學(xué)生“鴨梨”活動策劃書

　　主辦單位：云南師范大學(xué)商學(xué)院

　　承辦單位：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會

　　策劃人：段之

　　活動時間：20**年12月26日

　　前言

　　當代大學(xué)生是發(fā)展的一代，是創(chuàng)新的一代。大學(xué)階段是人一生中“心理發(fā)展”最為關(guān)鍵的時期，也是心理變化最激烈、最明顯的時期，隨著高校擴招和社會環(huán)境的變化，給當代大學(xué)生帶來了全新的挑戰(zhàn)，部分大學(xué)生心理發(fā)展不平衡，情緒不穩(wěn)定，心理矛盾沖突時有發(fā)生，然而又因為在今天這個人才競爭的時代大學(xué)生們也都承載著來自自身、家長社會的期待。

　　近年來由大學(xué)生心理問題而帶來的一些社會問題越來越多，一系列的心理問題都源自學(xué)生內(nèi)心所承受的一些內(nèi)在或外在壓力。如，來自學(xué)習(xí)與生活、情感困惑和危機、以及獨生子女教育不當、角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙、交際困難造成心理壓力、家庭及外界環(huán)境的不利影響、就業(yè)壓力等，為何這些處于高等教育階段的大學(xué)生會出現(xiàn)心理問題，他們的壓力又是從何而來?

　　那么，對于這些日益嚴重的心理壓力，大學(xué)生應(yīng)該采用什么方法來解決?大學(xué)生是社會中很重要的一個群體，關(guān)注大學(xué)生心理問題，探尋有效的大學(xué)生自我減壓的原則與方法已逐漸成為各大高校的重要工作之一預(yù)防出現(xiàn)了種種后果較為惡劣的行為，比如大學(xué)生抑郁自殺或者傷害別人的事件發(fā)生也是大學(xué)生自身要思考的問題，應(yīng)該學(xué)會正確釋放和排解自己的壓力也是大學(xué)生要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　目錄

　　一、活動主題………………………………………5

　　二、活動背景………………………………………5

　　三、活動意義………………………………………5

　　四、活動目的………………………………………5

　　五、活動主、承辦方………………………………5

　　六、活動時間………………………………………6

　　七、活動地點………………………………………6

　　八、活動對象………………………………………6

　　九、宣傳方案………………………………………6

　　十、活動領(lǐng)導(dǎo)小組…………………………………6

　　十一、活動流程……………………………………6

　　十二、節(jié)目形式……………………………………7

　　十三、減壓游戲……………………………………7

　　十四、活動結(jié)束……………………………………9

　　十五、后期工作……………………………………9

　　十六、注意事項…………………………………9

　　十七、預(yù)計效果…………………………………10

　　十八、所需資源…………………………………10

　　十九、應(yīng)急預(yù)案…………………………………10

　　二十、經(jīng)費預(yù)算…………………………………11

　　二十一、簽到表…………………………………12

　　二十二、工作安排表……………………………14

　　二十三、學(xué)生會簽到表…………………………15

　　一、活動主題

　　釋放壓力，尋找自我

　　二、活動背景

　　新學(xué)期的開始，為了營造一個積極、健康、熱烈、朝氣蓬勃的校園環(huán)境，為增強學(xué)生的生活樂趣，豐富同學(xué)們的課余文化生活，綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進取精神。我校承辦“鴨梨”活動。

　　三、活動意義

　　1、加強學(xué)生成員之間的聯(lián)系與交流，進一步發(fā)揮團隊優(yōu)勢，挖掘團體潛力，增強同學(xué)之間的合作磨合程度，培養(yǎng)成員的團隊合作意識，增強成員內(nèi)部的整體凝聚力。

　　2、讓學(xué)生在活動中樹立起個人對生活的熱情，認識更多的同學(xué)。在活動中為各班同學(xué)提供一次很好的機會去鍛煉自己交流和合作能力。

　　3、充分豐富學(xué)生們的課余生活，緩解學(xué)習(xí)和工作壓力。

　　4、達到真的緩解大學(xué)生壓力并讓其了解到健康向上的生活方式說出自己的壓力緩解自己的壓力等意義。

　　四、活動目的

　　1、目標：幫助參與者認識到自己的壓力和來源以及找到適合自己釋放壓力的方法。

　　2、目的：提供給大家一個交流、釋放壓力的平臺，并了解、學(xué)習(xí)一些減壓、調(diào)節(jié)情緒的方法，提高壓力管理能力，達到幫助廣大大學(xué)生緩解壓力，提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量積極面對生活的目的。

　　五、活動主、承辦方

　　主辦方：云南師范大學(xué)商學(xué)院校學(xué)生會

　　承辦方：云南師范大學(xué)商學(xué)院海源校區(qū)校學(xué)生會

　　六、活動時間

　　報名時間：20**年4月20日

　　活動時間：20**年5月4日

　　七、活動地點

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院海源校區(qū)慧宇樓501

　　八、活動對象

　　資格：在校大學(xué)生

　　特征：希望緩解自身壓力,活躍課外生活的同學(xué)

