在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下我校的各項(xiàng)開學(xué)工作正在有序地開展，現(xiàn)對本學(xué)期開學(xué)以來的幾項(xiàng)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：

一、開學(xué)典禮

9月2日我校舉行了升旗儀式和開學(xué)典禮，在開學(xué)典禮上我校對學(xué)生進(jìn)行了安全教育、收心教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、小學(xué)生守則規(guī)范教育、樹立理想等方面的教育，并要求各班級開展少先隊(duì)活動(dòng)課，重新溫習(xí)背誦《中小學(xué)生守則》，使同學(xué)們的行為在準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)下受到約束。

二、入校課程

我校在學(xué)生報(bào)到前就開了全體教師會(huì)議，布置安排了入校課程，各個(gè)班級根據(jù)自己的情況設(shè)計(jì)了入校課程，例如一年級的新生，老師布置了我愛我家、文明禮儀伴我行、認(rèn)識校園等一系列的環(huán)節(jié)，孩子們的興致非常高。我校根據(jù)上級要求開展的課程綱要分享，并進(jìn)行了開學(xué)第一課的總結(jié)。

三、教育教學(xué)工作

我們在開學(xué)第一周召開全體教師會(huì)，每位教師都在會(huì)上發(fā)言，大家都查擺了自身的優(yōu)勢和不足，為本學(xué)期教師的教育教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。

1、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃

在全體教師會(huì)上，學(xué)校要求每位教師制定出符合自身實(shí)際的工作計(jì)劃、培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、作業(yè)建設(shè)計(jì)劃等，學(xué)校制定了工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教科研計(jì)劃、校本教研計(jì)劃、教師研修計(jì)劃等教育教學(xué)方面的各項(xiàng)措施。在前段的工作中，各項(xiàng)工作基本都是按照計(jì)劃實(shí)施。

2、課程建設(shè)方面

我校首先按照國家課程綱要規(guī)定，盡可能的開齊開足各項(xiàng)課程，另外，學(xué)校開設(shè)了校本課程。根據(jù)各科課程的特點(diǎn)，任課教師都針對所任學(xué)科的課程編寫了課程綱要，并且在平時(shí)的教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹實(shí)施，教師把課程綱要與學(xué)生分享，使學(xué)生更清楚了了解本冊教材中要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容及知識間的聯(lián)系。

3、作業(yè)建設(shè)

我校制定了作業(yè)建設(shè)計(jì)劃、作業(yè)日志等，每個(gè)班級都有自己的特色作業(yè)，并根據(jù)平時(shí)學(xué)生的作業(yè)情況，填寫作業(yè)日志。在開學(xué)的暑假作業(yè)評比中，五年級的特色作業(yè)受到大家的一致好評。

4、校本教研

我們學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行教材研討活動(dòng)，教材對我們教師的教法提出了更高的要求，如果還用以前的“老一套”就行不通，所以要求我們的教師要認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教法，課堂充分發(fā)揮“生本”作用，讓學(xué)生結(jié)合生活“經(jīng)驗(yàn)”去理解教材。如教材中各年級都會(huì)出現(xiàn)一些“多種答案”的問題，這就要求我們的教師要提前備好課，找出合適的教法及合理的答案去應(yīng)對課堂中可能出現(xiàn)的問題，校本教研活動(dòng)的開展使我們教師真正享受到了教學(xué)相長的快樂。

5、觀課議課

我校繼續(xù)進(jìn)行觀課議課活動(dòng)，每周四進(jìn)行。觀課中要求對授課教師的課要找成功、指不足，我們還要求聽課教師現(xiàn)場設(shè)計(jì)自己的教學(xué)方案，然后大家討論，由此讓大家都能相互學(xué)習(xí)、相互理解、相互支持。

6、學(xué)籍管理

認(rèn)真做好新生一年級學(xué)生的學(xué)籍錄入工作，全國學(xué)習(xí)的錄入，鄭州市學(xué)籍的錄入，并按照鄭州市的學(xué)籍要求對鄭州市學(xué)籍卡的卡面信息進(jìn)行核實(shí)，對有問題學(xué)籍按要求上報(bào)，及時(shí)上報(bào)學(xué)生流動(dòng)情況及相關(guān)手續(xù)。

除此之外，我們還充分利用開學(xué)第一課對學(xué)生進(jìn)行教育，使我們更加深刻的理解先輩的信念，對我們的教育教學(xué)工作起到了極大的促進(jìn)作用。

在今后的工作中，我們會(huì)查漏補(bǔ)缺，努力進(jìn)步!

