本學期我校堅持以教學工作為中心，以*x理論和“****”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的**大精神，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，抓好教學監控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，現總結如下：

一、加強學習，樹立新的理念

通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。

二、加強校本培訓、提高教師素質

提高教師隊伍的業務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我校的每位教師都很珍惜中心校安排的每一次外出聽課培訓，在自修反思的基礎上，在實踐中領悟，使老師走上學習中研討，實踐中總結，總結中提高的成長歷程。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課改的組織者、參與者。本學期每位青年教師都執教了一次校內公開課，針對自己的實際狀況，制定出階段性學習努力目標，提出具體的實施步驟，在自修自研的基礎上對照自我發展目標，進行自我評價和自我總結，并在教師中進行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長的經驗，提高了反思能力，自覺調合教與學的行為，提高課堂的教學效能。

三、狠抓教學常規工作

1.我校建立健全的巡課制度。

我校堅持每周不定時的巡課2次，在巡課的過程中發現大部分教師都能按照教學常規去做，能夠提前候課，無空堂。但有個別教師還得需要督促。

2.繼續做好周查月報工作。

每周一小查，一月一次大檢查，及時的督促教師的備課進度和提高教師的業務水平。對學校教師的備課、教學、批改、輔導、復習等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節課，積極從教材中挖掘出啟迪學生，培養學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點，充分調動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。

3.深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內容及其內在聯系，抓住主線、明確重、難點，搞清肄點，把握關鍵。精心設計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的;有具體的教學內容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發學生積極思維的教法;有合適精當的練習。要提前兩天備課。堅持寫教后記，以便不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，不斷提高自己。

在學校的教學工作中還有很多做得不到位的地方，在以后的工作中還需要進一步的加強管理，向其他兄弟學校學習，以提高學校的整體教學水平。

篇2:打造高效課堂，提升教育教學質量總結

打造高效課堂，提升教育教學質量總結

以研促教立足實際打造高效課堂

為了進一步深化我學區各校課堂教學改革，提高課堂教學質量，努力打造高效課堂，力促教師專業成長，按照金集鎮學區20**年工作計劃和20**年教研工作安排，5月16日上午在金集鎮水清小學舉行了六年級英語和四年級語文公開教學活動。本次教研活動的主題是“以研促教立足實際打造高效課堂”，活動由金集鎮學區組織實施，金集鎮水清小學承辦，學區下轄13所學校相關任課教師參加。

本次教研活動有教案檢查，作業、展評、聽課和評課四個環節。

第一個環節:教案檢查

參加教研活動的各校教師帶來了本校所有教師的教案，按照學區安排分組交叉對教師教案進行檢查。

參會教師認真檢查，詳細記錄

第二個環節:作業展評

對水清小學學生作業和各校五年級作文進行交流展評。

第三個環節:授課聽課

(一)金集鎮中心小學六年級英語教師周小麗講授了陜旅版六年級英語《Atthesportsmeeting》。

(二)金集鎮馬廟小學語文教師李文斌講授人教版四年級語文《納米技術就在我們身邊》。

第四個環節:評課

評課環節由金集鎮學區校長劉保強同志主持，學區教育專干田鴻周，學區黨務干部牛代國，各校任課教師參加評課。

按照會議要求，首先由兩位授課教師對自己本節課從教材，學情、教法、過程、學法指導、小結，反思等方面進行說課，其次由參加活動的各校教師就本次公開教學中兩位教師在教學設計，授課環節，教學效果等各個方面進行了開誠布公的評價。

學區黨務干部牛代國同志對兩位教師的課堂教學做了精彩的點評，深入淺出地分析了他們在教學中存在的問題和今后需要注意的地方，起到了拋磚引玉的作用。

學區教育專干田鴻周同志就學區各校目前教學現狀和本次教研活動舉辦的目的進行了強調，同時就兩節課做了點評，要求各校要立足實際，進一步統一思想認識，切實加強課堂教學改革，以小班化教學為切入點，積極開展教學研討，提高教學質量。

學區校長劉保強同志做了總結講話，并對兩節課做了細致的點評，劉校長首先充分肯定了兩位授課老師的前期準備工作，同時對課堂教學中存在的問題直面指出，對兩位授課教師和參會教師在今后的教學工作提出了新的要求，他強調學區將加大以研促教的力度，著力解決制約金集學區教學質量提升的壁壘，積極創建教研共同體的平臺，繼續延伸、拓展和傳承取得的寶貴經驗，努力提高教師們的專業素養，提高金集鎮學區教育教學質量。

在今后的教育教學工作中，我學區將繼續以#和諧#社會***為指導，以學生快樂成長，全面發展為辦學理念，立足實際，在縣教育局的正確領導下，以質量突破為目標，以高效課堂教學為抓手，努力提高教育教學質量，為辦人民滿意的教育而不斷奮斗!