鎮新中學“體育、藝術2+1項目”活動實施方案

　　為進一步加強學校體育、藝術工作，深入實施素質教育，全面提高學生素質，按照教育部、江蘇省教育廳、蘇州教育局和昆山市教育局的要求，結合我校實際，特制定“體育、藝術2+1項目”實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持以*****為統領，倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，引導學生積極參加文明、健康、活潑的文體活動，促進學生全面發展和健康成長，努力創設熱愛體育、崇尚運動、追求藝術、文化育人的良好校園文化氛圍。

　　二、實施原則

　　(一)實施“2+1項目”要以促進學生的全面發展為宗旨，切實樹立“健康第一”思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，系統設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容和方法體系。

　　(二)實施“2+1項目”要以深化學校體育、藝術教育課程和教學改革為核心，要積極貫徹新課程教育理念，積極推進課程改革。要設立適當的體育、藝術共性與個性選修項目，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，有效提高學生的運動和藝術技能水平。

　　(三)實施“2+1項目”要以建設有特色的體育、藝術教育課程為基礎，逐漸形成各具特色的體育、藝術活動內容體系和藝術項目傳統。

　　(四)實施“2+1項目”要以提高體育、藝術教育師資的業務水平和教學能力為先導，要通過各種業務培訓，提高廣大體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能的較高要求。

　　(五)實施“2+1項目”要大力改善體育鍛煉和藝術活動環境，根據推進“2+1項目”的需要，加強體育、藝術場館的建設和體育、藝術器材的配備，要在加大教育投入的同時，合理配置體育、藝術教育資源，以滿足“2+1項目”對體育運動和藝術活動條件的新要求。

　　三、方案目標

　　通過學校組織開展的課內外體育和藝術教育活動，讓學生在初中學習階段掌握兩項體育技能和一項藝術特長，為學生全面發展奠定良好基礎。

　　四、項目設置

　　1、體育類：乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩等。

　　2、音樂表演類:器樂、聲樂、舞蹈等。

　　3、美術類：素描、漫畫、書法等。

　　五、實施對象和時間

　　1、對象：根據我校實際，本學期實施“體育、藝術2+1”項目的對象為初一到初三年級學生。

　　2、時間：每周二、四下午的第四節課。

　　六、實施“2+1項目”的工作要求

　　(一)強化組織領導

　　成立“2+1項目”實施工作領導小組，明確分工，責任到人，要結合實際，制定切實可行的“2+1項目”實施方案，加大“2+1項目”實施工作督查的力度，確保取得成效。

　　(二)合理選擇項目

　　從現有師資條件以及體育、音樂、美術教育教學設施、器材、場地等實際出發，按照學生身心發展特點，合理選擇確定每個學生的“2+1項目”，逐步形成各具特色的體育、藝術活動內容體系，形成學校的體育、藝術項目傳統。

　　(三)科學把握認定標準

　　要科學把握“2+1項目”技能認定標準，鼓勵學生全員參與“2+1項目”，最大限度地提高學生參加體育鍛煉、運動訓練和藝術活動的興趣，不斷提高學生的運動和藝術技能水平，并努力達標。

　　(四)加大基礎設施投入

　　要根據實施“2+1項目”的工作需要，大力改善體育和藝術教育活動的條件，加大體育、藝術場館的建設和器材配備的力度，合理配置體育、藝術教育資源，努力挖掘社會資源，設法拓展學生體育、藝術活動空間，不斷滿足“2+1項目”工作對體育運動和藝術活動條件的要求，以保證“2+1項目”工作落到實處。

　　(五)狠抓師資隊伍建設

　　把提高體育、藝術教育師資業務水平和教學能力作為“2+1項目”的先導條件，通過轉變教育觀念、內引外聯等多種渠道儲備“2+1項目”所需教師，積極開展各種業務培訓，不斷提高體育、藝術教師的教學能力，以滿足“2+1項目”對教師教學技能和教師數量的要求，確保高質量地實施“2+1項目”。

