高級(jí)中學(xué)教學(xué)常規(guī)考核辦法

為規(guī)范教學(xué)行為,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,結(jié)合我校實(shí)際,特制定教學(xué)常規(guī)考核辦法。

一、考核內(nèi)容

對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)與考試、教研及應(yīng)交材料等方面進(jìn)行考核。

二、考核方式

1、教務(wù)處每天進(jìn)行課堂常規(guī)檢查;

2、校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查;

3、每月第一周檢查教案與作業(yè)量;

4、每學(xué)期末對(duì)教案、作業(yè)量、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師聽(tīng)課等常規(guī)大檢查;

5、考核結(jié)果每月抄財(cái)務(wù)室,直接與工資掛鉤。

三、考核細(xì)則

(1備課

1、根據(jù)周節(jié)數(shù)備好,備足課時(shí),一課一教案(含周末補(bǔ)課),少備一課時(shí)扣10元;

2、教案內(nèi)容規(guī)范。有上課時(shí)間、總課時(shí)數(shù)、教學(xué)目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)小結(jié)、作業(yè)布置等。備課不規(guī)范當(dāng)月扣10元;

3、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教案,體現(xiàn)自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,不照搬教學(xué)參考資料,不用舊教案。使用舊教案上課扣當(dāng)月工資100元;

4、作文課、英語(yǔ)聽(tīng)力課要有教案。聽(tīng)力課有目的要求、訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練安排。作文課教案要有寫(xiě)作指導(dǎo)和寫(xiě)作要求,要備有一定量的作文講評(píng)課。體育、微機(jī)、音樂(lè)、美術(shù)分年級(jí)備課。體育課教案要有學(xué)習(xí)內(nèi)容、訓(xùn)練要求、訓(xùn)練要領(lǐng)、重點(diǎn)及難點(diǎn)等。作文課教案只有作文題目無(wú)內(nèi)容、要求的、每次扣5元;英語(yǔ)聽(tīng)力課無(wú)教案的,每節(jié)扣5元;體育課教案不規(guī)范,每節(jié)扣5元。

5、考試要在備課本上注明時(shí)間、沖哪幾個(gè)課時(shí)。試卷講評(píng)要有試卷分析,在試卷上注明講評(píng)時(shí)間,講哪幾個(gè)課時(shí),否則一份試卷只記一個(gè)教案。

(2上課:

1按課表上課,不私自調(diào)課(含監(jiān)考、早晚自習(xí))、缺課。正課缺一節(jié)扣100元,早晚自習(xí)缺一節(jié)扣20元,私自調(diào)課者,調(diào)課雙方:正課各扣20元,早晚自習(xí)各扣10元;

2按時(shí)上、下課,不遲到,不早退,不拖堂。上課不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)教室,不隨意離開(kāi)教室,不再走廊上抽煙、聊天、逗留;不從事與本節(jié)課無(wú)關(guān)的任何內(nèi)容與活動(dòng);預(yù)備鈴響后,教師必須在教室門(mén)口學(xué)生必須進(jìn)教師;

1、上課遲到5分鐘內(nèi)扣10元,遲到5分鐘以上10分鐘以?xún)?nèi)扣20元,遲到10分鐘以上扣50元;

2、早晚自習(xí)遲到10分鐘以?xún)?nèi)扣5元,遲到10分鐘以上扣10元;

3、早晚自習(xí)輔導(dǎo)教師應(yīng)在教室里維持紀(jì)律,輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)教師在走廊上長(zhǎng)時(shí)間聊天、逗留扣5元;

4、教師上課接打手機(jī)每次扣10元。

3、任課老師認(rèn)真組織教學(xué),規(guī)范學(xué)生課堂行為,堅(jiān)持正面教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性,使課堂教學(xué)正常、有序進(jìn)行。

1、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課要主動(dòng)詢(xún)問(wèn),下課把缺課學(xué)生名單報(bào)班主任或者教務(wù)處,任課老師對(duì)缺課現(xiàn)象不聞不問(wèn),每次扣5元,不報(bào)者,學(xué)生在本節(jié)課時(shí)間出事,承擔(dān)一定的責(zé)任;

