政教主任安全職責

　　1、政教處(有的學校稱德育處，還有的學校稱學生處)是負責學生工作的主要職能部門，具體負責學生管理等各項日常安全工作的督促、檢查、考核，落實學校的安全責任制。政教處主任是本部門安全管理工作的第一責任人。在校安全工作領導小組和分管校長領導下開展各項安全工作，負責學校安全制度建設，組織協調學校及周邊環境整治，節假日值班安排管理等，檢查監督本部門所轄的安全工作落實情況。

　　2、及時傳達貫徹學校安全工作領導小組的工作要求。具體負責學生的安全教育、校園安全文化建設和宣傳工作，把學生的安全教育和管理工作納入工作日程，對學生的安全教育工作要有安排、有檢查、有總結。

　　3、全面落實《中小學守則》和《中小學生日常行為規范》，加強學生行為規范的養成教育，加強對學生安全法制教育，組織開展“安全教育月、安全教育周、安全教育日”、“法制教育月”等活動，培養學生的自我防護能力和自救能力。加強安全管理工作，特別時對可能引發安全事故的行為，要嚴肅查處，以教育全體學生。

　　4、組織協調好學校、社會、家庭對學校的“三結合”安全教育，努力保證學生安全教育的無縫隙覆蓋。

　　5、積極聯絡和配合外聘法制副校長的工作，開展好學生的法制教育，對學校存在的問題的重點學生做好幫助和監管工作，化消極因素為積極因素。

　　6、緊密聯絡家長，及時溝通信息，做好學生的安全教育工作。

　　7、要經常深入學生中間，了解學生的意見和要求，做好思想工作，學生的正當要求要及時反映并幫助解決。新生入學后要進行遵紀守法、安全防范、衛生防疫和校規校紀教育。

　　8、協助公安機關調查在校內發生的各類刑事、治安及安全事件，向公安機關提供線索和處理情況。

　　9、指導各班級的安全教育宣傳管理工作，對安全課開課情況進行監督、檢查。

　　10、遇到突發事件發生時，要及時趕到現場，服從安全工作領導小組和校長的指揮，沉著冷靜，組織指揮人力積極穩妥地做好師生的撤離工作，做好善后處理工作。

篇2:政教處主任崗位職責

1.協助校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的思想政治工作。

2.在黨總支領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點,分層次、有針對性地對學生進行教育。

3.認真貫徹班主任工作職責條例，定期布置、檢查班主任工作。總結交流經驗，有計劃地進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。

4.完善、實施各項教育制度，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化，規范化；培養學生自治、自理、自立能力。

有計劃地組織學生參加社會調查和社會實踐活動，培養學生良好的社會實踐能力。

6.充分發揮心理咨詢室作用，以班主任為骨干，班組為基本活動單位對學生進行心理健康教育。

7.定期組織重大節日的教育活動，搞好延伸教育。

8.定期開展評選“三好生”、優秀學生干部、先進班集體和優秀社會服務隊等評優活動，實施獎懲制度。

9.認真搞好檔案的收集、整理、裝訂立卷，移交工作。

篇3:義務教育均衡發展政教主任職責

義務教育均衡發展政教主任責任狀

1、全面負責學校德育工作，制訂完善德育的各項規章制度，制訂德育計劃并在實施中加以總結調整，負責德育常規管理，把《大綱》、《守則》、《規范》落到實處。

2、領導年級組，抓好基層的管理工作，溝通班級之間橫向聯系和各年級之間的縱向聯系。

3、積極開展有針對性的豐富多彩的德育活動，重點抓好主題班會、重大紀念日(節)慶典的專題教育活動。

4、組織好常規值日檢查考勤評工作，負責匯集各方面的考評數據予以統計公存。對先進集體、三好學生、優秀學生干部、學生中的好人好事進行表彰獎勵，對嚴重違紀學生進行批評懲處。

5、協助共青團的各項活動。

6、參與并指導年級組、班主任工作，加強對班主任工作的考核，定期組織班主任學習德育等有關文件，組織班主任討論交流經驗。

7、負責管理和檢查學生的思想品德評定和德育量化考核，及時將有關資料歸檔。

8、組織、協調學校、家庭、社會關系，開展有關教育活動。