　　“2+1項目”的實施工作，學校將對此項工作作專項檢查，檢查結果將作為有關教師考核的重要依據。

　　附件：“2+1項目”實施工作領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：班主任和各位輔導教師

　　體育類：z負責

　　藝術類：z負責

　　領導小組成員職責分工

　　z：負責全面工作。

　　z：主要負責“2+1”的具體工作。

　　z：負責“2+1”的項目、活動安排工作。

　　z：負責“2+1”活動展開的督促、檢查工作。

　　z：具體負責“2+1”的項目活動安排工作。

　　體藝教師：負責“2+1”活動項目選定、開展、訓練、指導工作。

　　各班主任：負責“2+1”活動組織、開展、督促班級學生管理工作。

篇2:舞動的心體育文化藝術節（月）活動方案

一、目的意義

為推動我校素質教育和“五心”教育，弘揚學生的個性特長，激發學生的學習熱情，培養學生的審美能力、想象能力和創新造力，促進學生全面健康地發展，增強班集體的凝聚力和榮譽感，按照擴大參與度、深度的原則，學校決定于*年4月舉辦東溪中學首屆體育文化藝術節（月）。

活動主題：舞動的心

二、組織領導

（一）領導小組：

組長：x（校長）

副組長：*

成員：*

文字宣傳：*

攝影：*

后勤保障：*

安全：*

教師活動組織：*

學生活動組織：*

總調度：*

總設計：*

（二）各項目總負責人【各專項活動子項目由總負責人確定，并開展相關工作。對于需要根據方案出細則的由項目總負責人制定。】

1、體育類：*

2、文學類：*

3、音樂類：*

4、美術類：*

5、書法類：*

6、舞蹈類：*

7、英語口語類：*

（三）后勤保障（永樂及鎮中分部部分項目由黎濤副校長及張開云主任作具體安排）

宣傳、標語：*設備：x

舞臺布置：*安全保衛統籌：x

得分收集與匯總：x獎品、獎狀：x

醫務：*

三、活動項目及時間安排

各年級在組織由年級組單獨組織或由年級組組織初賽的項目在開展時，通知學生處人員參與過程素材收集。有初賽的項目不得隨意推選人員參加決賽，必須開展。

時間表若有變動以臨時通知為準。

序號

項目名稱

子項目號

子項目名稱

負責人

子項目負責人

組織方式

時間表

參與年級

初賽

1

體育類

1―1

春運會

x

分校區組織

無

第8周

全校

1―2

拔河

分年級組織

無

第7周

初一、初二

1―3

跳大繩

分年級組織

無

第9周

高中

1―4

趕"豬"跑

分年級組織

無

第10周

初三

2

文學類

2―1

手抄報

x

全校統籌組織

無

第9周

全校

2―2

詩歌朗誦

年級組+學生處

第8周

第9周

全校

2―3

文學創作

全校統籌組織

無

第10周

全校

3

音樂類

3―1

篆山好聲音

x

年級組+學生處

第8周

第9周

全校

4

美術類

4―1

黑板報

x

全校統籌組織

無

第10周

全校

4―2

現場插花

全校統籌組織

無

第8周

全校

4―3

校徽設計

全校統籌組織

無

第9周

全校

4―4

繪畫

全校統籌組織

無

第9周

全校

5

書法類

5―1

毛筆字

x

全校統籌組織

無

第8周

全校

5―2

鋼筆字

全校統籌組織

無

第8周

全校

6

舞蹈類

6―1

舞出色彩

x

年級組+學生處

第7周

第8周

全校

7

口語類

7―1

英語口語秀

x

分年級組織

無

第9周

全校

四、評獎辦法評獎辦法：（一）16個子項目按子項目方案頒發獎狀或證書，無獎品。（二）子項目2―1,2―3，4―2,4―3,4―4,5―1，5―2,相關獲獎作品成立展覽室，公開展覽。（三）以班為單位，分年級按體育文化藝術7大項16小項總分評出年級組一、二、三等獎，分別給予獎勵，有獎品。初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；初二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；初三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎4名；高一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高二年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；高三年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；（四）以班為單位，按全校將總分進行排名，評出3個“綦江區東溪中學首屆體育文化藝術節（月）全明星班”，單獨頒發獎牌和獎品。特別說明：各年級組在學年評選先進班集體計分時，一二三等獎依次計9、8、7分，獲得“東溪中學首體育文化藝術節（月）全明星班”稱號的班級再分別加1分。五、解釋權屬重慶市綦江區東溪中學首屆體育文化藝術節（月）組委會六、各子項目比賽、評獎及計分方案