　　九、宣傳方案

　　粘貼海報，班級宣傳，把信息放置于學(xué)校貼吧，微信，微博公共平臺等

　　十、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院海源校區(qū)校學(xué)生會全體成員

　　十一、活動流程

　　(一)、具體內(nèi)容

　　1、第一次會期，勇敢說出壓力直面壓力。

　　2、讓參與者分為幾個小組，并由相關(guān)負責人講解第一會期的主要目的以及簡單的游戲規(guī)則

　　3、讓組員在游戲中相互認識和了解。游戲：丟球球。游戲中讓組員圍成一個圈由工作人員隨意把球丟給其中的一個人，接到球的組員要進行自我介紹(用家鄉(xiāng)方言，包括自己的愛好)介紹完由介紹的人丟球給下一位并依次循環(huán)下去直到介紹完畢。

　　4、介紹完讓組員更好的認識自己了解自己自身的壓力程度和來源，填寫壓力指數(shù)測量表，讓其了解自己的壓力指數(shù)，并發(fā)給各個組員一張紙讓其寫下自己的真正壓力來源。

　　5、分享剖析自己的壓力，并學(xué)會初步緩解壓力。工作人員將其壓力進行分類相互分享交流，并針對他們較大的壓力解決進行一些技巧解脫。

　　6、輕松告別壓力

　　7、放松心情，使每一個組員身心都處于一個舒適的狀態(tài)。播放柔和的音樂，每個人都閉上眼使自己放在一個完全放松的狀態(tài)，找到一個舒適的姿態(tài)分享自己的感受和生活中遇到的的困難

　　8、系統(tǒng)簡單的向組員們介紹比較常用的解壓技巧，并講解它在實際生活中的實踐應(yīng)用，最后介紹時讓組員們寫下對彼此的祝福，并貼于祝福的人身后。

　　(二)、活動須知

　　1、活動必須積極向上，有意義。

　　2、給觀眾一個好印象，打動觀眾。

　　3、把自己積極的一面展示出來

　　十二、節(jié)目形式

　　節(jié)目不限、形式不限，以游戲為主，內(nèi)容盡量貼近主題。

　　十三、減壓游戲

　　1.丑小鴨賽跑

　　游戲道具：氣球

　　游戲規(guī)則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，最快到達終點的人勝利，氣球不能落地，不能夾破，否則即為比賽失敗。

　　2.心有靈犀猜成語

　　游戲道具：無

　　游戲規(guī)則：以兩人為一組，一個用肢體動作或者語言(但不能說出成語中的任何一個字，否則即換一個新的成語)向同伴提示，五分鐘內(nèi)猜出成語最多的一組獲勝。

　　3.倒著說

　　游戲道具：無

　　游戲規(guī)則：先規(guī)定出題的字數(shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任意說一句話“我能背書”，那么答題的人必須在5秒鐘內(nèi)把剛剛那句話反過來說，也就是“書背能我”，如果說不出或者說錯就算失敗，進行才藝表演的懲罰。

　　4.夾波珠

　　游戲道具：小塑料盆，波珠，紙杯，筷子

　　游戲規(guī)則：由兩名參賽人員進行比拼，同在一個小盆中夾波珠到紙杯中(中途掉落不算)，看誰在3分鐘內(nèi)夾到的紙杯中波珠數(shù)量多，多者獲勝。

　　5.大戰(zhàn)僵尸

　　游戲道具：飛鏢15個，木板2塊，卡通僵尸畫2張(根據(jù)木板大小準備)，彩色貼紙一大張(剪為直徑10cm大小的圓)

　　游戲準備：將畫貼在木板上，豎立木板，再將圓形彩色貼紙貼在僵尸畫的大腦和心臟位置。

　　游戲規(guī)則：玩家站在指定位置，將飛鏢射中畫中的貼紙(人與畫的距離為三米)，每名玩家有3支飛鏢，需要在1分鐘內(nèi)射中一個貼紙，射中者勝利。

　　注意：需要注意游戲安全，避免飛鏢打到同學(xué)。

　　6.吸吸樂

　　游戲道具：乒乓球10個，大吸管200根，紙皮迷宮(上有簡單迷宮通道)，大紙杯10個，秒表

　　游戲規(guī)則：玩家用大吸管吸住乒乓球，再從紙皮迷宮的入口將乒乓球吸至出口制定位置的紙杯中。(1分鐘內(nèi)完成，乒乓球掉落則失敗)

　　7.猜猜是誰

　　游戲道具：一些名片貼紙，或是任何紙和膠帶，筆

　　游戲規(guī)則：多人游戲，人數(shù)不限，給每個人一張名片貼紙，要求大家把自己名字寫在上面，主持人收集所有的名字貼紙，然后把每一張貼紙貼在沒人背后(不能把同一個人的名字貼在同一個人背后)不能讓他們知道他們背后的人的名字，然后游戲開始，每個人必須去問別的人任何是或者不是的問題來猜他們背后名片上的名字(人數(shù)多的話，只限問個人一個人問題)

　　注意：最好是剛認識或者不認識的人在一起玩更有意義

　　8.你是我的眼

　　游戲道具：眼罩兩個，小型障礙道具若干

　　游戲規(guī)則：將小型障礙道具設(shè)置成兩條不同的路，兩人一組(如A與B)，A先戴上眼罩，將手交給B，B以口述注意障礙事項指引A向前，到達終點后由B戴上眼罩，講手交給A，由A指引B由另一條返回。

　　9.同心合力

　　游戲道具：無

　　游戲規(guī)則：分為多組進行，每組最少為6人(需為雙數(shù)人員一組)，大家同時伸出右手，抓住對面的人，另一只手隨意抓住除了對面人的手，然后嘗試解結(jié)，可以用穿，爬，轉(zhuǎn)，拗等方式，但不能松開握著的手，最先解開的一組則勝利。

