師范大學學生素質學年綜合考評評分細則
一、政治思想道德表現分測評:政治思想道德表現分=基礎分+獎勵分+扣分
(一)基礎分評定標準:政治思想道德表現的基礎分滿分為80分。
包括以下7項內容,考核分為優、良、合格、不合格四個等級,分別計80-75分、74-66分、65-60分、59-1分。
1.熱愛社會主義祖國。擁護黨的領導和黨的基本路線,確立獻身于有***主義現代化建設事業的政治方向。主要考核對黨的路線方針政策的關心擁護程度。
2.認真學習馬克思主義和*理論,積極參加政治學習活動,逐步樹立科學的世界觀、方法論,走與實踐相結合、與工農相結合的成才道路。主要考核參加政治學習、理論學習研究的表現和在集體活動中的表現。
3.具有艱苦奮斗的精神和強烈的使命感、責任感,富有奉獻精神,顧全大局;樹立開拓進取、講求實效、公平競爭、團結協作等觀念。主要考核在公益勞動、社會實踐和日常生活中的表現。
4.樹立社會主義民主法制觀念,自覺維護和遵守國家憲法和法律;正確行使民主權利,自覺履行法律義務,知法、守法、用法、維護學校和社會穩定。主要考核遵紀守法情況和關鍵時刻的表現。
5.養成良好的道德品質和文明行為習慣,積極參加校園精神文明建設。誠實守信,勤勞敬業,謙虛謹慎,樂于助人,尊敬師長,禮貌待人,尊重他人勞動,愛護公共財物,維護公共秩序,抵制不良社會風氣。嚴格遵守校紀校規,維護校園的安全與穩定。主要考核在公共場所和人際交往中的道德行為。
6.具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點,努力培養辨別美、丑的能力,自覺創造美的生活。主要考核良好的情趣、情操和文化藝術修養,以及在校園文化生活中的表現。
7.具備良好的個性心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品質,具備較強的心理調適能力。主要考核面臨困難挫折及正常生活中的心理表現、良好的生活衛生習慣、適應性和自我約束規范能力。
(二)基礎分通過學生的日常思想、行為表現與關鍵時刻(及對重大事件)的立場、觀點、態度、言行兩大途徑,對學生的實際表現進行測評。
(三)班級測評分以全班同學對每一位同學的測評分去掉若干個最高分、若干個最低分后的平均分計算。
(四)實際得分為班級測評分與年級測評分的平均分。
(五)政治思想道德表現的獎勵分包含榮譽分、社會工作分及附加分,獎勵分滿分為20分。
1.榮譽分
(1)凡事跡突出,在本年度內獲國家、省、市或校、院榮譽稱號的(不含獲獎學金者),分別加10分、7分、5分、2分;獲得校長嘉獎者,加6分(同一事跡獲不同級別稱號以最高分計,不同事跡獲不同稱號可累加)。
(2)凡在本學年內被評為校級或校級以上集體先進稱號的班,該班的班長和團支部書記,每人可加3分,其他班委委員和支部委員每人各加2分,集體成員加1分。
(3)受校、院通報表揚者每次分別加3分、1分(同一事跡表揚以最高分計,不同事跡獲表揚可累加)。
2.社會工作分
(1)擔任校、系學生會主席(團委副書記)加8分,校、系學生會副主席、部門負責人(含團委部門負責人)、校社團負責人、年級學生會主席、團總支書記、班長、團支書等加6分,其他干部加3分。
(2)校級學生干部、有關部門聘用的學生干部業務指導部門作出鑒定后,報校學生工作部審定,根據其工作職責和實際表現給予酌情加分。
(3)兼任數職者,只取最高一項加分,不累加。
(4)凡學生干部民主測評稱職贊成率達不到60%,或在工作中存在重大失誤、或不能履行干部職責的,不評給社會工作分或酌情扣分。
3.附加分
(1)積極參加學校精神文明建設,成績突出,被評為文明校園建設積極分子,加3分。
(2)由學校選派代表學校參加省級以上競賽者加5分。
