福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教科研課題任務(wù)書

　　課題名稱：基于軟件無線電的通信系統(tǒng)平臺研究與實現(xiàn)

　　課題負(fù)責(zé)人：張群

　　聯(lián)系電話：

　　電子郵箱：[email?protected]

　　課題

　　起止時間：20**年09月至20**年08月

　　福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　二○**年

　　一、為順利完成本課題的研究開發(fā)任務(wù)，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)與課題承擔(dān)者(以下簡稱乙方)經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

二、本課題研究內(nèi)容(主要內(nèi)容、目標(biāo)及解決的關(guān)鍵問題)

　　本課題設(shè)計和實現(xiàn)一個多調(diào)制體系通用軟件無線電接收系統(tǒng)平臺的硬件方案。采用帶通采樣，完成模擬信號到數(shù)字信號的轉(zhuǎn)換;再經(jīng)過數(shù)字濾波和正交分解，對信號進(jìn)行判決、解調(diào)和輸出控制。本課題的研究成果將是一個用軟件無線電來實現(xiàn)的調(diào)頻信號接收系統(tǒng)硬件平臺，研究過程的中間結(jié)果，如A/D轉(zhuǎn)換模塊、實現(xiàn)無線電臺功能的FPGA模塊、DSP解調(diào)控制處理模塊和D/A轉(zhuǎn)換模塊等功能單元，既可以作為通用的實驗?zāi)０鍛?yīng)用于實驗教學(xué)，也可以作為獨立的子系統(tǒng)進(jìn)一步開發(fā)。本研究課題主要涉及三個關(guān)鍵技術(shù)：一是前端高速A/D轉(zhuǎn)換(高精度模數(shù)轉(zhuǎn)換部分);二是編程實現(xiàn)軟件無線電功能(FPGA部分);三是信號解調(diào)和D/A輸出控制(DSP信號處理部分)。

三、本課題的成果提供形式以及達(dá)到的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

　　本課題的最終研究成果是一個基于軟件無線電的開放式接收系統(tǒng)平臺，技術(shù)指標(biāo)如下:

　　輸入信號頻率：90～110MHz;

　　輸入信號帶寬：20MHz;

　　輸入信號電平：-60dBm～7dBm;

　　處理信號路數(shù)：2路;

　　信號處理能力：300Mips;

　　信號采樣精度：12位。

　　該研究的中間成果(高速A/D轉(zhuǎn)換模塊、用FPGA實現(xiàn)軟件無線電功能、DSP信號解調(diào)處理和D/A輸出模塊)可以用于我校通信課程的實驗環(huán)節(jié)，同時對其他通信系統(tǒng)的研究開發(fā)也具有參考作用。由于系統(tǒng)的核心功能是通過軟件編程加載到芯片上實現(xiàn)的，因此該項目具有獨立的知識產(chǎn)權(quán)，給今后進(jìn)一步開發(fā)和設(shè)計留有充分的空間和余地。研究過程中將在省級以上核心刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文若干篇，以促進(jìn)學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)。

四、本課題研究實施計劃(工作具體安排、階段實施計劃、課題進(jìn)度分工方案)

　　本課題研究工作將分為三個年度，共八個階段(第二年度和第三年度的工作計劃需要根據(jù)當(dāng)時的實際情況來詳細(xì)制定，將在相應(yīng)階段的研究報告中體現(xiàn))：

　　1、20**年09月至11月,調(diào)研并收集技術(shù)資料，確定方案，購進(jìn)A/D部分試驗設(shè)備(全體)

　　2、20**年12月至20**年01月設(shè)計制作A/D部分電路板，購元器件，硬件安裝調(diào)試(張智群，程智賓)

　　3、20**年02月至05月,FPGA軟件編程實驗，功能仿真;購元器件，硬件安裝(張智群，羅偉華)

　　4、20**年06月至07月,軟硬件聯(lián)合調(diào)試(謝斌生，程智賓，羅偉華)

　　5、20**年08月至09月，系統(tǒng)級部分指標(biāo)測試，撰寫年度階段研究報告(張智群，謝斌生)

