隆興學校校歌校訓征集方案

　　校歌、校訓是學校文化的重要組成部分，是體現學校特色、凝聚人心，振奮精神的載體。為了更好弘揚我校優秀文化傳統，激勵廣大師生奮發進取，開拓創新，提升校園文化內涵，學校決定面向全校師生員工、廣大校友、社會友人開展“校歌、校訓”征集活動，具體安方案如下：

　　【指導思想】：校歌的創作要充分反映我校辦學定位和發展目標;要體現“以人為本、興教立人、德藝兼隆”的辦學理念(暫定);既要符合中小學校歌的規范標準，又要具有鮮明的時代特色和一定的文化底蘊;既要語言簡潔凝練，便于傳唱，又要有一定的文采，經得起歷史的檢驗。

　　【活動對象】：綿竹市隆興學校校友、教職工、在校學生(家長)及熱心支持隆興學校發展的社會各界人士。

　　【工作小組】：為進一步做好此項工作，特成立校歌、校訓征集工作小組

　　組長：z

　　成員：z

　　工作小組日常工作由隆興學校辦公室負責

　　【征集內容】：

　　一、校歌征集

　　(一)歌詞

　　1.歌詞應簡潔生動、朗朗上口，樸實自然，易于傳唱，富有感召力和凝聚力，有節奏感。歌詞要體現時代精神，具有當代小學生特有的文化氣息，反映我校學子努力拼搏，積極進取的時代精神。歌詞篇幅要適中，以2-3段為宜。能適合不同形式的演唱，以齊唱、合唱形式為主。

　　2.歌詞內容要充分反映學校自然地理和人文歷史環境、辦學理念、校園文化和辦學特色。要能充分體現我校“興教立人、德藝兼隆”的校訓精神(暫定)、“懂禮、遵紀、守法”的校風;既要反映我校百年的悠久辦學歷史，又要展現銳意進取、勇于創新的時代精神，更要體現朝氣蓬勃、奮發有為的校園文化氣息。作品具有原創性。

　　(二)曲譜

　　曲譜旋律優美感人，節奏流暢明快，能充分體現昂揚、向上的氣概。詞曲篇幅不宜過長，并適合廣泛傳唱。富有創意，避免與其他學校校歌雷同。曲譜可為簡譜或五線譜，曲調形式不限。

　　(三)作品可以單有詞，單有曲，也可以既有詞又有曲(如果校歌詞、曲一同譜寫，效果更佳)。

　　二、校訓征集

　　校訓要求文字精煉，主題鮮明，富有生氣，涵義深遠，激勵人心，要充分反映我校歷史、特色和學校辦學定位、發展目標，要體現時代精神和風貌。文字不超過8個，對校訓涵義作相應的文字說明。如有典籍出處請注明。

　　應征作品應避免與其他各類學校校訓雷同，應符合中國法律和中國社會公序良俗的要求。

　　【征集時間】：20**年3月5日-4月1日

　　【征集方式】：

　　1.所有作品均可交電子文檔，郵件直接發送至：zz(請以附件形式發送，并注明校歌、校訓征集投稿)。曲作品還可附音樂錄音，詞曲同創者可附演奏(演唱)錄音文件。

　　2.所有作品須注明真實姓名、性別、聯系方式。

　　【評獎及方案采用】：

　　1.由辦公室組織有關評審小組對所有的征集稿件進行認真評選，提出推薦作品名單。

　　2.辦公室將推薦作品進行公示，通過作品展示、投票等多種方式廣泛征求師生意見，最后提交教代會決定。

　　3.經評委會評審出獎項。

　　4.對最終采用的作品頒發證書并給予一定的獎勵。校歌、校訓一經確定，版權歸屬學校，學校有權播放、宣傳和修訂。

　　【注意事項】：

　　1.應征作品不得違反相關法律規定，應明顯區別于其他學校校歌、其他音樂作品和校訓，不得抄襲。

　　2.應征作品不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視及其他有悖于社會道德的內容。

　　3.投稿人須保證設計作品的原創性，如作品發生知識產權或版權糾紛等，主辦方有權取消其應征資格，所有法律責任由投稿人承擔。

　　4.征集作品知識產權歸主辦方所有，凡入圍的作品，其著作權、修改權及使用權歸學校所有。

　　5.本次活動最終解釋權歸隆興學校校歌校訓征集工作小組。

　　附：隆興學校逐步形成的辦學理念及特色

　　隆興學校校徽釋義

篇2:區文化旅游產品征集展銷方案

為搞好全國鄉企貿洽會暨第二屆“天馬”旅游節文化旅游產品的展銷活動，按照市“會節”組委會文化旅游部的部署和區籌委會的工作安排，制定本方案。

一、目的以舉辦全國鄉洽會暨第二屆“天馬”旅游節為契機，通過旅游產品展銷，進一步促進全區旅游商品研究、開發，擴大生產規模，豐富商品各類，增加科技含量，提高我區旅游產品的市場占有率。

