某質監局績效考核管理辦法
第一條為了進一步提高工作效能和行政管理水平,推進工作作風轉變,建立健全科學的考核評價和獎懲體系,確保全局圍繞中心優質、高效完成任務,按照市局黨組關于強化績效考核的要求,結合我局工作實際,對原制定的《績效考核管理辦法》進行修訂
第二條實施機構市局成立以局長為組長,其他班子成員為副組長,人事教育科、紀檢監察室、辦公室、機關黨委、政策法規科負責人為成員的局績效考核領導小組。績效考核領導小組辦公室設在局人事教育科。
第三條考評原則堅持客觀公正,注重實績,著眼貢獻,獎優罰劣的原則。
第四條考評對象局機關各科室工作人員、局屬各二級機構班子成員
第五條考評內容工作紀律、工作作風、工作績效、重點工作目標、教育培訓、辦公環境衛生以及是否受到表彰獎勵或通報批評等(考核內容評分標準詳見附件1)。
第六條考核方式及計分辦法實行領導檢查、部門考核與群眾評議相結合。領導檢查、部門考核基分為100分,群眾評議基分為100分。每周,局領導帶領有關部門同志深入各部門進行隨機檢查,實行動態考評。每月,人事教育科、紀檢監察室、辦公室、機關黨委、政策法規科、信息辦等負責考核部門依據《局績效考核管理辦法(修訂)》進行考核,并于月底將《市質監局月績效考評登記表》(見附件2)交人事教育科。每季度首月5日前,人事教育科匯總后提交市局績效考核領導小組認定,并對認定后的考核結果公示。在此基礎上,組織考評對象進行季度測評,績效考核季度測評按照領導班子、中層干部、一般人員各占1/3比重進行測評打分,三項分數之和即為本季度個人績效測評分數。
二級機構人員的扣、加分均計入該部門行政負責人和分管班子成員季度考核分。
季度考核個人成績=考核分×60%+測評分×40%+加分。
第七條獎懲措施根據每季度個人績效考核總成績按照綜合科室、業務科室和二級機構分別排出前三名和后三名,前三名人員全局通報表揚;后三名人員全局通報批評;連續兩次排名倒數第一的人員待崗學習15天,若上崗后仍被評為最后一名則直接調整崗位,并在年終考核定為不稱職(不合格)。
四個季度績效考核的平均成績作為個人平時考核成績,年終考核時個人平時考核成績占比60%,年終測評成績占比40%,兩項成績之和將作為個人評優、評先依據。
第八條本辦法由局績效考核領導小組辦公室負責解釋,局屬各二級機構也要成立相應考核機構,結合實際制定具體的實施細則,全面實施績效考核。
第九條修訂后辦法自印發之日起實行。
篇2:某質監局績效考核管理辦法
第一條為了進一步提高工作效能和行政管理水平,推進工作作風轉變,建立健全科學的考核評價和獎懲體系,確保全局圍繞中心優質、高效完成任務,按照市局黨組關于強化績效考核的要求,結合我局工作實際,對原制定的《績效考核管理辦法》進行修訂
第二條實施機構市局成立以局長為組長,其他班子成員為副組長,人事教育科、紀檢監察室、辦公室、機關黨委、政策法規科負責人為成員的局績效考核領導小組。績效考核領導小組辦公室設在局人事教育科。
第三條考評原則堅持客觀公正,注重實績,著眼貢獻,獎優罰劣的原則。
第四條考評對象局機關各科室工作人員、局屬各二級機構班子成員
第五條考評內容工作紀律、工作作風、工作績效、重點工作目標、教育培訓、辦公環境衛生以及是否受到表彰獎勵或通報批評等(考核內容評分標準詳見附件1)。