　　6、20**年10月至20**年05月，DSP信號解調(diào)和D/A輸出部分實驗、設(shè)計和編程

　　7、20**年06月至20**年12月，F(xiàn)PGA部分編程實現(xiàn),芯片固化，中間指標(biāo)測試

　　8、20**年01月至20**年08月，系統(tǒng)測試，成果鑒定，結(jié)題(全體)

五、參加本課題研究開發(fā)的單位和人員

　　承擔(dān)部門：電子工程系

　　合作單位：

　　主要研究開發(fā)人員

　　姓名　　身份證號碼　　職稱　　職務(wù)　　從事專業(yè)　　在課題中分工　　所在單位(部門)　　簽章

　　張群　　220**4691121091　　教師　　通信教研室主任　　電路與系統(tǒng)　　課題負(fù)責(zé)人　　電子工程系

　　謝生　　講師　　實訓(xùn)中心　　主任　　通信技術(shù)　　設(shè)備管理，組織實施　　電子工程系

　　程賓　　教師　　教師　　電子技術(shù)　　硬件設(shè)計調(diào)試　　電子工程系

　　羅華　　**51　　教師　　教師　　電子技術(shù)　　軟件編程　　數(shù)據(jù)維護(hù)　　電子工程系

六、本課題研究啟動經(jīng)費。

　　課題立項后，甲方撥給乙方______元作為課題啟動經(jīng)費。

七、本課題的設(shè)備、軟件投入經(jīng)費預(yù)算

　　(說明：開發(fā)設(shè)備應(yīng)盡量使用學(xué)院現(xiàn)有的設(shè)備或04年度已計劃購進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行開發(fā)。如確需購置新的設(shè)備及軟件，請?zhí)顚懴卤恚⒏鶕?jù)開發(fā)進(jìn)度申報專項，經(jīng)科技處審批后方可購買;財產(chǎn)按照學(xué)院有關(guān)規(guī)定歸口管理。)

　　名稱　　型號/規(guī)格　　數(shù)量　　預(yù)算金額　　添置理由及預(yù)算根據(jù)

　　EDA開發(fā)機(jī)　　DSP開發(fā)機(jī)　　通信目標(biāo)板　　邏輯分析儀　　頻譜分析儀　　存儲示波器

　　2　　2　　2　　1　　1　　2

　　5000　　5000　　3000　　3000　　2000　　5000

　　軟件無線電FPGA開發(fā)用

　　解調(diào)電路高精度信號處理用

　　系統(tǒng)基本研究和試驗平臺

　　測試中間環(huán)節(jié)數(shù)字信號序列

　　多種頻率信號分析

　　測試各個環(huán)節(jié)信號波形及時序

八、課題的鑒定驗收

　　乙方在本課題任務(wù)合同完成期限時，應(yīng)提交供鑒定驗收的成果、完整技術(shù)資料和總結(jié)，甲方根據(jù)本合同約定內(nèi)容組織鑒定驗收。并參考課題立項時的等級和結(jié)題后的課題成果進(jìn)行重新評比，評出學(xué)院年度教科研成果A、B、C、D類四個等級，確定并劃撥相應(yīng)課題經(jīng)費(含啟動經(jīng)費)。

　　(科研類：A類6000元、B類4000元、C類3000元;教研教改類：A類3000元、B類2000元、C類1000元;課件類：A類4000~6000元、B類2000~3000元、C類500~1000元。被評為D類的不給予課題經(jīng)費。)

九、成果的權(quán)屬和保密

　　本課題研究取得的技術(shù)成果，其知識產(chǎn)權(quán)歸屬及成果轉(zhuǎn)化，按國家和本省的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　上述技術(shù)成果涉及國家利益的，乙方有償轉(zhuǎn)讓之前，應(yīng)經(jīng)過甲方的審查批準(zhǔn);涉及國家機(jī)密的，按國家《保密法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

十、風(fēng)險的承擔(dān)