(3)在社會上為國家、學校爭得榮譽,事跡突出者(特指與壞人壞事作斗爭、搶險救災、拾金不昧、見義勇為、搶救傷殘病人等),加10分。
(4)積極參加義務獻血者,加2分。
(5)積極參加青年志愿者活動,可酌情加1分。
以上均由學生提出申請,并附有關材料,由院系審核認定。
(六)扣分
受到留校察看、記過、嚴重警告、警告等行政處分者,分別扣7分、5分、3分、2分。受黨團紀處分者,可依此酌扣。同一事件同時受到黨團紀、行政處分者,不重復扣分。因違反規章制度受校、院系或年級通報批評者,分別扣1分、0.5分。
(七)政治思想道德表現分同時轉換成等級制,分為優、良、合格、不合格等四個等級。根據計算結果,從高分到低分按比例確定政治思想考評等級,其中優秀比例不超過同年級同專業的30%,良的比例不超過60%。
二、學業表現測評
學業表現分=平均學分成績+獎勵分
(一)學業測評分以平均學分成績計算
平均學分成績=(Kl+K2+K3+……Kn)÷學年所修課程學分之和
K為每門課程實考成績×該門課程學分
(二)獎勵分(最高不超過20分)
(l)本專科生通過全國英語四級、六級者分別在當年學業表現中加平均學分成績2分、4分。
(2)通過計算機初級程序員、程序員考試者分別在當年學業表現中加平均學分成績2分、4分。
三、創新實踐能力獎勵(該項目加在本學年學業表現測評中)
(1)獲得挑戰杯國家一等獎,加平均學分成績20分;二等獎,加15分;三等獎,加10分;優秀獎,加8分。省級一等獎,加8分;二等獎,加6分;三等獎,加4分;入選者,加2分。(同項目多層次獲獎,按最高檔次加分;不同項目獲獎可累加。)
(2)凡創造發明、科研成果獲得國家級獎勵者,每項分別加平均學分成績20分;獲得省獎勵者,加8分;獲得市、校獎勵者,加3分。同項目多層次獲獎,按最高檔次加分。
(3)獲得創業計劃大賽國家金獎,加平均學分成績15分;銀獎,加10分;銅獎,加8分。省級金獎,加8分;銀獎,加5分;銅獎,加2分。入選者,加1分。(同項目多層次獲獎,按最高檔次加分;不同項目獲獎可累加。)
(4)凡專業論文或專業作品在國家核心學術期刊發表,每篇加平均學分成績10分;在國家、省(含學報)各級學術類刊物(CN刊號)上發表者,每篇分別加平均成績6分、4分。專業論文收入各類公開出版的論文集者,每篇分別加1分。同一作品、論文在不同刊物上發表,以最高檔次加分計。第二作者、第三作者等加分依次減半。
(5
)由院系組織學生參加省級以上專業競賽的獎勵,可由相關院系參照本條例在補充實施細則中制定。
以上科研成果的認定必須經過院系分管科研主任或院系領導的集體研究認定。
四、文體表現測評
文體表現測評=基礎分+獎勵分+扣分
(一)文體表現基礎分為80分。
文體基礎分著重對學生課外體育文化活動進行測評,即測評學生參加學校、院系、班級組織的體育文化活動的情況和平時體育鍛煉情況。具體測評表現優、良、合格、不合格三種狀況分別分80-74分、74-66分、65-60分、59-1分。由班級評議小組負責評定。
(二)獎勵分
1.本學年參加全國、省、校(市)、院系文化體育比賽或素質競賽,分別加評8、5、3、1分;獲獎者再按獲獎名次或等級酌加5-0.5分,同項目多層次競賽獲獎或不同項目獲獎可累計加分。體育項目破省、校、院系紀錄者可分別加評5、4、3分。
2.學生公開發表非本專業論文(作品),根據等級和質量參照第三部分(創新實踐能力獎勵)每篇加5-1分。
(三)扣分
凡無故不參加集體組織的文體活動者,每次扣1分。
五、畢業綜合素質測評
學生畢業綜合素質測評=政治思想道德表現測評平均分×20%+學業表現測評平均分×70%+文體表現測評平均分×10%。
篇2:師范大學學生素質學年綜合考評評分細則
一、政治思想道德表現分測評:政治思想道德表現分=基礎分+獎勵分+扣分