　　10.意亂情迷

　　游戲道具：無

　　游戲規(guī)則：多組同時游戲，一男一女兩人一組，若是男女人數(shù)不均，其中一位充當異性。當裁判說“一見鐘情”時，兩人面對面;“翻臉無情”時，兩人背對背;“不解風情”時，女向男而男背向女。隨次數(shù)游戲加快速度，順序亂調(diào)而重復(fù)下口令，反應(yīng)慢或者會錯意表錯情的一組先被淘汰，最后留下的則勝利。

　　十四、活動結(jié)束：

　　1、由文體部、社實部負責物品的回收與歸還。

　　2、宣傳部負責對本次晚會通訊搞的投遞。

　　3、通過校內(nèi)媒體對本次活動進行相報關(guān)報道，增強影響力

　　4、生活部負責會后打掃工作

　　十五、后期工作

　　1、書面總結(jié)

　　2.POP、照片等存檔。

　　2、在校內(nèi)媒體進行宣傳，擴大其影響力。

　　十六、注意事項

　　1.由宣傳部負責出2張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內(nèi)、外等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于教學(xué)樓前。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應(yīng)及時補貼。

　　2.在活動的前一周，制作好流程單，(份數(shù)以所邀請的嘉賓人數(shù)為依據(jù))。流程單派發(fā)給到場嘉賓。

　　3.選派人員負責活動現(xiàn)場的攝影工作(主要控制當天拍攝的內(nèi)容、方式，活動現(xiàn)場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。

　　4.選擇主持人：主持人數(shù)量在6個左右(包括游戲主持)。由同學(xué)或老師推薦和選節(jié)目時候的觀察，擇優(yōu)選拔現(xiàn)象氣質(zhì)佳，表達能力、組織能力、應(yīng)變能力和責任心都強的學(xué)生。，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經(jīng)過審查。

　　十七、預(yù)計效果

　　我校希望能溝通過這次活動的舉辦，來增進同學(xué)們之間的合作，樹立我校同學(xué)們踏實奮進的學(xué)習(xí)精神，緩解同學(xué)們生活的壓力，展現(xiàn)我院的風采，促進各個專業(yè)的交流與相互了解。

　　十八、所需資源

　　1、音響設(shè)備

　　2、嘉賓席：流程單，桌椅;

　　3、其他：

　　橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、紙和筆。

　　十九、應(yīng)急預(yù)案

　　1、由社實部安排人員做好消防安全工作

　　2、應(yīng)及時疏通安全通道，保證緊急情況發(fā)生時能及時疏散人員

　　3、觀眾的安全保障，應(yīng)準備急救藥箱。

　　二十、經(jīng)費預(yù)算

　　活動金費預(yù)算細明

　　序號

　　項目

　　規(guī)格

　　數(shù)量

　　金額

　　備注

　　1

　　礦泉水

　　普通裝

　　120瓶

　　120元

　　嘉賓

　　2

　　加油棒

　　充氣

　　20個

　　1*20=20元

　　啦啦隊

　　3

　　話筒

　　普通

　　3個

　　3*30=90元

　　主持人

　　4

　　證書

　　普通

　　5個

　　4*36=138元

　　優(yōu)秀嘉賓

　　5

　　橫幅

　　8m*80cm

　　一條

　　1*80=80元

　　活動現(xiàn)場

　　6

　　海報

　　A2彩印

　　20張

　　8*20=160元

　　現(xiàn)場附近

　　7

　　醫(yī)療用品

　　碘酒、創(chuàng)可貼等

　　突發(fā)情況

　　合計650元

　　二十一、簽到表

　　活動游戲評審考勤

　　游戲裁判及主持人

　　姓名

　　所屬部門

　　負責游戲

　　簽到日期：20**年月日

　　總負責人：

　　活動游戲參與表

　　姓名

　　所屬學(xué)院

　　參與游戲

　　簽到日期：*年*月*日

　　負責人員：

　　二十二、工作安排表

　　工作安排表

　　部門

　　職務(wù)

　　辦公室

　　認真做好會后總結(jié)