2、上課學(xué)生睡覺(jué)教師不制止每生扣2元;

3、上課時(shí),學(xué)生隨意從后門(mén)進(jìn)出,任課老師不主動(dòng)制止,每次扣2分;

4、教師上課時(shí),不能把學(xué)生趕出教室外,未經(jīng)校長(zhǎng)同意,不得私自停學(xué)生的課。

(3作業(yè)與考試

1、高一、高二各科作業(yè)要求:

*語(yǔ)文:作文每學(xué)期不少于6篇,每月至少1篇,要求全批全改,練習(xí)每月不少于6次;

*數(shù)學(xué):練習(xí)每月不少于15次;

*英語(yǔ):練習(xí)每月不少于15次;

*理、化、生練習(xí):高一每月不少于8次(生物不少于6次),高二每月不少于12次;

*政、史、地練習(xí):高一每月不少于6次,高二每月不少于8次;

*高一、高二各科練習(xí)冊(cè)全批全改

2、高三新授課、備課、作業(yè)要求與高二相同,復(fù)習(xí)課教案寫(xiě)簡(jiǎn)案,每周需批改一張?jiān)嚲怼?/p>

3、作業(yè)量少1次扣10元,作業(yè)少一次批改扣2元,練習(xí)冊(cè)每周至少批改1次;

4、作文每學(xué)期6篇,有眉批、有評(píng)語(yǔ);作文少1篇扣20元,少批改1次扣10元。

5、理、化、生教材中演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)有條件開(kāi)設(shè)的都要開(kāi)設(shè),學(xué)生實(shí)驗(yàn)有條件開(kāi)設(shè),人為不做者扣30元/次;

6、按規(guī)定命題,組織考試,考試成績(jī)有記載,有統(tǒng)計(jì)分析,教師監(jiān)考要嚴(yán)格、公正。因監(jiān)考教師失職造成學(xué)生無(wú)成績(jī),或考生大面積舞弊,扣監(jiān)考老師工資50元;

(4教研:

1、教務(wù)處(年級(jí)組)組織的公開(kāi)教學(xué),同學(xué)科老師一定要參加,本年級(jí)組無(wú)課的老師也要參加聽(tīng)課;

2、年級(jí)組每月組織一定的教研活動(dòng),活動(dòng)開(kāi)展要有記錄,教師無(wú)故不參加每次扣10元;

3、教師每學(xué)期聽(tīng)課6節(jié)(上公開(kāi)課的教師聽(tīng)4節(jié)課),少一節(jié)扣10元,年輕教師或者第一批執(zhí)教的老師必須聽(tīng)10節(jié)以上。提倡組里互聽(tīng),聽(tīng)后到教務(wù)處登記備案;

(5、材料:

1、教師及時(shí)上交教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)總結(jié)、試卷分析等材料;

2、期末及時(shí)上交教學(xué)用具、教學(xué)用品、教案、教參、教學(xué)資料等;

3、及時(shí)完成教務(wù)處臨時(shí)布置的任務(wù),上交臨時(shí)需要的材料,教師不上交者,每項(xiàng)扣10元。、

(6考試

1、月考、期中、期末統(tǒng)一組織考試,由學(xué)科組及時(shí)進(jìn)行組織分析,并確定下一目標(biāo);

2、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)政治、歷史、地理每大周組織一次周考;

3、課任教師學(xué)科考試成績(jī)及時(shí)將月考上報(bào)班主任,教務(wù)處各一份,進(jìn)行匯總分析備案。

篇2:小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查守則規(guī)定

小學(xué)是每個(gè)孩子的起點(diǎn),小學(xué)老師對(duì)于每個(gè)孩子尤為重要,下面小編給大家?guī)?lái)小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查守則,歡迎閱讀!