(一)基礎分評定標準:政治思想道德表現的基礎分滿分為80分。
包括以下7項內容,考核分為優、良、合格、不合格四個等級,分別計80-75分、74-66分、65-60分、59-1分。
1.熱愛社會主義祖國。擁護黨的領導和黨的基本路線,確立獻身于有***主義現代化建設事業的政治方向。主要考核對黨的路線方針政策的關心擁護程度。
2.認真學習馬克思主義和*理論,積極參加政治學習活動,逐步樹立科學的世界觀、方法論,走與實踐相結合、與工農相結合的成才道路。主要考核參加政治學習、理論學習研究的表現和在集體活動中的表現。
3.具有艱苦奮斗的精神和強烈的使命感、責任感,富有奉獻精神,顧全大局;樹立開拓進取、講求實效、公平競爭、團結協作等觀念。主要考核在公益勞動、社會實踐和日常生活中的表現。
4.樹立社會主義民主法制觀念,自覺維護和遵守國家憲法和法律;正確行使民主權利,自覺履行法律義務,知法、守法、用法、維護學校和社會穩定。主要考核遵紀守法情況和關鍵時刻的表現。
5.養成良好的道德品質和文明行為習慣,積極參加校園精神文明建設。誠實守信,勤勞敬業,謙虛謹慎,樂于助人,尊敬師長,禮貌待人,尊重他人勞動,愛護公共財物,維護公共秩序,抵制不良社會風氣。嚴格遵守校紀校規,維護校園的安全與穩定。主要考核在公共場所和人際交往中的道德行為。
6.具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點,努力培養辨別美、丑的能力,自覺創造美的生活。主要考核良好的情趣、情操和文化藝術修養,以及在校園文化生活中的表現。
7.具備良好的個性心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品質,具備較強的心理調適能力。主要考核面臨困難挫折及正常生活中的心理表現、良好的生活衛生習慣、適應性和自我約束規范能力。
(二)基礎分通過學生的日常思想、行為表現與關鍵時刻(及對重大事件)的立場、觀點、態度、言行兩大途徑,對學生的實際表現進行測評。
(三)班級測評分以全班同學對每一位同學的測評分去掉若干個最高分、若干個最低分后的平均分計算。
(四)實際得分為班級測評分與年級測評分的平均分。
(五)政治思想道德表現的獎勵分包含榮譽分、社會工作分及附加分,獎勵分滿分為20分。
1.榮譽分
(1)凡事跡突出,在本年度內獲國家、省、市或校、院榮譽稱號的(不含獲獎學金者),分別加10分、7分、5分、2分;獲得校長嘉獎者,加6分(同一事跡獲不同級別稱號以最高分計,不同事跡獲不同稱號可累加)。
(2)凡在本學年內被評為校級或校級以上集體先進稱號的班,該班的班長和團支部書記,每人可加3分,其他班委委員和支部委員每人各加2分,集體成員加1分。
(3)受校、院通報表揚者每次分別加3分、1分(同一事跡表揚以最高分計,不同事跡獲表揚可累加)。
2.社會工作分
(1)擔任校、系學生會主席(團委副書記)加8分,校、系學生會副主席、部門負責人(含團委部門負責人)、校社團負責人、年級學生會主席、團總支書記、班長、團支書等加6分,其他干部加3分。
(2)校級學生干部、有關部門聘用的學生干部業務指導部門作出鑒定后,報校學生工作部審定,根據其工作職責和實際表現給予酌情加分。
(3)兼任數職者,只取最高一項加分,不累加。
(4)凡學生干部民主測評稱職贊成率達不到60%,或在工作中存在重大失誤、或不能履行干部職責的,不評給社會工作分或酌情扣分。
3.附加分
(1)積極參加學校精神文明建設,成績突出,被評為文明校園建設積極分子,加3分。
(2)由學校選派代表學校參加省級以上競賽者加5分。
(3)在社會上為國家、學校爭得榮譽,事跡突出者(特指與壞人壞事作斗爭、搶險救災、拾金不昧、見義勇為、搶救傷殘病人等),加10分。
(4)積極參加義務獻血者,加2分。