　　社實部

　　負責拉贊助

　　學(xué)權(quán)部

　　負責考勤工作

　　社團部

　　負責維護活動場秩序和布置

　　禮儀隊

　　負責相關(guān)人員簽到

　　宣傳部

　　負責活動前宣傳和海報制作。

　　文體部

　　負責安排開幕式活動

　　二十三、學(xué)生會簽到表

　　學(xué)生會委員簽到表

　　序號

　　姓名

　　部門

　　簽到時間

　　簽退時間

　　1

　　2

　　3

　　4

　　5

　　6

　　7

　　8

　　9

　　10

　　11

　　12

　　簽到日期：20**年月日

　　負責部門：

篇2:十佳學(xué)子評選活動策劃方案

　　志存高遠自強不息

　　政治與行政學(xué)院志強社

　　創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，政行學(xué)子樹榜樣

　　主辦單位：政治與行政學(xué)院分團委學(xué)生會

　　承辦單位：政治與行政學(xué)院志強社

　　第二屆政治與行政學(xué)院“十佳學(xué)子”評選活動策劃書

　　一、活動背景

　　優(yōu)秀是一種傳統(tǒng)，這是我們政治與行政學(xué)院的一直堅持和發(fā)揚的好作風。為此，我院積極鼓勵學(xué)院里努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，在德、智、體、美各方面全面發(fā)展的同學(xué)，更是積極表彰在思想品德上、學(xué)習(xí)上、工作上和各項活動中取得突出成績，以及為班級、學(xué)院、學(xué)校爭得榮譽的學(xué)生，將舉辦由政治與行政學(xué)院分團委主辦、政治與行政學(xué)院志強社承辦“十佳學(xué)子”大型評選活動，旨在把我院的優(yōu)秀精神發(fā)揚光大，將我院的榜樣學(xué)子的事跡及精神推廣到學(xué)院、學(xué)校中去，發(fā)揚光大，為學(xué)校學(xué)院營造一種積極向上的學(xué)風、校風而做出貢獻。

　　二、活動目的

　　通過本次活動，可以充分展示我院學(xué)子風采，全面推動我院優(yōu)良學(xué)風建設(shè)，營造積極良好的育人氛圍，從我院本科生、研究生中選出各個專業(yè)優(yōu)異的同學(xué)，發(fā)掘我院學(xué)子的優(yōu)良品質(zhì)，增強學(xué)院認同感，踐行學(xué)院“崇人文、尚實干、敢擔當”的精神，激勵我院每一個學(xué)子都能銳意進取、勵志成才，營造奮發(fā)向上的校園文化氛圍。

　　三、活動主題

　　創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，政行學(xué)子樹榜樣

　　四、活動單位

　　主辦單位：政治與行政學(xué)院分團委學(xué)生會

　　承辦單位：政治與行政學(xué)院志強社

　　五、參賽對象

　　廣西師范大學(xué)政治與行政學(xué)院全日制研究生與本科生

　　六、活動形式

　　1.初選：各班按照評選標準自行推選

　　2.復(fù)選：由政治與行政學(xué)院志強社成立評選組委會對選手的材料進行統(tǒng)分

　　3.決選：選手現(xiàn)場展示與現(xiàn)場抽選題目(如**大精神)解讀

　　七、活動時間

　　1.初選：各班自行決定，在4月17日之前把進入復(fù)選選手名單交到承辦方處，并在4月20日前把參賽選手的資料交到承辦方處。

　　2.復(fù)選：4月22日19：30至21：30

　　3.決選：4月28日19：00至21:40

　　八、活動地點

　　初選：各參賽班級自行決定

　　復(fù)選：行政北樓362會議室

　　決選：四區(qū)教室

　　九、獎項設(shè)置

　　1.“十佳學(xué)子”獎項十名,優(yōu)秀獎5名。

　　2.秉承公平、公正的原則，發(fā)揚學(xué)院優(yōu)秀的傳統(tǒng)，選出學(xué)院十位“十佳學(xué)子”，該獎項將在全院畢業(yè)晚會現(xiàn)場頒獎。

　　十、活動內(nèi)容

　　(一)初選

　　1.初選形式

　　根據(jù)年級分配名額，由各班根據(jù)擬定的初賽評選標準(見附件二)自行組織開展;由各班通過民主的方式選出符合條件的選手。

　　2.各班進入復(fù)賽名額分配如下

　　班級　　10政　　10人　　10行　　11政　　11人　　11行

　　研究生　　名額

　　3名　　2名　　2名　　2名　　2名　　2名　　4名

　　總數(shù)　　17名

　　備注：各班負責人將本班進入復(fù)選的選手的個人資料(姓名、年級、專業(yè)、聯(lián)系方式、獲獎情況的證明以及我們給予的統(tǒng)分表、個人報名表等)在20**年4月20號交到何露瑩處(手機：郵箱：[email?protected])。

　　(二)復(fù)選

　　活動時間：20**年4月22日19：30至21：30

　　活動地點：行政北樓362會議室

　　復(fù)選具體形式

　　由進入復(fù)賽的選手上交上一個學(xué)年即20**―20**學(xué)年個人獎項的復(fù)印件以及任職、實踐情況的證明，志強社成立一個評選組委會，并邀請組織部的干部和研究生代表現(xiàn)場監(jiān)督與核查，由評選組委會對選手的獎狀、操行分和所獲班級的名次等(具體看復(fù)選的標準)進行加分以及統(tǒng)分，選手的本次最終分數(shù)X30%為此次復(fù)選的得分，淘汰兩名選手，選15名選手晉級決賽，并且此次分數(shù)將加入決選的分數(shù)。

　　(三)決選

　　活動時間：20**年4月28日

　　19：00至21：40

　　活動地點：四區(qū)教室

　　決選具體形式

　　第一個環(huán)節(jié)：選手對自己的現(xiàn)在進行自我鑒定以及闡述未來的規(guī)劃(運用PPT展示)，并進行特長展示，時間為5分鐘;第二個環(huán)節(jié)：大屏幕上“十佳學(xué)子創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒，政行學(xué)子樹榜樣”共18個字，每個字都會鏈接到一種精神，如**大精神的解讀，由選手現(xiàn)場抽簽，選手要對選到的精神進行現(xiàn)場解讀，時間為3分鐘(最好要有個人獨特的積極向上的解讀)。

