為認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)*給全國少先隊(duì)員和少先隊(duì)工作者的賀信精神，在全校迅速掀起“爭(zhēng)做四好少年”的熱潮，在廣大少年兒童中深入開展形式多樣、扎實(shí)有效的主題活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我校少先隊(duì)工作實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)宗旨

以*****為指導(dǎo)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)為載體，教育引導(dǎo)全校廣大少年兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)*爺爺?shù)馁R信精神，努力按照黨指引的方向，熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”

三、活動(dòng)時(shí)間：20**年3月2日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）組織爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”學(xué)習(xí)討論。

開學(xué)第一天，利用國旗下的講話，向全體少先隊(duì)員講解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求，重在講解“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵。然后，各中隊(duì)根據(jù)不同年齡段少先隊(duì)員的特點(diǎn)和實(shí)際，開展“人人爭(zhēng)當(dāng)好少年”討論活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)討論，讓少先隊(duì)員原原本本知道爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)容，了解黨、團(tuán)、隊(duì)的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識(shí)和理解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”與自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系。

（二）宣傳教育

充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)的宣傳報(bào)道等各種少先隊(duì)員們喜聞樂見的形式，讓全校隊(duì)員知道如何爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，并將“四好少年”的內(nèi)容布置在校園、教室最醒目的地方。

（三）具體方案

篇2:四好少年主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

以*****為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹全國少工委《關(guān)于在全隊(duì)開展“四個(gè)好少年”活動(dòng)的通知》（中少辦發(fā)[*]14號(hào)）要求，認(rèn)真貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，扎實(shí)細(xì)致、持之以恒地開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

號(hào)召全體少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)四好少年,牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。通過開展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年

四、活動(dòng)要求：

（一）學(xué)會(huì)生活――爭(zhēng)當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年

1．熱愛祖國，提高自身素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大理想；

2．愛惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物；

3．注重環(huán)保，講個(gè)人衛(wèi)生，每天堅(jiān)持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生，不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢物

（二）學(xué)會(huì)求知――爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

1．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，守紀(jì)律，回答問題聲音響亮，會(huì)傾聽別人的發(fā)言，寫字姿勢(shì)正確，作業(yè)認(rèn)真工整；

2．課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)；

3．每天堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書。

（三）學(xué)會(huì)做人――爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年

1.誠實(shí)，不說謊話，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心；

2．能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；

3．有愛心，懂感恩，尊老愛幼。

（四）學(xué)會(huì)健體――爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年

1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動(dòng)和體育比賽中表現(xiàn)得好。

2.課外不做危險(xiǎn)性游戲，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)。

五、活動(dòng)措施：

（一）在全體隊(duì)員中開展“四好少年”評(píng)比活動(dòng)，采取每月班評(píng)、照片上墻，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。

（二）在各中隊(duì)開展“爭(zhēng)文明、創(chuàng)示范”活動(dòng)，進(jìn)行“行為規(guī)范示范班”評(píng)選活動(dòng)。

六、具體安排：

1、由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，向全體少先隊(duì)員講解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。

2、利用黑板報(bào)、周晨會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳爭(zhēng)當(dāng)“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的內(nèi)容和要求，使少先隊(duì)員都知曉，使全隊(duì)都動(dòng)起來。

3、召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置有關(guān)活動(dòng)要求。各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)部的安排，講解“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵，并適時(shí)評(píng)價(jià)。

4、各中隊(duì)組織隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)胡爺爺賀信精神，開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的大討論，使讓每個(gè)少先隊(duì)員明白“四好”內(nèi)涵并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，同時(shí)開展“我與四好少年找距離”活動(dòng)。

5、開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年”主題班隊(duì)活動(dòng)并選拔“好習(xí)慣監(jiān)督員”。制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它。如上課前做好學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備、聽到鈴聲能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、上課專心聽講、積極舉手發(fā)言、坐立行走、讀寫姿勢(shì)正確、按時(shí)完成作業(yè)、書寫工整清潔、學(xué)會(huì)傾聽別人發(fā)言（別人發(fā)言時(shí)不打斷別人的話，不插嘴，尊重別人的意見和看法，有不同意見時(shí)，要等別人說完后再發(fā)表自己的意見）、每周讀課外書至少一本、良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣等。

6、各中隊(duì)出好以“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年”為主題的黑板報(bào)。手抄報(bào)。同時(shí)要求各中隊(duì)選好班歌，開展“班班有歌聲”唱歌活動(dòng)。

7、各班評(píng)選班級(jí)“四好少年”，照片上墻，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。

8、各中隊(duì)開展“尋找我身邊的好少年”活動(dòng)，推選“四好少年”候選人，學(xué)校開展四好少年評(píng)選活動(dòng)并進(jìn)行表彰。

9、開展“好習(xí)慣在家里”活動(dòng)。通過給家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)也要明白孩子應(yīng)從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣及配合教育方式，要求假期里以家庭為單位，家長(zhǎng)做好好習(xí)慣的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。通過“調(diào)查評(píng)價(jià)表”，向家長(zhǎng)宣傳養(yǎng)成教育的意義。

10、每個(gè)隊(duì)員辦一張手抄報(bào)，準(zhǔn)備參加“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”小報(bào)展評(píng)活動(dòng)。

篇3:四好少年隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

“協(xié)調(diào)并全面發(fā)展”隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使學(xué)生牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標(biāo)，發(fā)憤圖強(qiáng)，決心爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.七彩陽光廣播體操

