1、每天早晨7:40之前到班,不得遲到,遲到算作違紀一次,一個月遲到三次(含三次)以上,請家長。

2、上課遲到,無特殊情況,未提前向任課老師、班主任或班長請假者,算作違紀一次。

3、上課鈴聲停止前準備好本節課學習用品,安靜地坐在座位上準備上課,仍講話的同學經提醒后不改者算作違紀一次。不得在上課時聽音樂、發短消息和非討論時間交頭接耳,屢教不改者算作違紀一次。

4、升旗儀式及廣播體操的整隊集合由體育委員組織,做到快、靜、齊,精神飽滿,不講話,不做小動作,不哄鬧。體育委員警告后還不聽勸告者算作違紀一次。

5、放學后及時回家,不讓父母、老師擔心。放學后未及時回家,父母打電話問詢班主任且非正當原因,算作嚴重違紀一次。

6、應做到尊敬師長、團結同學、禮貌待人,不頂撞老師,不與同學發生沖突,不嘲笑、排擠同學。不得說臟話、欺負弱小。應團結友愛,共同進步,打架或在班上挑起事端者算作嚴重違紀一次。

7、遵守學校規章制度和《中學生日常行為規范》,在每周學生會及年級分會檢查前應自覺檢查個人儀表,因其個人儀表原因而扣除班級文明分者,算作違紀一次。

8、按照新課改模式提前預習,老師要求討論時積極、認真、投入地參加小組討論,上課認真聽講,積極參與小組間的競爭。

9、大掃除或每日三掃,應自覺遵守勞動紀律,服從組長和勞動委員的安排,按要求完成勞動,逃避打掃者算作違紀一次。

10、因事或因病不能到校者必須事后向班主任書面補交由家長簽名的請假條,不能隨意缺課,違者算作嚴重違紀一次。

11、自習課安靜地進行學習,不隨意走動,要上廁所時需向守堂老師請假,如需討論不能太大聲,保持一個良好的學習氛圍。

12、自覺維護班級榮譽和利益,對外對內保持一致,形成強大的班級凝聚力。

13、進出辦公室喊報告,看到老師主動打招呼,有問題虛心和老師提出,并表示謝意。在校時間內,未經班主任同意,不得私自離開學校。(特殊情況需要有醫務室開出出門條,班主任簽名,放可離校)。

14、住校生嚴格遵守寢室紀律,服從治理,積極營造良好的衛生和休息環境。

15、提高自己的學習成績,應有計劃地制定目標并盡力達到。

16、全體成員積極參與班級建設,有好的建議或者班委會有做的不足的地方都可向班委會成員或者班主任提出,班委會虛心接受,并不斷完善工作。

注明:以小組為單位,違紀一次扣文明分1至5分不等,嚴重違紀一次扣文明分10分,情況惡劣者停課回家自習,各科課代表記錄課堂的各項加分,紀律扣分由值日班干記錄,每周交至班長處評比一次,選出最佳優秀小組,給予少量物質獎勵給小組成員。在考試中年級進步50名以上的同學根據進步名次多少予以物質獎勵,班級每次考試排在前五名根據名次予以物質獎勵。

由班委會成員輪流值日,值日順序見附表,值日班干每日負責統計一天的加扣分情況及大小各種日常活動,學習活動等。

篇2:某班級管理工作量化考核評分細則

班級管理工作量化考核評分細則

班級管理工作量化考核評分細則

為了進一步全面貫徹黨的教育方針,切實提高我校的教育教學質量,必須不斷加強學校各項工作的管理水平,鞏固和發揚我校的良好聲譽。將競爭機制引入到班級的管理,激勵各個班級之間形成你追我趕,爭先恐后的競賽熱潮,促使學生德、智、體、美、勞全面發展,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設合格人才,特制定細則。

一.遲到、早退、曠課等情況

1.遲到一人次扣0.1分,早退一人次扣1分,曠課一人次扣2分。

2.上體育課遲到、早退一人次扣1分,曠課扣2分。

3.上音樂課、微機課、實驗課等課程,遲到扣1分,曠課扣2分,上課不守紀律扣1分,破壞公物扣1-5分。

4.每出現一人次被隨意攆出教室現象扣1分。

5.體育課不穿運動服,而穿皮鞋、高跟鞋、涼鞋、佩帶不必要的飾品等,每出現一人次扣1分;不給老師請假,隨意出操場上廁所、去商店、上街道買東西、打電話、與外界聯系等,每出現一人次扣1-2分;翻墻外跑1人次扣1-5分。

6.放學后不及時回家,六點以后還無故不離開學校,每出現一人次扣1分。

二.*時的出勤及紀律等情況

1.全班不按時集合扣1分;

2.雖按時集合但吵吵嚷嚷遲遲靜不下來扣0.5分;