　　備注：選手的特長展示的形式不作規(guī)定，比如樂器、唱歌、舞蹈、書法、朗誦、現(xiàn)場作詩等等。此部分由30位大眾評委(由未參選的年級中同學(xué)組成)給分，特長展示部分總分30分。票數(shù)與分數(shù)轉(zhuǎn)換方式如下：比如說10票就得10分

　　備注：選手最終得分=復(fù)選成績×30%+決選評委打分×60%+大眾評委打分×10%

　　附件一：廣西師范大學(xué)政治與行政學(xué)院“十佳學(xué)子”報名表

　　姓名　　出生年月

　　(個人風采照)

　　學(xué)號

　　性別

　　院系

　　政治面貌

　　聯(lián)系方式

　　年級

　　宿舍住址

　　家庭住址

　　QQ號碼

　　籍貫

　　特長

　　愛好

　　勵志銘

　　大學(xué)任職情況

　　所獲榮譽

　　要求：先在此欄填寫所獲榮譽，然后另外附上榮譽證書的復(fù)印件以及大學(xué)所有課程的成績單

　　社會實踐經(jīng)歷

　　輔導(dǎo)員

　　推薦意見

　　附件二：初賽選拔標準

　　(1)熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨，遵紀守法;政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策;要求積極進步，認真參加政治學(xué)習(xí)，具備良好的政治素質(zhì);品行端正、舉止文明，能在同學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　(2)在學(xué)習(xí)、生活、工作上，能夠具備志存高遠，自強不息的優(yōu)良品質(zhì);

　　(3)上學(xué)年專業(yè)課成績平均分在80分以上;

　　(4)無不及格科目記錄，無處分記錄。

　　(5)積極參與校級或院級各種文藝表演，例如畢業(yè)晚會、校運會等等;

　　(6)積極利用周末或寒暑假時間參與社會實踐和志愿服務(wù)工作,成績突出者;

　　(7)科研，學(xué)術(shù)論文方面有突出表現(xiàn)，在“創(chuàng)新杯”或“挑戰(zhàn)杯”競賽、學(xué)科競賽等競賽中取得優(yōu)異成績;

　　(8)積極參加學(xué)生會、社團，或積極擔任班干，為社團、班級、學(xué)院等，付出自己的努力，做出自己的貢獻;

　　(9)在院級或院級以上重大文體賽事中取得突出成績的;

　　(10)在其它方面對學(xué)校或?qū)W院有突出貢獻者，相關(guān)條件可以適當放寬。

　　有以下情況之一者不能參加當年獎項評定：

　　(1)該學(xué)年度違反校紀校規(guī)，受到警告及以上處分者;

　　(2)無論何種原因(包括因病)，上一學(xué)年缺勤累計四周及以上者;

　　(3)所有考試有一門及以上不及格者;

　　(4)在各種實踐、實驗環(huán)節(jié)中嚴重損壞儀器或必修實踐課程的考核不通過者;

　　(5)本人未提申請者;

　　(6)有其他不符合合法規(guī)定的行為。

　　(注意：各班可結(jié)合本班的實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整)

　　附件三：復(fù)賽統(tǒng)分表

　　廣西師范大學(xué)政治與行政學(xué)院

　　20**-20**年“十佳學(xué)子”個人達標綜合考評評分標準

　　年級：

　　專業(yè)：

　　姓名：

　　說明：學(xué)生個人達標綜合考評根據(jù)操行、課程學(xué)習(xí)、體育藝術(shù)、職業(yè)技能等四個方面的內(nèi)容，總分以30%計入決賽總分，即：學(xué)生個人達標綜合考評總分=(操行綜合分+課程學(xué)習(xí)綜合分+職業(yè)技能綜合分)X30%。注：所有的加分須有證明，無證明的一律不得加分!綜合考評最終分數(shù)為折算后的分數(shù)。

　　第一部分：操行綜合分(所得分乘上15%)

　　項目

　　自我評測

　　分值

　　評定小組意見

　　總計

　　以下各項加分若有重復(fù)，以最高分項計，不可累加

　　例：多次參加班級舉行的團日活動、

　　其他院舉辦的活動，社團組織舉辦的活動

　　同意，不同意要注明原因，寫出相應(yīng)分值

　　學(xué)年內(nèi)任黨支部委員者加5分，連任在此基礎(chǔ)上加2分，被評為校級優(yōu)秀黨員加10分，被評為院級優(yōu)秀黨員加5分，一學(xué)年內(nèi)，擔任黨校班干的加2分

　　“新生杯”寢室設(shè)計大賽獲得校級一等獎的寢室成員加6分，二等獎5分，三等獎4分;院級一等獎3分，院級二等獎2分，三等獎1分;

　　五四評優(yōu)中，被校評為“先進個人”的，加8分，院評為“先進個人”榮譽稱號的加5分，被校學(xué)生會、社團組織評為“先進個人”榮譽稱號的加5分，被院學(xué)生會、社團、班級評為“先進個人”的，加3分;在校級社團中被評為“優(yōu)秀個人”的加3分，在院級社團中被評為“優(yōu)秀個人”的加2分。

　　備注：先進個人包括優(yōu)秀學(xué)干、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、文藝宣傳積極分子、社團活動積極分子等稱號。

　　在一學(xué)年內(nèi)，擔任校級學(xué)生組織干部者每人加10分;擔任校級學(xué)生組織助理者每人加8分(如校共青團、校學(xué)生會、校紅會、校社團聯(lián)、校科協(xié));院級團委、學(xué)生會干部者每人加8分;院級團委、學(xué)生會助理者每人加6分;一學(xué)年內(nèi)，擔任院學(xué)生社團正副會長加4分;擔任院級學(xué)生社團會干者每人加2分，

