遠寧實小學網絡安全和信息化指導小組工作實施方案

　　衡量一個學校信息化水平高低的重要標志之一就是是否有一支掌握現代教育技術的師資隊伍。努力建設一支掌握現代教育技術的師資隊伍是學校信息化建設的重中之重。為適應信息社會對學校教育管理工作的新要求，加強對學校網站、網絡的管理，提升教師教育信息技術能力，為各項教學競賽活動提供技術支持與保障，經學校研究決定，成立網絡安全和信息化指導小組。為保證相關工作的開展正常、有序、高效，特制定本方案。

　　一、領導小組

　　組長：z副組長：z

　　成員：學校其他行政成員

　　二、技術團隊

　　1.網絡安全與保障小組：

　　z(組長)、z

　　2.信息技術支持組：

　　z(組長)、zzz

　　三、工作職責

　　1.網絡安全與保障組：負責管理學校網站、QQ群，保障各教學樓、綜合樓辦公室、電腦教室、錄播教室網絡的正常順暢運行。

　　2.信息技術支持組：保障學校監控系統、廣播系統的正常運行;對學校新、舊多媒體教室和廣播室的正常運行，以及學校大型活動提供技術和設備支持;對參加遠程培訓的教師提供相關技術支持。

　　3.網絡安全與保障組和信息技術支持組所有成員，共同負責對學校教師進行信息技術能力提升培訓，帶頭參與信息技術能力展示或競賽，為學校教師參與各級各類教學研討、展示、競賽活動提供技術支持，制作授課課件或背景視頻、音頻、圖片等。

　　4.技術團隊組長應定期或不定期對本組成員進行業務培訓、組織團隊成員進行技術交流，促進團隊成員技術水平的提高。

　　四、工作方式

　　1.技術團隊成員利用課余時間為學校老師提供技術支持。特殊情況需要調課或占用上課時間的，須報教務處批準。

　　2.每次活動所需技術支持，原則上由參加活動的教師本人按本年級(六年級除外)→本教研組(六年級除外)→信息技術支持組其他成員(六年級除外)→網絡安全與保障組其他成員及六年級團隊成員的順序主動申請;也可按照雙方自愿原則提供技術支持。

　　3.大型集中活動或其它特殊情況需由學校指派專人提供技術支持的，按學校指定的人員和方式提供技術支持。

　　五、獎罰措施

　　1.技術團隊成員為學校教師根據學校安排參與的各級各類教學研討和競賽活動提供技術支持和保障，學校按如下標準給予獎勵：參賽教師獲國家級二等獎及以上，獎勵課件、視頻制作人100元/次(多人合作則分享獎金，下同);市級一(特)等獎、省級二等獎及以上，獎勵80元/次;縣級一(特)等獎及以上，獎勵60元;校級一(特)等獎及以上，獎勵40元/次;校級二等獎及以下或未獲獎、未評獎的，每次獎勵(補助)30元。

　　2.國家、省、市組織的大型集中活動(如“一師一優課一課一名師”活動)，不論獲獎等次或是否獲獎，均按60元/次給予課件、視頻制作者獎勵，并在年度教師考評中予以0.1分/次的獎勵加分(如果制作者有多人，只給主要制作者加分)。

　　參與學校網站、網絡、QQ群等的管理，對多媒體設備進行維護，對教師進行相關業務培訓等的加班補助，按學校其他相關規定或方案執行。

　　3.團隊成員全期未履行職責，或無正當理由拒絕為學校教育教學活動提供技術支持，造成嚴重后果或惡劣影響的，按學校有關規定處理。

　　4.非技術團隊成員教師參加學校安排的教學展示、競賽活動，自行制作課件等多媒體教學素材的，參照本項第2條給予獎勵。

　　六、其他說明

　　1.本方案中的獎勵措施與學校原有規定重復的，以本方案的規定為準。

　　2.團隊成員制作的課件、視頻等多媒體軟件，版權歸原制作者所有。學校教科室有權在保留原制作者個人信息的前提下對團隊成員制作的課件、視頻進行保存、修改和合理利用;學校其他處室和個人如需使用必須事先征得原制作者同意。

　　3.非原創作品，不予獎勵。

篇2:中心學校春學期信息化工作方案

　　鎮固中心學校春學期信息化工作方案

　　為適應信息化社會發展的要求，以信息化帶動教育現代化是教育實現跨越式發展的突破口，更是我們農村學校實現教育跨越式發展的一條有效途徑;提高全體教師教育信息化應用水平既是教育信息化的重要組成部分，也是推動教育信息化建設與發展的關鍵措施。為了加強農村中小學現代遠程教育工程在我鎮教育教學工作中的管理和應用，保障教育信息化應用工作在我校全面深入的開展，結合我中心校實際，特制定本方案。

　　一、學校領導要高度重視

　　農遠工程是一項針對農村中小學、薄弱地區而實施的利民工程，從中央到省、市、縣各級政府都設有專門機構管理，中心學校領導也同樣重視這項工程的實施。學校派專人參加技術人員培訓班以及區級培訓活動，使管理人員力求熟練掌握相關知識，在必要的設備添制上，各個學校要肯花錢，舍得投入。各個學校都要成立農遠工程領導小組。

　　二、明確工作職責、措施得力、管理到位

　　1、明確領導小組職責：①組織領導本校遠程教育及現代信息教育工作。②制定本校遠程教育實施方案，并安排實施。③檢查遠程教育及現代信息技術工作的實施情況，及相關教師的考核。

　　2、制訂一系列規章制度：如設備使用、管理制度，多媒體室、學校農遠工作計劃、學校農遠工作培訓計劃、電腦教室教學安排表(課表)等等，面面俱到，詳盡細致，使設備管理、使用有章可循，能更好地保護設備、資源，充分利用設備資源。

