牌界中學畢業升學體育考試工作實施方案

　　根據濱海縣教育局《20**年濱海縣初中畢業升學體育考試工作實施方案》(濱教發〔20**〕46號)的文件精神，結合我校實際，經研究，特制定我校20**年初中畢業升學體育考試工作實施細則。

　　一、組織機構

　　1、領導小組

　　成立牌界中學初中畢業升學體育考試工作領導小組，負責規劃、協調和落實體育考試各項工作，確保測試工作規范、有序、安全進行。

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　初三各班班主任

　　2、測試工作小組：

　　負責現場考試各個項目的協助工作。

　　工作人員具體分工：

　　50米跑：z

　　實心球：z

　　立定跳遠：z

　　場地器材：z

　　后勤組：z

　　醫療組：牌界衛生室醫生3名

　　安全保衛組：z各班班主任

　　3、仲裁小組

　　成立初中畢業升學體育考試學校評定成績工作仲裁小組，負責處理學校評定工作過程中發生的爭議事項。

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　二、考試安排(體育中考滿分分值為40分)

　　1、學校評定：由學校依據學生體育課成績、課外體育鍛煉與效果和實施《國家學生體質健康標準》等情況予以評分。4月15日前完成。具體要求參照縣教育局文件相關規定，學校評定分值滿分為10分。

　　2、現場考試：于4月20日---4月30日。

　　現場考試項目：(滿分為30分)

　　(1)必測項目

　　50米跑和擲實心球(2公斤)

　　(2)選測項目

　　立定跳遠、1分鐘跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、中長跑(男生1000米、女生800米)、籃球運球、1分鐘排球墊球和游泳。

　　每位學生除參加2個必測項目考試外，必須從選測項目中選擇一個考試項目。(我校根據學生意愿選測項目為立定跳遠)

　　3、因殘疾或傷病，喪失運動能力或不能、不宜參加劇烈運動的考生以及其他各種特殊原因的考試操作方法，嚴格按照縣教育局文件執行。

篇2:小學教師業務考試體育試題及參考

考試時間120分鐘，滿分100分。

(一）填空題（每空1分，共20分）

1、選編徒手體操應注意要有目的性，要有科學性，要有鮮明的創造性。

2、《學生體質健康標準》必測項目有身高、體重、肺活量。

3、體育與健康課程的內容體系由五個學習領域構成。五個學習領域由兩條主線構成，一條是運動主線，包括運動參與、運動技能；另一條是健康主線，包括身體健康、心理健康、社會適應。

4、體育課的備課必須在了解學生的基礎上深入鉆研教材，認真做到五備：即“備教材、備學生、備教法（學法）、備教學媒體、備場地器材”

5、全民健身計劃以全國人民為實施對象，以青少年和兒童為重點。“全民健身一二一工程”強調學校做到：保證學生每天參加1小時體育活動，每年組織學生開展兩次遠足、野營活動，每年對學生進行一次身體檢查。

6、1894年法教育家顧拜旦建議恢復奧運會，1896年在希臘舉行第一屆現代奧運會，第二十七屆在澳大利亞舉行的，薩馬蘭奇宣布第二十九屆在我國舉行，現任國際奧委會主席是羅格。

7、急行跳高和急行跳遠技術的共同關鍵是助跑與起跳結合的動作。

8、體育教學應遵循認識規律、技能形成規律和運動負荷規律。

9、速度素質包括反應速度、動作速度、位移帶度。

10、沒有疲勞的訓練是無效的訓練，而疲勞不能消除的訓練是危險的訓練。

11、新課標中規定小學一至四年級為每周4節體育課，五至九年級為每周3節體育課。

12、迎面接力跑的傳接棒方式是立棒式。

二、選擇題（每小題2分，共30分）

1．新一輪基礎教育課程改革的理論基礎包括：B

A．人本主義理論、多元智能理論、素質教育理論。

B．人的全面發展理論、多元智能理論、建構主義理論。

C．人的全面發展理論、合作學習理論、建構主義理論。

D．人本主義理論、合作學習理論、素質教育理論。

2．日常教學活動中，教師應該引導學生做到“舉一反三”、“觸類旁通”、“聞一知十”，這種現象在教育心理學上稱為：A

A．遷移。B．同化。

C．順應。D．模仿。

3．在教學活動中，教師不能滿足于“授人以魚”，更要做到“授人以漁”。這說明教學中應該重視：B

A．傳授學生知識。B．發展學生能力。

C．培養學生個性。D．養成學生品德。

4．小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學生：A

A．感知能力不成熟。B．注意能力不健全。

C．記憶能力不深刻。D．思維能力有欠缺。

5．根據學生的身心發展特點，小學、初中、高中不同學段的德育工作有相應的側重點，其中，小學階段的德育重點主要是：B

A．基本道德知識的理解與掌握。

B．日常行為習慣的養成與實踐。

C．道德理想信念的培養與指導。

D．人生觀價值觀的選擇與確立。

6．進城務工的張某夫婦超計劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住所附近的一所小學及當地教育局拒絕接受該孩子入學。學校和教育局的行為違背了：B

