活動目標：

　　認識抗日精神，熟悉抗日故事

　　感動抗日精神，培養學生民族自尊心、自信心，增強民族使命感

　　一、談話導入：

　　(播放一段戰爭片中的轟炸聲音和發起總攻的聲音。)

　　輔導員：聽，同學們，你們知道這是什么聲音?

　　生：打戰時發出的聲音。

　　生：太恐怖了……

　　輔導員：是啊，這是抗日戰爭時期發出令人害怕的聲音。但在那時卻有許許多多無畏的英雄沖到了最前面與敵人戰斗，正是因為有了他們，才有了我們今天幸福的生活。今天，我們就一同回顧60年前的抗日戰爭，了解中華人民抗日戰爭艱苦的革命歷史，讓我們在英雄們偉大精神的激勵下健康成長。

　　二、你說我說，抗日故事大家說：

　　議題：

　　1、你知道什么是抗日戰爭?

　　2、有哪些反映抗日戰爭的重大戰役?有哪些抗日將士?

　　3、我們海鹽有哪些抗日的故事?

　　(事先要求學生通過訪問附近參加過抗日的老人、翻閱書籍、查閱網絡，從各方面收集關于抗日的信息!)

　　活動方式：

　　1、小組交流2、小組選派代表集體交流

　　三、你唱我唱，抗日歌曲激勵我：

　　在抗戰中流傳著許多抗戰的歌曲，它激勵著抗日英雄們奮勇抗日的精神。今天我們就來個抗日歌曲大比拼!

　　活動方式：

　　1、組隊(4個小組)2、小組內互相交流歌曲3、4個組接力唱抗日歌，不能重復，看哪組唱得最多。

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　　四、我與抗日小英雄，試比高：

　　娃娃英雄志氣高，我與他們比童年。回憶了解過的小英雄，列舉出來：

　　1、王二小2、海娃3、小兵張嘎4、小英雄雨來……

　　活動方式：

　　1、學生講述這些小英雄的精彩故事片段2、然后全班同學進行談感想。

　　五、輔導員講話：

　　一個個故事，說不完我們的思念;一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了光明。在新世紀中，就讓英雄們的抗日精神伴我們健康成長吧。

篇2:精選抗日戰爭勝利紀念日活動方案

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20**年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議經表決通過了將每年的9月3日確定為“中華人民抗日戰爭勝利紀念日”。今年是中華人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年，今年的9月3日是首個“中華人民抗日戰爭勝利紀念日”。為了切實搞好這一具有重大歷史意義的紀念活動，宣傳抗日戰爭勝利的重大意義和中華人民抗日戰爭對世界反法西斯戰爭的重大貢獻，以及中華人民在抗日戰爭中所表現出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰斗的愛國主義精神，對我校全體學生進行重溫歷史、勿忘國恥、振興中華的愛國主義教育和民族精神教育。根據上級安排,結合我校實際情況，經研究決定在全校師生中開展紀念抗日戰爭勝利紀念日主題教育活動。具體實施方案如下：

一、指導思想

堅持以馬克思列寧主義、*思想、*理論和“****”重要思想為指導，全面貫徹黨的**大和十八屆三中全會精神，培育社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，著力宣傳中華人民抗日戰爭勝利的偉大歷史意義，著力宣傳抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位，著力宣傳在中國共產黨主張建立的抗日民族統一戰線旗幟下全民族打敗日本軍國主義侵略的歷史功績，著力宣傳中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用。以愛國主義為主旋律，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感，把民族精神教育融入青少年學習和日常生活之中，激勵和動員廣大學生為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而努力奮斗。

二、活動時間

20**年9月3日

三、活動內容

1.營造活動氛圍。利用學校大屏幕、制作主題展版，宣傳中華人民抗日戰爭勝利的偉大歷史意義，營造活動氛圍。

2.利用全校師生*，向廣大學生宣傳組織開展紀念抗日戰爭勝利70周年的偉大意義。

3.組織八年級師生觀看抗日影片《太行山上》。

4.八年級學生寫出活動感受。

各班于9月9日上交10份學生活動感受，政教處留存。

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