波寧二中優秀團干、團員、志愿者評比方案

　　優秀團干部評比條件

　　(1)評選對象：班長、團支書、組織委員、宣傳委員、紀律委員和校團委、學生會干部及干事。

　　(2)政治覺悟高，思想上進，積極向黨組織靠攏。

　　(3)以集體利益為重，富有責任感，有團隊精神，能帶動同學一起爭創優秀集體。

　　(4)以身作則，樂于助人，在同學中有較高威信。

　　(5)有較強的工作能力，工作積極熱心，有創新精神，能協助學校、老師盡心盡力地做好本職工作。

　　(6)能主動出色地參加和組織團活動，不折不扣地完成學校團委布置的各項工作，完成相應的組織工作。

　　(7)學習刻苦，成績良好，注意全面發展。

　　優秀團員評比條件

　　(1)評選對象：各班級團支部優秀共青團員。

　　(2)思想上積極要求進步，作風正派。

　　(3)模范執行團的章程，自覺履行團的義務，積極參加團的活動，在團內外能切實起到骨干作用。

　　(4)注意全面發展，品學兼優;能起到團員的模范作用，真正成為團員、青年的表率。

　　優秀青年志愿者評比條件

　　(1)評比對象

　　積極參加學校各項志愿服務(大手牽小手學子結對活動、社會共建、社區服務、孤老服務等)的廣大團員青年，特別是今年暑假校團委、班級團支部組織的志愿者活動。

　　二、評比條件

　　1、積極參加各類志愿服務活動，累計服務時間10小時以上;，熱心于社會公益事業，擁護青年志愿者服務章程，執行青年志愿者管理部門的決定，在活動中表現突出。

　　2、在活動中表現突出，積極主動，任勞任怨，不計個人得失，確保完成任務。

　　3、模范遵守學校的各項規章制度，無任何違紀處分。

　　獎項團支部優秀團干部(每支部最多2名)優秀團員(每支部最多2名)優秀志愿服務者(每支部最多2名)

　　注明：1、關于對體側成績的要求，優秀團干部與政教處的全面發展獎相同，優秀團員、優秀志愿者與政教處單項獎相同。2、本學期高三年級不參評優秀志愿者的評比。3、請在1月12日前將推薦名單電子稿發送至zz

篇2:二中學生121模式先進評比辦法

　　波寧二中學生“12+1”模式先進評比辦法

　　一、獎項：“12+1”模式

　　◆“12”即在廣大學生中設立12種獎項，學生可進行菜單式的選擇，在評選中客觀的認識自己和他人。

　　(1)樂觀向上獎

　　A、有良好的心理素質，遇事沉著冷靜;B、有樂觀向上的人生觀，科學的生活方式;

　　C、遇到挫折不氣餒，保持積極進取的心態。

　　(2)關心集體獎

　　A、為人熱心腸，愿意幫助他人;B、為班級做事(哪怕是小事)認真負責，有始有終;

　　C、能積極參加學校組織的各類活動;D、盡自己綿薄之力熱心社會公益事業。

　　(3)團結協作獎

　　A、與人為善，與同學關系融洽;B、有良好的人際溝通、交往能力;

　　C、在各種活動中表現出較強的團結協作意識。

　　(4)明禮誠信獎

　　A、尊敬師長、孝敬父母;B、懂禮節，守禮儀;

　　C、能模范的遵守社會公德;D、為人言必出、行必果，知行合一。

　　(5)激流勇進獎

　　A、在學習上有一股鍥而不舍的韌勁;B、能承受工作學習中的失敗所帶來的壓力;

　　C、積極要求上進，不斷取得進步;D、經常參加體育鍛煉。

　　(6)勤奮求知獎

　　A、不懈求索，把成才愿望與勤奮求知統一起來;

　　B、挖掘自身潛力，如饑似渴地汲取知識營養;

　　C、以認真鉆研的精神感染周圍的同學，為班級營造爭先創優的學習風氣做出較大努力。

　　(7)特別貢獻獎

　　A、積極參加校級、市級、省級乃至國家級的各類比賽;B、認真參加學校集訓;

　　C、在各類競賽中取得優異成績，為班級、學校帶來榮譽。

　　(8)多才多藝獎

　　A、課余時間能保持一定的健康的興趣愛好;

　　B、有某種體育、藝術等方面的特長，并在某項比賽中獲獎;

　　C、有某種特殊才能，并在某種場合能顯示，獲得觀眾(他人)好評。

　　(9)組織管理獎

　　A、有一顆竭誠為同學服務的心;B、有一定的組織管理能力并被同學、教師所公認;