（一）1―1春運會比賽、評獎及計分方案1、相關方案參照《綦江區東溪中學*年春季田徑運動會競賽規程》執行。2、相關計分辦法分別但不重復執行。計分辦法：以年級為單位，按團體總分排名設置（不含迎面接力項目）。名次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

計分

100

90

80

70

60

50

40

40

40

40

40

40

（二）1―2拔河比賽、評獎及計分方案1、規則：（1）、每班男生10名，女生10名。（2）、采用三局兩勝制。2、組織：分年級比賽，由年級組在總體時間表規定的時間內完成組織，上交成績表到學生處。所需器材由年級組自行聯系體育組。3、計分辦法：以年級為單位，按排名確定：名次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

計分

100

90

80

70

60

50

40

40

40

40

40

40

（三）1―3跳大繩比賽、評獎及計分方案1、規則：

（1）、人數：每班20人參加，男女不限。（2）、在5分鐘以內，以跳過的總人數決定勝負。2、組織：分年級比賽，由年級組在總體時間表規定的時間內完成組織，上交成績表到學生處。所需器材由年級組自行聯系體育組。3、計分辦法：以年級為單位，按排名確定：

名次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

計分

100

90

80

70

60

50

40

40

40

40

40

40

（四）1―4趕"豬"跑比賽、評獎及計分方案1、方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端用障礙物設置中轉點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動1個球（籃球或排球），將"豬"趕向中轉點，再繞過障礙物返回起點，下一個運動員接著進行。一次可有多個班級同時進行。

2、規則：

（1）、人數：每班15人參加，男女不限。（2）、在趕"豬"途中，只要球滾出跑道，必須返回到滾出點開始，并1次加時3秒。

（3）、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合，手碰或腳踢1次加時5秒。

（4）、以時間多少排列名次，時間少者名次列前。

3、組織：分年級比賽，由年級組在總體時間表規定的時間內完成組織，上交成績表到學生處。所需器材由年級組自行聯系體育組。4、計分辦法：以年級為單位，按排名確定：

名次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

計分

100

90

80

70

60

50

40

40

40

40

40

40

（五）2―1手抄報比賽、評獎及計分方案1、主題：博覽群書2、要求：（1）、紙張規格：1張a3（相當于兩張a4）紙，單面。紙張等材料自行購買。（2）、正面不得出現班級、姓名等信息。班級、姓名等信息寫在背面右下角，格式為“初（高）x級x班*x”。寫清“初”或“高”。若不符合要求的取消參評資格。（3）、建議各班自行進行初評，最后各班必須上交到年級組的參評分數為5份。3、組織：由年級組收齊后交到學生處，由學生處組織評委分初高中評選。4、計分辦法：以初高中為單位：年級

一等獎

二等獎

三等獎

優勝獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

15

100

20

90

30

80

95

40

高中

12

100

18

90

28

80

57

40

（六）2―2詩歌朗誦比賽、評獎及計分方案1、規則：（1）、以課內詩歌為朗誦內容，脫稿進行。單個節目朗誦人數不超過5人。（2）、可配樂，可適當創新表演形式，時間不超過5分鐘。2、組織：各班必須上報1個朗誦節目到年級組，由年級組自行組織初賽。初賽后初中各年級推選3個節目（高中各年級2個節目）到學生處，由學生處組織決賽。3、計分辦法：（1）、凡參加初賽即可計40分。進入決賽的此處不再計分。（2）、參加決賽的計分辦法：年級

一等獎

二等獎

三等獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

2

100

2

90

5

80

高中

1

100

2

90

3

80

（七）2―3文學創作比賽、評獎及計分方案1、規則：（1）、自帶筆在本部新教學樓底樓大會議室參加現場創作。只能帶干凈草稿紙（不能有字跡）。（2）、每班必須派4人參加。2、計分辦法：以初高中為單位：年級