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查守則

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,全面落實(shí)“向常規(guī)管理要質(zhì)量”的教學(xué)管理理念,為使我校教學(xué)常規(guī)管理逐步走上制度化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《竹林橋小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》。

一、備課。

(1)教師必須做到超周備課,語(yǔ)數(shù)學(xué)科要有單元備課,無(wú)單元備課扣1分,無(wú)超周備課缺1節(jié)扣1分。

(2)音、體、美、科學(xué)、品德、地方課程、校本課程專(zhuān)職教師須備詳案,每周1課。

(3)三至六年級(jí)作文備課與講評(píng)每單元一次。

3、教案數(shù)量3分。備課數(shù)量達(dá)要求,記3分,每缺1節(jié)扣1分。

4、作文講評(píng)缺一項(xiàng)扣1分。

二、作業(yè)及批改。

1、作業(yè)設(shè)置與要求

語(yǔ)文:

一二年級(jí)田字格本每課至少一次;三-六年級(jí):語(yǔ)文作業(yè)本(精讀課文每課至少一次)、作文(每單元一次)全批全改、導(dǎo)學(xué)案或長(zhǎng)江作業(yè)全批全改。

數(shù)學(xué):

1、一二年級(jí):作業(yè)本每周至少3次、導(dǎo)學(xué)案全批全改。

2、三-六年級(jí):作業(yè)本每周至少3次,在單張紙或練習(xí)本上做的題(可不抄題目)至少達(dá)到3次以上,否則作業(yè)本上要每周要有5次,導(dǎo)學(xué)案或長(zhǎng)江作業(yè)全批全改。

英語(yǔ):

1、英語(yǔ)作業(yè)本(每周2次)。

2、長(zhǎng)江作業(yè)每課一次。

3、科學(xué):長(zhǎng)江作業(yè)每課一次。

4、品德:長(zhǎng)江作業(yè)每課一次。

2、評(píng)分項(xiàng)目:

⑴作業(yè)每缺一次扣1分,做了未批,以未做處理。

(2)學(xué)生是否及時(shí)改錯(cuò),不改錯(cuò)扣或改后未批改的扣1分(注:學(xué)生不能在原錯(cuò)題處改錯(cuò))。

三、單元達(dá)標(biāo):

每單元檢測(cè)一次,試卷要批改、有成績(jī)記錄、有試卷分析,缺一項(xiàng)扣2分。

四、聽(tīng)課:

教師要積極參與聽(tīng)課學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié);項(xiàng)目填寫(xiě)齊全,記錄詳細(xì),環(huán)節(jié)評(píng)析具體,總評(píng)有亮點(diǎn)、有不足(至少3條),每缺少一項(xiàng)扣1分。

六、檢查辦法:

1、教學(xué)常規(guī)每半月一次檢查。

2、檢查成績(jī)納入教師績(jī)效考核;

3、每次常規(guī)檢查時(shí)抽一個(gè)年級(jí)語(yǔ)數(shù)老師參與,與語(yǔ)數(shù)教研組長(zhǎng)一起檢查,檢查后簽字確認(rèn)檢查結(jié)果,然后公示。

4、每次檢查時(shí)所有老師把要檢查的內(nèi)容放在辦公桌上,檢查時(shí)辦公桌上如沒(méi)有就視為常規(guī)沒(méi)做,計(jì)0分,每次統(tǒng)一檢查后不再補(bǔ)檢,如下次檢查時(shí)上次的任務(wù)還未完的連同本次一起視為0分。

篇3:某小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

茅竹鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑,教學(xué)工作的好壞,關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低,關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì),是深化教育改革,提高教育質(zhì)量的根本保證,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,實(shí)施全方位的目標(biāo)管理,特制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》。

一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)

1、學(xué)期開(kāi)始各年級(jí)各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并努力做到教學(xué)目的明確,課時(shí)劃分科學(xué),教學(xué)進(jìn)度清楚,時(shí)間分配合理,各教研組制訂學(xué)期教研計(jì)劃,并于開(kāi)學(xué)第一周上交教務(wù)處。