篇2:實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長辦公室工作總結(jié)

本學(xué)期，校長辦公室將根據(jù)部門職能和學(xué)校工作要求，秉持“把小事做好，把好事做長，把長事做細(xì)，把細(xì)事做實(shí)，把實(shí)事做精”的理念，繼續(xù)以服務(wù)師生為基點(diǎn)，以解決問題為策略，以提升效能為目標(biāo)，揚(yáng)長補(bǔ)短，實(shí)干創(chuàng)新，更加擔(dān)當(dāng)，更好服務(wù)，更重協(xié)作，精準(zhǔn)、沉穩(wěn)地完成各項(xiàng)工作。

一、重點(diǎn)工作：“七項(xiàng)推進(jìn)”

1、不斷強(qiáng)化行政值日，切實(shí)提高工作實(shí)效。巡查內(nèi)容增設(shè)了課內(nèi)外安全內(nèi)容(包括教學(xué)行為安全)，以及聯(lián)合器械的專項(xiàng)巡查。

2、繼續(xù)開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，持續(xù)開展志愿者活動(dòng)。在成功創(chuàng)建常州市文明單位的基礎(chǔ)上，我校再接再厲，在暑假做好了省文明校園評估的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)在要進(jìn)行常態(tài)化建設(shè)，主要將各項(xiàng)材料上傳到文明網(wǎng)，還將結(jié)合黨支部、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)，以及盧家巷社區(qū)的活動(dòng)，每月開展一次志愿者活動(dòng)。

3、文明辦公室建設(shè)常態(tài)化，打造精神文明高地。通過九月初的“辦公室文化建設(shè)成果展示”活動(dòng)，推進(jìn)物質(zhì)文化建設(shè);通過每半個(gè)月一次的評分，推進(jìn)制度文化建設(shè);通過期末“講述辦公室的感動(dòng)”，進(jìn)一步凝煉精神，形成良好的“室風(fēng)”。

4、積極探索微校官網(wǎng)建設(shè)，助力“五百工程”數(shù)字化建設(shè)。

5、持續(xù)提升教育宣傳水平。校辦將協(xié)助、指導(dǎo)教師寫稿、拍照、存圖、發(fā)稿，提升稿件質(zhì)量;各部門在每個(gè)期末制定好假期宣傳計(jì)劃，并落實(shí)。

6、嚴(yán)格按照檔案管理制度，認(rèn)真做好檔案管理工作。

7、推進(jìn)學(xué)校章程建設(shè)，完善現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)。建議各項(xiàng)常規(guī)工作、長久的工作，分別做成規(guī)劃，有理念、有實(shí)踐、有評價(jià)、有展示和宣傳，從而構(gòu)建“儒實(shí)”管理文化體系。

二、常規(guī)工作：“七認(rèn)真”

1、認(rèn)真做好學(xué)校工作計(jì)劃、總結(jié)工作。

2、認(rèn)真做好周工作安排通知、節(jié)假日放假安排等通知。

3、認(rèn)真做好會(huì)議安排、通知，做好學(xué)校行政會(huì)議、教師會(huì)議和其它重要會(huì)議的記錄工作。

4、認(rèn)真做好文件收發(fā)工作。

5、認(rèn)真做好信息公開工作。

6、認(rèn)真做好車輛安排工作。

7、認(rèn)真做好交辦的其他工作，做好急辦任務(wù)和各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

三、工作措施：“三強(qiáng)四網(wǎng)”

1、加強(qiáng)自身建設(shè)