一等獎

二等獎

三等獎

優勝獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

15

100

20

90

30

80

63

40

高中

12

100

18

90

28

80

34

40

（八）3―1篆山好聲音比賽、評獎及計分方案1、規則：（1）、采用選手只出聲，在幕后唱完，評委評分后才現身的方式進行。（2）、歌曲自選，演唱1首，風格不限。（3）、獲得一、二等獎選手可獲得“東溪中學*―*跨年晚會直通票”1張。2、組織：各班必須且只上報1個節目到年級組，由年級組自行組織初賽。初賽后初中各年級推選3個節目（高中各年級2個節目）到學生處，由學生處組織決賽。3、計分辦法：（1）、凡參加初賽即可計40分。進入決賽的此處不再計分。（2）、參加決賽的計分辦法：年級

一等獎

二等獎

三等獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

2

100

2

90

5

80

高中

1

100

2

90

3

80

4、參考歌曲紅旗飄飄、相親相愛一家人、閃亮的日子、飛來的花瓣、我相信、我最閃亮、愛因為在心中、紅蜻蜓、左半邊翅膀、我要的飛翔、眾人劃槳開大船、蝸牛、我想更懂你、美麗的神話、心會跟愛一起走、手牽手、壯志雄心、和諧大家園、北京歡迎你、年輕的戰場、怒放的生命、陽光總在風雨后、感恩的心、倔強、青春紀念冊、飛得更高、超越夢想、壯志在我胸、夢想繽紛、我真的很不錯、我的中國心、龍的傳人、同一首歌、走進新時代、明天會更好、歌唱祖國、東方之珠、團結就是力量、年輕的朋友來相會、校園的早晨、保衛黃河、愛我中華、太行山上、大中國、祝福祖國、社會主義好、中國大舞臺、今天是你的生日……

（九）4―1黑板報比賽、評獎及計分方案1、主題：愛上讀書2、規則：（1）、以“愛上讀書”為主題辦一期黑板報。（2）、若通過已保存的黑板報圖片對比，發現有不擦干凈原板報而修改而成的情況，取消此項參賽資格，并扣分40分。3、以年級為單位，計分辦法：名次

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

計分

100

90

80

70

60

50

40

40

40

40

40

40

（十）4―2現場插花比賽、評獎及計分方案1、要求：（1）、要求花卉作品造型有創意，色彩搭配美觀大方。花材等用具各班自備。（2）、每班派1組選手參加。可以是1個人，也可以由最多3人組成。（3）、插花作品為現場制作，各種材料只能準備，不能加工。提前寫好作品的介紹詞（含作品名稱100字以內）用細線吊在作品上，并注明選手信息，格式為“初（高）x級x班*x”。2、按初高中，計分辦法：年級

一等獎

二等獎

三等獎

優勝獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

4

100

5

90

6

80

17

40

高中

3

100

4

90

5

80

11

40

（十一）4―3校徽設計比賽、評獎及計分方案1、規則：（1）、用a4紙大小的紙張，結合我校歷史等情況設計校徽。同時附上200字以內設計說明。（2）、正面不得出現班級、姓名等信息。班級、姓名等信息寫在背面右下角，格式為“初（高）x級x班*x”。寫清“初”或“高”。若不符合要求的取消參評資格。2、組織：每班上交兩幅作品到年級組，由年級組上交到學生處，再由學生處組織評委統一進行評選。3、按初高中，計分辦法：年級

一等獎

二等獎

三等獎

優勝獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

6

100

8

90

10

80

40

40

高中

4

100

6

90

8

80

28

40

（十二）4―4繪畫比賽、評獎及計分方案1、規則：（1）、以我校“忠心獻給祖國，孝心獻給父母，誠心獻給他人，愛心獻給社會，信心留給自己”為主題進行創作，繪畫形式不限。（2）、紙張規格：1張a3（相當于兩張a4）紙，單面，紙張材質不限。紙張等材料自行購買。（3）、正面不得出現班級、姓名等信息。班級、姓名等信息寫在背面右下角，格式為“初（高）x級x班*x”。寫清“初”或“高”。若不符合要求的取消參評資格。（4）、建議各班自行進行初評，最后各班必須上交到年級組的參評分數為5份。3、組織：由年級組收齊后交到學生處，由學生處組織評委分初高中評選。4、計分辦法：年級

