20*年度“我最喜愛的食堂窗口”評選活動策劃書

一、活動名稱：

*年度“我最喜愛的食堂窗口”評選活動

二、活動宗旨：

通過這次活動，支持和鼓勵食堂師傅和工作人員的工作，并調動工作人員的積極性，提高學校食堂飯菜質量、優化衛生環境、改進服務態度，保障學生權益，塑造良好的校園飲食文化，促進節約型和諧型校園的推進和發展。同時加強后勤服務集團與同學之間的聯系，從而能促使其能夠更好的為廣大師生服務，使在校師生有一個健康、文明的就餐的環境，共造農大和諧校園。

三、活動背景：

目前，學校食堂存在飯菜質量低、餐具不衛生、服務態度差等問題，同學們對此反應較為強烈。食堂餐飲的服務水平直接關系到同學們的切身利益，為了更利于同學們健康生活、完成學習任務，希望食堂工作人員做好本職工作，為同學們提供貼心服務，也希望同學們對工作人員懷有一顆感恩的心。

四、主辦方：

河北農業大學校學生會

五、時間、地點：

時間：*年十月中下旬

活動地點：一餐二餐，回餐內部以及一餐小廣場

六、活動評選對象：

一餐二餐還有回餐所有編制在內的食堂窗口和食堂師傅

七、活動參與對象：

我校全體在校師生

八、活動內容策劃：

具體活動細則安排如下：

a、將人員進行分為兩大組一小組，一大組負責一餐食堂，另一大組負責二餐食堂，小組負責人負責回餐。每組一個負責人。大組再分為兩個小組，1號組負責一樓2號負責二樓。進行對各個窗口的統計編號。

b、收集參賽食堂的資料包括他們的口號、窗口前的合影、以及他們所做的食物(面或米飯)，做成展板形式宣傳一周。

c、評選階段細則：

一、宣傳：

1.在一餐小廣場放展板，在食堂門口放宣傳板，在放筷子那貼宣傳單。

2.請校廣播站做相關宣傳，在新浪微博注意相關宣傳。

3.組織全校學生投票同時進行現場宣傳。

二、活動具體流程：

1組織本部人員對食堂窗口進行統一編號，此編號為最終活動編號，投票人員將根據師傅的編號進行投票。

2在每個窗口設置標語，進行宣傳，讓更多的同學了解并關注這項活動。

3周一周二兩天進行食堂窗口調查，做出十張食堂窗口名稱表，以備現場調查問卷記名投票使用。

4與調研部協商作出一份關于食堂窗口的調查問卷，周三周四在距離食堂大概二十到五十米的距離設立投票箱，同時做現場宣傳，號召廣大師生進行現場投票并做調查問卷，對食堂提出相關建議。

5活動結束之后，總結調查問卷，并頒發錦旗，公布結果。

6通知各院學生會相關人員前來開會，告知相關事宜，并讓各院推選出一名伙食管理委員會成員參與投票。

7現場投票活動持續三天，投票箱進行密封處理，由權益部和生活部帶回進行統計整理。

8食堂管理委員會成員對食堂窗口進行檢查并投票。

9由權益部和生活部進行票數統計最后按照70%投票，30%其他標準(同學們交回來的調查表)的要求評選出前20強，并做宣傳板對其宣傳。

10之后進行為期三天的觀察：分派多媒體信息部和生活部的人員對參賽食堂窗口進行實地考證，在各個窗口服務過程中拍照，對購餐學生進行采訪等。

最終根據評價結果40%，后期觀察30%，調查問卷20%，及綜合比較10%對各個窗口進行總評。

九、獎設設置：

1、根據所有調查最終憑選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，最佳服務獎1個，并頒發錦旗。

2、進行頒獎儀式，邀請部分領導參加活動頒發證書和錦旗，具體的現場布置、場地設計由宣傳部進行安排，并對獲獎的食堂師傅(窗口)進行后期的宣傳，在窗口上貼出標志，懸掛錦旗。

三、頒獎：

1、根據所有調查最終憑選出一食堂一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，健康窗口獎1個，最佳服務獎1個，共5名獎項;二食堂一等獎1名，二等獎1名，三等獎3名(面食、米飯、其他)，健康窗口獎1個，最佳服務獎1個。

2、進行頒獎儀式，邀請部分領導參加活動頒發證書和錦旗，具體的現場布置、場地設計由宣傳部進行安排，并對獲獎的食堂窗口進行后期的宣傳，在窗口上貼出標志，懸掛錦旗。

河北農業大學校學生會

*年10月9日

篇2:十大校園風云人物評選活動策劃

一活動細則

（一）活動主題：提高大學生綜合素質，勉勵大學生積極進取，激發材院風云人物，促進整個材院形成良好的風氣。

（二）活動口號：“青春飛揚，感動商院”“點擊生命，震撼心靈”

