教師工作細則范本2

1.教師提前三分鐘進教室,提醒學生做好上課準備,課前靜心端坐回憶上節內容,達到胸有成竹;

2.做好作業批改記錄,對其中優秀之處提出表揚,并有針對性地糾正學生學習中的偏差;

3.關注到每一位學生的課堂表現及時糾正;

4.課開始,興趣生;課進行,興趣濃;課結束,趣猶存;善歌者,使人繼其聲;善舞著,使人繼其形;善教者,使人繼其志。課堂中不斷激發興趣,始終讓孩子保持注意力集中;

5.堅持“先學后教,不學不教”的原則,上好預習課,教師要具體系統地培養學生的自學能力并及時訓練,每個月,每一周,每一天都要有明確的方案;

6.要把全部教學思想付諸于具體行動之中;

7.落實“聊天教育”,堅持每天和五個學生談心,認真傾聽學生心聲;

8.“潤物無聲”,始終用自己對偉大和崇高的追求精神影響學生;

9.公平公正對待每一個孩子,嚴愛適度得法;

10.用偉大教育家的情懷做好日常工作.

篇2:區高中學校安全工作細則

第一條總則

安全工作是學校最基本、最重要的一項工作,是學校開展各項工作的前提和保證。為了更好地落實《江蘇省教育廳〈學生傷害事故處理辦法〉實施細則》以及南京市、江寧區關于學校安全工作的文件精神,維護學校正常的教育教學秩序,結合我校實際制定本細則。

第二條細則

一、領導班子要重視安全工作,要有強烈的的責任感和安全意識。校長是安全工作的第一責任人,主管副校長是安全工作的主要責任人。

二、切實提高全校安全意識,使學校全體教職工,在做每一項工作時,都能把安全放在第一位。

三、建立學校安全工作組織機構和制定學校《安全事故應急預案》,并定期進行安全檢查。各職能部門要有安全制度和安全檢查記錄。

四、學校及各部門在制定計劃、安排工作、開展工作、檢查工作的同時,要把安全工作作為一項重要內容落實好,做到措施得力,責任到人。

五、每學期學校要結合學生的教育和管理,在教師和學生中進行兩次集中安全教育活動,使師生能夠增強安全意識和防范意識。

六、學校制定安全工作的獎懲制度,對在工作中發現重大安全隱患及避免重大安全事故發生的教師給予獎勵,對在安全工作中出現問題的責任人,要嚴肅處理。

第三條各部門安全工作職責

(一)教務處

1.負責科任教師的安全意識教育。

2.參與學校安全工作的教育、檢查活動,及時提出安全方面的整改意見,確保教學過程中及組織教學活動中,學生的人身安全不受侵害。

3.指導科任教師,在對學生進行相關學科、相關知識的教學中,滲透安全教育和自我防范、自我保護意識的教育。

4.加強對體育活動課、實驗課、電教課的管理,杜絕安全事故的發生。

5.檢查、督促、考核科任教師在課堂教學過程中安全方面的行為規范、以及貫徹執行學校安全工作制度方面的情況,對在教學中發生的問題,要及時向學校匯報,并提出處理意見。

(二)總務處

1.總務處是學校安全工作的關鍵部門,擔負學校設備、設施、環境、水、電的安全管理與維修工作.

2.總務處要制定本部門的安全工作制度,落實責任,把安全工作做實做細。

3.總務處除參加學校正常安全檢查外,本部門要每周(必要時隨時)分頭進行常規安全檢查一次,發現問題和隱患及時匯報,及時整改,一時難以解決的,要采取有效措施。

4.對學校食堂、校園超市、醫務室、課教室、運動場等重要場所的安全要進行重點檢查、監督。

5.在抓安全工作中,堅持“三個一”即每周一次安全例會,每周一次安全檢查(按職責范圍),每周一次安全工作記錄。

6.負責學校大小施工的安全工作,主動向管理部門溝通安全方面的情況,定期向學校匯報安全工作。對工作范圍內出現的問題,提出處理意見。

(三)德育處

1.德育處是學校做好安全工作的重要部門,一要對全校學生進行安全教育和安全管理;二要對年級部、班主任的安全工作進行指導。

2.參與學校安全工作檢查,及時發現并提出安全工作中存在的問題和意見,主動協調、匯報溝通情況。

3.在安全工作中,堅持“六個教育”,即:每學期兩次的全校學生安全教育;每月一次的班主任工作中的安全教育;經常性的行為習慣方面的安全教育;典型事例的安全教育;節假日前的安全教育;每學期期末家長會的安全教育。