　　研究開發(fā)過程中，因發(fā)生不可抗力、因本課題研究的技術(shù)已由他人公開或確因現(xiàn)有水平和條件難以克服的技術(shù)困難，致使研究開發(fā)工作成為不必要或不可能，乙方應(yīng)提出書面報告(若屬于難以克服的技術(shù)困難，應(yīng)附上有關(guān)專家的書面認(rèn)定意見)，甲方經(jīng)核實后提出處理意見。所造成的損失由雙方投入的經(jīng)費承擔(dān)，不足部分甲方不再追加投入經(jīng)費，剩余部分應(yīng)返還甲方。

十一、違約責(zé)任

　　1.各方應(yīng)嚴(yán)格遵守本合同的各項條款，因合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)的客觀原因，任何一方認(rèn)為需要修改變更合同條款內(nèi)容的，需與對方協(xié)商，簽訂修改變更協(xié)議后方可執(zhí)行。

　　2.甲方有權(quán)按照合同的要求，監(jiān)督檢查乙方課題進(jìn)展和經(jīng)費使用情況，乙方應(yīng)予以配合。甲方無故未按合同約定撥付研究經(jīng)費，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。

　　3.乙方有權(quán)按照合同的要求，組織實施研究工作，合理使用研究經(jīng)費;乙方應(yīng)分年度向甲方報送課題執(zhí)行情況和經(jīng)費決算。乙方未按本合同第二條、第三條、第四條、第五條的內(nèi)容要求實施研究，或私自修改變更本合同其他條款內(nèi)容的;乙方未按規(guī)定使用研究經(jīng)費，或私自挪用研究經(jīng)費的，甲方有權(quán)暫停撥款直至解除合同，收回投入的經(jīng)費。

　　4.乙方推薦部門應(yīng)按照本合同的要求，盡量提供條件支持課題研究，協(xié)助甲方監(jiān)督、檢查乙方課題進(jìn)展和經(jīng)費使用情況，協(xié)調(diào)解決合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題。合同履行過程中，如發(fā)現(xiàn)乙方存在或可能存在無力或不愿忠實履行合同義務(wù)的情形時，應(yīng)及時向甲方提出相應(yīng)的修改、變更合同條款、暫停撥款或解除合同等建議。

十二、爭議的解決辦法

　　本合同執(zhí)行過程中如發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商解決，也可以請第三方進(jìn)行調(diào)解，協(xié)商、調(diào)解不成的，提請有關(guān)機(jī)構(gòu)仲裁解決。

十三、其它

　　1、與校外單位(個人)合作開發(fā)的課題或有專家參與指導(dǎo)的課題均需訂立協(xié)議，明確知識產(chǎn)權(quán)歸屬。

　　2、課題不得重復(fù)申報(如研究生畢業(yè)論文、參與教材編寫等已獲資助的)。

　　3、本合同的未盡事宜，或本合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題，經(jīng)各方協(xié)商簽訂的附加條款將作為本合同的組成部分。

　　十四、本合同一式三份。

　　甲方：福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技處

　　委托代理人(簽字)(公章)*年*月*日

　　乙方：課題負(fù)責(zé)人(簽字)：*年*月*日

　　乙方推薦部門負(fù)責(zé)人(簽字)：

　　(部門蓋章)*年*月*日

篇2:課題研究管理制度

　　我校承研的滁州市教育科學(xué)規(guī)劃課題《新課程背景下小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性研究》已正式開題。為加強(qiáng)對課題實驗研究工作的管理，確保研究任務(wù)如期完成，特制定本度。

課題組管理制度

　　1、課題組成員務(wù)必從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，大膽創(chuàng)新，勇于探索的原則，始終保持高度的熱情，積極參與本課題的各項活動。

　　2、課題組成員要根據(jù)課題小組的計劃和分工安排，配合主持人對所研究的子課題進(jìn)行扎扎實實的研究，及時溝通實驗研究情況。

　　3、課題組成員要準(zhǔn)時參加各項課題活動，及時探討課題研究中出現(xiàn)的問題，交流研究經(jīng)驗。

　　4、課題組老師在平時的教育、教學(xué)中應(yīng)充分滲入課題研究的內(nèi)容，密切聯(lián)系自己的教教育、教學(xué)工作，堅持研、教結(jié)合，學(xué)以致用。