進(jìn)一步提高服務(wù)意識，熱心為廣大師生員工服務(wù)，恪盡職守，團(tuán)結(jié)合作，共同完成工作任務(wù);進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)鉆研，提升自身的業(yè)務(wù)水平、管理能力和服務(wù)水平;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和改進(jìn)工作作風(fēng)，更加大膽深入，更加小心細(xì)致，不斷改進(jìn)服務(wù)，適應(yīng)學(xué)校的快速發(fā)展。

2、增強(qiáng)整體意識

進(jìn)一步加強(qiáng)部門內(nèi)部的互相協(xié)作、部門間的協(xié)同工作，持續(xù)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力;進(jìn)一步做好各部門工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，了解各項(xiàng)工作落實(shí)情況;上情下達(dá)、下情上達(dá)及時(shí)、準(zhǔn)確。

3、加強(qiáng)對外聯(lián)系

廣泛了解與學(xué)校有關(guān)的外部信息和上級精神，拓寬信息半徑，增加信息密度;加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系，擴(kuò)大學(xué)校影響力，提高美譽(yù)度。

4、進(jìn)一步建設(shè)好校園網(wǎng)，做到更安全、更適用、更便捷;進(jìn)一步建設(shè)好文明網(wǎng)，及時(shí)發(fā)布文明校園建設(shè)信息;進(jìn)一步建設(shè)好督學(xué)網(wǎng)，協(xié)助做好督學(xué)工作;積極探索微校官網(wǎng)的使用，充分發(fā)揮新媒體作用，更加緊密家校聯(lián)系，深入推進(jìn)“五百工程”數(shù)字化建設(shè)。

篇3:實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，小學(xué)部教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教研室教學(xué)工作意見，結(jié)合學(xué)校整體工作思路，以教育科研為抓手，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，抓實(shí)常規(guī)管理，夯實(shí)各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效目標(biāo)，著力內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)名實(shí)相符的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)教學(xué)研究常規(guī)管理工作，將常規(guī)教研工作精細(xì)化，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化。

2.繼續(xù)遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，繼續(xù)開展儒實(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)，保證圖書館和閱覽室的開放，弘揚(yáng)中華民族誠信尚廉的傳統(tǒng)美德，積極拓展我校學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組(備課組)的研修活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

4.繼續(xù)對新市民學(xué)校的教學(xué)幫扶，實(shí)現(xiàn)教學(xué)共進(jìn)。

5.有序開展各級各類課題研究，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)、實(shí)際活動(dòng)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

6.認(rèn)真開展課程建設(shè)和數(shù)字化學(xué)習(xí)建設(shè)活動(dòng)，推進(jìn)“五百”工程建設(shè)。

7.加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)的研究，積極參加各項(xiàng)競賽，爭取在武進(jìn)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量評估中獲三等獎(jiǎng)以上。

三、具體工作

(一)延續(xù)性常規(guī)工作

1.嚴(yán)格學(xué)籍管理

措施：

(1)教務(wù)處協(xié)調(diào)，各班主任與學(xué)籍管理員配合，做到區(qū)網(wǎng)、省網(wǎng)、國網(wǎng)與學(xué)生實(shí)際均保持一致。

(2)及時(shí)準(zhǔn)確完成期初報(bào)表，明確轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出、休學(xué)復(fù)學(xué)手續(xù)，整理、規(guī)范材料，及時(shí)進(jìn)行隨班就讀學(xué)生審批。

(3)學(xué)期中途出現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)，期初做好學(xué)生注冊工作，學(xué)期結(jié)束完成學(xué)籍網(wǎng)信息填報(bào)上傳，杜絕疏漏。

2.落實(shí)減負(fù)增效

措施：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，上齊上足課程，禁止私自調(diào)代課，同年級組同學(xué)科教學(xué)進(jìn)度應(yīng)基本保持一致。

