社區(qū)黨員工作室規(guī)章制度
社區(qū)黨員工作室是為社區(qū)黨員服務(wù)社區(qū)而搭建的平臺,是社區(qū)黨委、居委會工作的延伸和補(bǔ)充。為了更好地發(fā)揮工作室的作用,制定本規(guī)章制度。
第一條工作宗旨:
鞏固和發(fā)展黨員先進(jìn)性教育活動成果,立足服務(wù)居民群眾,構(gòu)建和諧社區(qū),不斷推進(jìn)社區(qū)黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)黨員的教育管理和服務(wù),充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用。
第二條遵循原則:
社區(qū)黨員工作室在社區(qū)黨總支的指導(dǎo)下,堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效、自愿參與、分類指導(dǎo)的原則,立足于充分發(fā)揮社區(qū)黨員的先鋒模范作用;立足于為社區(qū)黨員和群眾服務(wù),整合社區(qū)資源,發(fā)揮典型帶動作用,激發(fā)廣大居民群眾共同參與社區(qū)建設(shè),加強(qiáng)對社區(qū)工作的監(jiān)督,密切社區(qū)黨總支與人民群眾的血肉聯(lián)系。
第三條每日值班制度:
1、每周一至周五分別由“勝利四路黨支部、勝利三路黨支部、體育場路黨支部”的黨員中心戶和黨員骨干輪流值班。值班時(shí)間為上午8:30――11:30,下午15:00――17:30
2、值班人員每天安排社區(qū)黨員義務(wù)巡邏隊(duì)員的巡邏。
3、接受社區(qū)居民的來電、來訪并對反映的情況進(jìn)行調(diào)查、研究、做好記錄,對能及時(shí)解決的予以解決,不能解決的上報(bào)社區(qū)黨總支。
4、值班人員應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)協(xié)助社區(qū)工作者開展工作。
5、值班人員應(yīng)監(jiān)督社區(qū)工作者的工作作風(fēng)、工作態(tài)度,對社區(qū)工作者工作中存在問題的,應(yīng)及時(shí)向社區(qū)黨總支和街道黨工委反映。
第四條每周工作匯報(bào)制度:
1、每周五,社區(qū)黨總支召開黨總支擴(kuò)大會議,3個(gè)支部書記和全體社區(qū)工作者參加。
2、各個(gè)支部就一周值班情況向黨總支匯報(bào),并將受理群眾來電來訪情況中無法解決的問題向黨總支匯報(bào)。
3、所有社區(qū)工作者應(yīng)向黨總支匯報(bào)一周工作。
4、社區(qū)黨總支應(yīng)就各支部一周值班情況予以總結(jié)并就支部匯報(bào)的待解決問題研究提出解決方案。
第五條處理情況反饋制度:
1、工作室接待群眾來電來訪后,應(yīng)及時(shí)向群眾反饋處理進(jìn)展情況。
2、對已經(jīng)辦結(jié)的來電來訪,應(yīng)要求來電來訪群眾在登記表上簽處理情況反饋意見。
篇2:附中學(xué)生工作室規(guī)章制度
學(xué)生工作室是附中學(xué)生工作管理部門。學(xué)生工作室在附中校委會的領(lǐng)導(dǎo)和支部書記的指導(dǎo)下,由學(xué)生工作室主任獨(dú)立負(fù)責(zé)開展相關(guān)的學(xué)生管理工作。學(xué)生工作室的主要工作職責(zé)如下:
一、學(xué)習(xí)和工作總體要求:
1、學(xué)習(xí)國家教育政策法規(guī)和學(xué)院教學(xué)管理制度,努力提高理論素質(zhì)和教學(xué)管理業(yè)務(wù)水平,在工作中積極踐行*****,落實(shí)管理育人的效果,促進(jìn)附中學(xué)生管理工作的不斷發(fā)展。
2、堅(jiān)決執(zhí)行和落實(shí)學(xué)院及附中相關(guān)學(xué)生管理的制度和措施,并在工作中不斷完善。
3、及時(shí)匯總學(xué)生管理工作信息,研究學(xué)生管理中的新現(xiàn)象、新問題,為附中學(xué)生管理工作的決策提供詳盡資料。認(rèn)真做好相關(guān)工作的建檔歸檔工作。
4、做好與附中其它部門的工作協(xié)調(diào)和溝通。
5、按時(shí)完成學(xué)院或附中安排的特殊工作任務(wù)。
6、全面落實(shí)學(xué)生的安全管理工作。
7、及時(shí)做好本部門各項(xiàng)工作的宣傳、總結(jié)工作。
二、業(yè)務(wù)工作職責(zé):
1、班主任隊(duì)伍建設(shè):
完成班主任工作的安排、調(diào)配、工作檢查、考評等工作。
組織安排班主任工作的交流、觀摩、學(xué)習(xí)、研討等工作。
指導(dǎo)班主任有效開展班會教育建設(shè)工作。
努力提升班主任隊(duì)伍的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、學(xué)生管理工作:
負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育工作,通過多種活動教育方式培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
依據(jù)相關(guān)學(xué)生管理的制度,負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理教育工作。做好學(xué)生日常表現(xiàn)量化考核信息的匯總、統(tǒng)計(jì)、處理、上報(bào)等工作
負(fù)責(zé)組織學(xué)生的評優(yōu)獎勵(lì)、違紀(jì)處理等獎懲工作。落實(shí)以“紅線管理”為核心的學(xué)生安全管理及教育工作,維護(hù)附中學(xué)生工作的穩(wěn)定局面。
負(fù)責(zé)公寓和琴房的學(xué)生日常管理工作和公物管理工作。做好相關(guān)工勤人員的聘任、管理、考核、獎懲工作。
負(fù)責(zé)學(xué)生考勤、學(xué)生課堂表現(xiàn)、學(xué)生琴點(diǎn)、考風(fēng)考紀(jì)教育及問題處理等信息的統(tǒng)計(jì)、匯總等周報(bào)工作。
落實(shí)“家校結(jié)合”工作的相關(guān)措施,做好與家長的管理教育信息溝通工作。
負(fù)責(zé)學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)工作。
負(fù)責(zé)新生入學(xué)報(bào)到、校紀(jì)校規(guī)教育等工作的組織與安排。
3、校園文化活動建設(shè):
結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校工作安排,有計(jì)劃地組織多種形式的校園文化建設(shè)活動。