3.集合后仍有講話聲,每發現一人次扣1分;出操場隊伍不整齊,進樓、上樓有擁擠現象扣1-5分;

4.會上說話或打鬧一人次扣0.1分;

5.不專心聽報告,隨便看書的一人次扣0.1分;

6.周一升旗時,每出現一人次講話(初一、初二不佩帶紅領巾)、不穿校服(運動衣)、班主任不進隊伍管理等等現象者扣1分。

三.服飾與公物保護等情況

1.男生留長發,女生燙發一人次扣0.1分;

2.有染發現象者,一人次扣1分;

3.有奇裝異服現象者,一人次扣0.1分;

4.佩戴與中學生行為規范要求不符的如十字架、護身符之類的項鏈、手飾、服飾等等,每出現一人次扣0.1分。

5.在黑板、布告欄等處涂抹亂畫一人次扣0.2分;

6.在課桌及室內外墻壁上涂抹亂畫一人次扣0.5分;

7.踢門、砸門或踢墻一人次扣0.2分;

8.用勞動工具打鬧一人次扣0.2分;

9.損壞學校一草一木一人次扣0.5分;

10.損壞教室實驗儀器一人次扣0.5分;

11.電燈、風扇和水龍頭常開不關扣0.2分;

12.教室門窗不按時關鎖一人次扣0.2分;

13.浪費糧食一人次扣0.2分;

14.打壞一塊玻璃一人次扣0.5分;

15.隨便亂擰暖氣閥一人次扣0.2分;

16.在教室或走廊內打球,且把球踢到墻壁上或門窗上一次扣0.5分;

17.隨便卸掉日光燈上的啟動器一人次或丟失一個啟動電器扣0.2分;

18.丟失水桶簸箕一次扣0.5分。

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班級管理工作量化考核評分細則四.早操與眼保操情況

1.進教室后不是認真看書、讀書、寫作業,而是說閑話、打鬧、甚至抄襲他人作業者,出現一人次扣一分。

2.按規定早晨留人值日打掃衛生時,教室2人,清潔區3人,若無故超出一人次扣1分。

3.早操時樓前集合不快速、整齊,不數不夠,不是排隊整齊帶進操場者扣1-5分;

4.早操前10分鐘班主任不到位組織學生者,扣1分;

5.早操集體遲到者扣1-5分;

6.站位不準確、注意力不集中,每出現一人次扣1分;

7.做操不認真、動作無力、懶散者,每出現一人次扣1分;

8.班主任僅站在隊伍后,不進隊監督管理者扣1分;

9.隊伍中出現講話,戲鬧現象,每發現一人次扣1分;

10.全班5人以上被留下受批評者扣1-10分。

11.做眼操時有一人次睜眼不做或不認真做扣0.1分;

12.眼操操無人管理,紀律較亂扣1-2分;

13.若有約10人以上不認真做眼保健操者,扣3-5分;

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篇3:某校班級管理量化評分細則

小編給大家整理了一份學校班級管理量化評分細則,希望大家喜歡。

為了全面實施素質教育,推進學校德育工作的科學化、規范化、精細化進程,同時也為了規范班級各項制度管理,強化學生日常行為規范,充分調動班主任和各班同學爭先創優的積極性,使我校的校風和班風進一步提升。根據《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》的要求,結合我校實際,制定本細則。

第一部分總則

1、指導原則:

(1)考核評定要本著具體、公開、公正和公平的原則。

(2)實行月量化考核制度。

(3)在評比中本著以檢查、督促、教育、指導相結合的原則。

2、考評對象:考核以班級為單位,對象為班主任及全班學生。

3、考評內容包括:班主任應履行的常規職責情況;班級學生守法遵紀情況;學生出勤情況;教室、寢室、衛生區衛生清潔情況;班級學生參與有關活動情況;班級學生整體學習情況以及好人好事和先進事跡情況等。

4、班級月量化考核成績與班主任津貼獎勵部分掛鉤,并作為評選文明班級的重要依據,考核結果存檔。

5、每學期末按班級月量化考評得分之和作為班級學期量化考核總分成績。總分在學校名列前茅的班級為“文明班級”,相應班級的班主任為“優秀班主任”。

第二部分考評內容

一、班主任工作情況:

1、學期初及時上交班級管理計劃,臨近期末及時上交工作總結加3~5分;無計劃、總結扣4分。

2、每月至少組織召開一次科任老師聯系會,未召開扣5分。

3、學校規定的“班主任五到場”(即升旗儀式、早操或*、進餐、清潔大掃除含校園凈化十分鐘、午休),缺席一次扣2分。班主任請假(含公、私假)未找人代理按每天扣5分。

4、參加班主任工作會議(或相關集體活動)遲到一次扣2分,缺曠一次扣5分(特殊情況提前請假除外),不帶工作筆記扣2分。

5、未經學校批準擅自停課放假扣3分