4.堅持工作中的“三講安全”,即:活動之前講安全;日常勞動講安全;結合問題講安全。

第四條學生飲食安全管理制度。

一、在學校沒有學生期間,學校學生食堂不開火燒飯。

二、學生在校外就餐點就餐的,班主任要搞好摸底登記工作和說服教育工作。教育學生要注意飲食安全衛生,不喝生水,禁止在校內吃零食。

三、定期組織人員對校內超市和學校食堂進行安全衛生防疫檢查。

四、學生發生食物中毒時,學校將采取一切措施積極救護。

第五條交通安全管理制度

一、定期對學生進行交通安全知識教育,提高學生安全防范意識和能力。

二、年級部主任是本年級安全工作的第一責任人,班主任是本班安全工作的第一責任人。充分利用班、團、會活動時間及其它活動時間,對學生進行交通安全知識傳授,教育學生自覺遵守交通規則。

三、全體教職工有義務關注學生橫過馬路的情形,教育學生遵守交規,盡量避免學生在過馬路時出現人身傷害。

四、嚴禁學生騎摩托車上學,嚴禁師生在校園內騎車。

五、學校實行封閉管理,禁止家長接送學生進入校園,禁止非本校師生員工隨意進入校園。

第六條消防與水電安全管理

一、消防管理制度

1.認真做好火災、火警的防范工作。對消防器材定期或不定期檢查,保養。發現安全隱患及時向學校領導匯報,及時整改。

2.實驗室應嚴格按操作規程操作,禁止無關人員隨意操作。

3.易燃場所要經常檢查,對事故隱患及時提出報告,及時整改。

4.對于玩忽職守,知情不報而造成事故,要追究直接責任者的責任。

二、水、電管理制度

1.不準隨意玩弄電器設備

,嚴禁亂接亂拉電源、電線和水管,如工作需要要接電、接水時,須得到學校有關領導批準,由水電工負責安裝。

2.各處、室嚴禁使用電爐、取暖器等電器,以保證用電安全。違者按有關規定處罰。

3.各處、室需修理電器,應及時與總務處聯系,總務處應及時予以維修,保證用電、用水正常。

4.教室、宿舍內嚴禁私自插接充電設備設施,違者予以沒收,并視情節給與相應處理。

5.總務處應組織人員每周對學校和其它有關公共場所的供電、供水設備進行檢查,發現安全隱患及時維修,以防事故發生。

第七條校舍安全檢查、維修制度

1.學校組織人員定期對教室、學生宿舍、食堂、廁所、車棚、各功能室及其它附屬教學設施進行檢查。

2.校舍安全每學期檢查一次,安排在寒、暑假進行。

3.體育設備設施每學期檢查一次。

4.實驗、電教設備每學期檢查二次(期中、期末)。

5.校舍翻新,維修一般安排在寒、暑假進行(特殊情況例外)。

6.學校設施設備發生破損,要及時維修或更換新,以保證教學的正常進行。

第八條財產安全管理制度。

1.分發的課桌凳不準任意調換搬動,不準亂涂亂刻、不準搖拽丟拖。

2.門窗要及時啟閉,保持空氣流暢,放學后各班要由值日組長檢查一遍。

3.每學期初,學校為各班配備的清潔用具,要妥善保管,安放整齊。

4.教務處、總務處要分別對借出的教學設備及其它物品進行登記,期末負責收回。

5.人人都愛護公共財物,對損壞公物的同學要進行教育,對故意損壞公物的學生,要責令賠償并給予紀律處分。

第九條行政值班巡視制度

1.學校實行行政值班巡視制度,凡值班者,必須對全校治安保衛工作全面負責。

2.值班人員早晨必須提前到校門口,負責在大門開啟學生進校時,注視學生入校,阻止無關人員進入校園,處理當日事件。

3.值班巡視根據季節特點,加強對教學區的值班巡視,對重點場所加強防盜、防火巡視。

4.節假日,學校要安排值班人員,對全校治安保衛工作負全面責任。

5.值班人員必須保持高度警惕,要有應付突發事件的能力,發現問題及時處理,遇到難以解決的問題要及時報告。

6.在值班期間,對及時發現和處理突發事件成績顯著的,學校將給予以表彰和獎勵。

7.值班人員必須忠于職守,在值班巡視期間擅自外出,玩忽職守,發生治安案件或災害事故,造成學校財產以及師生人身安全損害的,將給予處罰。

第十條毒品預防制度

1.毒品預防教育工作是禁毒工作的治本之舉,學生是最容易受到毒品侵害的群體,全體教職工必須充分認識到毒品預防教育的重要性。

2.各年部、各班主任是本級、本班毒品預防責任人。

3.學校、班級要經常開展“遠離毒品”教育。

4.充分發揮課堂教學的主渠道作用,不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

