志存高遠自強不息

　　政治與行政學院志強社

　　創先爭優當先鋒，政行學子樹榜樣

　　主辦單位：政治與行政學院分團委學生會

　　承辦單位：政治與行政學院志強社

　　第二屆政治與行政學院“十佳學子”評選活動策劃書

　　一、活動背景

　　優秀是一種傳統，這是我們政治與行政學院的一直堅持和發揚的好作風。為此，我院積極鼓勵學院里努力學習、奮發向上，在德、智、體、美各方面全面發展的同學，更是積極表彰在思想品德上、學習上、工作上和各項活動中取得突出成績，以及為班級、學院、學校爭得榮譽的學生，將舉辦由政治與行政學院分團委主辦、政治與行政學院志強社承辦“十佳學子”大型評選活動，旨在把我院的優秀精神發揚光大，將我院的榜樣學子的事跡及精神推廣到學院、學校中去，發揚光大，為學校學院營造一種積極向上的學風、校風而做出貢獻。

　　二、活動目的

　　通過本次活動，可以充分展示我院學子風采，全面推動我院優良學風建設，營造積極良好的育人氛圍，從我院本科生、研究生中選出各個專業優異的同學，發掘我院學子的優良品質，增強學院認同感，踐行學院“崇人文、尚實干、敢擔當”的精神，激勵我院每一個學子都能銳意進取、勵志成才，營造奮發向上的校園文化氛圍。

　　三、活動主題

　　創先爭優當先鋒，政行學子樹榜樣

　　四、活動單位

　　主辦單位：政治與行政學院分團委學生會

　　承辦單位：政治與行政學院志強社

　　五、參賽對象

　　廣西師范大學政治與行政學院全日制研究生與本科生

　　六、活動形式

　　1.初選：各班按照評選標準自行推選

　　2.復選：由政治與行政學院志強社成立評選組委會對選手的材料進行統分

　　3.決選：選手現場展示與現場抽選題目(如**大精神)解讀

　　七、活動時間

　　1.初選：各班自行決定，在4月17日之前把進入復選選手名單交到承辦方處，并在4月20日前把參賽選手的資料交到承辦方處。

　　2.復選：4月22日19：30至21：30

　　3.決選：4月28日19：00至21:40

　　八、活動地點

　　初選：各參賽班級自行決定

　　復選：行政北樓362會議室

　　決選：四區教室

　　九、獎項設置

　　1.“十佳學子”獎項十名,優秀獎5名。

　　2.秉承公平、公正的原則，發揚學院優秀的傳統，選出學院十位“十佳學子”，該獎項將在全院畢業晚會現場頒獎。

　　十、活動內容

　　(一)初選

　　1.初選形式

　　根據年級分配名額，由各班根據擬定的初賽評選標準(見附件二)自行組織開展;由各班通過民主的方式選出符合條件的選手。

　　2.各班進入復賽名額分配如下

　　班級　　10政　　10人　　10行　　11政　　11人　　11行

　　研究生　　名額

　　3名　　2名　　2名　　2名　　2名　　2名　　4名

　　總數　　17名

　　備注：各班負責人將本班進入復選的選手的個人資料(姓名、年級、專業、聯系方式、獲獎情況的證明以及我們給予的統分表、個人報名表等)在20**年4月20號交到何露瑩處(手機：郵箱：[email?protected])。

　　(二)復選

　　活動時間：20**年4月22日19：30至21：30

　　活動地點：行政北樓362會議室

　　復選具體形式

　　由進入復賽的選手上交上一個學年即20**―20**學年個人獎項的復印件以及任職、實踐情況的證明，志強社成立一個評選組委會，并邀請組織部的干部和研究生代表現場監督與核查，由評選組委會對選手的獎狀、操行分和所獲班級的名次等(具體看復選的標準)進行加分以及統分，選手的本次最終分數X30%為此次復選的得分，淘汰兩名選手，選15名選手晉級決賽，并且此次分數將加入決選的分數。

