。

4、考核為“差”

(1)因玩忽職守造成學校安全隱患或安全事故的。

(2)未參加學校安排的晚自習、夜間值班管理工作。