(1)早期警告。事件發生時,在安全地帶的施工人員可通過手機、對講機向樓上施工人員傳遞火災發生信息和位置。

(2)緊急情況下電梯、樓梯、馬道的使用

高層建筑在發生火災時,不能使用室內電梯和外用電梯逃生。因為室內電梯井會產生“煙囪效應”,外用電梯會發生電源短路情況。最好通過室內樓梯或室外腳手架馬道逃生(本工程建筑高度不高,最好采取這種方法逃生)。如果下行樓梯受阻,施工人員可以在某樓層或樓頂部耐心等待救援,打開窗戶或劃破安全網保持通風,同時用濕布捂住口鼻,揮舞彩色安全帽表明你所處的位置。切忌逃生時在馬道上擁擠。

(3)對施工人員進行防火安全教育

目的是幫助施工人員學習防火、滅火、避難、危險品轉移等各種安全疏散知識和應對方法,提高施工人員對火災、爆炸發生時的心理承受能和應變力。一旦發生突發事件,施工人員不僅可以沉穩自救,還可以冷靜地配合外界消防員做好滅火工作,把火災事故損失降低到最低水平。

篇2:預防突發事件(爆炸火災地震)等預案

學校是人員密集的地方,容易出現意想不到的突發事件,我校的校舍安全設施還不算完備,不盡合理,(b樓各層只有一個樓梯、一個出口),為防止意外事故的發生,保證學生的人身安全,現規定《天津九十中學預防突發事件(爆炸、火災、地震)等預案》,望全體教職工認真貫徹執行。

1、要求全體教師樹立安全第一的觀念,加強安全責任感,樹立安全工作人人有責的思想:

2、全體教職工有責任、有義務對學生進行經常性的安全教育,師生共同提高安全意識:

3、教職工在樓內遇到學生追逐、打逗,一定要進行制止、教育,保證學生樓內安全:

4、年級主任、班主任經常提醒學生上操、參加升旗、學生上下樓時,看清地面,走路要穩(因地面滑),上下樓梯不得推搡。

如遇突發(爆炸、火災、地震)等事件,具體規定如下:

1、如遇緊急情況,年級主任、班主任合理疏散學生,要穩妥,不要慌張,保護好學生的人身安全。

2、如遇緊急情況,學校各級領導及處事人員,迅速到樓道口親臨指揮,防止學生擁擠,安全將學生疏散到操場。

3、學生上下樓梯不打逗、不追逐、不推搡、魚貫而行,看清路面,腳要踩實,停得住,防追尾,避免擠壓、碰撞事故發生。

4、對平時或緊急情況下,故意違反規定的學生,學校將嚴肅處理。

5、各年級組應利用升旗、課間操、學校機會的前后時間,在樓道、樓梯上進行訓練,讓學生養成良好的文明的行走習慣,以避免突發事件的發生。

6、為保證教學樓的安全,辦公室不堆放雜物,不堆放易燃物品,校內不使用增強學校用電負荷的各種電器,避免學校線路超負荷,防止意外事故發生。

篇3:爆炸火災事故應急措施

(1)早期警告。事件發生時,在安全地帶的施工人員可通過手機、對講機向樓上施工人員傳遞火災發生信息和位置。

(2)緊急情況下電梯、樓梯、馬道的使用

高層建筑在發生火災時,不能使用室內電梯和外用電梯逃生。因為室內電梯井會產生“煙囪效應”,外用電梯會發生電源短路情況。最好通過室內樓梯或室外腳手架馬道逃生(本工程建筑高度不高,最好采取這種方法逃生)。如果下行樓梯受阻,施工人員可以在某樓層或樓頂部耐心等待救援,打開窗戶或劃破安全網保持通風,同時用濕布捂住口鼻,揮舞彩色安全帽表明你所處的位置。切忌逃生時在馬道上擁擠。

(3)對施工人員進行防火安全教育

目的是幫助施工人員學習防火、滅火、避難、危險品轉移等各種安全疏散知識和應對方法,提高施工人員對火災、爆炸發生時的心理承受能和應變力。一旦發生突發事件,施工人員不僅可以沉穩自救,還可以冷靜地配合外界消防員做好滅火工作,把火災事故損失降低到最低水平。