　　(三)決選

　　活動時間：20**年4月28日

　　19：00至21：40

　　活動地點：四區教室

　　決選具體形式

　　第一個環節：選手對自己的現在進行自我鑒定以及闡述未來的規劃(運用PPT展示)，并進行特長展示，時間為5分鐘;第二個環節：大屏幕上“十佳學子創先爭優當先鋒，政行學子樹榜樣”共18個字，每個字都會鏈接到一種精神，如**大精神的解讀，由選手現場抽簽，選手要對選到的精神進行現場解讀，時間為3分鐘(最好要有個人獨特的積極向上的解讀)。

　　備注：選手的特長展示的形式不作規定，比如樂器、唱歌、舞蹈、書法、朗誦、現場作詩等等。此部分由30位大眾評委(由未參選的年級中同學組成)給分，特長展示部分總分30分。票數與分數轉換方式如下：比如說10票就得10分

　　備注：選手最終得分=復選成績×30%+決選評委打分×60%+大眾評委打分×10%

　　附件一：廣西師范大學政治與行政學院“十佳學子”報名表

　　姓名　　出生年月

　　(個人風采照)

　　學號

　　性別

　　院系

　　政治面貌

　　聯系方式

　　年級

　　宿舍住址

　　家庭住址

　　QQ號碼

　　籍貫

　　特長

　　愛好

　　勵志銘

　　大學任職情況

　　所獲榮譽

　　要求：先在此欄填寫所獲榮譽，然后另外附上榮譽證書的復印件以及大學所有課程的成績單

　　社會實踐經歷

　　輔導員

　　推薦意見

　　附件二：初賽選拔標準

　　(1)熱愛祖國、熱愛中國共產黨，遵紀守法;政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策;要求積極進步，認真參加政治學習，具備良好的政治素質;品行端正、舉止文明，能在同學中發揮先鋒模范作用。

　　(2)在學習、生活、工作上，能夠具備志存高遠，自強不息的優良品質;

　　(3)上學年專業課成績平均分在80分以上;

　　(4)無不及格科目記錄，無處分記錄。

　　(5)積極參與校級或院級各種文藝表演，例如畢業晚會、校運會等等;

　　(6)積極利用周末或寒暑假時間參與社會實踐和志愿服務工作,成績突出者;

　　(7)科研，學術論文方面有突出表現，在“創新杯”或“挑戰杯”競賽、學科競賽等競賽中取得優異成績;

　　(8)積極參加學生會、社團，或積極擔任班干，為社團、班級、學院等，付出自己的努力，做出自己的貢獻;

　　(9)在院級或院級以上重大文體賽事中取得突出成績的;

　　(10)在其它方面對學校或學院有突出貢獻者，相關條件可以適當放寬。

　　有以下情況之一者不能參加當年獎項評定：

　　(1)該學年度違反校紀校規，受到警告及以上處分者;

　　(2)無論何種原因(包括因病)，上一學年缺勤累計四周及以上者;

　　(3)所有考試有一門及以上不及格者;

　　(4)在各種實踐、實驗環節中嚴重損壞儀器或必修實踐課程的考核不通過者;

　　(5)本人未提申請者;

　　(6)有其他不符合合法規定的行為。

　　(注意：各班可結合本班的實際情況進行適當的調整)

　　附件三：復賽統分表

　　廣西師范大學政治與行政學院

　　20**-20**年“十佳學子”個人達標綜合考評評分標準

　　年級：

　　專業：

　　姓名：

　　說明：學生個人達標綜合考評根據操行、課程學習、體育藝術、職業技能等四個方面的內容，總分以30%計入決賽總分，即：學生個人達標綜合考評總分=(操行綜合分+課程學習綜合分+職業技能綜合分)X30%。注：所有的加分須有證明，無證明的一律不得加分!綜合考評最終分數為折算后的分數。

　　第一部分：操行綜合分(所得分乘上15%)

　　項目

　　自我評測

　　分值

　　評定小組意見

　　總計

　　以下各項加分若有重復，以最高分項計，不可累加

　　例：多次參加班級舉行的團日活動、

　　其他院舉辦的活動，社團組織舉辦的活動

　　同意，不同意要注明原因，寫出相應分值

　　學年內任黨支部委員者加5分，連任在此基礎上加2分，被評為校級優秀黨員加10分，被評為院級優秀黨員加5分，一學年內，擔任黨校班干的加2分

　　“新生杯”寢室設計大賽獲得校級一等獎的寢室成員加6分，二等獎5分，三等獎4分;院級一等獎3分，院級二等獎2分，三等獎1分;