第六條考核方式及計分辦法實行領導檢查、部門考核與群眾評議相結合。領導檢查、部門考核基分為100分,群眾評議基分為100分。每周,局領導帶領有關部門同志深入各部門進行隨機檢查,實行動態考評。每月,人事教育科、紀檢監察室、辦公室、機關黨委、政策法規科、信息辦等負責考核部門依據《局績效考核管理辦法(修訂)》進行考核,并于月底將《市質監局月績效考評登記表》(見附件2)交人事教育科。每季度首月5日前,人事教育科匯總后提交市局績效考核領導小組認定,并對認定后的考核結果公示。在此基礎上,組織考評對象進行季度測評,績效考核季度測評按照領導班子、中層干部、一般人員各占1/3比重進行測評打分,三項分數之和即為本季度個人績效測評分數。
二級機構人員的扣、加分均計入該部門行政負責人和分管班子成員季度考核分。
季度考核個人成績=考核分×60%+測評分×40%+加分。
第七條獎懲措施根據每季度個人績效考核總成績按照綜合科室、業務科室和二級機構分別排出前三名和后三名,前三名人員全局通報表揚;后三名人員全局通報批評;連續兩次排名倒數第一的人員待崗學習15天,若上崗后仍被評為最后一名則直接調整崗位,并在年終考核定為不稱職(不合格)。
四個季度績效考核的平均成績作為個人平時考核成績,年終考核時個人平時考核成績占比60%,年終測評成績占比40%,兩項成績之和將作為個人評優、評先依據。
第八條本辦法由局績效考核領導小組辦公室負責解釋,局屬各二級機構也要成立相應考核機構,結合實際制定具體的實施細則,全面實施績效考核。
第九條修訂后辦法自印發之日起實行。
篇3:小學班主任績效考核評分細則
小學班主任績效考核評分細則
第一條：愛崗敬業
1、熱愛教育事業，遵守教育法規，做到“奉獻于事業，服務于學生”。(2分)
2、服從學校安排，認真、及時完成學校交給的各項工作、任務。(2分)
第二條：熱愛學生
3、無體罰或變相體罰學生現象。(2分)
4、不侮辱學生人格，不損傷學生身心健康。(1分)
第三條：嚴謹治學
5、工作日不上網游覽與教學無關的信息，上課時間不隨便接聽電話，嚴禁在工作日中餐飲酒。(2分)
第四條：團結協作
6、尊重同事與領導，互相幫助，互相關心，團結友愛，不吵架、罵人。(1分)
7、不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，背后不議論同事，不搬弄是非。(1分)
第五條：尊重家長
8、樹立與家長平等地位的意識，尊重家長，不訓斥家長，對家長切忌語言粗魯(1分)
9、及時做好家校聯系工作，主動上門做好家訪工作，不隨意叫家長到學校。(1分)
第六條：遵紀守法
10、遵守國家法律、法規，遵守教師職業道德。(1分)
11、不做有損學校形象、教師形象的事，不向家長及學生索要財物等。(2分)
第七條：遵守公德
12、樹立東甸子小學教職工的良好形象。(1分)
13、衣著整潔大方，不穿奇裝異服，不濃妝艷抹，不穿背心、拖鞋，不在公共場所吸煙。(1分)
14、要愛護公物，損壞公物要賠償。(1分)
15、考勤事病假一天扣一分。曠工一天扣3分。(1分)
第八條：安全工作
16、教學活動一定遵循教育規律，不違背兒童的生理特點，避免發生傷害事故。
17、加強教學管理，對學生進行必要的安全教育
具有下列情形之一，教師師德考核將一票否決：
1、玩忽職守，發生重大安全事故，受到上級通報批評的。
3、違法亂紀，在社會上造成極大影響的。
說明：
1、細則內容違反一次扣一次，直到扣完為止
2、一票否決的老師本年度考核直接定為不合格
3、扣分累計達20分及以上者本學期年度考核定為基本合格與不合格。
4、無故曠工
考核采取教師互評、學生評議、隨時考評、家長評議等方式。