2、掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),做到學(xué)科教學(xué)目的清楚,教材結(jié)構(gòu)清楚,學(xué)科特點(diǎn)清楚,重點(diǎn)難點(diǎn)清楚,學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

二、備課

1、個(gè)人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備教學(xué)內(nèi)容,備學(xué)生實(shí)際,備教學(xué)方法,備教學(xué)手段及教具,備教學(xué)練習(xí),備能力培養(yǎng)措施,備德育美育的熏陶。

2、上課前必須寫(xiě)好教案,教案一般包括:課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)用具、教學(xué)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)操作、作業(yè)布置、板書(shū)設(shè)計(jì)、課后小結(jié)。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課、教案字清楚整潔。

3、不得使用舊教案或以參考資料代替教案。

三、上課

1、教學(xué)人員必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù),堅(jiān)持以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視教學(xué)方法的改革與研究。

2、堅(jiān)持上課第一次鈴前教師到位,上課期間不能離開(kāi)教室、不能坐著上課,下課不拖堂。

3、正確貫徹教學(xué)原則,做到掌握知識(shí)與實(shí)踐能力相結(jié)合,智力因素與非智力因素相結(jié)合,知識(shí)技能與思想教育相結(jié)合,統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。

4、注意演示與示范,充分利用板書(shū)、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

5、重視指導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作,讓學(xué)生人人動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

6、教學(xué)過(guò)程要組織嚴(yán)密,安排緊湊,結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤,做到精講精練,采用各種方式和方法,讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思維,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

7、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話(huà),寫(xiě)字規(guī)范,語(yǔ)言文明規(guī)范,板書(shū)設(shè)計(jì)合理,口頭表達(dá)自然流暢,親切生動(dòng),教態(tài)自然大方,要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營(yíng)造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。不體罰或變相體罰學(xué)生。

四、作業(yè)與批改

1、布置作業(yè)要明確,內(nèi)容要精選,分量要適當(dāng),難易要適度,時(shí)間要控制,杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,家庭作業(yè)要適量,不得超過(guò)1小時(shí)。課堂作業(yè)要全收全改,課后作業(yè)原則上堅(jiān)持全批全改,對(duì)完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅(jiān)持面批面改。

3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。

4、批改作業(yè)要及時(shí)認(rèn)真,錯(cuò)誤要記錄,原因要分析,講評(píng)要嚴(yán)格,錯(cuò)題要重做,作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)、低年級(jí)語(yǔ)文每天一次,作文全期12次)。

5、作業(yè)寫(xiě)清批改日期,批改簡(jiǎn)明易懂;少指責(zé),多鼓勵(lì)。

五、輔導(dǎo)

1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點(diǎn):(1)制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄;(2)對(duì)成績(jī)優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿(mǎn)足他們的求知欲;(3)解答疑難問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);(4)組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平,在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長(zhǎng)方面下功夫,五六年級(jí)學(xué)生建立閱讀筆記及圖書(shū)角。

2、積極貫徹因材施教的原則。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng),不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對(duì)有困難的學(xué)生,要滿(mǎn)腔熱情,分析原因,從提高學(xué)生興趣入手,培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行,不準(zhǔn)侵占和挪用非語(yǔ)數(shù)課時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。

六、教育科研

1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動(dòng),并能?chē)@活動(dòng)中心,積極發(fā)表自己的見(jiàn)解,虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,每期聽(tīng)課不少于15節(jié)。

2、遵守教研紀(jì)律,不無(wú)故請(qǐng)假或遲到早退,教研工作納入教師考核考勤獎(jiǎng)懲。

3、每周三第七節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間,各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開(kāi)展,并作好記錄。

4、各教研組每周按單元重點(diǎn)、難點(diǎn),由教研組集體研究備課一次。

5、教研組每月開(kāi)展一次教研活動(dòng),每期上交一份教研工作計(jì)劃、總結(jié),每位教師每期至少上交一篇教研論文、教案設(shè)計(jì)、案例分析或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

茅竹鎮(zhèn)中心小學(xué)

2005年2月23日