　　在上學(xué)年內(nèi)，擔任一個學(xué)期班長、團支書加6分，其他班干加4分，連任一學(xué)年的班干在原來基礎(chǔ)上相應(yīng)加2分;(注：除班團委外，擔任校、院學(xué)生組織職務(wù)如有重復(fù)者，以最高分計，分數(shù)不疊加。

　　班級+院級(最高)+校級(最高)<=40)

　　校辯論隊每人加6分，校舞蹈隊、校籃球隊、校排球隊每人加5分，學(xué)院舞蹈隊、辯論隊、禮儀隊、啦啦隊、籃球隊、排球隊、升旗隊等成員，每個人加4分。

　　參加校級、院級等等各類競賽活動，獲院級前三等獎?wù)呒?分，獲校、市級前三等獎?wù)呒?0分，獲自治區(qū)前三等獎?wù)呒?5分，獲全國前三等獎?wù)呒?0分。(對于部分同學(xué)沒有資格參賽的活動，也就是不是面向全班同學(xué)的活動，如黨史知識競賽、采訪老黨員等則不加分)

　　操行綜合分：

　　第二部分：課程學(xué)習(xí)綜合分(所得分乘上60%)

　　專業(yè)課程學(xué)習(xí)綜合分計算方法為：

　　上一學(xué)年專業(yè)課程成績班級排名　　加分

　　前5名　　20

　　前5名-前10名　　15

　　前10名-前20名　　10

　　20名以后　　5

　　備注：

　　總計：__________

　　第三部分：體藝綜合分(所得分乘上10%)

　　項目

　　自我評測

　　分值

　　評定小組意見

　　總計

　　參加了院級體育競賽(積極參加代表班級各類活動加3分(如新生杯、院運會、歡送杯等)。獲第五名加2分，第四名加3分，第三名4分，第二名5分，第一名6分

　　多次參加取最高分+1分/次

　　積極參加校級體育競賽者每次加5分，獲校級體育競賽第八名加3分，第七名加4分，第六名加5分，第五名加6分，第四名加7分，第三名8分,第二名9分,第一名10分.

　　參加了市級體育競賽者，加4分，獲市級分體育競賽第四至第六名者加8分，第三名9,第二名10分,第一名11分。

　　參加省級或省級以上的各類體育比賽者加10分，獲單項或集體項目前三名者加20分，獲第四名至第六名者加15分，獲國家前三名者加25分，獲四至六名者加20分，各類體育比賽中，破校記錄者加15分，破自治區(qū)高校記錄者加25分，.破全國記錄者加30分。

　　參加校運會班級或協(xié)會特色服務(wù)小組成員加2分，在校運會中獲得“優(yōu)秀廣播稿”的個人加2分，獲“先進個人”的加3分，參加方塊隊的成員加2分，獲得“優(yōu)秀方塊隊員”稱號的加3分，旗手加2分，不累加。參加校級合唱比賽的加3分參加兩次及兩次以上的實行：3分+1分/次。

　　不累加

　　參加畢業(yè)晚會表演的每人加2分，參加“風采政行”相關(guān)活動每人加1分，優(yōu)秀獎(最具潛力獎)加2分，三等獎3分,二等獎4分,一等獎5分.

　　列出項目，同類活動不累加，取最高分，以獎狀為證

　　積極參加市級文藝活動者加4分，獲優(yōu)秀獎?wù)呒?分，三等獎8分,二等獎9分,一等獎10分;參加省級或省級以上文藝匯演者加10分，獲省級前三名者加20分，獲優(yōu)秀獎?wù)呒?5分，獲全國比賽前三名者加25分，獲優(yōu)秀獎?wù)?0分，

　　備注：

　　體藝綜合分:

　　第四部分：職業(yè)技能綜合分(所得分乘上15%)

　　自我評測

　　分值

　　評定小組意見

　　總計

　　外語能力

　　CET4(10’)

　　CET6(15’)

　　科研能力

　　積極參加科研訓(xùn)練或科研技能活動者加3分，科技成果受院(系)級表彰者加5分，受校級表彰者加10分，獲省級以上表彰者或科技成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)力效果者加20分，代表學(xué)校參加校級以上各類科技競賽者加10分、獲省級前三15分、全國前三20分

　　參編著作或在正式刊物上發(fā)表科研論文者加5分，(在校園網(wǎng)主頁)1-5篇加5分，5-10加8分，10篇以上加10分。出版社著者加10分，科研論文獲院表彰者加5分，校級表彰者加10分，省級以上表彰者加10分，在校園其他網(wǎng)站參編著作或在正式刊物上發(fā)表文章、新聞稿者3分。在學(xué)校其他網(wǎng)站，如獨秀網(wǎng)(如果同一篇文章同時發(fā)表在校園網(wǎng)和其他網(wǎng)，則加最高分)1-5篇加3分，5-10加6分，10篇以上加8分。

　　積極參加并完成作品的創(chuàng)新杯者(包含院級鼓勵獎)加4分，提交的文章獲院級三等獎?wù)呋蛐＜壒膭瞠?或優(yōu)秀獎)者加6分，獲院級二等獎?wù)呒?分，獲院級一等獎?wù)呒?分，獲校級三等獎?wù)呒?分，獲校級二等獎加10分，獲校級一等獎加12分;獲自治區(qū)前三等獎?wù)呒?5分，獲國家級前三等獎加20分。(同份作品按院、校最高分計分，不同作品均可累加)