　　5、課題組成員平時注意學(xué)習(xí)和收集有關(guān)課題研究方面的書籍、雜志、文獻(xiàn)和國內(nèi)外有關(guān)課題研究方面的最新資料，并保存好收集的資料。

　　6、要注意及時總結(jié)研究的成果，保管好研究資料。每學(xué)期寫一篇教學(xué)反思或教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，每學(xué)年寫一篇教學(xué)論文。

　　7、課題小組負(fù)責(zé)人對科研課題，要負(fù)責(zé)論證、指導(dǎo)(包括：課題發(fā)展方向、解決研究過程中遇到的問題)，提交本階段度研究工作報告和下個階段研究工作計劃，督促科研工作的開展。

　　8、各課題成員應(yīng)根據(jù)上述制度規(guī)范本人的課題實施計劃，爭取在課題研究周期內(nèi)實現(xiàn)目標(biāo)，力爭出成果。

課題組成員職責(zé)

　　1、課題組組長職責(zé)：

　　(1)、負(fù)責(zé)整個課題研究的策劃、組織、協(xié)調(diào)、目標(biāo)考核工作，及時了解課題研究的進(jìn)展，解決課題研究中存在的問題。

　　(2)、邀請課題專家組專家對研究工作進(jìn)行指導(dǎo)，確保課題研究沿著正確的方向、按正常的進(jìn)度進(jìn)行。

　　(3)、及時提交本階段度研究工作報告和下階段研究工作計劃，并且做好兼職的資料員，以確保研究檔案的完整、有序。

　　(4)、落實課題研究計劃，組織開展課題組成員的理論學(xué)習(xí)、專題研討、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗交流等集體研究學(xué)習(xí)活動，并作好記錄。

　　2、課題組組員職責(zé)：

　　(1)、遵守課題研究管理制度，按時按質(zhì)完成承擔(dān)的研究任務(wù)。高級教師、骨干教師和主研人員要發(fā)揮帶頭示范作用。

　　(2)、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《開題報告》、《課題實施方案》和課題階段研究方案，明確研究的目標(biāo)、任務(wù)、方案和內(nèi)容，領(lǐng)會其實質(zhì)。

　　(3)、主動開展理論學(xué)習(xí)，了解與本課題研究相關(guān)的理論和已有成果，提高研究的科學(xué)性。積極參加學(xué)校和學(xué)科課題組組織的集體研究學(xué)習(xí)活動，接受課題領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)、檢查和考核。

　　(4)、課題研究常態(tài)化。在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，特別是課堂教學(xué)實踐中，勤于思考，努力探索，不斷總結(jié)，作好記錄，為課題研究積累大量翔實的素材。

課題組例會制度

　　為了更好地推動課題研究工作的開展，充分發(fā)揮課題組全體教師的力量，整體提高課題研究水平，建立課題組例會制度。請課題全成員嚴(yán)格執(zhí)行制度，認(rèn)真履行職責(zé)。

　　1、例會內(nèi)容

　　①、有關(guān)課題的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

　　②、總結(jié)前段工作，布置下段工作。

　　③、集體備課、聽課、評課或課題進(jìn)展情況交流分析。

　　④、交流教學(xué)和研究方法，解決研究中的問題，撰寫、交流反思筆記。

　　2、例會要求

　　①、每月一次，課題組長具體協(xié)調(diào)，確保例會時間和地點，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，組織課題組成員按時參加課題組的學(xué)習(xí)、研討活動和會議。

　　②、課題組成員匯報各自的工作進(jìn)展情況，交流所收集和整理的資料，及時反饋研究實驗進(jìn)程中存在的問題。

　　③、根據(jù)具體情況調(diào)整課題實踐實施方案，并由課題組長布置下一段時間具體的研究任務(wù)。

　　④注重會議的內(nèi)容與質(zhì)量，學(xué)習(xí)研討都要作好記載，不能流于形式。

篇3:石門小學(xué)課題研究管理辦法

石門小學(xué)課題研究管理辦法

　　為了加強(qiáng)我校教育科研課題的規(guī)范化、制度化管理，提高課題研究整體水平和效益，促進(jìn)教育、教學(xué)質(zhì)量的提高，現(xiàn)結(jié)合本校實際制訂本辦法。本辦法僅對課題研究過程及課題檔案管理結(jié)合本校實際作具體規(guī)定。