一等獎

二等獎

三等獎

優勝獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

15

100

20

90

30

80

95

40

高中

12

100

18

90

28

80

57

40

（十三）5―1（2）毛筆字、鋼筆字比賽、評獎及計分方案1、規則：（1）、兩個項目均為全校現場集中進行。寫的內容（不寫標點）為：毛筆字：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。鋼筆字：陸游《書憤》早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜州渡，鐵馬秋風大散關。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（2）、每班每個項目參賽選手為2名，也可以1人參加2項。（3）、參賽選手自備毛筆和鋼筆，墨水、墨汁、墨盤。紙張由組委會統一準備。（4）、正面不得出現班級、姓名等信息。班級、姓名等信息寫在背面右下角，格式為“初（高）x級x班*x”。寫清“初”或“高”。若不符合要求的取消參評資格。2、按初高中，分類別計分：

年級

一等獎

二等獎

三等獎

優勝獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

4

100

5

90

6

80

17

40

高中

3

100

4

90

5

80

11

40

（十四）6―1舞出色彩比賽、評獎及計分方案1、規則：（1）、各班自選音樂，自選舞蹈類型。（2）、時間：5分鐘以內。人數：5人以內。（3）、獲得一、二等獎選手可獲得“東溪中學*―*跨年晚會直通票”1張。2、組織：各班必須上報1個節目到年級組，由年級組自行組織初賽。初賽后初中各年級推選3個節目（高中各年級2個節目）到學生處，由學生處組織決賽。3、計分辦法：（1）、凡參加初賽即可計40分。進入決賽的此處不再計分。（2）、參加決賽的計分辦法：年級

一等獎

二等獎

三等獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初中

2

100

2

90

5

80

高中

1

100

2

90

3

80

（十五）7―1英語口語秀比賽、評獎及計分方案1、內容：（1）、即興讀稿（2）、即興口語作文2、組織：各班必須上報1個節目到年級組，由年級組自行組織決賽，上報成績到學生處。學生處組織各年級的一等獎進行全校展示。3、分年級計分：年級

總班額

一等獎

二等獎

三等獎

優勝獎

名額

計分

名額

計分

名額

計分

名額

計分

初一

10

1

100

2

90

3

80

4

40

初二

10

1

100

2

90

3

80

4

40

初三

12

1

100

2

90

4

80

5

40

高一

8

1

100

2

90

2

80

3

40

高二

8

1

100

2

90

2

80

3

40

高三

7

1

100

2

90

2

80

2

40

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篇3:中小學生體育藝術節活動方案

一、指導思想

以促進學生的全面發展為宗旨，以學校為基礎，激發中小學生對體育與藝術的興趣和愛好，提高學生的身體素質，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，展現少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌。

二、活動主題

與健康結伴與藝術同行

三、主辦單位、協辦單位

主辦單位：應城市教育局

協辦單位：應城市各中小學

四、參加對象與分組

參加對象：20**年度全市義務教育階段在籍中小學生

分組：分小學組、初中組

五、活動項目

（一）體育競賽、表演類項目：

（1）校園集體舞

（2）田徑

（3）籃球（限初中）

（4）乒乓球

（5）廣播體操

（6）拔河

（7）跳繩

（二）藝術競賽、表演類項目：

（1）美術

（2）書法

（3）聲樂

（4）舞蹈

（5）器樂

六、活動要求

1、充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；代表校園文化發展的方向，符合中小學生情趣和審美特點，體現思想性和藝術性的統一。

2、各校以新課程理念指導和規劃“體育藝術節”，制定詳實可行的活動方案，做到目標明確、主題突出，班班開展，人人參與。在此基礎上組織比賽和作品展示。各校活動方案于20**年9月10日前交教育局基教股。

3、活動分為三個階段

20**年7月各學校制定活動方案，進行宣傳發動。8月至9月各地組隊訓練。

20**年10月至11月各學校組織比賽、作品展示，教育局將派專班到現場評比（評比方案附后）。

20**年12月下旬教育局組織比賽。比賽項目與規程另發，校園集體舞為比賽必選項目之一。

附:20**年應城市中小學體育藝術節活動評比細則