海東實中班級文化建設評比方案

　　一、指導思想：

　　優秀的班級文化是班集體積極向上的內在動力，教室是學生學習、生活、的主要場所，是老師授業、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環境可以激發性情、陶冶情操，給人以啟迪教育。為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優化育人環境，促進班級管理，增強學生的集體榮譽感和責任心，培養其動手能力與審美能力，現決定在11月上旬對全校各班級進行檢查評比。

　　二、活動主題：樹立優良班風，展現班級風采，營造班級特色文化氛圍。

　　三、班級文化建設具體要求：

　　1、物質文化建設：班級物質文化建設的重點，就是營造一個優美的學習環境。它主要包括班級教室的環境設計、布置以及班級的教育設施等。

　　(1)優化班級環境。要求教室窗明幾凈，地面無紙屑，天花板、墻壁無蜘蛛網、痰跡、腳印，玻璃窗無廢舊張貼，電扇、燈管無積塵，講臺面干凈、無粉塵，講臺下無雜物，桌椅、衛生工具擺放整齊，課桌椅、名人名言等公物無損壞。

　　(2)設置班級宣傳欄，在教室后墻做一塊班級文化宣傳欄，內容包括班級目標、班規班紀、學生評價、班級榮譽、班級活動掠影。出好黑板報(自擬主題)，要求主題鮮明，內容豐富，服務學習，弘揚正氣。

　　(3)班級有創新特色，進行美化，開辟圖書角，引導鼓勵學生把喜歡的書籍報紙拿出來與他人交流，這樣既可以培養學生的奉獻精神，又是對他們進行集體主義教育的有效提升。

　　(4)綠色點綴。在教室適當位置擺放綠色植物，定期修整責任到人，保持美觀，起到美化班級環境的作用。

　　2、精神文化建設：

　　(1)制訂班級誓詞，要求言簡意賅，催人奮進。

　　(2)制定班級奮斗的總目標和個性目標，總目標是班級共同前進的方向;個性目標更容易成為特色，有特色才能體現班集體的價值。

　　(3)積極開展有益的文體活動和班級集體活動，加強學生的愛國主義、集體主義、革命傳統教育，開展常規教育、安全教育、人生觀教育、感恩教育、禮儀教育等，讓學生在各項活動中去領悟、去體驗、促進健康全面發展。

　　(4)利用班會等渠道，開展系列的班級文化教育，在活動中使廣大學生對班級文化引起共鳴、達成共識，最終使班級班風積極向上，學生勤奮學習，遵紀守法。

　　3、制度文化建設：

　　(1)根據《中學生守則》、《中學生行為規范》和《學校管理規程》的要求，民主制訂班規班約。

　　(2)班級內部各項規章制度量化、制度化，充分體現學生自治，將評價主體由教師轉化為學生自己。班內成立各種管理小組，讓每個學生充分發揮自己的能量，在班級內形成互評互管互理。

　　四、班級文化建設評比時間：

　　10月23日前，各班上交一份《班級文化建設方案》到政教處，《方案》要有具體構思，圖標，將要布置的文字內容、位置等，同時，將電子稿發至：政教處公用郵箱zz

　　20**年11月6日進行評比。評比分值設定：《方案》10分;衛生20分;內容20分;整體印象40分;創新10分。

　　評委：由校領導、政教處、年級組。

　　評獎：按年級分設一、二、三等獎給予獎勵，并計入該月班級考核中。

　　要求各班要認真抓好落實，搞好班級文化建設，形成優良的班風，使班級管理再上新臺階!

篇2:教室文化建設宿舍文化建設評比標準

　　州溫八高教室文化建設、宿舍文化建設評比標準

　　一、教室文化建設要求

　　1.教室要有班訓，班訓要完整符合班情。

　　2.教室后面黑板報要由主題，整體布置。

　　3.教室要有綠化，合理分布，科學養護。

　　4.講臺布置整潔，功課表、座位表等功能表格要合理粘貼到講臺上。學校統一發放的粉筆盒要整齊擺放并保持整潔。

　　5.班級圖書角擺放合理，專人管理，管理規范，天天開放。

　　6.教室內的獎狀布置要統一規范，不得貼在黑板上，獎狀布置要講究美觀大方;教室后面的墻壁要設置好班務欄，保持美觀整潔，及時更新內容，實行動態管理。

　　7.教室墻面要有文化建設主題明確，符合班級學生特點，構思新穎，剪切巧妙，布局精美，學生優秀作業、書畫、手抄報等展覽實行動態管理。

　　8.教室各類臺面除了放學生水杯及綠色植物外，不得擺放其他物品，并保持整潔。

　　9.地面整潔，沒有垃圾和污漬;桌凳整齊無損壞，課桌最下面一層不得有垃圾，課桌上的物品要整齊擺放;門窗干凈無塵土，講臺桌整潔;黑板干凈清爽。

　　10.衛生角工具擺放規范、整齊，掃帚、簸箕、抹布、環保袋等物品擺放整齊美觀。

　　二、宿舍文化建設要求

　　1.參照寢室內務檢查要求。

　　2.結合春聯征集大賽。

篇3:教師辦公室文化建設評比方案

　　星五小學教師辦公室文化建設評比方案

　　為了進一步創設溫馨、舒適、文明、和諧的辦公環境，營造“團結和諧、積極向上、環境優美、工作高效”的個性化的辦公文化，經學校行政、工會研究決定，開展教師辦公室溫馨文化評比活動。現將具體事項通知如下：

　　一、指導思想

　　通過開展教師辦公室文化建設評比活動，進一步營造團結協作、和諧向上的工作氛圍，同時展示教師才藝、豐富辦公室文化內涵、提升學校辦學品位。

　　二、活動要求：

　　1.辦公室教師要積極響應，熱情參與。

　　2.每一個成員在室長的帶領下，齊心協力，獻計獻策。

　　3.辦公室布置以“整潔、簡潔、美觀”為標準，體現“溫馨、和諧、向上”的原則。

　　4.每個辦公室可選擇一句話作為辦公室格言。

　　三、評分標準：

　　1.整潔(60分)

　　(1)辦公室地面干凈無雜物，桌面無灰塵，及時清倒垃圾。

　　(2)辦公桌上書本、作業本及其他物品擺放有序，清潔整齊。

　　(3)辦公室內無衛生“死角”，不擺放與辦公無關的其他物品。

　　(4)辦公室窗戶干凈，窗臺無灰塵。

　　(5)辦公室用具保持外觀清潔，拖把、掃帚、垃圾桶擺放整齊。

　　(6)辦公室人員應保持良好衛生習慣，不吸煙，保持室內清潔衛生。

　　2.有特色(40分)

　　(1)環境布置新穎合理，美觀大方，溫馨和諧，富文化氣息。

　　(2)墻上張貼，布局合理，適當綠化與辦公室環境諧調。

　　四、評比獎項

　　本次活動采用百分制評比辦法，分三次打分，第一次為定時檢查，第二、三次為不定時抽查。根據三次總分預設一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個。

　　五、評比時間：4月25日。5月6月各抽查一次。