(5)積極參加青年志愿者活動,可酌情加1分。
以上均由學生提出申請,并附有關材料,由院系審核認定。
(六)扣分
受到留校察看、記過、嚴重警告、警告等行政處分者,分別扣7分、5分、3分、2分。受黨團紀處分者,可依此酌扣。同一事件同時受到黨團紀、行政處分者,不重復扣分。因違反規章制度受校、院系或年級通報批評者,分別扣1分、0.5分。
(七)政治思想道德表現分同時轉換成等級制,分為優、良、合格、不合格等四個等級。根據計算結果,從高分到低分按比例確定政治思想考評等級,其中優秀比例不超過同年級同專業的30%,良的比例不超過60%。
二、學業表現測評
學業表現分=平均學分成績+獎勵分
(一)學業測評分以平均學分成績計算
平均學分成績=(Kl+K2+K3+……Kn)÷學年所修課程學分之和
K為每門課程實考成績×該門課程學分
(二)獎勵分(最高不超過20分)
(l)本?？粕ㄟ^全國英語四級、六級者分別在當年學業表現中加平均學分成績2分、4分。
(2)通過計算機初級程序員、程序員考試者分別在當年學業表現中加平均學分成績2分、4分。
三、創新實踐能力獎勵(該項目加在本學年學業表現測評中)
(1)獲得挑戰杯國家一等獎,加平均學分成績20分;二等獎,加15分;三等獎,加10分;優秀獎,加8分。省級一等獎,加8分;二等獎,加6分;三等獎,加4分;入選者,加2分。(同項目多層次獲獎,按最高檔次加分;不同項目獲獎可累加。)
(2)凡創造發明、科研成果獲得國家級獎勵者,每項分別加平均學分成績20分;獲得省獎勵者,加8分;獲得市、校獎勵者,加3分。同項目多層次獲獎,按最高檔次加分。
(3)獲得創業計劃大賽國家金獎,加平均學分成績15分;銀獎,加10分;銅獎,加8分。省級金獎,加8分;銀獎,加5分;銅獎,加2分。入選者,加1分。(同項目多層次獲獎,按最高檔次加分;不同項目獲獎可累加。)
(4)凡專業論文或專業作品在國家核心學術期刊發表,每篇加平均學分成績10分;在國家、省(含學報)各級學術類刊物(CN刊號)上發表者,每篇分別加平均成績6分、4分。專業論文收入各類公開出版的論文集者,每篇分別加1分。同一作品、論文在不同刊物上發表,以最高檔次加分計。第二作者、第三作者等加分依次減半。
(5
)由院系組織學生參加省級以上專業競賽的獎勵,可由相關院系參照本條例在補充實施細則中制定。
以上科研成果的認定必須經過院系分管科研主任或院系領導的集體研究認定。
四、文體表現測評
文體表現測評=基礎分+獎勵分+扣分
(一)文體表現基礎分為80分。
文體基礎分著重對學生課外體育文化活動進行測評,即測評學生參加學校、院系、班級組織的體育文化活動的情況和平時體育鍛煉情況。具體測評表現優、良、合格、不合格三種狀況分別分80-74分、74-66分、65-60分、59-1分。由班級評議小組負責評定。
(二)獎勵分
1.本學年參加全國、省、校(市)、院系文化體育比賽或素質競賽,分別加評8、5、3、1分;獲獎者再按獲獎名次或等級酌加5-0.5分,同項目多層次競賽獲獎或不同項目獲獎可累計加分。體育項目破省、校、院系紀錄者可分別加評5、4、3分。
2.學生公開發表非本專業論文(作品),根據等級和質量參照第三部分(創新實踐能力獎勵)每篇加5-1分。
(三)扣分
凡無故不參加集體組織的文體活動者,每次扣1分。
五、畢業綜合素質測評
學生畢業綜合素質測評=政治思想道德表現測評平均分×20%+學業表現測評平均分×70%+文體表現測評平均分×10%。
篇3:先進班集體考評細則
先進班集體考評細則一
班級考核由以下五部分組成，總分100分。⑴常規(紅旗)管理(60分);⑵成績(20分);⑶早、中餐(10分);⑷紅領巾廣播稿件(4分);⑸完成部門工作(6分)
一、紅旗管理(60分)