（三）活動對象：商院全體師生

（四）活動時間：20**年10月19日至11月15日

（五）活動地點：*學院

（六）主辦單位：*學院校學生會

承辦單位：*學院校學生會

協辦單位：*學院各系學生會和各班級

（七）活動流程

前期（10月19日-10月29日）

1。10月19日----10月25日活動總策劃與審核

2。10月26日召開內部會議，分配各部門及各班級任務

外聯部：聯系學校周邊企業或單位，爭取資金贊助。聯系校報，商院在線，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度。

宣傳部：（1）宣傳板海報的設計制作與張貼。（2）準備定點懸掛的橫幅。

學通社：（1）附著文字于宣傳板海報上，以吸引大學生的注意力（2）以新聞稿的形式發到各網站，引起大學生的關注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜。

中期（10月30日――11月10日）

（1）評選初級階段10月30日

學通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學生，每班人數為3-5人。同年級中優秀班級可以比非優秀班級的選定人數多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學通社，學通社將其整理。

（2）評選中級階段10月30日――11月8日

學通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學生的事跡后，同學可將令自己感動的人以選票的形式投入學通社郵箱。學通社工作人員將其整理進行再次選定（人數由評選初級階段的人數而定）。

宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數的感人事跡，使學生能投出明智的一票。

（3）評選終極階段11月10日

學通社：邀請材料科學與工程學院的領導和老師或其他院系領導和老師對評選中級階段的學生進行最后討論和評比，確定感動材院十大人物的名單和名次。

后期（11月11日――15日）

學通社：整理并出一期關于感動材院十大人物事跡的專刊，以起到感化大學生的心靈，激發大學生進取心的作用。

宣傳部：出一板關于感動材院十大人物的肖像集合，并附著十位選手的人生座右銘，以達到本次活動的目的。

秘書部：整理相關記錄資料，做好活動總結。

二評選標準

（1）該生每次考試都必須通過。

（2）該生必須是入黨積極分子或預備黨員或黨員

（3）該生多次積極參加課外活動及社會實踐，關愛社會上的特殊群體，深受領導老師同學的中肯

（4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態和作風。追求遠大理想，不管在學習生活工作中甘愿全心全意為同學服務為材院服務。

（5）在同等條件下，優秀學生，優秀干部，過英語四六級者可優先考慮。

三獎項設置

（1）進入評選初級階段的學生均可獲得感動材院十大人物的專刊。

（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。

（3）感動材院十大人物第一名可加2個學分，第二名第三名可加1個學分，第四名至第六名可加0.6個學分，第七名至第十名可加0.3個學分。

四經費預算

五意見反饋11月16日――20日

學通社：活動結束后，希望有意愿者可以針對本次活動將自己的意見發表到學通社郵箱，學通社成員將其整理后總結這次活動的優缺點，為下次活動做好準備。

六注意事項

（1）在評選初級階段和評選中級階段中，學生必須端正心態，不能摻雜瑕疵，避免本次活動的本質變成人氣評選活動。

（2）盡量與校內外各網站和媒體聯系，加大宣傳力度。

（3）活動過程中學通社負責新聞稿必須及時寫及時投。

（4）活動過程中要注意人員的安排，由于活動量大，應及時請求其他部門協助。（5）整個活動每個階段必須要有人負責拍照工作。

（6）工作人員必須正直耐心，要做好整個活動中的每一個環節。

篇3:迎校慶校園心理健康衛士評選活動策劃方案

“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”―迎校慶校園心理健康衛士評選活動策劃方案

項目名稱：“心理健康小衛士，呵護心靈每一天”

――迎校慶校園心理健康衛士評選

項目起始時間：*年4月――*年6月

實施單位：*師范大學學生社團聯合會

支持媒體：*日報……

一、背景與現狀

近年來，由于心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在接受記者采訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學生成為心理弱勢群體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫助"天之驕子"們遠離"郁悶"，重新擁有陽光般明媚的健康心態。

二、目標人群

師大新校區所有學生

三、項目目的和目標

關注周圍心理弱勢群體，緩解大學生各種心理壓力，體現大學校園的溫暖。

四、項目策略

從我做起，從身邊的人做起，通過征文的形式評選出心理健康大使，然后重點打造心理大使形象，影響校園氛圍。

五、項目主體

1、征文評選；

2、通過媒體進行形象打造；

3、活動推廣。

六、項目評估

1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；

2、活動過程中不斷進行總結和發展；

3、活動結束后進行討論，總結經驗教訓。

七、經費預算

二千元人民幣