負(fù)責(zé)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作的組織和開展。
有計(jì)劃、有選擇、有針對性地組織開展“教學(xué)講壇”活動。
管理人員工作規(guī)范
為保證管理工作的高效運(yùn)行,加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè),特制訂《附中管理人員工作規(guī)范》。具體內(nèi)容如下:
1、遵守管理工作紀(jì)律,履行管理工作職責(zé),服從管理工作安排,完成管理工作任務(wù)。
2、有計(jì)劃、有步驟、高效完成工作任務(wù),優(yōu)化管理工作效果。
3、熟悉管理制度,正確執(zhí)行管理制度及工作程序的規(guī)定,及時(shí)與上下級溝通管理信息,保證管理工作的正常運(yùn)行。
4、及時(shí)調(diào)研、匯總、總結(jié)相關(guān)管理信息,科學(xué)分析管理中的問題,優(yōu)化調(diào)整和解決職責(zé)范圍內(nèi)的管理問題。
5、積極學(xué)習(xí)管理知識,努力提高業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化管理育人。
6、認(rèn)真參加附中活動。
7、優(yōu)化管理資源,節(jié)約管理成本,建設(shè)綠色校園。
8、高筑道德防線,強(qiáng)化廉政意識,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)防瀆職、謀私。
班主任工作規(guī)范
為保證班主任工作的有效開展,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),特制訂《附中班主任工作規(guī)范》。具體內(nèi)容如下:
1、遵守班主任工作紀(jì)律,履行班主任工作職責(zé),服從班主任工作安排,完成班主任工作任務(wù)。
2、根據(jù)學(xué)校整體工作安排和班級特點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟地確定班級管理工作規(guī)劃,優(yōu)化班級管理工作效果,培養(yǎng)良好班風(fēng)。
3、精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備班會,結(jié)合學(xué)生管理教育的實(shí)際,有目的地組織開展主題班會活動,強(qiáng)化班級管理。
4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng),充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生干部工作的積極性、主動性,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識。加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流,充分發(fā)揮家委會的作用,落實(shí)家校結(jié)合。
5、熟悉學(xué)生管理的相關(guān)制度和工作程序,強(qiáng)化制度管理,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作,正確處理學(xué)生中的問題,發(fā)揮管理育人的效果。
6、多渠道了解學(xué)生思想政治狀況,及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、耐心地做好學(xué)生思想教育工作。
7、及時(shí)調(diào)研、匯總、總結(jié)相關(guān)學(xué)生管理信息,科學(xué)分析管理中的問題,研究和探索班級管理和學(xué)生教育的新途徑、新方法。
8、積極學(xué)習(xí)學(xué)生教育管理的理論知識,努力提高業(yè)務(wù)水平。
9、認(rèn)真參加學(xué)生工作室及附中組織的活動。
10、高筑學(xué)生安全管理防線,強(qiáng)化學(xué)生管理教育意識,嚴(yán)防學(xué)生管理責(zé)任事故的發(fā)生。
篇3:名師教研工作室管理制度
一、會議制度
1、工作室每學(xué)期召開一次計(jì)劃會議,討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃,確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
2、工作室每學(xué)期召開一次總結(jié)會議,安排本學(xué)期需展示的成果內(nèi)容及形式,分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問題。
3、根據(jù)工作室計(jì)劃,每學(xué)期至少安排兩次階段性工作情況匯報(bào)會議,督促檢查課題的實(shí)施情況,解決實(shí)施過程中的難點(diǎn)。
二、工作制度
1、名師工作室主持人填寫主持人申請表,工作室每個(gè)成員填寫成員申請表,主持人與成員簽署協(xié)議書,在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長方面制訂周期發(fā)展目標(biāo),規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評價(jià)辦法。
2、工作室主持人為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃,安排培訓(xùn)過程。
3、工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作,完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù),并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn),努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
三、考核制度
工作室成員的考核由其主持人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平、階段完成目標(biāo)情況等方面進(jìn)行考核,考核不合格者則調(diào)整出名師工作室;同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
四、檔案管理制度
1、建立工作室檔案制度。
2、工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔,為個(gè)人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
五、經(jīng)費(fèi)使用制度
工作室所有經(jīng)費(fèi)由名師所在單位提供并監(jiān)督管理。