(2)強(qiáng)化互學(xué)互聽互交流意識，倡導(dǎo)同年級組、同學(xué)科組教師頻繁聽課、坦率交流，經(jīng)驗(yàn)共享、齊頭并進(jìn)。平均聽課量，教師每周一節(jié)，35周歲以下教師、備課組長、教研組長、行政人員每周兩節(jié)，工作五年內(nèi)的老師積極參加“青藍(lán)”教學(xué)共進(jìn)工程，倡導(dǎo)聽(討論)一節(jié)、上一節(jié)。聽課需首先確立觀察側(cè)重點(diǎn)，不僅要記錄過程、師生表現(xiàn)，還要分析原因、理性思考、評價(jià)得失、提出建議。

(3)嚴(yán)格控制作業(yè)量，密切關(guān)注教學(xué)反饋，及時(shí)分析、采取有效針對性措施，追求教學(xué)效果最優(yōu)化。(低年級盡量不留書面作業(yè)，三到六年級語數(shù)英作業(yè)總量不超過1小時(shí)。)

3.重視考試評價(jià)

措施：

(1)每學(xué)期組織一次期末考試，堅(jiān)持嚴(yán)密考試流程，確?？荚噰?yán)肅性、公正性、實(shí)效性。

(2)對照閱卷標(biāo)準(zhǔn)評分，以年級、班級、學(xué)科為單位分別建立電子、書面數(shù)據(jù)采集檔案資料，認(rèn)真進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、反思，制定有效改進(jìn)措施。

(3)重視考試結(jié)果運(yùn)用，科學(xué)、公平、公開評定教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)。

(二)重點(diǎn)推進(jìn)工作

1.推進(jìn)教研一體

措施：

(1)構(gòu)建學(xué)習(xí)保障制度。繼續(xù)利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間(數(shù)學(xué)每周二上午第三節(jié)，語文每周四上午第三節(jié)，英語每周五第二節(jié)，術(shù)科每周二下午第三節(jié))，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)各種最新的教學(xué)理論和動(dòng)態(tài)，并且將教師外出聽課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行交流，以便了解最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)和教學(xué)理念，讓外出學(xué)習(xí)的老師把學(xué)習(xí)到的最新的教育教學(xué)知識、方法、信息等傳遞給每一位老師，真正實(shí)現(xiàn)知識的分享和傳遞;邀請兄弟學(xué)校和教研室的專家領(lǐng)導(dǎo)到校作講座，加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)。利用校內(nèi)的各種資源，組織骨干教師在教研組、備課組中開展各種研討活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同伴互助。繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

(2)深化校本研修活動(dòng)。本學(xué)期各教研組校本研修要形式多樣，注意效果，常規(guī)的聽課、評課、集體備課等活動(dòng)可以多做創(chuàng)新舉措，比如評課，功夫要花在課前，對聽課內(nèi)容要提前了解，聽課時(shí)關(guān)注多方面情況，根據(jù)事先分工來隨機(jī)點(diǎn)名發(fā)言，讓每一位老師都有思考和交流的機(jī)會(huì)，具體要求各教研組在第一次活動(dòng)上會(huì)強(qiáng)調(diào)。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。堅(jiān)持走“教學(xué)、科研一體化”的道路，以科研求生存、求發(fā)展，課堂教學(xué)與課題研究相結(jié)合，構(gòu)建簡約、大氣、靈動(dòng)的“儒實(shí)”課堂。圍繞學(xué)校市級課題《基于教師草根研究，創(chuàng)新校本研修方式的策略研究》，體育課題《廣泛開展校園足球運(yùn)動(dòng)的行動(dòng)研究》，區(qū)級課題《優(yōu)化小學(xué)課外閱讀組織與指導(dǎo)的研究》《數(shù)學(xué)思維活動(dòng)五分鐘的實(shí)踐研究》《在小學(xué)英語教學(xué)中開發(fā)利用故事資源的研究》《在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生生活體驗(yàn)的研究》積極開展課題研究工作，語文課題要準(zhǔn)備中期評估。研究要結(jié)合學(xué)科性質(zhì)、年級特征充實(shí)、明細(xì)、探究落實(shí)的著力點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)，重視過程性考核結(jié)果運(yùn)用，制定“校教科研先進(jìn)個(gè)人”評選條例，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)由特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書，切實(shí)加強(qiáng)課型研究，不斷提升課堂教學(xué)效益。