二、組織機構組長：副組長：成員：

三、主要工作

1、文化旅游產品征集創意設計要求：①體現武威歷史文化特色、地域特色、人文特色。②緊扣全國鄉企貿洽會暨第二屆“天馬”國際旅游節這一主題。③產品設計新穎、造型別致、工藝精美，并有一定收藏、鑒賞、使用價值或紀念意義。征集范圍：①涼州文物精品及其復、仿制品：涼州各個歷史時期的各種文物收藏品以及不同質地、規格的文化、文物產品的復、仿制品。②服裝、生活用品：具有涼州歷史文化特色的服裝產品及生活用品（主要是亞麻、地毯系列產品）。③工藝品：具有紀念意義和鑒賞、收藏價值的工藝品、紀念品（包括紀念幣）。④印刷品：反映涼州歷史、文化、文物的旅游畫冊、書刊、郵票、明信片等。⑤民間刺繡、剪紙、各類手工工藝品。征集辦法①向全區各旅游商品生產廠家、銷售點和個人征集。②以籌委會提供宣傳，相關單位和個人無償提供方式運作。

2、產品布展產品布展堅持“美觀大方、辦出特色、經濟節儉”的原則。擺放能夠展示我區歷史文化內涵和地域特色的旅游產品。①布展內容：旅游商品、書畫作品、文化旅游書刊、民間手工藝品等。②布展要求：進入展區展示展銷產品的單位或個人，按統一要求，印刷反映企業和產品的宣傳材料，包括需招商引資發展壯大的項目推介材料，在展示產品的同時，分送區內外客商，擴大宣傳，尋找合作發展的商機。由參加產品展示展銷的單位負責，準備一定數量的產品在會節期間現場銷售；各類產品應配有相應的產品說明書及相關產品售后服務承諾的材料，為展銷提供優質服務。③講解員：從“會節”已培訓的導游、講解員中選拔2名。

四、工作進度：

1、7月1日―7月4日拿出文化旅游產品展銷方案，確定參展產品，并報區產品展銷組；

2、7月5日―7月15日面向社會征集參展產品；

3、7月10日―7月23日組織布展；

4、7月24日―7月27日預展；

5、7月28日―7月30日展銷；

6、7月31日―8月1日撤展，退還所征產品。

篇3:小學低碳環保金點子創意征集活動方案

小學“低碳環保金點子”創意征集活動方案

一、活動目的：

為給充分發揮同學們和家長們的聰明才智，為校園、家園低碳環保生活獻計獻策，為建設節約型社會貢獻力量，學校決定開展以“事事低碳，處處添綠”為主題的低碳環保竅門征集活動。

二、征集內容要求：

1、征集內容包括：

(1)、節約用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學習用品等相關資源的環保金點子。

(3)、凈化環境的金點子。

(4)、其他（用自己的眼睛去發現）

2、作品內容要求作者自創,注重實用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音

三、參加對象：全校學生與家長。

四、具體措施：

1、以班級為單位進行征集，各班選出不同角度的優秀作品上交德育處（每班不少于5份）。

2、德育處與語文科組、美術老師評選出語言規范，生動，有哲理性的優秀參賽作品。

3、對評選出的優秀作品在校園內展示，作者班級、姓名在作品旁邊得以體現。

4、對優秀作品的作者予以獎勵，同時評出“低碳環保金點子”優勝獎和優秀獎各若干名。

5、對優秀可行的創意將制作成小冊子或者宣傳單張，派發到社區進行宣傳推廣！

五、時間安排：

1、5月2日――5月4日活動宣傳、發動

2、5月5日――5月11日創意征集、上交、各班評選

3、5月12日――5月20日優秀作品校園展示、展播

4、5月21日――5月22日評獎

六、注意事項：

1、班主任老師應安排的時間對學生進行宣傳并給予指導。

2、要求作品突出學校、家庭特點，確保作品原創度要高。

3、作品征集截止時間為5月13日，請及時上交，逾期將不再參與評選。