實(shí)驗小學(xué)分校“區(qū)新星少年”評比方案

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，做到更加關(guān)注每個學(xué)生，結(jié)合“2+1+1”工程的實(shí)施，把過程性評價和終結(jié)性評價有機(jī)結(jié)合在一起，充分發(fā)揮學(xué)校和學(xué)生在評優(yōu)中的主動性和積極性，不斷改進(jìn)和完善對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，激勵學(xué)生不斷超越自我，區(qū)教育局決定評選20**年區(qū)級“新星少年”。現(xiàn)根據(jù)要求制定我校評選方案：

一、評選范圍

六年級學(xué)生。

二、評選條件及標(biāo)準(zhǔn)

《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試成績達(dá)到良好以上，并根據(jù)學(xué)生六年來的綜合表現(xiàn)，從美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新五方面對學(xué)生進(jìn)行評定，推選出五方面均達(dá)標(biāo)且至少在三方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生為區(qū)級“新星少年”。

美德星：具有孝敬、誠信、尊重等優(yōu)秀道德品質(zhì)。能夠在學(xué)校、家庭、社會中體現(xiàn)出愛心和責(zé)任心。勤儉節(jié)約，遵紀(jì)守法，知榮明恥。

智多星：學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，知識面廣。樂于幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。

健康星：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到良好及以上，熱愛運(yùn)動，堅持鍛煉，養(yǎng)成了良好的運(yùn)動習(xí)慣。具有良好的心理品質(zhì)和積極的心態(tài)。

才藝星：具有初步發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。積極參加各級各類藝術(shù)活動和比賽，有藝術(shù)特長。

啟明星：熱愛自然、親近自然，具有較強(qiáng)的環(huán)保意識。積極參加各級各類科技、環(huán)保、勞技等活動，成績突出。具有創(chuàng)新精神。

三、評選要求

1.學(xué)校成立專門的評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)評優(yōu)文件精神。

2.在推優(yōu)選好的過程中必須堅持公平、公開、公正的原則。

3.在公示階段廣泛聽取各方意見，切實(shí)做到民主推選。

四、評選程序

1.自主申報

學(xué)生書面自薦參加“新星少年”稱號競選。

2.班主任審查

班主任對自主申報的同學(xué)進(jìn)行資格審查，并在全班公布符合條件的學(xué)生名單。

3.班級評定

自薦，符合申報資格的同學(xué)進(jìn)行班級自薦演講；

初選，全班民主投票進(jìn)行初選，當(dāng)場唱票，當(dāng)場公布票數(shù)，以票數(shù)多少依次擬定超出分配名額一定比例的入選人；

復(fù)選，班主任嚴(yán)格按照本校擬定的復(fù)選條件及標(biāo)準(zhǔn)，確定正式入選新星少年的候選人。

4.征求學(xué)科教師意見

班主任就推選出來的“新星少年”候選人征求學(xué)科教師意見，將結(jié)果報校級評審小組審核。

5.校級評審小組審核

由學(xué)校行政、年級組長組成的評審小組，對全校的“新星少年”候選人進(jìn)行綜合審核評定，符合條件者推薦為區(qū)級“新星少年”候選人。

6.學(xué)校公示

學(xué)校將擬推薦為區(qū)級“新星少年”稱號同學(xué)的名單在校園公示欄或校園網(wǎng)上進(jìn)行公示，如有異議在三天內(nèi)以書面形式報告給學(xué)校評審小組（不接受電話和匿名信），如三天內(nèi)沒有異議，就正式推薦為區(qū)級“新星少年”候選人。

z市實(shí)驗小學(xué)z分校

篇2:小學(xué)十好少年評比及學(xué)生學(xué)期評比方案

　　則正小學(xué)“十好少年”評比及學(xué)生學(xué)期評比方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為貫徹*中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》關(guān)于“通過評選優(yōu)秀學(xué)生等活動，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)榜樣”的工作要求，引導(dǎo)學(xué)生立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美全面發(fā)展的***主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，決定舉行全校“則正十好少年”和各校區(qū)學(xué)生學(xué)期評比活動。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　副組長：zz

　　組員：zz

　　三、申報條件：

　　1.在問候、鍛煉、用餐、路隊、衛(wèi)生、候課、發(fā)言、閱讀、作業(yè)、感恩這十個方面，均能達(dá)到《成長小腳丫》上“則正立人”學(xué)生評價的本年段甲等要求。

　　2.在此基礎(chǔ)上特別強(qiáng)調(diào)：

　　(1)做則正禮儀的示范者。具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感。模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及學(xué)校的各項規(guī)章制度，每月均獲得禮儀養(yǎng)成卡。在校內(nèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)生支持率高;尊敬師長，教師一致認(rèn)可。

　　(2)做多渠道學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者。學(xué)習(xí)興趣廣泛，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，善于提問，樂于探索，學(xué)科學(xué)年總評成績優(yōu)秀。積極參加綜合實(shí)踐活動和公益活動，表現(xiàn)突出。

　　(3)做健康快樂的先行者。積極參加文體活動，有良好的生活習(xí)慣。身心健康，開朗樂群、不怕困難。體育課成績優(yōu)良并達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》優(yōu)秀等級。

　　(4)做校內(nèi)外一致的標(biāo)兵。校內(nèi)校外表現(xiàn)一致，特別在家庭中也能尊敬長輩、孝親敬賢，并通過多種方式表達(dá)對長輩的感謝和尊重。

　　3.原則上20**年評為“巴菲特獎學(xué)金”的和兩學(xué)期內(nèi)已經(jīng)被評為“則正十好少年”的同學(xué)本次不申報。

　　四、申報流程：

　　1.各校區(qū)按照要求，組織好校區(qū)內(nèi)的評比申報，最后按校區(qū)總?cè)藬?shù)的1%上報到教育管理研究中心馬明輝處。

　　2.評選過程堅持公開、公正、公平，不搞平均分配。

　　3.教育管理研究中心組織進(jìn)行評審，學(xué)校總共評選20名“則正十好少年”。

　　4.學(xué)校統(tǒng)一購買“則正十好少年”的獎品、獎狀，各校區(qū)自行組織頒獎儀式。

　　5.沒有評選上“則正十好少年”的申報者，作為班級三好生(不占15%的名額)。

　　五、時間安排：

　　6日15前：各校區(qū)自行評比，填好表格，做好資料;

　　6月17日前：各校區(qū)把名單送交馬明輝處，學(xué)校組織評審;

　　6月18日：公示評審結(jié)果;

　　6月22日前：下發(fā)獎狀、獎品。

　　六、各校區(qū)學(xué)生期末評比獎項設(shè)置：

　　優(yōu)秀學(xué)生干部：每班一名，享受三好生待遇。

　　三好生：班級人數(shù)的15%。

　　單項：禮儀小天使、藝體小精靈、勤學(xué)小標(biāo)兵各10%。

　　具體的評比要求和細(xì)則由各校區(qū)根據(jù)校情制定，獎狀由學(xué)校統(tǒng)一印制，三好生的獎品在6元以下，各校區(qū)自行申請購買。