依據《班級紅旗管理細則》，由少先隊大隊部負責監督記載，德育處審核。實行周、月統計年級排名計分。每周分低、高學段，1--3年級排名1、2名計3分，3、4名計2分，5、6名計1分，4--6年級排名1、2、3名計3分，4、5、6名計2分，7、8、9名計1分，累計積分。每月統計排名，學段第一名計1分，累計計分。
二、成績(20分)
分期中、期末兩次(各10分)成績由教務處提供，按語數成績排名計分。1―3年級第一名6分，第二名4分，4―6年級第一名6分，第二名5分，第三名4分。
三、早餐、中餐(10分)
由總務處提供人數。早餐人數達90%以上計3分，達80%計2分。中餐人數達40%以上計1分，一周一統計，累計計分。兩項分數計滿10分為止。
四、紅領巾廣播(4分)
每周廣播稿件達3篇(以播出為準)計0.5分，計滿為止。(見記載)
五、完成部門工作(6分)
1、積極按時完成各部門布置的工作，按時上交各項計劃、總結，內容切合班級實際，無下載現象。(2分)拖交一次扣0.5分，扣完為止。(見記載)
2、加強家校聯系，堅持家訪，家訪率達80%。(2分)(查記載)
3、班級布置。(2分)：“四表”上墻(0.5分)，“四冊”上墻并有記載(0.5分)，有圖書角(0.5分)，有衛生角，衛生用具擺放整齊(0.5分)。
獎勵分：
1、重大好人好事，在校園或社會造成較大影響的。(2分)按次數計分。
2、學生獲獎(由學校統一組織)省級：6分市級：4分區級：2分按人次計分。
3、大型活動獲得名次或表彰按排名一、二、三名分別計3、2、1，若無名次區分則計3分。
4、在報紙發表作文。省級：3分市級：2分區級：1分按篇數計分。
一票否決：
班級管理中出現以下情況，實行一票否決：
1、出現重大安全事故。
2、學生出現重大違法違紀現象，給學校造成極大影響。
“先進班級”設置7個(1―3年級3個，4―6年級4個)，按分數排名。
先進班集體考評細則二
一、常規管理總分：(100分)
1.衛生(50分)2.路隊(15分)3.三操(10分)
4.安全(15分)5.其他(10分)上交材料、班級文化、集體活動、班隊會等
二、考核內容
(一)衛生考核(50分，扣完為止)
1.教室、清潔區、走廊無果皮、紙屑、瓜子殼、痰跡、無亂涂亂畫亂刻。教室門框、窗框、窗臺、后陽臺、飲水機、講臺、玻璃、天花板、瓷磚、陽臺及欄桿無灰塵、蜘蛛網。室內物品擺放整齊，灑掃工具入柜。不隨地亂倒垃圾。不在校園內拍卡、玩紙飛機及各種帶有安全隱患的玩具等。不隨意踐踏花園，不破壞花草樹木。以上一處不合格扣1分
2.亂倒垃圾、亂丟亂棄、吃零食發現一次扣5分。
3.早、中、晚衛生打掃及時(早上早讀課之前，中午預備前，下午放學后半小時之內)。未及時打掃一次扣5分。
(二)路隊
1.各班按指定地點(花園以南、操場上)站隊，(一年級除外)。每班分東、西站隊，舉好路隊牌，在校園內按順序出校門。路隊整齊，不打鬧、不講話，不在校門口下隊。(以上一處不合格扣1分)
2.早、晚放學由班主任老師護送出校門，班主任未送隊扣5分。
(三)課間操
1.課間操一律在教室門前集好隊，由班主任帶下樓，不打鬧、講話，集隊不拖拉。做操時教室不得留學生補課、做作業(生病的學生除外)，發現一人次扣1分。(以上一處不合格扣1分)
2.班主任未跟班每次扣5分。無故全班未做操扣5分。
3.無課間操的班級，班主任應把學生有序組織在教室內，學生隨意出教室或教室內無老師一次扣5分。
4.周二、周五要利用好早操、課間操時間上好晨會課，一次未上扣1分。
(四)安全
1.課間不追打皮鬧、做危險游戲，嚴禁攀爬墻頭、花園、籃球架、窗臺、陽臺。不攜帶管制道具、棍棒、煙花爆竹、打火機、紅外線、發令槍等危險品、易燃易爆品進入校園。(以上發現一人次扣5分)
2.清校后(清校時間為放學鈴響后20分鐘)不在學校逗留。(發現一人次扣1分)