2、規(guī)范教學(xué)行為

措施：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)范

認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，上足課時(shí)，合理安排好作息時(shí)間表和大課間活動(dòng)表，關(guān)心學(xué)生身心健康發(fā)展，組織好大課間活動(dòng)，保證學(xué)生在校參加體育活動(dòng)時(shí)間達(dá)到1小時(shí)，科學(xué)合理布置學(xué)生的作業(yè)。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

(2)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

《盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師工作綜合考評細(xì)則》上學(xué)期是試行，這學(xué)期要不折不扣認(rèn)真執(zhí)行，并以此作為評優(yōu)評先的依據(jù)，學(xué)年進(jìn)行總評，作為績效評定的依據(jù)。為了使教學(xué)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化、條理化，本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)督查力度，對老師的備課、聽課、上課等情況進(jìn)行定期和不定期檢查，每個(gè)月的常規(guī)檢查，都狠抓落實(shí)，不走過場形式，認(rèn)真細(xì)致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。本學(xué)期每月底對教師備課本、聽課本、作業(yè)批改、讀書筆記等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查并及時(shí)匯總上校園網(wǎng)公布。(上學(xué)期檢查情況如下：大部分教師能保質(zhì)保量完成教學(xué)常規(guī)工作，部分備課本上板書設(shè)計(jì)、課前準(zhǔn)備、課后反思等項(xiàng)目填寫不完整;聽課本上相關(guān)內(nèi)容欠完整，總評質(zhì)量有待提高。本學(xué)期末對每位老師進(jìn)行工作綜合考評，從上學(xué)期考核的情況看，質(zhì)量考核比較顯性，考查科目還不夠規(guī)范，不注重原始數(shù)據(jù)的積累，本學(xué)期要做過細(xì)工作，不僅區(qū)級競賽有加分，學(xué)校層面開展的活動(dòng)也要進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃?。上學(xué)期老師們都能養(yǎng)成侯課習(xí)慣，就是在預(yù)備鈴響前能進(jìn)教室，上課時(shí)間不接電話不發(fā)信息，盡量不帶手機(jī)進(jìn)教室，這學(xué)期要保持，并盡量不拖課，保證學(xué)生有上廁所時(shí)間。

(3)落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”工作

教學(xué)“六認(rèn)真”指認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真設(shè)計(jì)、組織課堂訓(xùn)練和批改作業(yè)、認(rèn)真組織復(fù)習(xí)和階段性測試、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外學(xué)習(xí)和組織課外活動(dòng)、認(rèn)真參加教學(xué)研究和業(yè)務(wù)進(jìn)修。

對教師的教學(xué)工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，認(rèn)真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進(jìn)措施)，及時(shí)反饋。加強(qiáng)總結(jié)反思工作，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評價(jià)教師的工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。繼續(xù)按常規(guī)組織教學(xué)常規(guī)檢查：利用對教師的月考核檢查工作，對教師的備課、上課、聽課、作業(yè)批改等作出明確的要求，在檢查后對不符合要求的進(jìn)行通報(bào)并督促其整改。深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)對教學(xué)“六認(rèn)真”工作的調(diào)研和評估，總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘先進(jìn)典型，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)“六認(rèn)真”工作的扎實(shí)開展。要把教學(xué)“六認(rèn)真”作為教學(xué)評價(jià)和教師培養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，在評選先進(jìn)教研組、推薦評比教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人等活動(dòng)中，都要以教學(xué)“六認(rèn)真”為必要條件。加強(qiáng)學(xué)校健康教育管理和教學(xué)的水平，使學(xué)生的健康得到新的發(fā)展。