5.嚴格教學用的劇毒品、毒害品、易燃品的領用登記和保管制度。

第十一條安全防范責任、事故報告制度

一、安全防范責任

(一)校辦室

1.貫徹執行“總則”所要求的工作。

2.負責學校整體安全工作的安排、布置、檢查、落實。

3.檢查各部門安全工作情況,落實安全制度情況。

4.承擔學校安全工作的管理責任。

(二)教務處、總務處、德育處安全防范責任見第三條。

(三)工會主席

1.負責學校的安全宣傳、安全教育,貫徹學校安全工作要求,組織安全教育活動,從思想上杜絕不安全因素。

2.負責檢查學校各部門安全制度、安全措施落實情況,對安全工作提出管理意見和建議。

3.負責主管部門的安全管理工作,落實主管部門的安全工作職責。

4.承擔主管部門安全管理責任。

(四)年部主任、班主任

1.負責向學生貫徹執行學校安全工作方面的要求。對學生進行經常性的安全教育和對本年級、本班的安全管理負責。

2.年部主任、班主任應有較強的安全意識,隨時檢查、發現班級和學生活動場所的不安全因素和事故隱患,果斷采取有效措施加以解決。

3.及時反映班級、學校、學生中安全方面的隱患和問題,有對學校活動、設施、環境、教具等安全方面,提出意見和建議的責任。

4.要通過家長會向家長匯報學生安全教育和安全工作方面的情況,通過“雙邊活動”,加強對學生進行安全方面的教育。

(五)任課教師

1.有貫徹執行學校安全工作要求的責任。

2.有對學生進行教育和對學校安全工作提出意見和建議的責任。

3.負責教學活動期間學生的安全工作。處理教學活動期間發生的安全問題,采取有效措施,保證學生安全。

二、事故報告

1.各處、室對部門內發生安全事故,必須及時上報學校。

2.各年部主任、班主任對本年級、本班學生發生的安全事故,除果斷及時采取救護措施外,應立即報告學校。

3.任課教師對在教學過程中發生的安全事故,應立即采取有效措施,并及時報告學校。

4.對因不報、謊報、漏報的安全事故,學校將根據情況嚴重程度,給予當事人必要的處罰。

5.學校將安全事故按相關規定和程度,及時上報上級主管部門。

第十二條教學活動安全管理制度

1.任課教師上課前要清點班級人數,如發現不明原因缺席要及時向班主任、學校報告,不得遲誤。

2.上課預備鈴響時,任課教師要站在上課班級的門口,不得遲到。

3.上課時,任課教師不能離開課堂,不能做與上課無關的事,不允許接打聽電話,不準拖堂。

4.任課教師要認真組織教學,杜絕課堂紀律混亂現象。

5.上課時,不得把學生放出課堂活動或辦事。班主任不得將上其它課的學生留在教室、辦公室補課、做事等。

6.上課時,不得把學生攆出課堂,不得體罰和變相體罰學生。

7.體育課不得任由學生自由活動,追逐打鬧。要指導學生到指定的場地規范練習,不帶利器參加活動。

8.進行實驗教學時,實驗教師要提前做好儀器、藥品和材料的準備工作,并指導學生按規定進行操作,確保實驗安全進行。

9.組織學生參加實踐活動和其它離校外出活動,必須事先向學校匯報,活動方案批準后方可實施。活動中要把安全放在首位,認真組織,杜絕事故發生。

篇3:水電工程土石比界定工作細則

第一章總則

第一條為規范坦桑利亞巴巴拉電站工程土石比界定工作,實現土石比界定工作規范化、程序化。結合巴巴拉江水電有限公司坦桑利亞巴巴拉建設公司(簡稱建設公司,以下同)工程管理的特點,制定本細則。

第二條本細則中所述土石比,是指按照各項目合同中對土方、石方的定義,所確定的土方開挖量與石方開挖量的比例。本細則以坦桑利亞巴巴拉電站工程項目合同為依據,對開挖土石比界定作出規定。

第三條變更項目在進行土石比界定時,土方、石方的定義仍套用原合同土石比的定義。

第四條零星工程項目在進行土石比界定時,土方、石方的定義套用交通工程土石比的定義。

第五條交通工程合同內項目土石比調整,必須按全合同段土石比調整的原則進行,不單獨對某一部位的土石比進行調整。

第二章主體工程土石比界定

第一條土方及石方定義

一、土方:指人工填土、表土、黏土、礫質土、松散坍塌體、軟弱的全風化巖石,以及小于或等于0.7m3的孤石、巖塊等,無需采用爆破技術而可直接用手工工具或土方機械開挖的全部材料。