　　五四評優中，被校評為“先進個人”的，加8分，院評為“先進個人”榮譽稱號的加5分，被校學生會、社團組織評為“先進個人”榮譽稱號的加5分，被院學生會、社團、班級評為“先進個人”的，加3分;在校級社團中被評為“優秀個人”的加3分，在院級社團中被評為“優秀個人”的加2分。

　　備注：先進個人包括優秀學干、優秀團干、優秀團員、文藝宣傳積極分子、社團活動積極分子等稱號。

　　在一學年內，擔任校級學生組織干部者每人加10分;擔任校級學生組織助理者每人加8分(如校共青團、校學生會、校紅會、校社團聯、校科協);院級團委、學生會干部者每人加8分;院級團委、學生會助理者每人加6分;一學年內，擔任院學生社團正副會長加4分;擔任院級學生社團會干者每人加2分，

　　在上學年內，擔任一個學期班長、團支書加6分，其他班干加4分，連任一學年的班干在原來基礎上相應加2分;(注：除班團委外，擔任校、院學生組織職務如有重復者，以最高分計，分數不疊加。

　　班級+院級(最高)+校級(最高)<=40)

　　校辯論隊每人加6分，校舞蹈隊、校籃球隊、校排球隊每人加5分，學院舞蹈隊、辯論隊、禮儀隊、啦啦隊、籃球隊、排球隊、升旗隊等成員，每個人加4分。

　　參加校級、院級等等各類競賽活動，獲院級前三等獎者加5分，獲校、市級前三等獎者加10分，獲自治區前三等獎者加15分，獲全國前三等獎者加20分。(對于部分同學沒有資格參賽的活動，也就是不是面向全班同學的活動，如黨史知識競賽、采訪老黨員等則不加分)

　　操行綜合分：

　　第二部分：課程學習綜合分(所得分乘上60%)

　　專業課程學習綜合分計算方法為：

　　上一學年專業課程成績班級排名　　加分

　　前5名　　20

　　前5名-前10名　　15

　　前10名-前20名　　10

　　20名以后　　5

　　備注：

　　總計：__________

　　第三部分：體藝綜合分(所得分乘上10%)

　　項目

　　自我評測

　　分值

　　評定小組意見

　　總計

　　參加了院級體育競賽(積極參加代表班級各類活動加3分(如新生杯、院運會、歡送杯等)。獲第五名加2分，第四名加3分，第三名4分，第二名5分，第一名6分

　　多次參加取最高分+1分/次

　　積極參加校級體育競賽者每次加5分，獲校級體育競賽第八名加3分，第七名加4分，第六名加5分，第五名加6分，第四名加7分，第三名8分,第二名9分,第一名10分.

　　參加了市級體育競賽者，加4分，獲市級分體育競賽第四至第六名者加8分，第三名9,第二名10分,第一名11分。

　　參加省級或省級以上的各類體育比賽者加10分，獲單項或集體項目前三名者加20分，獲第四名至第六名者加15分，獲國家前三名者加25分，獲四至六名者加20分，各類體育比賽中，破校記錄者加15分，破自治區高校記錄者加25分，.破全國記錄者加30分。

　　參加校運會班級或協會特色服務小組成員加2分，在校運會中獲得“優秀廣播稿”的個人加2分，獲“先進個人”的加3分，參加方塊隊的成員加2分，獲得“優秀方塊隊員”稱號的加3分，旗手加2分，不累加。參加校級合唱比賽的加3分參加兩次及兩次以上的實行：3分+1分/次。

　　不累加

　　參加畢業晚會表演的每人加2分，參加“風采政行”相關活動每人加1分，優秀獎(最具潛力獎)加2分，三等獎3分,二等獎4分,一等獎5分.