3.不打架，不罵人，不說臟話。(發現一人次扣1分)
4.校園內發生安全事故的，發現一次扣5分，造成惡劣影響的當月班集體考核不參評。
(五)其他
1.無故不參加集體活動每班扣5分;
2.升旗、*等活動集隊差、紀律不好，未穿校服，每人次扣1分;
3.認真組織晨會、班隊會，一次不上扣1分;
4.按時上交材料，一次未交扣1分;
5.學校布置任務未完成，如黑板報、班級文化布置，一次扣5分。
6.每周一、三、五穿校服，5人以上每人次扣0.1分。
三、加分細則
1.班主任手冊、素質報告書學期評比獲優秀的在學期末年度考核積分中加1分;
2.凡政教處舉行的各種活動，如：廣播操比賽、班級文化布置等團體活動，按積分評出一、二、三等獎，分別在當月文明班級考核中加3、2、1分。
3.對市、縣舉行班隊會等公開教學活動或任務的，參照教師年度考核細則“公開教學”一項加分。
四、幾點說明
1.班主任考核實行安全工作一票否決制，凡班級發生一起重大安全事故，班主任年終不予評優、評先(任課老師課堂教學安全事故，與班主任無關);
2.文明班級評比在全校范圍內進行，每月從高分到低分，分別評出一、二、三等獎，并給予一定的物質獎勵，獲得一等獎的班級為當月的“優秀班集體”;
3.教干每天晚放學后的值班檢查納入當月的文明班級考核。
4.每學期按總分從高到低分別上報市、縣、校優秀班主任(輔導員)。
先進班集體考評細則三
班級管理是學校工作臺的重要組成部分，它不僅是學校領導對學校管理的宏觀控制，也是學校實現教育目標管理，深化教育改革，全面實現素質教育，全面提高教育教學質量的重要手段，為搞好級管理，特制定本實施細則。
一、指導思想：
文明班級的評定主要是培養學生自我管理的能力，也是在本校內實施素質教育和自我養成教育的關鍵。從而使學生的素質得到整體提高，達到全面提高教育教學質量的目的。
二、評選小組
組長：
副組長：
成員：
三、評比對象
凡本校內各年級所有班級均加評比活動，不分年級，以班級為單位進行評比打分。
四、評比辦法
1、評比掛牌一次，每月基分為：(1)實驗班70分、(2)普通班72分。
2、先進標兵班、先進班和希望班。
3、各檔次標準。
(1)、總分85分(含85分)以上者為：先進標兵班級。
(2)、總分(80―85)分之間為：先進班級。
(3)、總分60分(不含60分)以下者為：希望班。
4、實施掛牌后，若該班同學將牌子亂丟，下月扣該班5分：若是其它破壞的扣該班5分。無論哪班違反該條均不能參加當月評比。
5、每月的最后一天，由評比小組進行評比，不到參加評比按曠會一次處理。
五、加分條件
1、拾金不昧：一般物加0.2分，重要物每次加1―2分;好人好事：獲外單位或個人用表揚信表揚或廣播表揚的學生或班集體做好人好事(10人以上)每次加1分，但最多只能加4分，學校團支部組織做好事完成情況好，每班每次加1分，好人好事次數不限，可作期末先進班級評選參考。
2、每月衛生平均分(室內外、廁所)在92分(含92分)以上的每增一分加1分。
3、學生每四周出勤率的平均率實驗班98%，普通班96%(均含)以上的每增加一個百分點加1分(實驗班加2分)。
4、堅持正義檢舉、揭發壞人壞事，與之斗爭(事實具在)，每次加2―5分。
5、考核當月未出現違紀、遲到、早退、曠課的班級可加4分。
6、每月結束有學生操行量化評比上交政教處加2分
7、認真履行班級職責并完成學校布置的有關任務(檢查遲到，課間操人數及公平稱、寢室檢查、打飯監督排隊等)可加1分
8、在參加學校組織的一切活動中獲集體前四名的可分別加2分、1.8分、1.5分、1分。
9、寢室衛生月評比獲前五名分別加2.5分、2分、1.5分、1分、0.5、分(月未最后一天檢查，若有臟、亂、差、公物損壞等現象不予加分)。
10、校園之聲廣播投稿評比獲前五名分別加1分、0.9分、0.7分、0.6分、0.5分。