　　社會實踐能力

　　寒暑假社會實踐報告獲得校級一等獎加8分/次，二等獎加7分/次，三等獎加6分/次;院級一等獎加5分/次，院級二等獎加4分/次，院級三等獎加3分/次

　　凡積極參加各種競賽性宣傳活動(板報、手抄報、征文比賽、攝影比賽等)者，獲院級獎勵表彰者加5分，校級表彰者加7分，

　　列出參加具體項目

　　積極宣傳我院各方面、所撰寫的各種作品在省級正式刊物發(fā)表者加6分，影響較大者或發(fā)表多者加10分

　　凡積極參加院、校新生杯才藝展示大賽、各種演講比賽、辯論賽者或詩歌朗誦比賽、十大歌手比賽等，院級比賽優(yōu)秀獎?wù)呒?分，三等獎?wù)呒?分，院二等獎?wù)呒?分，院級一等獎?wù)呒?分;獲最佳人氣獎等稱號加4分。校級比賽優(yōu)秀獎?wù)?分，校級三等獎?wù)呒?分，校級二等獎?wù)呒?分，校級一等獎?wù)呒?0分，市級比賽前三名12分，自治區(qū)比賽前三名者加15分。

　　列出項目，可累加，但同類比賽如“新生杯”中英文演講比賽視為同類比賽，取最高分，以獎狀為證

　　凡積極參加專業(yè)學(xué)科知識競賽(如英語競賽、講課大賽等)者，獲院級比賽優(yōu)秀獎?wù)呒?分，三等獎?wù)呒?分，院二等獎?wù)呒?分，院級一等獎?wù)呒?分，校級比賽優(yōu)秀獎?wù)?分，校級三等獎?wù)呒?分，校級二等獎?wù)呒?分，校級一等獎?wù)呒?0分，自治區(qū)比賽前三名者加15分。(積極參加全國英語競賽非專業(yè)C類加2分，獲優(yōu)勝獎4分、三等獎6分、二等獎8分、一等獎10分、特等獎12分)

　　參加計算機競賽獲獎(院加10分;校加12分;省加15分;國家加20分)

　　其他

　　獲得各類職業(yè)資格證書(國家勞動部、教育部頒發(fā)的證書，例如人力資源格三級、秘書證、教師資格證書等)的加10分，在健美操、裁判證等與體藝有關(guān)的考級中，通過區(qū)級者加3分，通過國家級者加5分。獲得第二學(xué)位加15分，參加輔修，獲得輔修證書者加10分

　　可累加

　　職業(yè)技能綜合分：

　　注意：以上獎項設(shè)置中如哪位同學(xué)還獲得有院級、校級其他獲獎證書及參加有其他院級、校級活動的，有獲獎證書復(fù)印件或參加活動的證明我們都會考慮加上相應(yīng)分數(shù)，但必須有相關(guān)證明。

篇3:班團服裝設(shè)計大賽活動策劃書

　　湖北大學(xué)文學(xué)院

　　“與子同袍”――班團服裝設(shè)計大賽活動策劃書

　　主辦單位：湖北大學(xué)文學(xué)院

　　承辦單位：湖北大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會

　　二零____年三月

　　一、活動名稱

　　湖北大學(xué)文學(xué)院之“與子同袍”班團服裝設(shè)計大賽

　　二、活動背景

　　21世紀是一個快速發(fā)展的時代，每分每秒都有新的創(chuàng)意改變?nèi)藗兊纳睢６敶髮W(xué)生是充滿朝氣與靈感的一個群體，既喜愛擁抱集體的力量又渴望獨樹一幟的風采。為了激發(fā)同學(xué)們的靈感與動手能力，真正讓夢想照進現(xiàn)實，體驗大學(xué)生活的精彩，湖北大學(xué)文學(xué)院特舉辦此活動。

　　三、活動目的及意義

　　一方面為了激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意靈感與動手實踐能力，展現(xiàn)當代大學(xué)生獨立風采;另一方面為了加強同學(xué)們的合作精神，提高共同協(xié)作能力，增進班團團結(jié)，增進彼此友誼;同時，也讓同學(xué)們感受到來自班級與學(xué)生組織的歸屬感與集體榮譽感;以此達到豐富同學(xué)們的校園生活，領(lǐng)會學(xué)生活動的魅力，提高藝術(shù)修養(yǎng)的目的。

　　四、活動主題(或者口號)

　　閃耀青春，與子同袍。

　　五、活動對象

　　湖北大學(xué)全體班級和社團組織

　　六、活動時間

　　20**年3月~4月

　　七、活動地點(決賽)(待定)

　　八、活動主辦單位

　　湖北大學(xué)文學(xué)院

　　九、活動承辦單位

　　湖北大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會、社團聯(lián)

　　十、活動流程

　　(一)、前期宣傳：

　　1、線上：運用湖北大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會的微博、人人及QQ等網(wǎng)絡(luò)社交工具進行宣。

　　線下：宣傳部制作海報進行宣傳;學(xué)生會同學(xué)在嘉會園門口以及大學(xué)生活動中心各大人流集中處擺點宣傳;懸掛橫幅。

　　2、宣傳時強調(diào)以組織參加比賽。并且要附上文學(xué)院宣傳部或者生活部成員的聯(lián)