　　列出項目，同類活動不累加，取最高分，以獎狀為證

　　積極參加市級文藝活動者加4分，獲優秀獎者加6分，三等獎8分,二等獎9分,一等獎10分;參加省級或省級以上文藝匯演者加10分，獲省級前三名者加20分，獲優秀獎者加15分，獲全國比賽前三名者加25分，獲優秀獎者20分，

　　備注：

　　體藝綜合分:

　　第四部分：職業技能綜合分(所得分乘上15%)

　　自我評測

　　分值

　　評定小組意見

　　總計

　　外語能力

　　CET4(10’)

　　CET6(15’)

　　科研能力

　　積極參加科研訓練或科研技能活動者加3分，科技成果受院(系)級表彰者加5分，受校級表彰者加10分，獲省級以上表彰者或科技成果轉化為產力效果者加20分，代表學校參加校級以上各類科技競賽者加10分、獲省級前三15分、全國前三20分

　　參編著作或在正式刊物上發表科研論文者加5分，(在校園網主頁)1-5篇加5分，5-10加8分，10篇以上加10分。出版社著者加10分，科研論文獲院表彰者加5分，校級表彰者加10分，省級以上表彰者加10分，在校園其他網站參編著作或在正式刊物上發表文章、新聞稿者3分。在學校其他網站，如獨秀網(如果同一篇文章同時發表在校園網和其他網，則加最高分)1-5篇加3分，5-10加6分，10篇以上加8分。

　　積極參加并完成作品的創新杯者(包含院級鼓勵獎)加4分，提交的文章獲院級三等獎者或校級鼓勵獎(或優秀獎)者加6分，獲院級二等獎者加7分，獲院級一等獎者加8分，獲校級三等獎者加9分，獲校級二等獎加10分，獲校級一等獎加12分;獲自治區前三等獎者加15分，獲國家級前三等獎加20分。(同份作品按院、校最高分計分，不同作品均可累加)

　　社會實踐能力

　　寒暑假社會實踐報告獲得校級一等獎加8分/次，二等獎加7分/次，三等獎加6分/次;院級一等獎加5分/次，院級二等獎加4分/次，院級三等獎加3分/次

　　凡積極參加各種競賽性宣傳活動(板報、手抄報、征文比賽、攝影比賽等)者，獲院級獎勵表彰者加5分，校級表彰者加7分，

　　列出參加具體項目

　　積極宣傳我院各方面、所撰寫的各種作品在省級正式刊物發表者加6分，影響較大者或發表多者加10分

　　凡積極參加院、校新生杯才藝展示大賽、各種演講比賽、辯論賽者或詩歌朗誦比賽、十大歌手比賽等，院級比賽優秀獎者加3分，三等獎者加4分，院二等獎者加5分，院級一等獎者加6分;獲最佳人氣獎等稱號加4分。校級比賽優秀獎者4分，校級三等獎者加6分，校級二等獎者加8分，校級一等獎者加10分，市級比賽前三名12分，自治區比賽前三名者加15分。

　　列出項目，可累加，但同類比賽如“新生杯”中英文演講比賽視為同類比賽，取最高分，以獎狀為證

　　凡積極參加專業學科知識競賽(如英語競賽、講課大賽等)者，獲院級比賽優秀獎者加3分，三等獎者加4分，院二等獎者加5分，院級一等獎者加6分，校級比賽優秀獎者4分，校級三等獎者加6分，校級二等獎者加8分，校級一等獎者加10分，自治區比賽前三名者加15分。(積極參加全國英語競賽非專業C類加2分，獲優勝獎4分、三等獎6分、二等獎8分、一等獎10分、特等獎12分)

　　參加計算機競賽獲獎(院加10分;校加12分;省加15分;國家加20分)

　　其他

　　獲得各類職業資格證書(國家勞動部、教育部頒發的證書，例如人力資源格三級、秘書證、教師資格證書等)的加10分，在健美操、裁判證等與體藝有關的考級中，通過區級者加3分，通過國家級者加5分。獲得第二學位加15分，參加輔修，獲得輔修證書者加10分

　　可累加

　　職業技能綜合分：

　　注意：以上獎項設置中如哪位同學還獲得有院級、校級其他獲獎證書及參加有其他院級、校級活動的，有獲獎證書復印件或參加活動的證明我們都會考慮加上相應分數，但必須有相關證明。

篇2:十大校園風云人物評選活動策劃

一活動細則

（一）活動主題：提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，激發材院風云人物，促進整個材院形成良好的風氣。

（二）活動口號：“青春飛揚，感動商院”“點擊生命，震撼心靈”