A．《中華人民共和國教師法》。B．《中華人民共和國義務教育法》。

C．《中華人民共和國勞動法》。D．《中華人民共和國計劃生育法》。

7．小敏是班上的學習委員，學習一直非常努力，成績名列前茅。在一節自習課上，她遇到一道數學計算試題，半節課過去了還沒做出來，正著急時，忽然聽到有個同學說“她越來越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在說自己吧，然后就不斷地想自己是不是變笨了。從那以后，小敏很在意別人說什么，而且總覺得是在說自己，非常難受，后來朋友跟她開玩笑也耿耿于懷。整天被一些無關緊要的事占著腦子，亂糟糟的，頭都快炸了。你認為，小敏同學的心理問題是中小學生常見：C

A．焦慮癥。B．恐懼癥。

C．強迫癥。D．抑郁癥。

篇3:小學體育教師招聘考試業務體育試題及試卷

小學體育教師招聘考試業務體育試題及試卷答案

注意：本套試卷共兩大部分，公共理論和專業知識。考試時間120分鐘，滿分100分。

一、公共理論（20分）

(一)、填充題：[每空1分，共10分]

1、我國唐代韓愈把教師界定為：“師者,所以、、解惑也。”

2、新課程要求教師不僅是管理者角色,父母與朋友角色,更應是角色。

3、在我國,教師的資格要求是:遵守憲法和法律,、具備國家規定的學歷或經國家資格考試合格,有教育教學能力。

4、孔子是我國偉大的教育家,他提出的的素質發展觀,的教育機會均等思想,的教育原則至今還有很強的指導作用。

5、中小學素質教育的內容是基礎知識,基本技能,基本觀點,、方面的教育

(二)、簡答題：[共10分,每小題5分]

1、簡要敘述素質教育的要義。

2、簡要敘述教師專業發展大致要經歷的幾個階段。

二、專業知識（80分）

（一）是非題（對的在括號內打“√”錯的打“×”，本題10分，每小題1分）

1．減肥的最佳方法是運動、節食雙管齊下。（）

2．所有分道之賽跑，每一位選手從起點至終點的全程中可以越出其指定之道次

（）

3．排球比賽中，可以用身體任何部分觸球，唯擊球必須清晰，不可持球或拋球

（）

4．羽毛球比賽中男子單打先得21分的球員，為勝一局。（）

5．乒乓球發球員所發的球，在觸網或觸及網柱后越過網，不論是落入對方球臺或被對方在桌面上方立體空間內攔截（即球未觸及臺面而進行空中擊）此球不算，應重新發球。

（）

6．長跑時最需要的持久性，而持久性要有系統的反復練習才能得到。（）

7．正式籃球比賽中，當一位球員持球時，防守者從背后躍起而撞到持球者的身體，防守者是侵人犯規。（）

8．為提高小學生力量素質和合作精神,經常開展拔河、搬運重物等活動是值得提倡的。

（）

9．學生報數時，從頭到尾各個都要轉頭報數。（）

10．學生身體的勻稱度是通過身高標準體重來評價的。（）

（二）選擇題（在括號里填入A或B,本題10分，每小題1分）

1、業余籃球比賽個人犯規次數為（）

A、5次B、6次

2、籃球比賽中因身體接觸而發生犯規稱之為（）

A、侵人犯規B、技術犯規

3、接力賽中接力區的距離應該是前后各為（）

A、10米B、15米

4、下列田徑運動項目中，哪一項不屬于田賽？（）

A、跳遠B、接力賽

5、下列何者非籃球正式比賽球衣號碼（）

A、3號B、5號

6、足球員犯規時，判罰的原地踢球稱為？（）

A、踢角球B、踢自由球

7、中小學身體訓練過程中，在一定范圍內施加給運動員有機體的運動負荷，其消耗過程就越劇烈，超量恢復就越明顯，所需的恢復時間就。（）

A、越小、越長B、越大、越長

8、下列敘述何者為非（）

A、肌耐力是指肌肉在負荷阻力下可以持續多久的能力。

B、成年人肌力是指肌力隨著年齡的增長而增加

9、人體速度素質發展的敏感期是（）

A、8