一、課題開題。

　　1、課題開題工作由學(xué)校教研室與課題組(負(fù)責(zé)人與執(zhí)筆人)共同完成。自立題通知下發(fā)之日起2個月以內(nèi)，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)召開開題會議，形成開題報告(或課題實施方案)。開題報告(或課題實施方案)應(yīng)上交學(xué)校教科室并上報上級備案。

　　2、課題負(fù)責(zé)人要認(rèn)真修改和完善課題研究方案，并準(zhǔn)備好以下材料方可開題：課題的立項通知、課題的背景材料或調(diào)查報告、課題方案、課題研究工作計劃、前期研究總結(jié)等。

　　3、開題過程：宣讀立項通知、課題背景介紹、介紹課題方案、宣布課題研究工作計劃時間表、前期研究小結(jié)、課題咨詢與論證、開題會總結(jié)等。

　　4、課題開題應(yīng)視研究領(lǐng)域邀請有關(guān)人員參加開題會，會議所涉及的問題要有記錄，會議所有的材料應(yīng)進(jìn)行整理并存檔，開題情況用簡報形式報上級部門。

二、課題實施。

　　1、由課題組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課題實施，按課題研究工作計劃組織課題組全體成員開展各種研究活動。活動中課題組負(fù)責(zé)人及成員均應(yīng)承擔(dān)一定的任務(wù)并發(fā)表自己的意見;每次活動后，認(rèn)真分析得失，做好記錄，并為下次活動做好準(zhǔn)備。

　　2、做好課題組活動記載工作。以上表格由學(xué)校教科室統(tǒng)一印發(fā)，由課題組負(fù)責(zé)人或執(zhí)筆人記載并形成電子文稿，學(xué)期結(jié)束將電子文稿上交學(xué)校教研室存檔。

　　3、課題階段進(jìn)展報告。學(xué)校教研室及課題負(fù)責(zé)人對各級科課題進(jìn)展情況應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真階段登記;原則上要求學(xué)校各級課題都要舉行課題研究中期報告會并上交課題研究階段報告。

三、結(jié)題管理。

　　1、課題研究期限已滿，課題負(fù)責(zé)人應(yīng)主動召集課題組成員進(jìn)行結(jié)題，并向?qū)W校教科室上交結(jié)題報告;若需延期，需提交延期報告說明原因。

　　2、課題申報、結(jié)題鑒定、及其他研究費用由校長室決定調(diào)撥。

　　2、學(xué)校教研室負(fù)責(zé)人應(yīng)及時向上級管理部門提交結(jié)題申請報告。請求鑒定的成果應(yīng)報齊鑒定材料：課題結(jié)題鑒定申請書、課題研究報告(論文或?qū)Ｖ?、附件等。

四、檔案管理。

　　1、選題階段。包括調(diào)查報告、方案論證、開題報告、立項申請與審批手續(xù)、申報方案等。

　　2、研究階段。各種原始記錄、音像資料、工作日記、會議記錄、進(jìn)展報告、研究方案及其修改記錄、經(jīng)驗總結(jié)、有關(guān)論文、教育教學(xué)效果檢測情況、階段報告等。

　　3、總結(jié)鑒定階段。立項文件及通知復(fù)印件、結(jié)題證書復(fù)印件、結(jié)題報告、申報方案等。

　　4、成果獲獎材料。學(xué)校教研室應(yīng)將獲獎?wù)n題的獲獎證書復(fù)印件、公布文件、結(jié)題鑒定證書、結(jié)題報告、推廣應(yīng)用方案進(jìn)行存檔。形成成果獲獎匯總表。

　　5、檔案管理以打印文稿與電子文稿并存的方式進(jìn)行。