二、石方:指需要進行系統鉆孔和爆破作業的巖石開挖,以及體積大于0.7m3需用鉆爆方法破碎的孤石或巖塊。

第二條合同項目內開挖土石比的界定

合同項目內開挖土石比原則上按開挖施工設計圖中所列的土方開挖工程量、石方開挖工程量的比例確定。

一、當土層開挖有大面積石方出露時,合同項目施工單位應按第二章第一條的定義進行石方出露界線的測定,由項目監理工程師組織施工、設計和業主單位進行土石方分界點檢查,填寫并會簽《坦桑利亞巴巴拉水電站主體工程合同內土石方分界點檢查記錄表》,見表1,項目監理工程師按會簽的《坦桑利亞巴巴拉水電站合同內土石方分界點檢查記錄表》確定土方、石方開挖工程量。

二、當石方開挖表層有土層覆蓋時,合同項目施工單位應按第二章第一條的定義進行土方出露界線的測定,由項目監理工程師組織施工、設計和業主單位進行土石方分界點檢查,填寫并會簽《坦桑利亞巴巴拉水電站合同內土石方分界點檢查記錄表》,見表1,項目監理工程師按會簽的《坦桑利亞巴巴拉水電站主體工程合同內土石方分界點檢查記錄表》確定土方、石方開挖工程量。

第三條孤石的界定與計量由合同項目監理工程師簽認。

第四條設計修改或地質原因引起設計變更項目開挖土石比的界定

主體工程壩基開挖,因設計修改或地質原因等引起明挖設計變更,當變更開挖線超出原設計開挖線時,合同項目施工單位應按第二章第一條的定義進行土石分界線的測定,由項目監理工程師組織施工、設計和業主單位進行土石方分界點檢查,填寫并會簽《坦桑利亞巴巴拉水電站主體工程變更土石方分界點檢查記錄表》,見表2,項目監理工程師按會簽的《坦桑利亞巴巴拉水電站主體工程變更土石方分界點檢查記錄表》確定土方、石方開挖工程量。

第五條土層開挖中遇石方出露時,若合同項目施工單位未及時測量并申請土石界定,則全部視為土方。石方開挖中遇土方出露時,若項目監理工程師未及時組織參建四方進行土石界定,則按《監理考核實施細則》處理責任監理工程師,并按施工設計圖界定土石分界線。

第三章交通工程及零星工程土石比界定

第一條土石劃分

在公路挖方中用不小于112.5kw(150匹馬力)推土機單齒松動器無法松動或其它挖掘設備無法開挖,須用爆破或用鋼楔大錘或用氣鉆法開挖的,以及大于或等于1m3的孤石為石方,余為土方。

第二條交通工程合同項目開挖土石比的界定

交通工程合同內開挖土石比原則上按施工設計圖中所列的土方開挖工程量與石方開挖工程量的比例確定。

一、當項目施工單位認為工程項目實際開挖石方工程量超出項目合同施工設計圖中所列石方開挖工程量時,應按照全合同段土石比調整的原則,按第三章第一條土石劃分定義及時測量全合同段各計量斷面的土石分界線,并報項目監理工程師鑒定簽認,并在工程完工前向項目監理工程師提出全合同段開挖土石比調整申請報告,項目監理工程師及時進行審核批復,同意調整時應及時組織施工、設計和業主單位對全合同段各計量斷面的土石分界線進行現場復核會簽,項目監理工程師匯總整理分析復核會簽資料后,向建設公司工程部提出全合同段土石比調整報告,經工程部審查后,報公司分管領導批準下發。

二、項目監理工程師認為工程項目實際開挖土方工程量超出項目合同施工設計圖中所列土方開挖工程量時,應按照全合同段土石比調整的原則,按第三章第一條土石劃分定義及時指示項目施工單位測量全合同段各計量斷面的土石分界線,并組織施工、設計和業主單位對全合同段各計量斷面的土石分界線進行現場復核會簽,項目監理工程師匯總整理分析復核會簽資料后,向建設公司工程部提出全合同段土石比調整報告,經工程部審查后,報公司分管領導批準下發。

第三條交通工程設計修改或地質原因引起設計線外開挖及零星工程開挖土石比的界定

承擔交通工程設計線外開挖或承擔零星工程開挖的項目施工單位,應按第三章條一條土石劃分定義測量設計線外開挖或零星工程各計量斷面的土石分界線,并報項目監理工程師簽認,設計線外開挖或零星工程開挖完成后,項目監理工程師組織施工、設計、監理和業主單位對項目施工單位測量的各計量斷面土石分界線進行現場復核,并填寫會簽下發《坦桑利亞巴巴拉電站零星工程土石比鑒定表》,見表3。

第四章附則

第一條開挖工程項目施工單位應做好各計量斷面的土石分界線的測量工作,并提供斷面圖和平面圖報項目監理工程師進行鑒定與簽認。

第二條本細則由坦桑利亞巴巴拉建設公司負責解釋。

第三條本細則自下發之日起開始執行。