　　3、學校專門安排教師負責管理多媒體室、電腦室，平時師生們對多媒體室、電腦室的使用都進行詳細登記。管理人員每星期按時下載教育教學資源，并進行整理、刻錄，編出目錄，方便老師們使用。技術管理人員組織對多次對老師們的培訓，包括對設備的管理、使用、資源下載、使用，課件制作等，而且隨時對老師們不懂的問題進行指導，使大部分老師都能掌握這一設備的使用。

　　三、農遠工作實施細則

　　1、培訓學習和教學：①組織全體教師進行學習培訓，利用每周三和周四進行全員培訓，讓每位教師都能熟練應用“教育信息”進行教學。有農遠教學備課筆記且與農遠計劃和課表相符。②各教研組都要認真組織校本培訓，每學期不低于5次。③全體教師都要充分利用“教育信息”進行自學，每學期網上觀摩優質課不得少于10節。

　　2、實現教育信息化與各學科教學的整合①初步實現教育管理手段的重大變革，加速教育行政管理、班級管理、教師檔案管理、學生學籍管理、課表管理、考務管理、成績管理與統計、學生評價、教職工考核評價等的自動化、信息化進程。②充分利用遠程教育及教育信息化轉變教師教學方式。根據上級要求，多媒體室、電腦室的教學內容每周各不少于20課時，我們的模式三學校只有一個多媒體教室，老師們都爭著上課，難免出現抵撞現象。這就要求農遠管理人員從中協調。管理員可以下載安裝多媒體教室電子預約系統，也可以使用傳統的手工填寫多媒體教室紙質預約單進行解決。現在通過多媒體教學的開展，許多老師都主動到網上去查找資源進行備課和教學，鎮固初中微機教室沒有連結互聯網，有的老師們自己出錢接通了互聯網，用網絡資源的資源來補充下載資源，更好地開展教學，學校已初步形成了充分利用現代化教學手段的良好局面。但我們學校也存在一些問題，如個別老師對電腦使用的能力較差，不能很好地在資源的整合、取舍上操作;有的教師下載互聯網資源后拿來就用。因為只有把別人的長處、優點融入到自己的教育教學之中，取長補短，才會使教學工作有更大的進步，教學水平有更大的提高。

　　3、光盤播放：利用光盤播放系統方便、靈活、操作簡便的使用特點，充分利用學校已有教學光盤資源和學校提供的衛星下載刻錄的教學光盤資源，與學科教學整合。在教育教學中可采用“設疑-播放-講解”;“設疑-播放-討論”;“講解-播放-概括”;“播放-提問-講解”;“播放-討論-總結”等方式，也可邊播放邊講解。

　　4、衛星接收系統使用：利用接收衛星教育的資源優勢，經常及時下載衛星傳輸的中央教育資源和安徽教育網臺信息，并及時歸類和整理，在光盤播放的基礎上對教育資源量進行擴充，豐富與完善。

　　5、電子備課室與多媒體教室的使用：突出“網絡環境下的教學”特點，充分利用電子備課室的信息化功能，鼓勵教師制作課件、下載資源。利用多媒體教室教學，突出師生互動和學生自主探究。學校通過新建立的網站實現市、區和校之間的信息化交流。

　　四、制定農遠應用考核辦法

　　1、加強碟片使用率，要求每位教師所授課時上要有2-5次碟片播放，在此基礎上少使用一次扣除崗位職責考評積分5分(以教務處考核為準，室外課、信息課、初三復習課除外)。

　　2、加大多媒體教室的使用率，每個教師每學期至少備多媒體課2課時，并使用多媒體教室教學至少1課時，在此基礎上，少備1課時，扣除崗位職責考評積分5分(以教務處考核為準，室外課、初三復習課、信息課除外)。

　　3、鼓勵教師自制課件，學校每學期允許每位科任教師刻錄碟片4張(專用機房刻錄兩張，電子備課室刻錄兩張)，自制課件交入學校資源庫經考核合格每件獎勵教師崗位職責考評分5分。

　　4、每學期末對所有科任教師信息技術利用進行綜合考評和評選。

篇3:中學學校網絡安全自查方案

　　花雨中學學校網絡安全自查方案

　　校園網是學校重要的基礎設施之一，為全體師生提供一種先進、可靠、安全的計算機網絡環境，支持學校的教學、科研、管理工作。為充分發揮校園網的作用，保障學校校園網絡的正常運行，學校開展校園網絡安全自查工作，具體方案如下：

　　1、積極參與湖南省國際互聯網用戶備案，在線提交《備案表》，積極接受各級網監部門的監督。

　　2、建立健全學校網絡安全各項工作、管理制度，并嚴格對照實施。

　　3、全面檢查校園網絡。檢查學校網站中是否有*x、反國家、煽動顛覆國家政權、推翻社會主義制度，煽動分裂國家、破壞國家統一，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，捏造或者歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖，教唆犯罪，公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的言論，徹底清理校園網絡中的不安全隱患。

　　4、加強學校信息發布審核管理，制定并實施《網絡信息審核發布制度》，強化信息的安全管理。

　　5、加強學校服務器上重要資料的備份和管理，做到定期備份，隨時檢查，充分保障服務器的正常運行。

　　6、檢查學校各類電化教育裝備的運行情況，發現問題及時解決，充分發揮學校各類電教裝備的最大功效。

　　7、檢查中心機房、計算機教室等的防火、防盜、衛生工作，做到定期更換各類防火、防盜用具，及時做好衛生清掃工作。

　　爭取通過學校的網絡安全自查，充分保證學校網絡的安全、有序、暢通工作運行，為學校的教育教學提供最大支持。