（三）活動對象：商院全體師生

（四）活動時間：20**年10月19日至11月15日

（五）活動地點：*學院

（六）主辦單位：*學院校學生會

承辦單位：*學院校學生會

協辦單位：*學院各系學生會和各班級

（七）活動流程

前期（10月19日-10月29日）

1。10月19日----10月25日活動總策劃與審核

2。10月26日召開內部會議，分配各部門及各班級任務

外聯部：聯系學校周邊企業或單位，爭取資金贊助。聯系校報，商院在線，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度。

宣傳部：（1）宣傳板海報的設計制作與張貼。（2）準備定點懸掛的橫幅。

學通社：（1）附著文字于宣傳板海報上，以吸引大學生的注意力（2）以新聞稿的形式發到各網站，引起大學生的關注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜。

中期（10月30日――11月10日）

（1）評選初級階段10月30日

學通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學生，每班人數為3-5人。同年級中優秀班級可以比非優秀班級的選定人數多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學通社，學通社將其整理。

（2）評選中級階段10月30日――11月8日

學通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學生的事跡后，同學可將令自己感動的人以選票的形式投入學通社郵箱。學通社工作人員將其整理進行再次選定（人數由評選初級階段的人數而定）。

宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數的感人事跡，使學生能投出明智的一票。

（3）評選終極階段11月10日

學通社：邀請材料科學與工程學院的領導和老師或其他院系領導和老師對評選中級階段的學生進行最后討論和評比，確定感動材院十大人物的名單和名次。

后期（11月11日――15日）

學通社：整理并出一期關于感動材院十大人物事跡的專刊，以起到感化大學生的心靈，激發大學生進取心的作用。

宣傳部：出一板關于感動材院十大人物的肖像集合，并附著十位選手的人生座右銘，以達到本次活動的目的。

秘書部：整理相關記錄資料，做好活動總結。

二評選標準

（1）該生每次考試都必須通過。

（2）該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員

（3）該生多次積極參加課外活動及社會實踐，關愛社會上的特殊群體，深受領導老師同學的中肯

（4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態和作風。追求遠大理想，不管在學習生活工作中甘愿全心全意為同學服務為材院服務。

（5）在同等條件下，優秀學生，優秀干部，過英語四六級者可優先考慮。

三獎項設置

（1）進入評選初級階段的學生均可獲得感動材院十大人物的專刊。

（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。

（3）感動材院十大人物第一名可加2個學分，第二名第三名可加1個學分，第四名至第六名可加0.6個學分，第七名至第十名可加0.3個學分。

四經費預算

五意見反饋11月16日――20日

學通社：活動結束后，希望有意愿者可以針對本次活動將自己的意見發表到學通社郵箱，學通社成員將其整理后總結這次活動的優缺點，為下次活動做好準備。

六注意事項

（1）在評選初級階段和評選中級階段中，學生必須端正心態，不能摻雜瑕疵，避免本次活動的本質變成人氣評選活動。

（2）盡量與校內外各網站和媒體聯系，加大宣傳力度。

（3）活動過程中學通社負責新聞稿必須及時寫及時投。

（4）活動過程中要注意人員的安排，由于活動量大，應及時請求其他部門協助。（5）整個活動每個階段必須要有人負責拍照工作。

（6）工作人員必須正直耐心，要做好整個活動中的每一個環節。

篇3:迎校慶校園心理健康衛士評選活動策劃方案

“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”―迎校慶校園心理健康衛士評選活動策劃方案

項目名稱：“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”

――迎校慶校園心理健康衛士評選

項目起始時間：*年4月――*年6月

實施單位：*師范大學學生社團聯合會

支持媒體：*日報……

一、背景與現狀

近年來，由于心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在接受記者采訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學生成為心理弱勢群體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫助"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新擁有陽光般明媚的健康心態。

二、目標人群

師大新校區所有學生

三、項目目的和目標

關注周圍心理弱勢群體，緩解大學生各種心理壓力，體現大學校園的溫暖。

四、項目策略

從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評選出心理健康大使，然后重點打造心理大使形象，影響校園氛圍。

五、項目主體

1、征文評選；

2、通過媒體進行形象打造；

3、活動推廣。

六、項目評估

1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；

2、活動過程中不斷進行總結和發展；

3、活動結束后進行討論，總結經驗教訓。

七、經費預算

二千元人民幣