(4)深入課堂指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

本著“深入聽課、及時(shí)反饋、認(rèn)真督查”的原則，教務(wù)處全體成員會(huì)同各學(xué)科聽課小組每周有目的、有計(jì)劃深入課堂聽課2～3節(jié)，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，以便及時(shí)對教學(xué)中存在的問題同任教者進(jìn)行溝通和反饋。并認(rèn)真填寫好調(diào)研聽課評價(jià)表。正因?yàn)闋I造了這樣的氛圍，空課的老師也會(huì)一同前往聽課，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。此舉不僅使學(xué)校對教學(xué)工作有了全方位把握，而且給教師提供合作、創(chuàng)新的平臺，有效地推動(dòng)了教學(xué)研究活動(dòng)的開展。通過隨堂聽課的檢查，我們發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)秀課，找到了一些共性問題，在此基礎(chǔ)上，開展有針對性的教研活動(dòng)。

(5)精心組織有效教學(xué)反饋調(diào)研。

本學(xué)期調(diào)研采取常規(guī)與突擊相結(jié)合，調(diào)研與學(xué)生素養(yǎng)、學(xué)科競賽相結(jié)合，開學(xué)初，各教研組要讓老師明確什么時(shí)候做什么事，調(diào)研后，通過每次反思分析，每位教師要清楚地看到各年級各班的教學(xué)情況，認(rèn)識到了本班教學(xué)的優(yōu)勢和不足，分析了形成原因，反思了日常教學(xué)中的得與失，找出了存在問題和改進(jìn)的措施。

(6)抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作

抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)六年級畢業(yè)考試情況，主課老師要引起重視的是：數(shù)學(xué)，教學(xué)工作重心要前置，具體方法有七步，1、加強(qiáng)集備，2、加入課前說課，3、重點(diǎn)分析課堂、練習(xí)中的問題，不能在沒有看懂題意的情況下瞎做，4利用送培活動(dòng)，提升自己能力，5、做微型講座，6、以課題為依托，7、利用課前五分鐘，加強(qiáng)口算練習(xí)，使學(xué)生思維、情緒提早進(jìn)入課堂。英語要做到四加強(qiáng)，加強(qiáng)閱讀理解深度，平時(shí)對閱讀不加深，所以首字母填空、根據(jù)上下文填空錯(cuò)誤率較高;加強(qiáng)語音、語感的提升，平時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生多讀多比較;加強(qiáng)閱讀技巧，平時(shí)要舍得時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行文本的連續(xù)性閱讀理解;加強(qiáng)學(xué)生分層教學(xué)、要求理念，優(yōu)秀學(xué)生所有內(nèi)容要背誦，中等學(xué)生A部分背誦，副文本精讀，差生A部分熟讀，單詞要會(huì)默寫。三年級以聽說口語為主，四年級開始就要盡早讓學(xué)生熟悉考試題型，聽說讀寫能力要加強(qiáng)改變讀寫少、拓展少的面貌。語文：基礎(chǔ)積累要把古詩、課文重點(diǎn)逐句過關(guān)，爭取不寫錯(cuò)別字，關(guān)注學(xué)生綜合運(yùn)用能力，比如填空要靈活機(jī)動(dòng);閱讀分析要關(guān)注思維的廣度和深度，平時(shí)老師要教給學(xué)生技巧和方法，掌握一定表達(dá)格式，如理解句子含義，要認(rèn)真品讀全文，抓住問題來思考，從修辭手法、說明方法、準(zhǔn)確用詞等方面闡述，闡述時(shí)要抓住要點(diǎn)，提煉概括能力，保證在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)答題;習(xí)作表達(dá)開頭要精煉，做到開門見山，作文格子書寫不超過三行，中間的經(jīng)過要具體、內(nèi)容要充實(shí)，注意修辭手法和好詞佳句的恰當(dāng)運(yùn)用，結(jié)尾要點(diǎn)題，呼應(yīng)開頭，作文格子書寫不少過三行。同時(shí)請注意平時(shí)作文和考試作文的字?jǐn)?shù)區(qū)分，平時(shí)可以多一些，考試時(shí)要保證能在規(guī)定區(qū)域內(nèi)完成。平時(shí)要密切關(guān)注學(xué)生書寫態(tài)度和修改方式，保證卷面書寫工整清楚。

