中學學年度七、八年級學生社會實踐活動方案

一、指導思想

為了鍛煉學生吃苦耐勞的精神,培養學生頑強的意志品質和嚴謹的組織紀律觀念;引導學生養成良好的生活習慣和生活作風,適應團隊生活的行為準則;增強國防意識,對學生進行愛校、愛家、愛國教育,開展以“比紀律、比班風、比誰最棒”為主題的軍訓活動:特制定此活動方案。

二、活動地點:河北區武裝部軍訓基地(大柳灘)

三、活動時間:20**年9月26日(周六)――30日(周三)

四、活動對象:

七、八年級全體學生共計人

五、具體措施

1、健全組織、加強領導。

(1)建立以分管校長負責制的校軍訓工作小組。

學校高度重視本次軍訓活動,將之作為學校德育工作和素質教育落實的重要內容。經校行政會討論,組建了以分管德育的戴校長為核心的八十中學.求知中學軍訓工作小組,學校專門召開工作小組會議,根據上級要求認真討論本次軍訓方案,上下合力抓本次活動,做到層層有人負責,事事有人管理。

八十中學軍訓工作小組名單:

組長:zz

副組長:zz

成員:各班班主任、年級組長,德育處主管教師

(2)成立學生自主管理委員會。

為讓學生充分感悟“自主、合作”,培養學生自管能力,各班擬產生如下學生組建了學生自主管理委員會。

委員會成員須秉著認真負責的精神,認真學習相關材料,認真完成各項任務,確保營部軍訓工作的順利開展,展示進華中學學生素質。

(3)以國防教育要求對學生進行編制,整個年級編排為營,營下設連,一班為一連,二班為二連,以此類推。

2、認真籌備,加強動員和教育。

(1)認真學習活動通知等重要材料,及時與基地協調各方面事宜,確保前期準備細致完善。

(2)認真準備開營儀式

(3)認真排練文藝節目,培養學生團隊精神,提高學生藝術素養。

(4)規范收費。

(5)通過《家長信》、家長會、教師會、學生教育動員大會、年級學生大會、學生干部及團員會議等形式做好宣傳教育工作,確立學生“安全第一”的觀念、不怕苦不怕累勇創佳績的精神、嚴守紀律團結互助的態度、文明禮儀的風貌。

(6)加強對教師的相關培訓,要求教師與營地教師、教官協作配合,在學生活動紀律、自主管理、生活指導、安全教育(監督)等方面工作到位,班主任隨時跟班,監控到位。

(7)根據營地課程安排做好其他準備工作。

3、利用營地資源,開展特色活動。

(1)倡導班級結合營地訓練、生活資源,開展有創意、有特色、有效果的管理活動,從科學性、人性化的角度提高學生的管理能力。

(2)開展的行為規范訓練、建國60年班班唱、校園文明禮儀和文明用語訓練、三操的練習、自救互救知識的練習活動,增強學生的愛國熱情、自救能力和意識。

(3)充分利用營地資源,尋求營地支持開展,在利用“拓展訓練”等豐富的教育形式,開展研究性學習。

(4)通過軍事訓練,培養學生吃苦耐勞,不畏艱難,勇于克服困難的品質和勇氣,同時增強學生的國防安全意識。

本次活動是我校加強德育教育的重要契機,我校將把對學生的行為規范教育、民族精神教育、愛國主義教育、中華傳統美德教育、自我保護和防衛教育滲透到活動中去,通過以情動人、以事動人、以理服人,培養學生愛黨、愛國、愛軍的情感,提升學生的綜合素質,并將學生在營地活動的表現納入到學生綜合素質評價中去。

篇2:暑假社會實踐活動團隊安全應急預案范本

為保證**學院公共管理學系社會實踐團隊順利、安全地進行社會實踐活動,使實踐隊內所有資源能及時協調自救,將損失減小到最低程度,特制定此應急預案。

一.總則

1.實踐團隊必須充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題,充分預見到學生中可能突發的各種事件以及在處置上存在的某些困難,從而在思想上高度重視,一旦發生情況,有關人員必須無條件地服從命令、聽從指揮,以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。

2.實踐團隊所有實踐隊隊員及相關人員有義務詳細掌握本預案中規定的所有緊急情況處置方法,并在緊急情況發生時執行。

3.本《預案》對**學院公共管理學系社會實踐團隊適用。

二.突發事件分類

社會實踐團隊在實踐過程當中可能發生影響團隊人員安全的突發事件有以下4類:

1.嚴重人身安全事件,指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災等。

2.常見疾病及意外傷害,指中暑、發燒、意外損傷等。

3.語言風俗文化差異,指當地群眾與社會實踐團隊人員因風俗文化差異引起的溝通障礙等。

4.天氣狀況變化,指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。

三.對突發事件預防與應急處理

1.嚴重人身安全事件預防與處理:

(1)團隊人員跟隨老師集體行動,不準擅自離隊(特別是女生),莽撞行事,如必須離隊先向帶隊老師請示并隨時保持聯絡,遇到突發事件可方便相互照應。

(2)實踐團隊要通過與當地政府、派出所取得聯系,得到他們的應允與大力支持,明確相關固定的活動地點和當地醫院的地址以便可迅速應對突發事件。

(3)凡危及團隊人員生命和健康的,以爭分奪秒搶救為處理原則,有條件的立即實施現場救護,必須送上級醫院的須及時轉送。

2.常見疾病與意外傷害預防與處理:

(1)因為天氣炎熱而且多變,容易引起感冒、中暑等疾病,在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動,降低患病幾率。

(2)注意飲食與個人衛生,避免水土不服以及預防流行性感冒。

(3)實踐團隊必須貯備了充分的藥物來應對常見的疾病或意外傷害。

(4)一旦出現流感樣癥狀(發熱、咳嗽、流涕等),應盡早服藥對癥治療,嚴重者應盡快就醫,盡量減少與他人接觸的機會。

3.語言風俗文化差異:

(1)實踐團隊得到當地政府的大力支持,可以在與當地人民溝通方面給予我們很大的幫助。

(2)實踐團隊已經通過查閱資料以及多次向教師請教,對當地有充分的了解,實踐團隊會充分尊重當地龍川縣人民的風俗習慣。

(3)所在實踐地方龍川縣人民基本能運用普通話進行交流,實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流,基本不存在語言障礙。

4.天氣狀況變化:

(1)團隊若在調研中遇高溫天氣時,適當調整日程安排,另外選擇合適時間開展工作;

(2)事先與當地政府相關部門取得聯系,團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。

四.臨時處置

1.一般突發事件由帶隊教師處理,如有嚴重事件可經請示學院領導后可由相關領導與老師成立臨時應急小組,還須與當地公安部門聯系,以便采取進一步的措施,切實作好外圍工作,穩定周圍團隊人員的情緒,必要時可與團隊人員家長聯系,以取得配合。

2.本《預案》未涉及的突發事件由帶隊老師根據實際情況進行臨機處理。

篇3:學生社會實踐活動安全應急預案范本

一、學生外出活動應急工作機構

1.學生外出活動應急工作領導小組名單

組長:張建平

常務副組長:王日大

副組長:陳愛轉林忠川張愛梅

組員:德育處教導處總務處辦公室大隊部年級組長班主任

2.學生外出應急工作領導小組職責

(1)外出活動前周密籌劃,詳細制定方案,盡量充分考慮到活動路途及目的地的安全因素,做好突發事件的應急準備。

(2)突發事件時,領導小組要在最短的時間做出決策,采取相應措施。

(3)突發事件后,及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

二、學生外出活動緊急情況應急預案

1.對學生外出活動中師生突發病情的緊急預案

(1)教師突發病情,先及時救助,然后安排其他教師組織學生,再與其親屬聯系。

(2)學生突發病情,先及時救助,再與其監護人聯系。

2.對學生外出活動中遇到天氣突變(雨、雪、風、霧等)的應急預案。

應急工作領導小組要在最短時間作出決策,組織教師帶領學生采取乘車返回、就地避險等措施。

3.對學生外出活動中突發事故的應急預案

(1)外出活動中,全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

(2)所有帶隊教師要遵守自己的崗位,確保安全第一,不得擅自離崗。

(3)對外出活動前后出現的問題,要及時和學校聯系,不能違反規定擅自處理。活動中,學生如出現身體不適或體傷事故,帶班教師應先及時救護學生,并盡快與家長取得聯系。

(4)突發事件時,領導小組要在最短的時間做出決策,采取相應措施,有必要時撥打120、122、110等求救電話。

(5)突發事件后,及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。

特別提醒:學生上下車班主任老師要清點學生人數!

**年4月11日