　　C、有一定的管理工作實績。

　　(10)開拓創新獎

　　A、上課勤于思考、大膽發言、敢于提問;B、具有較強的創新意識、鉆研精神;

　　C、能把自己的思想勇敢的付諸實踐。

　　(11)常規標兵獎

　　A、模范遵守學校、班級的常規;B、雖默默無聞，卻一絲不茍，注意細節;

　　C、在上課、作業、值日等方面從無違規行為。

　　(12)全面發展獎

　　A、具備德智體等綜合素質;B、有一定的能力特長;C、有相當的發展潛力。

　　◆“1”既獎學金制度：

　　設立一、二、三等獎學金獎勵年級組前15名(根據教務處提供的成績在下一學期開學初公布)

　　二、限評條件：

　　凡有下列情形之一者，取消評比資格：

　　1、受學校警告及以上處分者;

　　2、違*x公德、法律法規，給學校聲譽造成不良影響者。

　　三、評比程序：

　　1、每位學生向學生班級考核小級自薦;或由班級考核小組推薦。

　　2、班級集中評議推薦，班主任簽名同意，每個獎項根據班級實際情況上報名單交政教處;(為了擴大評選面，鼓勵和認可更多的同學，故獎項之間不可兼報)

　　3、學校考核審察通過，張榜公布，表彰、發證書;

　　4、各類獲獎情況記入學生思想品德考核檔案;

　　5、獲獎名單在校園網上公布。

　　四、期末各類先進評選的說明

　　1、按照評比條件評選出各類先進。曾受到學校通報批評、處分，或處分尚未撤銷的學生不得參加各類先進評比。

　　2、學生學期體育成績76分以上(含76分)且體測成績在80以上(含80分)的，才具備評選全面發展獎的資格;學期體測成績在75分以下的同學不具備參評所有獎項的資格。

　　3、評選先進程序：先由學生本人自報，或由班級學生推薦人選，班委與班主任最終確定本班先進人選。

　　4、推薦的各類先進名額總人數控制在20名以內。其中“全面發展獎”原則上每班控制在5人以內，班級人數超過50人的班級，可酌情增加1名。

　　5、某學生獲某一類先進后，不再兼獲其它類的先進。

　　6、上報各類先進名單時，字跡必須工整清楚，以免造成名字錯誤。

　　7、請在規定的時間內上交各類先進名單。

　　波寧二中政教處

篇3:宿管會優秀干部寢室長住校生評比條例

　　州溫二十一中宿管會優秀干部、優秀寢室長、優秀住校生評比條例

　　一、優秀干部評比條件(學生干部總人數的20%)

　　1、具有較強組織管理能力，認真履行職責，積極完成工作任務，堅持原則，工作成績突出;

　　2、嚴格要求自己，以身作則，處處起模范帶頭作用，原則上無課程不及格，成績良好;

　　3、在學生活動組織中有創新，且有活動策劃、記錄和總結

　　4、在日常管理中有突出成績;

　　5、在考勤工作中堅持原則、客觀公正

　　6、對工作認真負責，積極配合宿管會及其他部門工作，有創新意識。

　　7、以干部的身份嚴格要求自己，無違紀、扣分記錄。

　　8、積極配合學校、生活指導老師開展工作，真正起到橋梁、紐帶作用。

　　二、優秀寢室長評比條件(學生總人數的2%)

　　1、擔任學生寢室的正、副寢室長

　　2、關心寢室同學，使所在寢室同學之間友愛互助，以身作則，帶動同學搞好內務衛生，所在寢室是文明寢室。

　　3、思想積極上進，配合老師管理，遵守各項規章制度。

　　4、具有較強組織管理能力，認真履行職責，積極完成工作任務，堅持原則，工作成績突出;

　　5、嚴格要求自己，以身作則，處處起模范帶頭作用

　　6、所在寢室在星級評比活動中，被評為五星級的次數占總次數的90%以上;所在寢室無違紀、違規現象，學風優良。

　　三、優秀住校生評比條件(學生總人數的5%)

　　1、遵守《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》和學校的規章制度。

　　2、堅持住校，一般不請假回家，不能未經請假擅自回家。

　　3、早上按時起床、洗臉、刷牙、疊好被子，放好生活用品，值日打掃干凈。

　　4、晚上按時就寢，熄燈后不隨便講話，不妨礙別人休息。

　　5、同學之間團結、熱情幫助同學排解困難，尊敬老師，聽從生活指導師的安排。

　　6、課后不隨便離開學校，積極參加體育鍛煉和有益活動，晚上自覺參加學校安排的自學、輔導。

　　7、一學期無違紀、無個人累計扣分記錄。