3.提升活動(dòng)質(zhì)量

措施：

(1)分學(xué)科研讀區(qū)教研室學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，吃透文件精神，把握本學(xué)期工作重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，設(shè)計(jì)、細(xì)化、豐厚師生教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

(2)結(jié)合區(qū)基本功競賽要求，逐項(xiàng)設(shè)計(jì)各學(xué)科教師基本素養(yǎng)項(xiàng)目強(qiáng)化活動(dòng)，注重結(jié)果，推選出區(qū)比賽候選人才;更要注重過程，大面積提高教師教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。

(3)做好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作。常規(guī)的活動(dòng)要做到早組織、早協(xié)調(diào)、早準(zhǔn)備，做到有賽必參、有獎(jiǎng)必奪。為使學(xué)科競賽更有效，本學(xué)期調(diào)整策略、方法，由校長室牽頭，教導(dǎo)處蹲點(diǎn)各競賽項(xiàng)目，督促具體負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)競賽細(xì)則，保障訓(xùn)練時(shí)間，加強(qiáng)訓(xùn)練指導(dǎo)、進(jìn)行全程調(diào)控，精心備戰(zhàn)。每年按時(shí)進(jìn)行的比賽，提醒教師提前一兩個(gè)月利用課余時(shí)間訓(xùn)練學(xué)生，想方設(shè)法解決實(shí)際問題。比賽后堅(jiān)持做到三個(gè)一：發(fā)一份獎(jiǎng)品、一張證書復(fù)印件，櫥窗里張貼一份喜報(bào)。

(4)抓早學(xué)科調(diào)研和畢業(yè)班教學(xué)工作。為應(yīng)對當(dāng)前的素質(zhì)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評估，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們的重點(diǎn)是抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。特別是抓好畢業(yè)班學(xué)習(xí)困難學(xué)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

(三)校本特色工作

1.“五百”工程的推進(jìn)

措施：

(1)依托“五百”工程主陣地，精心設(shè)計(jì)和指導(dǎo)學(xué)生開展有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(2)依托學(xué)科教師特長，開設(shè)相關(guān)講座、活動(dòng)，提高落實(shí)的質(zhì)量。

(3)依托圖書館、媒體室等專用館室，開拓“儒實(shí)”鄉(xiāng)村少年宮陣地，結(jié)合“書香校園”“藝術(shù)節(jié)”“經(jīng)典誦讀”等系列主題活動(dòng)的開展，將課程建設(shè)向數(shù)字化學(xué)習(xí)建設(shè)活動(dòng)推進(jìn)，原來是紙質(zhì)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在向數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)推進(jìn)。

2.課前五分鐘的落實(shí)(語文和其他術(shù)科：古詩文經(jīng)典美文誦讀;數(shù)學(xué)口算，英語兒歌童謠、名言、故事學(xué)習(xí))

(1)進(jìn)行課程規(guī)劃，制定課程計(jì)劃，確定課程內(nèi)容，同學(xué)科組同年級組基本保持一致，鼓勵(lì)班級特色創(chuàng)新。

(2)進(jìn)行材料收集、整理、篩選，形成序列，初建雛型，明確學(xué)段目標(biāo)。

(3)落實(shí)檢測措施，不斷改進(jìn)活動(dòng)形式、更新內(nèi)容。

3.新市民小學(xué)的幫扶

(1)所有公開研討活動(dòng)信息同步發(fā)布到支教支管教師，歡迎新市民小學(xué)教師一起參與教研活動(dòng)。

(2)根據(jù)實(shí)際需求,組織好每次的教學(xué)幫扶活動(dòng)。

(3)調(diào)研、畢業(yè)考試、期末考試只要同步同內(nèi)容,如有需要，可統(tǒng)一閱卷標(biāo)準(zhǔn)或統(tǒng)一閱卷，公開數(shù)據(jù)提供比對，進(jìn)行質(zhì)量分析，以便更好進(jìn)行教學(xué)調(diào)控，促進(jìn)提高新市民學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