11、代表學校參加鄉鎮以上各種比賽獲獎者按其標準加分：
(1)、縣級前三名，可分別加2分、1.5分、1分;
(2)、州級前三名，可分別加3分、2.5分、2分;
(3)、省級前三名，可分別加4分、3.5分、3分;
(4)、國家級前三名，可分別加6分、5分、4分;
12、愛護公物，學校花、草、樹木、墻和班上桌椅，門窗完整無損者可加1分。
13、考核每月晚自習完全正常(無電燈用蠟燭并無學生裝亂出教室或吹口哨等)均可加1分。
14、期未統考成績超過縣人均分，均給予不同程度加分，我校同級代數和最高的加15分，其余班級按分值比例加分，代數和=所有統考科目成績之和÷科目。
六、減分條件
1、值周行政，保(門)衛，值周班級進行檢查，遲到、早退、無證、無手冊、每人次均扣0.2分，曠課每節每人次扣1分。
2、集合、出操缺1人次均扣0.2分。
3、考核四周衛生平均分低于92分，每低1分扣0.5分(不含90分)。
4、考核四周出勤率低于98%(實驗班)，96%(普通班)(均不含)的每低一個百分點扣1分(實驗班扣2分)。
5、未履行好班級值周的扣2分。
6、該班學生有下列情況之一者，視其情節予以扣分：
(1)、與人斗毆、偷盜、賭博、酗酒鬧事、抽煙、搞“幫派”、打臺球、打游戲機、上網、看錄相、進卡拉OK廳、聚眾過生日等一人次扣5―15分。
(2)、翻越圍墻每人次扣3分。
(3)、用語言舉動侮辱教職工或女同學的每次1―5分。
(4)、班級學生在校園內有追逐，打鬧每人次1分。
(5)、在校園內穿拖鞋、短褲、背心進教室上課，男生留長發，披衣服、染發，女生燙發、涂脂抹粉，戴手飾、衣著不整，體育課不穿運動鞋等每人均扣0.5分。
(6)、在校園內騎自行車，每次扣1分，損壞群眾莊稼每人次扣2分。
(7)、有意撕毀，涂改班級和學校通知，公告等到。冒充家長簽名，卡住學校給家長的通知每次扣2分。
(8)、做好事弄虛作假，造假飯票、每次扣2―5分。
(9)、在學校規定內不準擺攤設點物品的地方購買東西每人次扣除2分。
(10)、在學校內隨意大小便，倒剩飯菜，亂扔食品，果皮紙屑，隨地吐痰每人扣1分。
(11)、住宿學生不按時休息，熄燈寢室內吵鬧、閑談或在宿舍用火，在校外夜宿，每出現一次扣該班2―5分。
(12)、室內外評分(包括寢室)不準拉幫結伙，弄虛作假，一經查出扣其相關班級(5―10)分
(13)、寢室月評比獲倒數一、二、三名，分別扣該班0.6分、0.4分、0.2分。
7、打飯有意岔隊不聽勸阻者每人次扣1分;
8、學生寢室發現未鎖門或周末學生不關好教室門窗一次扣該班1分，因未鎖門學生丟東西2―5分。
9、對學生違紀行為班級包庇的學校查出扣該班5―10分，學生或班主任報學校政教處并由班主任自行處理的不扣分。
10、故意損壞學校引水設施、課桌、門窗等公物除加倍賠償外，每人次扣該班5―10分。
11、見老師不行“駐足禮”的每人次扣0.5分。不守*紀律被行政領導點名或廣播批評的班級每次扣1分。
12、沒有具體規定的，則與學生操行量化條款掛鉤扣分，若學生操行量化沒有的，可按一般違紀或嚴重緯紀，處每人次0.5―5分。
七、計分辦法：
總分=基本分+加減分―附則分。
八、附則：
在考核評比當天，評選小組要對各班進行規范性檢查，有下列情況者扣分或不能參加評比：
1、無紙簍、掃把、擺設不整齊、痰盂有廢紙或棍棒等分別扣該班1分。
2、走道、教室地板、樓梯、欄桿、墻壁不掃不擦的每項分別扣1分。
3、教室內雖已掃，但出現痰跡，粉筆頭、果皮等，每出現一次扣1分。
4、該班出現嚴重違紀(指打架、賭博、偷盜、抽煙、喝酒、翻圍墻、用語言舉動侮辱教職工或女同學、故意損壞公物、上網等)，均不參加先進班級評比。
5、月量化該班遲到、早退超過15次不能參加先進班級、優秀班級評比。