　　系方式，以便選手咨詢相關(guān)問題。

　　3、現(xiàn)場報名或者接受宣傳后電話報名，需記下報名者信息(年級專業(yè)或社團名稱、聯(lián)系方式。)參賽組織可通過郵件以及微博的形式自主報名，由文學(xué)院匯總。

　　(二)、初賽：

　　參賽者必須在4月4日前向大賽組委會提交以下參賽資料(郵箱)：

　　1、效果圖：每個參賽系列一套，包括每套衣服正面及反面示意圖。規(guī)格為50mm*50mm。(彩色)

　　2、設(shè)計稿請附構(gòu)思說明、靈感來源、細節(jié)等。

　　3、效果圖必須有背面結(jié)構(gòu)圖。

　　4、來稿請注明學(xué)院、年級、班級(組織)、負責人聯(lián)系方式等相關(guān)信息。

　　(三)、決賽：

　　1、時間：20**年4月8日(暫定)

　　2、地點：(待定)

　　3、復(fù)賽規(guī)則：由入選決賽的學(xué)生組織的設(shè)計代表，通過PPT對設(shè)計服裝進行講解其作品作者，設(shè)計理念。

　　根據(jù)現(xiàn)場展示效果以及服裝設(shè)計水平，由評審團進行綜合打分及最后總評定。

　　(四)比賽規(guī)則及要求：

　　1、設(shè)計思路獨特、個性鮮明、休閑時尚。

　　2、表現(xiàn)手法力求創(chuàng)新、表現(xiàn)手段力求簡潔

　　3、整體視覺效果圖優(yōu)美。

　　4、嚴禁抄襲。

　　5.具體評分標準詳見附錄

　　(五)決賽流程

　　【賽前抽簽決定解說次序】

　　1.主持人入場，鳴謝贊助方

　　播放贊助商廣告視頻(若贊助方有此要求)

　　主持人介紹評委、嘉賓以及大眾評審團并宣布決賽規(guī)則。

　　主持人宣布比賽開始

　　2.選手代表上臺，通過PPT上臺講解。(5分鐘左右)

　　3.評委問答及評分(每次展示后);

　　4.團隊代表最后一次拉票，大眾評委投票(所有展示后)

　　5.評委點評，主持人宣布最終結(jié)果

　　6.頒獎儀式：

　　根據(jù)各位選手的綜合得分排名，主持人按照排名由低到高依次公布。

　　第四到六名一起上臺領(lǐng)取證書及相關(guān)獎品，退至舞臺后方;第三名、第二名、第一名依次

　　單獨上臺領(lǐng)取證書、獎杯及獎品。

　　7.主持人宣布比賽結(jié)束，在場評委、嘉賓、工作人員以及比賽選手合影留念。

　　十一、獎項設(shè)置

　　一等獎一名：證書+定制班服(數(shù)量根據(jù)班級人數(shù)為準)、一名

　　二等獎一名：證書+創(chuàng)意獎品、一名

　　三等獎一名：證書+創(chuàng)意獎品、一名

　　優(yōu)秀獎三名：證書+創(chuàng)意獎品、三名

　　十二、說明

　　(一)初賽、決賽環(huán)節(jié)評委(除去大眾評委)由我院團委老師指定邀請，以及合作企業(yè)設(shè)計專業(yè)人員擔任。

　　(二)復(fù)賽環(huán)節(jié)的評選標準是評分制，決賽環(huán)節(jié)的評選標準是累積分數(shù)制。

　　(三)選手的入場安排，對于選手遲到或其他意外情況暫時不能參賽的給與直接淘汰。

　　(四)為保證比賽的公平性，初賽、決賽由文院學(xué)生會生活部相關(guān)工作人員監(jiān)督。

　　(五)初賽和決賽需監(jiān)考人員及評委若干名，決賽現(xiàn)場需主持人一名，專業(yè)評委七名，計時員一名，統(tǒng)分員兩名，視頻、PPT播放人員兩名(自帶電腦最少兩部)，內(nèi)場秩序引導(dǎo)若干名。

　　(七)每位參賽隊伍可自帶親友團，門票向全校師生發(fā)放。

　　(八)本次活動的經(jīng)費可根據(jù)商家的贊助情況進行調(diào)整。

　　(九)本活動最終解釋權(quán)歸湖北大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會所有。

　　(十)簡歷表，評分表，座位安排表，工作人員安排表，海報，題庫，PPT等由本部門制作

　　湖北大學(xué)文學(xué)院

　　20**年3月18日

　　附錄1：評分細則：

　　(1)由20位大眾評審團依次上臺為自己喜歡的選手投票，每人只有一票。(占總分的20%)

　　(2)評委打的分數(shù)與大眾評審票數(shù)之和為選手的最終成績。(評委給出的分數(shù)，去掉一個最高分，去掉一個最低分，相加后總分取平均值為選手的成績)

　　附錄2：評分標準

　　主題寓意15分

　　創(chuàng)意　　15分

　　色彩　　10分

　　審美性　　15分

　　實用性　　15分

　　PPT展示　　10分

　　現(xiàn)場解說　　10分

　　時間控制　　10分

　　評價

　　序號|總分

　　1　　2　　3　　4　　5

　　6　　7　　8　　9　　10