4.加強(qiáng)裝備建設(shè)

措施：

(1)強(qiáng)化技術(shù)更新，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育新技術(shù)的水平，學(xué)會(huì)使用校園網(wǎng)新課題網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)投稿、交互式電子白板的應(yīng)用技術(shù)、微視頻、E學(xué)習(xí)等。

(2)加強(qiáng)館室建設(shè)，按照最新裝備的一類標(biāo)準(zhǔn)將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記，各室要有明細(xì)帳，做到儀器分類存放，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng)，損壞及時(shí)維修。規(guī)范使用實(shí)驗(yàn)儀器的管理，及時(shí)做好資料的收集和裝備專題網(wǎng)站上傳工作，順利通過各級現(xiàn)代教育裝備技術(shù)工作的驗(yàn)收。

四.行事歷

九月份：

1.召開組長聯(lián)席會(huì)議、教研組會(huì)議，檢查老師的假期備課情況、學(xué)生假期作業(yè)和讀書活動(dòng)的心得體會(huì)。

2.下發(fā)周歷表、教輔用書、學(xué)生課本練習(xí)冊作業(yè)本等。

3.各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度、提優(yōu)補(bǔ)差方案。

4.做好轉(zhuǎn)學(xué)、新生入學(xué)工作，統(tǒng)計(jì)人數(shù)，完成期初報(bào)表工作。

5.公開課計(jì)劃匯總，教研組計(jì)劃上網(wǎng)，各學(xué)科開展教研活動(dòng)。

6.組織安排教師參加各類培訓(xùn)、聽課和競賽活動(dòng)。各教研組開展教研活動(dòng)，教導(dǎo)處組織行政進(jìn)行隨堂聽課。

7.召開學(xué)科競賽負(fù)責(zé)人會(huì)議，校級興趣小組開展活動(dòng)。

8.教學(xué)常規(guī)檢查：備課本、聽課本、作業(yè)布置與批改、讀書筆記撰寫。

9.組織安排教師參加各類培訓(xùn)、聽課和競賽活動(dòng)。

10.文印室試卷統(tǒng)計(jì)。做好各年級學(xué)籍清理工作。

11、校級論文、案例評比。

十月份：

1.組織安排教師參加各類培訓(xùn)、聽課和競賽活動(dòng)。

2.各學(xué)科組教研活動(dòng)。

3.部分年級開展階段調(diào)研、質(zhì)量分析。

4.教學(xué)常規(guī)檢查，備課、聽課、作業(yè)布置與批改等。

5.文印室試卷統(tǒng)計(jì)。

十一月份：

1.組織安排教師參加各類培訓(xùn)、聽課和競賽活動(dòng)。

2.各學(xué)科組教研活動(dòng)。

3.部分年級開展階段調(diào)研、質(zhì)量分析。

4.教學(xué)常規(guī)檢查，備課、聽課、作業(yè)布置與批改等。

5.文印室試卷統(tǒng)計(jì)。

6.征訂春季教材。

十二月份：

1.組織安排教師參加各類培訓(xùn)、聽課和競賽活動(dòng)。

2.各學(xué)科組教研活動(dòng)。

一月份：

1.課外古詩文誦讀考核。

2.組織好期末復(fù)習(xí)、迎考工作。

3.術(shù)科結(jié)束、各年級制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

4.期末考試，匯總成績。

5.教學(xué)常規(guī)檢查，文印室試卷統(tǒng)計(jì)。

6.完成各類上交表格的填寫?；厥昭h(huán)用書、教參、各項(xiàng)資料歸檔。

7.各館室設(shè)備自查、征訂藥品儀器。

8.布置寒假作業(yè)，保證寒假讀書活動(dòng)的開展。

11.做好各年級學(xué)籍清理工作。

12.總結(jié)本學(xué)期小學(xué)部教務(wù)處工作，提出下學(xué)期工作初步設(shè)想。

備注：活動(dòng)安排如有調(diào)整，以校周工作安排表為準(zhǔn)。

盧家巷實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教導(dǎo)處

二○一六年八月