2.歌曲《校園的早晨》、《明月幾時(shí)有》

3.生搜集關(guān)于愛國的演講稿

4.生搜集古詩詞若干首

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備部分

1.班主任致辭

2.生發(fā)言，何謂“四好少年”

3.整隊(duì)

4.報(bào)告人數(shù)

二、正式部分

1.師宣布主題隊(duì)會(huì)開始

2.開始活動(dòng)

（第一篇章操場(chǎng)做操）

1.師激勵(lì)：同學(xué)們，要想更好地學(xué)習(xí)，我們首先得擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。

2.師走上領(lǐng)操臺(tái)，領(lǐng)操

3.生動(dòng)作規(guī)范，聽廣播做操

4.師：讓我們回到教室繼續(xù)展現(xiàn)我們的風(fēng)采吧。

（第二篇章愛國演講）

師激勵(lì)：同學(xué)們，我們都有兩個(gè)母親。一個(gè)是含辛茹苦將我們帶大的母親，另一個(gè)就是我們?nèi)菀讜?huì)忽視卻又永遠(yuǎn)也不能忽視的母親

――祖國。

我們都是有理想、有抱負(fù)的孩子。有好些同學(xué)有許多的話想對(duì)我們的祖國母親說，請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)來說說你心中的感受。

同學(xué)甲：《我愛你，祖國》

同學(xué)乙：《觸摸中華魂》

同學(xué)丙：《愛我中華》

其他同學(xué)認(rèn)真傾聽，感受意境，并且記下：從他們的演講中我學(xué)到了什么

（第三篇章回味古詩，創(chuàng)作新詩）

師激勵(lì)：同學(xué)們，擁有了健壯的體魄，懷揣著遠(yuǎn)大理想的我們，在祖國懷抱中，我們要更加勤奮地學(xué)習(xí)。

1.回味古詩詞

①生上臺(tái)領(lǐng)誦

《滿江紅》→《水調(diào)歌頭》→《明月幾時(shí)有》

②師生合作誦讀古詩詞

《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》

2.師生合作創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩《拿破侖》

①生上臺(tái)寫

②練讀詩文

③齊讀詩文

（第四篇章大合唱）

1.師激勵(lì)：同學(xué)們，我們是一個(gè)集體。一個(gè)好的集體要做到團(tuán)結(jié)，請(qǐng)用你們的歌聲展現(xiàn)出你們的團(tuán)結(jié)。

2.生領(lǐng)唱《校園的早晨》，師參與其中

三、結(jié)束部分

3.表決心

4.師總結(jié)：同學(xué)們，本次活動(dòng)即將結(jié)束，通過這次活動(dòng)，你都有哪些收獲？（師相機(jī)板書：四好少年）

5.結(jié)束活動(dòng)反思：

“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”活動(dòng)結(jié)束了。活動(dòng)結(jié)束之初，我特地找了幾位同學(xué)，讓他們分別說說通過這次活動(dòng)，都學(xué)到了什么。

經(jīng)過一番談話，我將學(xué)生的所得進(jìn)行一點(diǎn)整理：1.通過本次活動(dòng)，使學(xué)生意識(shí)到了要做一個(gè)全面發(fā)展的人。當(dāng)前我們重視孩子的精神層面的教育，卻容易了對(duì)孩子身體素質(zhì)方面的提高教育。讀好書，很大一個(gè)前提條件是身體要好，我們要注重引導(dǎo)孩子們的鍛煉，從而引起孩子們對(duì)鍛煉身體素質(zhì)的重視，這是本次活動(dòng)的一大目的。2.通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)在一起，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。活動(dòng)前，我還心里泛起嘀咕，預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié)，是否符合本班學(xué)生的特點(diǎn)？是否又有效？答案終于出來了，現(xiàn)在，看著他們課間的有說有笑，感到很欣慰。

當(dāng)然，缺憾往往與優(yōu)點(diǎn)共存，這才能不斷促進(jìn)我們成長(zhǎng)。接下來談一談本次活動(dòng)中做的不夠的地方：1.對(duì)內(nèi)容剖析的不夠深入，主題不夠突出。如果下回做，可就一點(diǎn)進(jìn)行深入。2.師生在準(zhǔn)備工作上做的還是有點(diǎn)瑕疵，如學(xué)生的古詩朗誦情感沒到位，個(gè)別學(xué)生朗誦不流利；又如老師在領(lǐng)操時(shí)的出錯(cuò)，倒是為活動(dòng)憑添了幾分樂趣，當(dāng)然這是細(xì)節(jié)問題。3.既然是隊(duì)會(huì)活動(dòng)，卻缺少了出旗、敬禮、佩戴紅領(lǐng)巾、唱隊(duì)歌等少先隊(duì)活動(dòng)的環(huán)節(jié)，這是活動(dòng)結(jié)束后，通過咨詢?nèi)鸢彩旭R鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)的資深輔導(dǎo)員才意識(shí)到的。4.最后一點(diǎn)，錄像拍攝工作沒能做好，實(shí)際上原本50分鐘的內(nèi)容展示，而拍攝到的卻只有30分鐘，其中一些精彩的內(nèi)容都沒能很好的展現(xiàn)在大家眼前，實(shí)在可惜。

總之，通過這一次的活動(dòng)，學(xué)生是有收獲的，只要是學(xué)生有收獲的活動(dòng)就是一次成功的活動(dòng)，那么老師要不斷反思，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)我們的學(xué)生不斷

健康快樂地成長(zhǎng)。謝謝。